KK Nilai PM_2011

Hakcipta Terpelihara
FORMAT PEPERIKSAAN SPM PENDIDIKAN MORAL
Mulai tahun 2003, calon-calon SPM Pendidikan Moral terpaksa menduduki dua kertas,
iaitu Pendidikan Moral Kertas 1 Kod 1225/1 dan Pendidikan Moral Kertas 2 Kod 1225/2.
Perkara Kertas 1 Kertas 2
Jenis instrumen Uian !ertulis Kera Kursus
Jenis item "Su#ekti$% !aha&ian ' ( struktur
!aha&ian ! ( esei
)aporan Sahsiah ( pentaksiran
secara pemerhatian * laporan
+olio ( men&umpul maklumat ,
enis proek/kera amal -an&
disertai dan men-ediakan laporan
. ( 10 /u&asan 0arian
Bilangan salan !aha&ian ' ( . soalan "a1a# semua%
!aha&ian ! ( 3 solan "pilih 2%
Jumla! Marka! !aha&ian ' ( .0 markah
!aha&ian ! ( 20 markah
Pelaporan Markah adalah
pem#erian &red ', !, 2 atau 3
3itad#irkan #erasaskan sekolah
Tem"! #$ian 2 am 30 minit 4 hin&&a 5 #ulan
Knstruk Pen&etahuan * Ke$ahaman 326
Kemahiran 7.6
Pen&ha-atan * Kemahiran
%aku"an Knteks Semua #idan& pem#elaaran dari /in&.
, hin&&a /in&. 5
Semua #idan& pem#elaaran dari
/in&. , hin&&a /in&. 5
Aras Kesukaran 8endah 9 Sederhana 9 /in&&i : 5 9 3 9 2
PAND#AN PEN&&#NAAN KATA K#N%I #NT#K DEFINISI NILAI
1' #ntuk $a(a"an )agi Salan Esei*
Panduan ini #ertuuan untuk mem#im#in& pelaar menulis a-at peneran&an "P1 * P2%
dalam esei den&an men&&unakan kata kunci de$inisi nilai. Untuk huraian lanutan,
pelaar perlu menulis a-at contoh "21 * 22% #a&i menelaskan setiap a-at
peneran&an. 2ontoh -an& ditulis tidak #oleh dipetik dari soalan dan harus #erkaitan
den&an isu/situasi soalan.
2' #ntuk $a(a"an )agi Salan Struktur*
Panduan ini u&a #oleh di&unakan untuk menulis a-at peneran&an dalam soalan
struktur. Untuk soalan struktur, pelaar han-a perlu menulis satu a-at peneran&an
sahaa "#oleh pilih sama ada kata kunci KK1, KK2 atau KK3, ika ada KK3%. ;ika a-at
peneran&an memerlukan huraian lanutan, pelaar perlu menulis huraian lanutan/a-at
contoh "2% #a&i menelaskan setiap a-at peneran&an. 2ontoh -an& ditulis tidak #oleh
dipetik dari soalan dan harus #erkaitan den&an isu soalan.
+' A,at Nilai- A,at Penerangan . /uraian Lan$utan a0ala! se"erti )erikut*
'-at <ilai "<% : =atak > <ilai
(Perhatian: Watak pada ayat
nilai boleh digugurkan
'-at Peneran&an "P% : =atak > Kata Kunci > ?su/Situasi Soalan
0uraian )anutan "2% : 2ontoh -an& menelaskan '-at Peneran&an
Page 1 of 5
KK Nilai PM_2011
Hakcipta Terpelihara
KATA K#N%I #NT#K DEFINISI NILAI PENDIDIKAN MORAL
Nilai De1inisi Penerangan
1! "idang Pe#bela$aran 1: Nilai "erkaitan %engan Perke#bangan %iri
1.1 Ke"er2a,aan
ke"a0a Tu!an
Ke-akinan 1uudn-a /uhan se#a&ai
pencipta alam dan mematuhi se&ala
suruhan<-a #erlandaskan pe&an&an
a&ama masin&-masin& selaras
den&an prinsip 8ukun <e&ara
KK19 ke,akinan (u$u0n,a Tu!an
KK29 mematu!i suru!anN,a
1.2 Amana! Sikap #ertan&&un&a1a# -an& #oleh
menim#ulkan keperca-aan dan
ke-akinan oran& lain
KK19 sika" #ertanggung$a(a)
KK29 menim)ulkan ke"er2a,aan3
ke,akinan
1.3 /arga Diri Keupa-aan dan ke-akinan diri a&ar
mampu memulia dan mena&a
maruah diri dalam kehidupan
KK19 memulia marua! 0iri
KK29 men$aga marua! 0iri
1., Bertanggung$a
(a)
Kesan&&upan diri seseoran& untuk
memikul dan melaksanakan tu&as
serta ke1aipan den&an sempurna
KK19 memikul tugas3ke(a$i"an
KK29 melaksanakan tugas3
ke(a$i"an
1.5 /ema! Tinggi !erada# sopan dan #er#udi pekerti
mulia dalam per&aulan seharian
KK19 #era0a) s"an
KK29 #er)u0i "ekerti mulia
1.7 Tleransi Kesan&&upan #ertolak ansur, sa#ar
dan men&a1al diri #a&i men&elakkan
#erlakun-a pertelin&kahan dan
perselisihan $aham demi
keseahteraan hidup
KK19 #ertlak ansur
KK29 sa)ar
KK39 menga(al 0iri
"pilih mana-mana dua sahaa%
1.4 Ber0ikari Ke#olehan dan kesan&&upan
melakukan sesuatu tanpa #er&antun&
kepada oran& lain
KK19 ke)le!an/kesanggu"an
melakukan sesuatu
KK29 tan"a #ergantung ke"a0a
1.. Kera$inan Usaha -an& #erterusan penuh
den&an seman&at ketekunan,
kecekalan, ke&i&ihan, dedikasi dan
#erda-a mau dalam melakukan
sesuatu perkara
KK19 usa!a -an& #erterusan
KK29 seman&at ketekunan/
ke2ekalan/kegigi!an/0e0ikasi/
#er0a,a ma$u
1.5 Kasi! Sa,ang Kepekaan dan perasaan cinta -an&
mendalam serta #erkekalan -an&
lahir daripada hati -an& ikhlas
KK19 ke"ekaan
KK29 2inta -an& men0alam
KK39 2inta -an& #erkekalan
"pilih mana-mana dua sahaa%
1.10 Kea0ilan /indakan dan keputusan -an&
saksama serta tidak #erat se#elah
KK19 tin0akan3ke"utusan -an&
saksama
KK29 ti0ak )erat se)ela!
1.11 Rasinal !oleh #er$ikir #erdasarkan alasan dan
#ukti -an& n-ata dan dapat
men&am#il tindakan #erasaskan
pertim#an&an -an& 1aar
KK19 #oleh #er1ikir
KK29 #ertin0ak (a$ar
1.12 Kese0er!anaan !ersikap tidak keterlaluan dalam
mem#uat pertim#an&an dan tindakan
sama ada dalam pemikiran,
pertuturan atau perlakuan tanpa
men&a#aikan kepentin&an diri dan
oran& lain
KK19 ti0ak keterlaluan
KK29 tan"a men&a)aikan
ke"entingan 0iri 0an rang lain
Page 2 of 5
KK Nilai PM_2011
Hakcipta Terpelihara
2! "idang Pe#bela$aran 2: Nilai "erkaitan %engan Kekeluargaan
2.1 Kasi! Sa,ang
ter!a0a"
Keluarga
Perasaan cinta, kasih dan sa-an&
-an& mendalam dan #erkekalan
terhadap keluar&a
KK19 2inta3kasi!/sa,ang -an&
men0alam
KK29 2inta3kasi!/sa,ang -an&
#erkekalan
2.2 /rmat 0an
taat ke"a0a
anggta
keluarga
Memuliakan setiap an&&ota keluar&a
den&an #erinteraksi dan mem#eri
la-anan secara #ersopan untuk
me1uudkan keluar&a -an& harmonis
KK19 memuliakan setia" anggta
keluarga
KK29 #erinteraksi3mem)eri la,anan
#ers"an
2.3 Mengekalkan
Tra0isi
Kekeluargaan
Menerima, men&hormati dan
men&amalkan sesuatu ke#iasaan,
adat dan keperca-aan -an& di1arisi
secara turun- temurun dalam
keluar&a
KK19 menerima ke)iasaan3a0at3
ke"er2a,aan -an& di(arisi
KK29 men&!rmati ke)iasaan3a0at3
ke"er2a,aan -an& di(arisi
KK39 men&amalkan ke)iasaan3a0at3
ke"er2a,aan -an& di(arisi
"pilih mana-mana dua sahaa%
2., Tanggung$a(a)
ter!a0a"
keluarga
Ke1aipan -an& harus dilaksanakan
oleh setiap indi@idu terhadap keluar&a
untuk melahirkan keluar&a #aha&ia,
menin&katkan ime dan mena&a
maruah keluar&a
KK19 ke(a$i"an ter!a0a" keluarga
KK29 mela!irkan keluarga )a!agia3
meningkatkan ime$ keluarga3
men$aga marua! keluarga
&! "idang Pe#bela$aran &: Nilai "erkaitan %engan 'la# (ekitar
3.1 Men,a,angi 0an
meng!argai
alam sekitar
Kesedaran tentan& perlun-a
memelihara dan memulihara alam
sekelilin& untuk men&ekalkan
keseim#an&an ekosistem
KK19 memeli!ara alam sekeliling
KK29 memuli!ara alam sekeliling
3.2 Ke!armnian
antara Manusia
0engan Alam
Sekitar
Keadaan salin& memerlukan
hu#un&an -an& harmonis antara
manusia den&an alam sekelilin&
supa-a kualiti kehidupan manusia
dan alam sekelilin& terpelihara
KK19 !u)ungan -an& !armnis
antara manusia den&an alam sekitar
KK29 kualiti ke!i0u"an ter"eli!ara
3.3 Kema"anan
Alam Sekitar
Pen&ekalan keseim#an&an alam
sekelilin& se#a&ai tan&&un&a1a#
#ersama untuk keseahteraan hidup
KK19 pen&ekalan keseim)angan
alam sekeliling
KK29 tanggung$a(a) #ersama
3., Peka ter!a0a"
isu4isu Alam
Sekitar
Prihatin terhadap persoalan -an&
#erkaitan den&an alam sekelilin& dan
#erusaha men-elesaikann-a
KK19 "ri!atin "ersalan alam
sekelilin&
KK29 #erusaha men,elesaikann-a
)! "idang Pe#bela$aran ): Nilai "erkaitan %engan Patrioti*#e
,.1 %inta akan
Negara
Perasaan sa-an& dan #an&&a kepada
ne&ara serta meletakkan kepentin&an
ne&ara mele#ihi kepentin&an diri
K19 sa,ang/)angga kepada negara
KK29 meletakkan ke"entingan
negara mele)i!i ke"entingan 0iri
,.2 Taat Setia
ke"a0a Ra$a
0an negara
Kepatuhan dan kesetiaan -an&
#erkekalan kepada 8aa dan <e&ara
KK19 ke"atu!an -an& #erkekalan
kepada raa/ne&ara
KK29 kesetiaan -an& #erkekalan
kepada raa/ne&ara
,.3 Sanggu"
Berkr)an
untuk Negara
Kerelaan melakukan atau
men-erahkan sesuatu termasuk
n-a1a se#a&ai tanda ke#aktian untuk
<e&ara
KK1* kerelaan melakukan3
men,era!kan sesuatu
KK2* se#a&ai tan0a ke)aktian untuk
negara
Page 3 of 5
KK Nilai PM_2011
Hakcipta Terpelihara
+! "idang Pe#bela$aran +: Nilai "erkaitan %engan Hak '*a*i Manu*ia
5.1 Melin0ungi /ak
Kanak4kanak
Mem#ela, mem#eri naun&an dan
memelihara hak kanak-kanak #a&i
menamin kehidupan mereka -an&
sempurna
KK19 mem)ela kanak-kanak
KK29 mem)eri naungan ke"a0a
kanak4kanak
KK39 memeli!ara !ak kanak4kanak
"pilih mana-mana dua sahaa%
5.2 Meng!rmati
/ak 5anita
Melindun&i dan men&iktira$ 1anita
se#a&ai indi@idu -an& #oleh mem#eri
sum#an&an dalam pem#an&unan
keluar&a, mas-arakat dan ne&ara
KK19 melin0ungi !ak (anita
KK29 men&iktira1 sum)angan (anita
5.3 Melin0ungi /ak
Peker$a
Men&hormati, men&har&ai dan
men&iktira$ perkhidmatan, asa dan
sum#an&an &olon&an pekera dalam
pem#an&unan <e&ara
KK19 men&!rmati "erk!i0matan/
$asa/sum)angan glngan "eker$a
KK29 men&!argai "erk!i0matan/
$asa/sum)angan glngan "eker$a
KK39 men&iktira1 "erk!i0matan/
$asa/sum)angan glngan "eker$a
"pilih mana-mana dua sahaa%
5., Meng!rmati
/ak &lngan
Kurang
Beru"a,a
Mem#eri la-anan -an& #ersopan
kepada &olon&an kuran& #erupa-a
supa-a tidak #erasa tersisih dan
men&iktira$ mereka se#a&ai insan
ciptaan /uhan.
KK19 mem)eri la,anan -an&
#ers"an kepada glngan kurang
)eru"a,a
KK29 men&iktira1 glngan kurang
)eru"a,a se)agai insan 2i"taan
Tu!an
5.5 Melin0ungi /ak
Pengguna
Mem#ela dan memelihara hak
indi@idu untuk menadi pen&&una
-an& #erilmu, mendapat
perkhidmatan serta #aran&an -an&
#erkualiti dan tidak mudah
dieksploitasi
KK19 mem)ela/memeli!ara !ak
untuk men$a0i "engguna )erilmu
KK29 men0a"at
"erk!i0matan3)arangan #erkualiti
,! "idang Pe#bela$aran ,: Nilai "erkaitan %engan %e#okra*i
7.1 Mematu!i
Peraturan 0an
#n0ang4
un0ang
Menerima dan mematuhi peraturan
dan undan&-undan& -an& telah
ditentukan tanpa men&ira sesiapa
dan di mana seseoran& itu #erada
KK19 menerima "eraturan3un0ang4
un0ang
KK29 mematu!i "eraturan3un0ang4
un0ang
7.2 Ke)e)asan
Bersuara
Ke#e#asan #erucap dan
men&eluarkan $ikiran den&an #atasan
tertentu #a&i mena&a keselamatan
dan ketenteraman
KK19 )e)as )eru2a" 0engan
)atasan
KK29 )e)as mengeluarkan 1ikiran
0engan )atasan
7.3 Ke)e)asan
Beragama
Ke#e#asan setiap indi@idu untuk
men&anuti dan men&amalkan
a&aman-a seperti -an&
diperuntukkan dalam Perlem#an&an
Mala-sia
KK19 ke)e)asan men&anuti agama
KK29 ke)e)asan men&amalkan
agama
7., Pengli)atan
Diri 0alam
Pem)angunan
Negara
Ke#e#asan untuk meli#atkan diri
dalam pel#a&ai akti@iti pem#an&unan
ne&ara den&an mematuhi peraturan,
undan&-undan& dan Perlem#a&aan
Mala-sia
KK19 ke)e)asan untuk meli)atkan
0iri
KK29 mematu!i "eraturan3un0ang4
un0ang3Perlem)agaan Mala,sia
7.5 Sika"
keter)ukaan
!ersedia mem#eri dan menerima
pandan&an, pem#aharuan dan
kritikan selaras den&an ke#enaran
$akta dan norma mas-arakat Mala-sia
KK19 mem)eri "an0angan/
"em)a!aruan/kritikan
KK29 menerima "an0angan/
"em)a!aruan/kritikan
Page 4 of 5
KK Nilai PM_2011
Hakcipta Terpelihara
-! "idang Pe#bela$aran -: Nilai "erkaitan %engan Kea#anan . Kehar#onian
4.1 /i0u" Bersama
Se2ara Aman
0idup #er#aik-#aik antara satu sama
lain den&an men&utamakan
kedamaian dan keharmonian hidup
tanpa men&ira a&ama, #an&sa, dan
#uda-a
KK19 !i0u" )er)aik4)aik
KK29 men&utamakan
ke0amaian/ke!armnian !i0u"
4.2 Saling
Mem)antu 0an
Beker$asama
Usaha -an& #aik dan mem#ina -an&
dilakukan #ersama pada perin&kat
indi@idu, komuniti atau ne&ara untuk
mencapai sesuatu matlamat
KK19 usa!a -an& )aik/mem)ina
KK29 dilakukan )ersama
4.3 Saling
Meng!rmati
antara Negara
Men&har&ai dan memuliakan
hu#un&an antara ne&ara untuk
menamin keseahteraan sea&at
KK19 men&!argai !u)ungan
KK29 memuliakan !u)ungan
3isediakan oleh9
A'< 20BB MB<A, P.;.M.
KPPM/SM;KP2PP/04012011
Page 5 of 5