Artikel

KAEDAH PENYELESAIAN MASALAH Langkah-langkah Mengenal pasti masalah Proses Mempunyai banyak masalah dengan pembantu rumah. Mempunyai ibu yang sangat dominan dan

emosional (tidak menyukai suaminya). Telah membuat perjanjian pendidikan. Mencari maklumat Berbincang dengan pembantu rumah sendiri. Mendapatkan rumah mereka. Mengenalpasti punca utama sikap ibu yang tidak menyukai suaminya. Berbincang dengan adik-beradik sendiri sebab mereka tidak menyukai suaminya. Berbincang dengan pihak yang sepatutnya matlumat agensi mengenai yang pembantu

daripada

menguruskan

(pemberi biasiswa) mengenai perjanjian tersebut. Membuat hipotesis Mungkin boleh berbincang dari hati ke hati dengan pembantu rumah sebab utama mereka berhenti kerja / tidak lama bekerja di rumahnya. Menelefon agensi yang menguruskan perihal pembantu rumah. Mengambil hati ibunya dengan membelikan

hadiah atau barangan yang digemari ibunya. Memberi cadangan kepada suaminya untuk

berhadapan sendiri dengan ibunya dan meminta penjelasan mengenai sebab ibunya tidak

menyukai suaminya. Membuat surat / menelefon atau lebih mudah berbicara sendiri dengan pihak pemberi biasiswa sama ada dia dapat diberi kelonggaran dengan menceritakan situasinya dengan bahasa yang baik. 5

Menguji hipotesis

Mencuba rancangan-rancangan / langkah yang tercatat di atas.

Menilai dan membuat rumusan

Menilai

keberkesanan

pelaksanaan

cara-cara

mengatasi masalah dengan pembantu rumah, ibu yang cepat dingin dan perbicaraan dengan pihak yang memberinya biasiswa. Jika berjaya, boleh dicuba pada orang lain dan jika gagal, fikirkan cara-cara baru.

Artikel

Ahmad seorang pelajar lima belas tahun yang kurang pintar. Pada tahun ini, Ahmad akan menduduki peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR). Ahmad ingin mendapat 9A dalam peperiksaan tersebut kerana dia mahu membanggakan ibu dan bapanya. Namun, Ahmad seringkali tewas dengan nafusnya. Ahmad sering mensia-siakan masa yang beliau ada. Ahmad tidak mengulangkaji pelajaran tetapi lebih memilih untuk menonton televisyen, melayari internet berjam-jam lamanya, ataupun bermain permainan video. Antara penyebab Ahmad tidak mengulangkaji pelajaran adalah kerana dia tidak memahami apa yang diajar oleh gurunya di sekolah. Ahmad takut untuk bertannya kepada gurunya kerana guru Ahmad seorang yang garang. Ahmad bimbang jika dia bertanyakan soalan, gurunya akan memarahinya. Jadi Ahmad memilih untuk tidak bertanya dan hanya mendiamkan diri sahaja.

TEKNIK MENCITA-CITAKAN KEJAYAAN MATLAMAT: Ahmad mahu mencapai kecemerlangan di dalam Penilain Menegah Rendah (PMR) dengan mendapat keputusan 9A.

CABARAN:

LANGKAH-LANGKAH:

KEUTAMAAN:

Gangguan

seperti

1. Menyertai

ceramah 1

televisyen, internet, dan permainan video. Sikap malas dalam diri. Tidak faham dengan

motivasi yang memberi kesedaran diri 2. Mendaftarkan pusat tusyen. 3. Bertanya kepada rakan yang memahami atau diri ke

gaya pengajaran guru. Takut untuk bertanya

kepada guru.

guru lain. 4. Membuat jadual waktu

mengulangkaji pelajaran dan waktu bermain. 5. Menampal poster 9A di dinding biliknya sebagai sumber motivasi.

Artikel

Andrew Lim Kiean Eng merupakan seorang pelajar perubatan yang menuntut di Universiti Kebangsaan Malaysia. Beliau adalah seorang yang sangat pintar. Beliau berjaya memperoleh biasiswa JPA untuk menanggung seluruh pembiayaan pembelajarannya. Namun, Andrew bukanlah datang daripada keluarga yang senang. Sebagai anak sulung dalam keluarga, Andrew berasa bertanggungjwab untuk membantu keluarganya. Akibat daripada membahagikan wang biasiswanya kepada keluarga, perbelanjaan harian Andrew terjejas. Andrew bingung sama ada dia perlu melakukan kerja sampingan semasa dia masih menuntut untuk menampung kos pembelanjaannya atau pun tidak. Dia berada di dalam dilema kerana dia tidak sanggup membiarkan keluarganya hidup susah tetapi dalam pada masa yang sama, dia perlu melakukan kerja sambilan bagi menampung kembali wang yang telah diberikan kepada keluarganya.

TEKNIK AWAN

Saya tidak dapat meringankan beban keluarga. Keperluan 1

Akan fokus pada pelajaran sepenuhnya dan akan cemerlang di dalam pelajaran.

Anggapan 1 Mahu belajar tanpa ada gangguan iaitu perlu berkerja sambilan.

Kehendak 1 Hidup bahagia dengan membantu keluarganya (kerja sambilan) dalam masa yang sama tidak mengabaikan pelajarannya.

Dapat membantu meringankan beban keluarga. Anggapan 2 Keperluan 2 Pelajaran saya mungkin akan terganggu.

Mahu belajar sambil membuat kerja sambilan untuk membantu keluarga.

Kehendak 2

10

Artikel

Encik Rahman bin Rosli tinggal di sebuah taman perumahan Kota Emas. Beliau dan isterinya dua-dua bekerja untuk mencari rezeki bagi menampung kehidupan harian mereka. Di sekeliling rumah mereka terdapat beberapa tanaman pokok bunga yang di tanam di dalam pasu bunga. Encik Rahman dan isterinya jarang meluangkan masa untuk membersihkan kawasan sekitar rumahnya.

Akibatnya, air yang bertakung di lapisan bawah pasu bunganya dibiaki oleh nyamuk aedis. Anak Encik Rahman sering bermain badminton dan sebagainya di sekitar rumah mereka juga. Pada suatu petang, anaknya tidak mengetahui bahawa nyamuk yang telah mengisap darahnya adalah nyamuk aedis. Encik Rahman sangat merisaukan keadaan anaknya kerana demam anaknya telah berlarutan selama tiga hari. Encik Rahman membuat keputusan untuk membawa anaknya ke klinik. Setelah membuat ujian darah, anak Encik Rahman rupa-rupanya telah diserang denggi. Pepatah Melayu ada mengatakan, sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna. Encik Rahman menyesal dan berjanji akan menjaga kebersihan rumahnya selepas ini.

11

TEKNIK SEBAB DAN AKIBAT Apa akan jadi. Jika ???

Akibat yang negatif akan menimpa yang terlibat.

Anak Encik Rahman demam denggi dan berisiko untuk meninggal dunia disebabkan bacteria dan kuman yang terdapat di dalam badannya.

Nyamuk aedis menghisap darah anak Encik Rahman tanpa disedari semasa asyik bermain. Kesan dari langkah tadi. Terhasilnya banyak nyamuk aedis di persekitaran rumah Encik Rahman.

Nyamuk-nyamuk aedis membiak di Langkah pertengahan. takungan air di dalam pasu bunga di persekitaran rumah Encik Rosli.

Encik Rahman tidak mengendahkan Mula dengan tingkah laku dan memandang rendah mengenai kebersihan di persekitaran rumahnya.

12