Tarikh :

Masa :
Tahun : 4M
Bilangan pelajar : 33 orang
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia
Tajuk pengajaran : Kebakaran (Gambar bersiri)

Fokus Utama / Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran
8. 1. Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1:
Menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Objektif pelajaran : Pada akhir pelajaran diharap murid-murid dapat:
1. Menyatakan kata kerja berpandukan gambar.
2. Membina dan menulis lima ayat tunggal atau
ayat majmuk berdasarkan gambar.

Pengetahuan Sedia Ada : 1. Kebanyakan murid telah mempunyai
Pengalaman membersihkan kelas
2. Murid-murid telah mempelajari ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Bahan Bantu Mengajar : Komputer, LCD, Visualiser, Microsoft Powerpoint,
Video, Lembaran Kerja

Kemahiran Bahasa : Kemahiran mendengar, bertutur (lisan), menulis
dan membaca.

Sistem Bahasa : Sintaksis (membina ayat tunggal)

Pengisian Kurikulum : Ilmu Pendidikan Moral.
Nilai Bekerjasama, menjaga
keselamatan dan
bertangguangjawab



Kemahiran Bernilai Tambah (KBT):
1. Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK): membuat kaitan dan perhubungan,
menjana idea
2. Pembelajaran kontekstual
3. Pembelajaran kolaboratif

Langkah/
Masa
Isi Pelajaran Aktiviti Guru Catatan

Set
Induksi
+
Pencetusan
idea
(8 minit)

Video
kebakaran








Guru menayangkan video
dan mengemukakan
soalan kepada murid:

1. Apakah yang telah
berlaku dalam video
yang ditayangkan
sebentar tadi?
2. Bagaimanakah
keadaan tempat
kejadian?
3. Apakah punca-
punca berlakunya
kebakaran?
4. Mengapakah adik
marah dengan
abangnya?

BBM:
Slaid powerpoint
Video

Kaedah menyoal

Kemahiran Bahasa:
Bertutur (Lisan)

KBT:
KBKK

Langkah 1
(15 minit)

Isi tempat kosong
Kebakaran



1. Murid diberikan masa
sebanyak 7 minit
untuk mengisi tempat
kosong.
2. Guru membincangkan
jawapan bersama
murid.
3. Guru menjelaskan

BBM:
Slaid powerpoint
Lembaran kerja

Kemahiran Bahasa:
Lisan dan menulis

Nilai Murni:
maksud kosa kata.

Teliti

KBT:
KBKK

Langkah 2
(15 minit)

Aktiviti kumpulan
Gambar bersiri
kebakaran

i) Guru mengarahkan
murid bergerak dan
duduk dalam
kumpulan yang telah
sedia diketahui oleh
murid.

ii) Guru mengedarkan
kertas kepada setiap
kumpulan.

iii) Guru memberikan
arahan kepada
kumpulan murid.
- Setiap kumpulan
pilih seorang ketua
dan seorang
pencatat.

c. Pencatat diminta
menuliskan ayat
yang lengkap
dalam kertas


BBM:
Slaid
Gambar
bersiri

Lembaran Kerja

KBT:
Pembelajaran
Kolaboratif.

Kemahiran Bahasa:
Lisan dan tulisan

Nilai Murni:
Bekerjasama, hormat-
menghormati,
bertanggung-jawab


Langkah 3
(20 minit)


Membincang
jawapan bersama-
sama


Guru memberi bimbingan
serta membetulkan ayat
yang dibina itu.




Kemahiran Bahasa:
Bacaan

Nilai Murni:
Bertanggung-jawab



Penutup
(3 minit)

Gambar Tunggal :
Perkhemahan


1. Rumusan isi pelajaran
i) Guru membimbing
murid membuat
rumusan tentang apa
yang telah dipelajari.
2. Rumusan nilai murni:
Guru bersoal jawab
dengan murid tentang
nilai murni yang boleh
diamalkan semasa
menjalankan aktiviti di
dalam kelas.


BBM:
- Slaid
Gambar
bersiri

Nilai Murni:
Menjaga keselamatan,
Berwaspada,
Bertanggung-jawab,
Memaafkan orang
yang telah melakukan
kesilapan.


Refleksi: