Anda di halaman 1dari 15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL

BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK


BAB I
TOPIK (GRUP PENYAKIT)
DAFTAR PENYAKIT DAN TINGKAT KEMAMPUAN YANG
DIHARAPKAN :
Berpedoman kepada Standar Kompetensi Dokter yang dikeluarkan oleh
Konsil Kedokteran Indonesia
Berdasarkan penyakit terbanyak yang disesuaikan dengan level
kompetensi yang paling tinggi yang mungkin ditemukan oleh dokter yang akan
bekerja nanti ditingkat pelayanan primer.
LEVEL KOMPETENSI PENYAKIT
Level 1 : Mampu mengenali dan menempatkan gambarangambaran klinik
sesuai dengan penyakit ini ketika memba!a literature. Dalam
korespondensi"dia dapat mengenali gambaran klinik ini" dan tahu
bagaimana mendapatkan in#ormasi lebih lanjut.
Level $ : Mampu membuat diagnosis klinik berdasarkan pemeriksaan #isik dan
pemeriksaanpemeriksaan tambahan" mampu merujuk pasien
se!epatnya ke spesialis yang relevan dan mampu menindaklanjuti
sesudahnya.
Level %& : Mampu membuat diagnosis klinik berdasarkan pemeriksaan #isik dan
pemeriksaanpemeriksaan tambahan dan dapat menentukan
pemberian terapi pendahuluan serta mampu merujuk ke spesialis
yang relevan 'bukan kasus ga(at darurat)
Level %B : Mampu membuat diagnosis klinik berdasarkan pemeriksaan #isik dan
pemeriksaanpemeriksaan tambahan dan dapat memutuskan member
terapi pendahuluan serta mampu merujuk ke spesialis yang relevan
'kasus ga(at darurat)
Level * : Mampu membuat diagnosis klinik berdasarkan pemeriksaan #isik dan
pemeriksaanpemeriksaan tambahan dan mampu memutuskan dan
menangani permasalahan itu se!ara mandiri hingga tuntas.
1 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
BAB II
KETERAMPILAN KLINIK
Level Kompete!" Kete#$mp"l$ Kl""%
Level 1 : Mengetahui dan menjelaskan
Level $ : +ernah melihat atau pernah didemonstrasikan
Level % : +ernah melakukan atau pernah menerapkan di ba(ah supervisi
Level * : Mampu melakukan se!ara mandiri
2 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
KEGIATAN PENDIDIKAN
,ntuk men!apai tujuan pendidikan" maka program pendidikan
kepaniteraan tahap pro#esi dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan
berdasarkan kompetensi '-ompetency Based Training)" yang meliputi kompetensi
klinik dan manajemen kesehatan masyarakat.
Selama proses pendidikan KKS" dokter muda mempelajari berbagai aspek
yang berhubungan dengan pengelolaan penyakit pasien" keluarga dan masyarakat
dengan menitikberatkan pada pelatihan keterampilan klinik" etika dan eviden!e
based medi!ine sehingga men!apai kompetensi yang diharapkan.
Dokter muda belajar dalam kelompok ke!il yang maksimal terdiri dari *
orang dengan pembimbing satu orang pre!eptor" yang bertugas selama rotasi I dan
bertindak sebagai role model untuk aspek bioetika dan humaniora. Dokter muda
melakukan bimbingan tatap muka dengan pre!eptor dan resour!e paling sedikit
selama 1$ jam setiap minggu.
Kompetensi akan di!apai dengan melakukan kegiatan sebagai berikut:
Ke&"$t$ $%$'em"%
Kegiatan akademik dilakukan berupa tatap muka dengan pre!eptor selama kurang
lebih 1$. menit/ hari berupa :
a. Selama perkuliahan
Clinical science session
Merupakan diskusi ilmiah yang dilakukan tentang saalh satu topi! yang
berkaitan dengan masalah pasien pada BS0" dilaksanakan 1 kali dalam
seminggu selama $ jam
Case report session
Merupakan diskusi ilmiah mahasis(a berupa laporan hasil pemeriksaan
dan ren!ana penatalaksanaan pasien yang diperoleh melalui BS0"
dilaksanakan 1 kali dalam seminggu selama $ jam
3 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
Meet the expert
Merupakan #orum diskusi ilmiah dengan pakar dari masingmasing bagian
dan merupakan kesempatan bagi mahasis(a untuk mendiskusikan halhal
yang masih belum jelas.
b. Setara praktikum dan skills lab
Bed side teaching (BST)
Merupakan proses pembelajaran dengan menggunakan pasien yang
dilakukan di poliklinik" ruang ra(at inap" ruang ga(at darurat atau ruang
operasi untuk pemeriksaan pasien dan diskusi yang akan melatih proses
ber#ikir dan keterampilan peme!ahan masalah mahasis(a. Selama 1
minggu" dilaksanakan 1 kali" masingmasing selama $ jam.
AKTIVITAS MINGGUAN KEPANITERAAN KLINIK SENIOR DI SMF
(AM SENIN SELASA RABU KAMIS (UMAT
.1... 2 .3.%. 4isite 4isite 4isite 4isite 4isite
.3.%. 2 1..%. BS0
&kti#itas
ruangan
-SS M05 -6S
1..%. 2 1$.%.
1.+oliklinik
$.Bangsal
%.+i!u
*.7i!u
8.9K
1. +oliklinik
$. Bangsal
%. +i!u
*. 7i!u
8. 9K
1. +oliklinik
$. Bangsal
%. +i!u
*. 7i!u
8. 9K
1. +oliklinik
$. Bangsal
%. +i!u
*. 7i!u
8. 9K
1. +oliklinik
$. Bangsal
%. +i!u
*. 7i!u
8. 9K
1*... 2 .1.%. :ad(al :aga
Kete#$&$ :
BS0 ; Bed Side 0ea!hing
-6S ; -ase 6eport Session / +resentasi Kasus
-SS ; -lini!al S!ien!e Session / 6e#erat
&ssessment dengan komposisi :
1.< +reseptor : dari BS0" -6S" -SS
%.< 7on +reseptor : dari kegiatan poli dan bangsal
4 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
KEGIATAN BEDSIDE TEA)HING
NO HARI * TANGGAL (AM TOPIK PENYA(I
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
KEGIATAN )ASE REPORT SESSION
NO HARI * TANGGAL (AM TOPIK PENYA(I
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
5 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
KEGIATAN )LINI)AL S)IEN)E SESSION
NO HARI * TANGGAL (AM TOPIK PENYA(I
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
6 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
18
1=
11
KEGIATAN MEET THE E+PERT
NO HARI * TANGGAL (AM TOPIK PENYA(I
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
KEGIATAN BIMBINGAN * DISKUSI DENGAN DOKTER
NO HARI * TANGGAL (AM TOPIK PENYA(I
PARAF
PEMBIMBING
1
$
7 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
(ENIS PENYAKIT * KASUS YANG DIKELOLA SELAMA DI RUANG RA,AT INAP
79 :57IS +57?&KI0 7&M& +&SI57 7o. M6 6,&7@
0&7@@&L DI6&A&0 +asien Baru /
+asien Lama
+&6&B
+5MBIMBI7@
M6S K6S
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
8 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
1$
1%
1*
18
1=
11
(ENIS PENYAKIT * KASUS YANG DIKELOLA SELAMA DI POLIKLINIK
NO (ENIS PENYAKIT NAMA PASIEN No- MR POLIKLINIK
TANGGAL
DIPERIKSA
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
(ENIS PENYAKIT * KASUS YANG DIKELOLA SELAMA DI PI)U
9 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
NO (ENIS PENYAKIT NAMA PASIEN No- MR RUANG
TANGGAL
DIPERIKSA
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
(ENIS PENYAKIT * KASUS YANG DIKELOLA SELAMA DI NI)U
NO (ENIS PENYAKIT NAMA PASIEN No- MR RUANG
TANGGAL
DIPERIKSA
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
10 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
1=
11
(ENIS PENYAKIT * KASUS YANG DIKELOLA SELAMA DI OK
NO (ENIS PENYAKIT NAMA PASIEN No- MR RUANG
TANGGAL
DIPERIKSA
PARAF
PEMBIMBING
1
$
%
*
8
=
1
3
>
1.
11
1$
1%
1*
18
11 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
1=
11
12 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
STUDENT ASSESSMENT
T.e#e $#e t/o 0ompoet! o1 !t2'et! $!!e!!met:
1) )ot"2o2! $!!e!!met !onsists o# attendan!e 'tutorials" !lini!al tea!hing" (ard round and
department a!tivities)" listing o# !ases seen and pro!edures observed/per#ormed" and attitudes
and dis!lipine. Students (ill have the !ontinuous assessment #illed and signed by the
respe!tive supervising le!tures during the middle and end o# medi!al posting.
$) E' o1 Po!t"& E3$m"$t"o !onsist and long !ases
G#$'e S0o#e
Atte'$0e
(S$t"!1$0to#4*U!$t"!1$0to#4)
1. 0utorials
$. Long -ase 'Marks)
%. Short -ase 'Marks)
*. Aard 6ounds
8. 9n-all
=. Department &!tivities
1. Important Medi!al -onditions
3. +ro!edures Aitnessed/+er#ormed
>. Medi!al 5mergen!ies
1.. -ases Seen
11. &ttitudes and dis!ipline ie pun!tuality"
motivation" e##orts" sense o#
responsibility ets
1$. 5nd o# +osting 5Camination
9verall +er#orma!e
@rade :
.. 7ot done
1. Done (ith many improvement
$. Done (ith little improvement
%. Done (ith eC!ellent
Ove#$ll pe#1o#m$0e (&#$'e $' M$#%!) : Tot$l !0o#e 3 566
78
&. 9utstanding 'D 3.)
13 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
B. @ood '1. 2 1>)
-. &verage ' =. 2 =>)
D. +ass ' 8. 2 =>)
5. Ball ' E *>)
F"$l E3$m"$t"o
StudentFs 7ame :
Date :
+etientFs problem / diagnosis :
@eneral !omment :
6esult :
7ame :
14 | P a g e
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIMAL
BAGIAN / SMF ILMU KESEHATAN ANAK
Gee#$l )ommet St2'et

15 | P a g e
7ame : 7IM :

Anda mungkin juga menyukai