Program BIG ini adalah salah satu subjek dalam sukatan Program Pensiswazahan Guru (PPG) yang disediakan oleh pihak IPG, dimana para pelajar wajib melengkapkan Program BIG secara kumpulan. Matlamat BIG adalah menekankan kepada undur-unsur hidup bermoral dan beragama serta elemen-elemen JERI juga diberi penekanan iaitu; intelek, jasmani, rohani dan emosi. Seterusnya membina daya tahan mental dan fizikal murid-murid. Saya amat bersyukur kerana saya dan ahli kumpulan saya yang menuntut ilmu Program Pensiswazahan Guru (PPG) di IPGK Tuanku Bainun telah berjaya melaksanakan Program Bina Insan Guru pada 11 November 2012 di Havard Suasana Hotel Golf & Country Club, Bedong, Kedah. BIG ini dinamakan sebagai Kem Motivasi yang khas untuk murid-murid tahun 5 yang terdiri daripada SJKC Hwa Min, Lunas, Kedah. Sebelum menjalankan BIG ini, kumpulan kami telah menjalankan mesyuarat untuk merancang aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan dalam Program BIG. Selain itu, kami juga bekerjasama menyiapkan kertas kerja BIG, menyelesaikan beberapa masalah yang dihadapi, contohnya, masalah modal kewangan, masalah aktiviti dan juga pemilihan tempat pelaksanan serta tarikh yang sesuai untuk menjalankanp program ini. Walau bagaimanpun, masalah- masalah tersebut telah berjaya selesainya dengan bekerjasama dan bertoleransi antara ahli-ahli kumpulan, bah perkata berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. BIG ini telah disertai oleh 92 orang murid dan 13 orang guru, pelbagai aktiviti yang mencabar fizikal dan mentel murid telah dilaksanakan sebagai contoh, flying fox and cat walk, kings finger, hole in one dan lain- lain. Ini adalah bertujuan memberi murid-murid menempuh pelbagai cabaran, dugaan dan halangan. Motifnya adalah untuk menwujudkan integrasi antara rakan sekumpulan walaupun tidak sama bangsa. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan juga menerapkan nilai murni tolong menolong dan kerjasama tanpa mengira perbezaan apabila sesutau pihak berada dalam kesulitan atau kesusahan. Secara tidak langsung akan mewujudkan hubungan sosial dalam kehidupan Refleksi BIG LAU YEAN PING (No K/P: 830823-07-5234)
masyarakat majmuk serta mampu berkomunikasi sesama rakan-rakan sekumpulan dengan baik dan sejahtera. Senaman pagi yang dijalankan selepas murid-murid selesai mendaftarkan diri. Gerak senam ini adalah bertujuan untuk memperbaiki tahap fizikal murid-murid serta memperbaiki fungsi sistem kardiovaskular. Seterunya membantu tubuh badan menyerap dan mengangkut oksigen ke segenap tubuh dengan lebih berkesan. Aktiviti ini dijalankan adalah untuk melahirkan murid- murid yang sihat, cergas serta mempunyai badan yang sihat otot yang cergas. Aktiviti lakonan yang dirancangkan bukan untuk menyeronokkan murid-murid, tetapi sebaliknya adalah memberi peluang kepada murid-murid untuk mempersembahkan bakat-bakat lakonan dan potensi murid yang terpendam dalam diri mereka. Dan menggalakkan murid-murid menggunakan elemen kreatif dan inovatif untuk menyediakan alatan hiasan, pakaian untuk menjalankan lakonan dalam kumpulan. Secara tidak langsung, aktiviti ini juga menerapkan unsur keberanian dan mencungkil bakat kepimpinan dalam kumpulan. Sebelum mula mendirikan khemah, guru-guru yang ditugaskan dalam aktiviti ini telah menjalankan demokrasi dengan menunjukkan cara-cara yang betul untuk memasang khemah. Saya mendapati bahawa murid-murid telah memberi tumpuan sepenuhnya semasa demokrasi dijalankan dan mereka telah berjaya mendirikan khemah dalam masa yang singkat. Kejayaan yang dicapai dalam satu kumpulan adalah atas sikap toleransi dan saling tolong menolong. Aktiviti ini amat sesuai untuk memupuk nilai kesabaran murid-murid dan sedar bahawa kerjasama yang sepenuh dalam kalangan ahli kumpulan adalah penting demi menyiapkan sesuatu tugasan yang diarahkan dalam masa yang diperuntukan. Aktiviti kembara adalah bertujuan memberi peluang kepada murid lebih mendekati alam sekitar dan lebih mengenali flora dan fauna yang terdapat di sekitar alam, murid-murid berjalan kaki ke dalam hutan rimba yang berdekatan Refleksi BIG LAU YEAN PING (No K/P: 830823-07-5234)
dengan tapak perkehmahan. Secara tidak langsung, murid-murid juga dapat menyegarkan minda dengan menyedut udara yang nyaman.
Akan tetapi, kami telah menghadapi satu dugaan iaitu; hujan tiba- tiba turun pada waktu petang. Namun begini, kami juga meneruskan aktiviti yang dirancangkan selepas hujan berhenti. Keadaan ini tidak melemahkan semangat murid-murid untuk meneruskan aktiviti outdoor yang dijalankan walaupun, murid- murid terpaksa menjalankan aktiviti dalam keadaan padang yang basah. Setiap aktiviti yang dirancang mempunyai kelemahan dan kekuatan yang tersendiri. Kelemahan yang dapat saya lihat adalah dari sudut alatan perkhemahan yang disediakan tidak mencukupi. Jadi, murid-murid terpaksa digabungkan dua kumpulan kepada satu kumpulan semasa mendirikan khemah. Kekuatan yang saya dapati ialah sikap bekerjasama antara ahli-ahli kumpulan, apabila menghadapi masalah dalam melaksanakan BIG ini, ahli-ahli kumpulan akan berganding bahu untuk mencari penyelesaiannya. Disamping itu, pemilihan tapak perkhemahan yang ideal telah menjayakan BIG ini, di mana tapak perkehmahan berhampiran dengan dewan, tandas, pejabat dan surau merupakan tempat yang sesuai untuk kami menjalankan aktiviti. Melalui aktivit BIG ini, saya telah menyedari bahawa tanggungjawab seorang guru adalah berat yang penting. Terutamanya, semasa murid-murid sedang menjalankan aktiviti yang lasak dan mencabar tahap kekuatan fizik murid. Saya selalu mendoakan semua murid menjalankan aktiviti dengan selamat. Selain itu, kerjasama di kalangan ahli kumpulan juga penting untuk menjayakan setiap aktiviti. BIG ini telah meningkatkan semangat saya untuk menjadi seorang guru yang lebih bertanggungjawab, berdedikasi, mengurus masa dan aktiviti dengan lebih baik dan sempurna. Akhir sekali, saya ingin merakamkan setinggi-tingginya penghargaan kepada pihak Institut Pendidikan Guru Kampus Tuanku Bainun dan Refleksi BIG LAU YEAN PING (No K/P: 830823-07-5234)
Guru Besar SJKC Hwa Min, Lunas, Kedah yang memberi kerjasama secara langsung atau tidak langsung dalam pelaksanaan BIG ini.