PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

A Pentaksiran Sekolah (PS) dan Pentaksiran Pusat (PP)

-Berbea den!an "oku#en Pentaksiran Ker$a Kursus ("PKK)
-"asar %elaksanaan PBS adalah #en!ikut Akta Pendidikan &''( (Akta ))*)
dan "asar Pendidikan
&''(
-Psiko#etrik %ela$ar Tin!katan &+ , dan - diu$i &**. (/en!u$i ke#ahiran
se#ula$adi dan
kebolehan 0an! di%eroleh)
-Rasionaln0a adalah untuk #e#enuhi as%irasi 1alsa2ah Pendidikan
Keban!saan (1PK)+ #en!uran!kan %e%eriksaan+ dan #enin!katkan
ke3iba3aan !uru
Perbandingan antara Pentaksiran DPKK dan Dokumen Standard
Prestasi (DSP)
"PKK (Pentaksiran Pusat) "SP (Pentaksiran Sekolah)
4$ian Bertulis (/P Teras) 4$ian Bertulis (/P Teras dan Elekti2)
Ker$a Kursus Pro$ek Lisan (Teras dan
Elekti2
PA5SK(Pentaksiran Akti6iti+ 5as#ani+
Sukan dan Kokurikulu#
4$ian A%titud (%ersa#aan dan
%erbeaan)
Pentaksiran Psiko#etrik (Ite#)
B Pentaksiran
-Proses #en!u#%ul #aklu#at untuk #e#buat sesuatu ke%utusan ba!i satu
%ro!ra#
%e#bela$aran
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
-Satu %endekatan %entaksiran holistik+ ko!niti2 (intelek)+ a2ekti2 (e#osi dan
rohani) dan %siko#otor ($as#ani) selaras den!an 1PK7
-Pentaksiran Pusat+ Pentaksiran Sekolah+ Psiko#etrik+ PA5SK
Akade#ik Bukan Akade#ik
i7 Pentaksiran Pusat-Peraturan Pentaksiran+ instru#en %entaksiran+ tu!asan+
!aris %anduan+ dan
%eraturan %e%eriksaan dikeluarkan oleh Le#ba!a
Pe%eriksaan (LP)7
ii7 Pentaksiran Sekolah - Peraturan %entaksiran+ tu!asan+ dan %eraturan
%enskoran berdasarkan
doku#en dan %anduan 0an! dikeluarkan oleh LP7
iii7 Pentaksiran Psiko#etrik-Satu u$ian 0an! #en!ukur kebolehan se#ula$adi
(innate abilit0)
#urid7
-Tiada %roses P8P dan Tiada kurikulu#
i67 PA5SK-/en!ukur 8 #enilai %erke#ban!an 9ikal+ dan %en$a!aan kesihatan
#urid7 Peraturan
%entaksiran disediakan oleh LP #en!ikut bidan! ke%akaran
: Pendekatan Pentaksiran (Ru$ukan Nor#a+ Ru$ukan Kriteria dan Ru$ukan
Standard)
i7 Ru$ukan Nor#a - Perbandin!an skor;#arkah+ Ske#a %e#arkahan
ii7Ru$ukan Kriteria - <an! %erlu diikuti (Berasaskan akti6iti iaitu skor A+ B+ dan
: atau &+ , dan -)
untuk #ela%or %restasi #urid
iii7 Ru$ukan Standard (siste# 0an! di!una%akai)
- /entaksir #urid dan #ela%or %restasi #urid den!an #eneran!kan
tentan! ke#a$uan
%ertu#buhan
- Akti6iti disertakan den!an e6idens (/urid tahu dan boleh buat)
- /en!etahui %erke#ban!an #urid berasaskan ke%ada e6idens #urid+
e6idens bahan+
des=ri%tor dan standard
- Tiada Kurikulu#
#e#beri inter%retasi #e#beri #aklu#at
selan$utn0a tentan!
a%a 0an! #urid dan boleh buat %en=a%aian #urid
dala# %e#bela$aran
STANDARD PRESTASI
Ter#inolo!i
-Seba!ai tanda aras tertentu di #ana ia disusun se=ara hierarki iaitu dari
band & hin!!a band (
dan bersi2at !enerik;u#u# tentan! %ertu#buhan %e#bela$aran dan
bersi2at holistik (di#ensi
%enera%an nilai-nilai #urni+ %erke#ban!an %otensi+ kese%aduan+
kesei#ban!an dan
kehar#onian)
-Berasaskan des=ri%tor+ e6idens #urid+ e6idens bahan dan instru#en
"es=ri%tor-A%a 0an! #urid tahu dan buat+ Kualiti 0an! boleh ditaksir dan
tidak boleh
E6idens-ba!ai#ana #urid #enun$ukkan a%a 0an! dia tahu dan buat
E6idens bahan- bentuk bukti+ %roduk; %roses+ 2oto !ra9k+ la%oran
Intru#en-u$ian bertulis+ lisan+ de#onstrasi+ a#ali dan %e#erhatian
Kerangka Standard Prestasi
BAN" ( TAH4 > 1AHA/ > BOLEH B4AT "EN?AN BERA"AB /ITHALI
) TAH4 > 1AHA/ > BOLEH B4AT "EN?AN BERA"AB TERP45I
@ TAH4 > 1AHA/ > BOLEH B4AT "EN?AN BERA"AB
- TAH4 > 1AHA/ > BOLEH B4AT
, TAH4 > 1AHA/
Tu$uan
Pentaksir
an
& TAH4
"oku#en Standard Prestasi ("SP)
- Berasaskan band+ standard (Pern0ataan !enerik u#u#;ob$ekti2)+ des=ri%tor
(A%a)+ e6idens
(Ba!ai#ana)
- Sekolah #eru$uk ke%ada standard %restasi 0an! dikeluarkan oleh LP7
- Pern0ataan standard dan des=ri%tor sa#a untuk - tin!katan7
1or#at dan tu!asan LP Pe#antauan dan
%en0elarasan
Berbea setia% tahun Skor berdasarkan
rubrik
"ilaksanakan di sekolah Skor %ela%oran (Le#ah-
:e#erlan!)
Te#%oh ditentukan ?uru #en!a$ar
Matlamat PBS adalah melahirkan pelajar yang berdikari, kenal faham
teknologi, ekonomi, kreativiti, sistematik, bijaksana, teknik,
mendokumentasikan maklumat seara bersistem!
Senario Perke#ban!an PBS adalah "SP KBS/ #ulai tahun ,*&, dan
se=ara #en0eluruh %ada tahun ,*&@ #anakala "SP KSS/ #ulai tahun ,*&@
dan se=ara #en0eluruh %ada tahun ,*&(7
:ontoh %ern0ataan 0an! #eru$uk ke%ada band adalah se%erti berikutA
Band & A%a na#a bun!a keban!saanB (#en!in!at se#ula)
, /a=a# #ana bun!a boleh terhasilB (ke2aha#an)
- Ba!ai#ana #enana# bun!a keban!saanB (Pen!etahuan Sedia
Ada)
@ Lan!kah-lan!kah %en0ediaan #ediu# se#aian+ %an!kal keratan
batan!
di%oton!)7 Ada %eraturan
) Letak di te#%at redu% (elak ke$utan)7 berinisiati2
( Boleh #en$adi =ontoh7 (kreati2 dan ino6ati2)
"oku#en Ite# :ontoh ("I:)
EVIDENCE
(MURID)
EVIDENCE
(BAHAN)
CONTOH
INSTRUMEN
ITEM CONTOH
/anual
Pentaksiran
Pusat (/PP)
B1D1E1
Menyebut atau
menulis tiga
jawatan alam
st!u"tu!
#!ganisasi
beng"el$
%e!tas
jawa&an
Ujian
be!tulis
Ujian
se'a!a lisan
(eng"a&"an st!u"tu! #!ganisasi
beng"el$
Perin!atanA Sila a$ar se#ua to%ik dala# Huraian Sukatan Pela$aran (HSP) dan
#entaksir %ela$ar #en!ikut "oku#en Standard Prestasi ("SP)
Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
)Dibangun"an #le* Unit A&li"asi +e&e!i"saan Ba*agian +embangunan Masnusia untu" me!e"#
&!estasi +S an ma!"a* ++ mu!i an membuat &ela&#!an$
)(aman web url latihanA
htt%A;;a%%s7#oe7!o67#0;s%%bs#lat;s%%bs#;indeCD#7=2#
Peranann0a dala# Pilih Kelas+ Rekod Prestasi /urid+ :etak %ern0ataan
la%oran+ la%oran dala# bentuk 2or#ati2 dan su#ati27
Pengurusan dan Pengendalian PBS di Sekolah Menengah "endah
Tu$uanA /e#aklu#kan tentan! %en!o%erasian PBS
-@ ko#%onen (Pentaksiran Pusat+ Pentaksiran Sekolah+ Psiko#etrik+ PA5SK)
-& %ela$ar & 2ail
-@ %erkara i7 A5K PBS
ii75adual Pen!o%erasian PS dan PP
iii7Pen$a#in kualiti PS dan PP
i67Pen!urusan E6idens
5K PBS i7 ?K /;P (Latihan)+ ?K /;P (Pen0elarasan)+ ?K /;P (Pe#entoran)+ ?K
/;P Pe#antauan)
ii7 Ketua Panitia (PS dan PP)
iii7 ?uru :e#erlan!
i67 ?uru Kaunselin! (PPSI)
67 ?uru Penolon! (PA5SK)
6i7 5urulatih 4ta#a Pentaksiran (setia% #;%)
Pastikan ada #init #es0uarat iaitu #en!enai halatu$u+ @ kali #es0uarat dan
%ost #orte#7
-Pentaksiran sekolah dibina+ ditadbir+ di%eriksa+ direkod dan dila%or den!an
#en!!unakan
standard %restasi dan #elibatkan inte!riti
-?uru !anti dan !uru %raktikal tidak boleh #en!!unakan a%likasi SPPBS
ke=uali !uru ?STT dan
%erlu #elalui PP"7
Pengurusan #ail A Berdasarkan klasi9kasi dan disi#%an sela#a & tahun
1ail Perke#ban!an /urid-dilu%uskan sele%as $a#inan
kualiti
Ada 2ail sho3=ase-setia% kelas (berdasarkan e6idens
terbaik)