BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Mencuci tangan dengan sabun merupaan satu te!ni "ang pa#ing
mendasar untu meng!indari masun"a uman eda#am tubu!. Dimana
tindaan ini di#auan dengan tu$uan untu mengurangi resi% terena
pen"ait menu#ar.
B. TU&UAN
'. Tu$uan Umum
Ma!asis(a mampu memberian pengeta!uan epada mas"araat)
!ususn"a tentang Mencuci tangan.
*. Tu$uan K!usus
Kader mampu +
, Memberian pen"u#u!an "ang benar tentang ese!atan pada mas"araat
R-..* Desa P%nc%usum%.
, Mengeta!ui seberapa $au! pengeta!uan mas"araat R-..* Desa
P%nc%usum% tentang Mencuci tangan.
, Men"usun satuan acara pembe#a$aran.
, Men"ediaan sarana da#am me#asanaan pendidian ese!atan
, Me#auan e/a#uasi ter!adap !asi# pendidian ese!atan
, Me#auan pend%umentasian ter!adap egiatan pendidian ese!atan
da#am bentu #ap%ran.
, Memi#i! sasaran "ang tepat da#am me#auan pendidian ese!atan.
0. MAN1AAT
'. Bagi Ma!asis(a
a. Ma!asis(a mampu menerapan i#mu "ang diper%#e! e tatanan "ang
n"ata pada mas"araat 2 di #apangan.
b. Me#ati! perca"a diri.
*. Bagi Mas"araat
a. Mas"araat R-..* Desa P%nc%usum% dapat menamba! i#mu "ang
dimi#ii dan dapat menerapan da#am e!idupan se!ari,!ari
b. Mas"araat R-..* Desa P%nc%usum% dapat #ebi! deat dengan tenaga
ese!atan se!ingga dapat meman3aatan 3asi#itas "ang ada
c. Mas"araat dapat meruba! peri#au !ususn"a "ang ber!ubungan
dengan ruma! se!at
4. Bagi Pusesmas
a. Membantu tugas Pusesmas da#am men"ebar#uasan pendidian e
se#uru! #apisan mas"araat da#am upa"a peningatan dera$at ese!atan
"ang %ptima#
b. Membantu da#am pe#asanaan pr%gram ese!atan mas"araat.
D. MET5DE
Met%de "ang digunaan da#am pen"usunan #ap%ran ini berupa studi
epustaaan) dimana penu#is dapat mencari in3%rmasi dari buu,buu $uga
dengan met%de d%umenter) serta dengan met%de bimbingan dan %nsu#tasi)
dimana penu#is meminta bimbingan dari para pembimbing bai "ang ada di
institusi maupun "ang ada di Pusesmas P%nc%usum% tentang pen"usunan
6AP 76atuan Acara Pembe#a$aran8) pe#asanaan pendidian ese!atan sampai
dengan pen"usunan #ap%ran ini.
E. 6I6TEMATIKA PENULI6AN
6istematia penu#isan #ap%ran egiatan pendidian ese!atan ini dibagi
men$adi 9 bab) dengan rincian sebagai beriut +
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Be#aang
B. Tu$uan
'. Tu$uan umum
*. Tu$uan !usus
0. Man3aat
D. Met%de
E. 6istematia penu#isan
BAB II PELAK6ANAAN KEGIATAN
A. Perencanaan pendidian ese!atan
B. Pe#asanaan pendidian ese!atan
BAB III PEMBAHA6AN
A. Rencana pendidian ese!atan
B. Pe#asanaan pendidian ese!atan
0. E/a#uasi
BAB I: PENUTUP
A. Kesimpu#an
B. 6aran
BAB II
6ATUAN A0ARA PEN;ULUHAN
MEN0U0I TANGAN
'. T%pi + Mencuci tangan
*. 6asaran + Mas"araat R-..* 7RT .',.<8 Desa P%nc%usum%
4. Hari 2 Tangga# + 6abtu) *9 Mei *.'9
9. -atu + &am '=... > se#esai
=. Tempat + Ruma! Bapa Mu$ib
I. Tu$uan Instrusi%na# Umum
6ete#a! diberian pen"u#u!an se#ama 4. menit) peserta dapat mema!ami
tentang pen"ait Mencuci tangan.
II. Tu$uan Instrusi%na# K!usus
6ete#a! diberian pen"u#u!an se#ama 4. menit) peserta mampu
'. Men$e#asan pengertian Mencuci tangan
*. Men$e#asan tu$uan Mencuci tangan
4. Men$e#asan pentingn"a Mencuci tangan paai sabun dengan benar
9. Men"ebutan (atu "ang tepat untu Mencuci tangan dengan benar
=. Mendem%nstrasian #anga!,#anga! Mencuci tangan paai sabun dengan
benar
III. Materi
'. Pengertian Mencuci Tangan
*. Tu$uan Mencuci tangan dengan benar
4. Pentin"a Mencuci tangan paai sabun dengan benar
9. -atu "ang tepat untu Mencuci tangan dengan benar
=. Dem%nstrasian #anga!,#anga! Mencuci tangan paai sabun dengan
benar
I:.Met%de
'. 0erama!
*. Tan"a &a(ab
:. Media
'. 1#ipc!art
*. Lea3#et

:I. Kegiatan pen"u#u!an
N
o
Fase Kegiatan Penyuluhan Kegiatan
Peserta
Waktu
'. Pembuaan ? Membagian #ea3#et
? Membua egiatan dengan
mengucapan sa#am
? Memperena#an diri
? Mem3%usan peserta pada
materi pen"u#u!an
? Men$e#asan tu$uan dari
pen"u#u!an
Men$a(ab
sa#am
Memper!atian
= menit
*. Pengembangan ? Men$e#asan pengertian
Mencuci tangan
? Men$e#asan tu$uan Mencuci
tangan
? Men$e#asan pentingn"a
Mencuci tangan paai sabun
dengan benar
? Men"ebutan (atu "ang tepat
untu Mencuci tangan dengan
benar
? Mendem%nstrasian #anga!,
#anga! Mencuci tangan paai
sabun dengan benar
? Memberi esempatan epada
peserta untu menga$uan
pertan"aan emudian
didisusian bersama dan
men$a(ab pertan"aan
Memper!atian
Memper!atian
Memper!atian
Bertan"a dan
men$a(ab
pertan"aan
'= menit
4. E/a#uasi ? Menan"aan epada peserta
tentang materi "ang te#a!
diberian) dan rein3%rcement
epada peseta "ang dapat
men$a(ab pertan"aan
Men$a(ab
pertan"aan
= menit
9. Terminasi ? Menga!iri pertemuan dan
mengucapan terima asi! atas
partisipasi peserta
? M%ti/asi
? Mengucapan sa#am penutup
Mendengaran
Men$a(ab
sa#am
= menit
MATERI PEN;ULUHAN
0U0I TANGAN
I. Pengertian Demam Berdara!
Pengertian Mencuci tangan dengan sabun ada#a! merupaan satu te!ni
"ang pa#ing mendasar untu meng!indari masun"a uman eda#am tubu!.
Dimana tindaan ini di#auan dengan tu$uan+
1. 6upa"a tangan bersi!
2. Membebasan tangan dari uman dan mir%%rganisme
3. Meng!indari masun"a uman eda#am tubu!
II. Tu$uan Mencuci tangan
0uci Tangan merupaan satu te!ni "ang pa#ing mendasar untu
meng!indari masun"a uman eda#am tubu!. Dimana tindaan ini
di#auan dengan tu$uan+
1. 6upa"a tangan bersi!
2. Membebasan tangan dari uman dan mir%%rganisme
3. Meng!indari masun"a uman eda#am tubu!
III. Pentingn"a Mencuci Tangan
1. Mencuci tangan bisa mencega! pen"ebaran pen"ait menu#ar seperti
diare dan 3#u burung. &adi (a$ar a#au mencuci tangan itu di$adian
sebagai ebiasaan.
2. Peri#au 0uci Tangan Paai 6abun ini merupaan satu !a# penting untu
meng!a#angi ter$adin"a in3esi.
a. @.A pen"ait in3esi umum bisa dicega! dengan cuci tangan "ang
benar
b. 9=A pen"ait in3esi berat dapat dicega! dengan cuci tangan "ang
benar
c. Di#ap%ran secara bermana dapat mencega! transmisi berbagai
pat%gen) mengurangi bateri ter%ntaminasi dan mengurangi pen"ait
"g ditu#aran me#a#ui maanan
d. Peri#au 0TP6 di#ap%ran dapat menurunan asus diare seban"a
79*,9<A8
e. Dapat di#i!at sebagai /asin d%,it,"%urse#3
f. 6ebua! /asin "ang #ebi! e3eti3 dari /asin #ain maupun peri#au
!"giene #ainn"a
g. 0TP6 ada#a! cara seder!ana ut tetap se!at) cuci tangan tida
memer#uan ban"a (atu tetapi sangat penting mencega! pen"ait B
I:. -atu "ang tepat umtu Mencuci Tangan
1. Bagi setiap %rang) mencuci tangan ada#a! satu tindaan "ang taan
#epas apanpun. Karena merupaan pr%tesi diri ter!adap #ingungan
#uar.
2. 6ebe#um dan sesuda! maan Untu meng!indari masun"a uman
eda#am tubu! saat ita maan
3. 6ete#a! buang air besar Besar emunginan tin$a masi! tertempe# di
tangan) se!ingga di!arusan untu mencuci tangan
4. 6ete#a! bermain Kebiasaan ana eci# ada#a! bermain ditempat "ang
%t%r.6eperti tana!. Dimana ita ta!u ba!(a ban"a sea#i uman
dida#am tana!) $adi se#esai bermain !arus mencuci tangan supa"a uman
dari tana! !i#ang dan tida menempe# ditangan.
5. 6ebe#um dan sesuda! me#auan tindaan Bagi adi,adi mencuci
tangan ini $uga bisa di#auan sebe#um dan sesuda! be#a$ar) sebe#um dan
sesuda! bangun tidur dan sesuda! me#auan egiatan "ang #ain
I. Langa!,#anga! Mencuci Tangan "ang benar
a. Basa!i tangan)#etaan sabun di te#apa tangan dan g%s% te#apa tangan
b. G%s% edua punggung tangan
c. G%s% se#a > se#a $ari tangan
d. G%s% edua buu > buu $ari tangan bergantian
e. G%s% edua ibu $ari tangan bergantian
f. G%s% edua u$ung $ari tangan bergantian
g. G%s% edua perge#angan tangan bergantian) #a#u eringan paai #ap
tangan
BAB III
PEMBAHA6AN
A. Perencanaan Pendidian Kese!atan
Da#am perencanaan) sasaran "ang ditu$u ada#a! semua mas"araat R-..*
Desa P%nc%usum%. Da#am pe#asanaann"a sesuai dengan rencana. Met%de
pen"ampaian pendidian ese!atan "ang direncanaan ada#a! met%de cerama!
dan tan"a $a(ab) da#am pe#asanaann"a sesuai dengan perencanaan. Media "ang
digunaan "aitu #ea3#et. Adapun (atu "ang direncanaan da#am me#auan
pendidian ese!atan ada#a! 4. menit dan se#esai tepat pada (atun"a.
B. Pe#asanaan Pendidian Kese!atan
Pe#asanaan pendidian ese!atan ber$a#an dengan cuup #ancar. 6ete#a!
peserta "ang te#a! meng%%rdinir para peserta pen"u#u! #angsung membua acara
pendidian ese!atan dengan memberi sa#am dan memperena#an diri serta
mengedaran da3tar !adir.
6ete#a! pen"u#u! se#esai men"ampaian pembuaan) diterusan dengan
pen"ampaian materi. Di a!ir pen"ampaian materi) pen"u#u! memberian
esempatan epada peserta untu bertan"a tentang materi "ang be#um dimengerti
ber!ubungan dengan Mencuci Tangan.
Da#am pe#asanaann"a) pendidian ese!atan menemuan beberapa
3at%r penduung dan peng!ambat.
Adapun 3at%r penduung) "aitu +
'. Duungan dari Pen"u#u!an di R-.* Desa P%nc%usum% ter!adap pe#asanaan
pendidian ese!atan
*. Penggunaan media "ang sesuai dengan materi pendidian ese!atan
4. Tersedian"a (atu dan tempat "ang cuup memadai untu pendidian
ese!atan
6edangan 3at%r peng!ambat +
'. &ara dan sarana transp%rtasi "ang tersedia
*. Pendidian ese!atan di#asanaan ditempat tertutup) se!ingga peserta
per!atiann"a tida penu! pada pen"u#u! dan materi pendidian ese!atan.
4. Kebiasaan mas"araat dengan $ad(a# tida tepat (atu
0. E/a#uasi
Untu menge/a#uasi apaa! peserta pendidian ese!atan dapat mengerti
tentang apa "ang diberian) maa di#auan e/a#uasi %#e! pen"u#u! dengan
memberian 4 pertan"aan +
1. Kapan -atu "ang tepat untu mencuci tangan C
&a(ab + sebe#um dan sesuda! maan) dan sete#a! me#auan egiatan
2. Mengapa 0uci Tangan itu pentingC
&a(aban + arena mencega! uman masu e da#am tubu!
3. 6ebutan #anga!,#anga! cuci tangan "ang benar B
&a(aban +
a. Basa!i tangan)#etaan sabun di te#apa tangan dan g%s% te#apa tangan
b. G%s% edua punggung tangan
c. G%s% se#a > se#a $ari tangan
d. G%s% edua buu > buu $ari tangan bergantian
e. G%s% edua ibu $ari tangan bergantian
f. G%s% edua u$ung $ari tangan bergantian
g. G%s% edua perge#angan tangan bergantian) #a#u eringan paai #ap
tangan
BAB I:
PENUTUP
A. Kesimpu#an
Berdasaran !asi# pendidian ese!atan "ang te#a! di#auan dapat
disimpu#an secara umum ba!(a ma!asis(a mampu2dapat menerapan i#mu atau
te%ri tentang pendidian ese!atan tentang Mencuci Tangan. 6edangan secara
!usus dapat disimpu#an sebagai beriut +
'8 Ma!asis(a mampu memberian pendidian ese!atan epada
mas"araat R-..* Desa P%nc%usum%.
*8 Ma!asis(a mampu men"usun satuan acara pembe#a$aran.
48 Ma!asis(a mampu men"ediaan sarana da#am me#asanaan pandidian
ese!atan
98 Ma!asis(a mampu men$e#asan materi pembe#a$aran.
=8 Ma!asis(a mampu me#auan e/a#uasi ter!adap !asi# pe#asanaan
egiatan pendidian ese!atan.
D8 Ma!asis(a mampu me#auan pend%umentasian ter!adap egiatan
pendidian ese!atan.
B 6aran
'8 Bagi Pusesmas
Dengan adan"a #ap%ran ini di!arapan egiatan pendidian
ese!atan "ang suda! ada di p%s"andu #ebi! ditingatan se!ingga
in3%rmasi "ang diberian dapat diterima %#e! mas"araat aan #ebi!
ban"a.
*8 Bagi Institusi Pendidian
Dengan adan"a #ap%ran di!arapan da#am pemberian materi
pendidian ese!atan dapat #ebi! ditingatan #agi dan #ebi! ban"a
men"ediaan #iterature tentang materi ese!atan se!ingga ma!asis(a
dapat mempratean te%ri pendidian ese!atan dengan #ebi! %ptima#.
48 Bagi Mas"araat
Dengan dibentun"a Kader P*P 7Pengenda#ian Penu#aran
Pen"ait8 di!arapan dapat meningatan esadaran dan ua#itas
ese!atan mas"araat di R-..* Desa P%nc%usum%.