4 RPP Geografi Sma

KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/1
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
BAB 1. HAKIKAT GEOGRAFI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NAMA SEKOLAH :
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : X (sepulu!/" (satu!
Stan#ar Kompetensi : "$ Memaami %onsep& pen#e%atan& prinsip& #an aspe%
geografi
Kompetensi 'asar : "$"$ Menjelas%an Konsep Geografi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengurai%an %onsep geografi
- Mengurai%an per%em+angan ilmu geografi
Alo%asi ,a%tu : " - ./ menit
A. Tujuan Pembelajaan
Sis0a mampu
* Men#es%ripsi%an pengertian geografi #ari +er+agai pa%ar
* Mem+an#ing%an per%em+angan ilmu geografi #ari +er+agai aliran
* Mengi#entifi%asi%an %onsep esensial geografi #an penerapann1a #alam %ei#upan seari*
ari
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Ke%$au#a)aan , E!-n-m$ Kea"$. +
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Ma"e$ Pembelajaan
* Pengertian geografi
* Per%em+angan ilmu geografi
* Konsep esensial geografi
C. Me"-(e Pembelajaan
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& life s%ills& pem+erian tugas
/. Sumbe, Ba)an, Ala" Belaja
* Kuri%ulum K3SP #an perang%atn1a
* Pe#oman Kusus Pengem+angan Sila+us K3SP SMA * ES(S
* 4u%u sum+er Geografi SMA 5 ES(S
* 4u%u*+u%u penunjang 1ang rele6an
* OHP / Sli#e Pro1e%tor
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Ta"a* Mu!a Te#"u!"u Man($$
Memaami %onsep&
pen#e%atan& prinsip& #an
aspe% geografi
Mengurai%an %onsep
geografi
Sis0a #apat Mengurai%an
per%em+angan ilmu
geografi$
E. Lan'!a)0lan'!a) Ke'$a"an Pembelajaan
Pertemuan Pertama
"$ Kegiatan Pen#auluan
Apersepsi: guru men1apa sis0a& %emu#ian menga+sen$
Guru mem+eri%an moti6asi mengenai materi 1ang a%an #iajar%an #an apa manfaatn1a&
serta men1ampai%an tujuan pem+elajaran$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Guru menjelas%an pengertian geografi se)ara garis +esar (al 8*.!$ (nilai yang
ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a men)ari pengertian geografi #ari +er+agai pa%ar #ari
situs #i 000$1aoo$)om& 000$0i%ipe#ia$)om& 000$google$)om$ (nilai yang
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil temuan sis0a #ari internet #an men)ermati )onto
pan#angan to%o mengenai pengertian geografi #i +u%u te%s (al 8*.!$ (nilai yang
4ersama*sama (guru #an sis0a! mem+aas per%em+angan ilmu geografi #ari +er+agai
aliran #an pan#angan to%o (al 8*.!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
saling menghargai.);
4ersama*sama men#is%usi%an %onsep esensial geografi #alam pengajaran geografi #an
penerapann1a #alam %ei#upan (liat %olom geografi al 9!$ (nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Men1impul%an tentang al*al 1ang +elum #i%etaui (nilai yang ditanamkan: Kerja
keras, Jujur, saling menghargai.);
Menjelas%an tentang al*al 1ang +elum #i%etaui$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
keras, Jujur, saling menghargai.)
8$ Kegiatan Penutup
A. 4ersama*sama men1impul%an materi 1ang tela #i+aas& %emu#ian guru mem+eri%an
%esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang %urang #imengerti$
(nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
B. Guru mem+eri tugas in#i6i#u untu% mem+uat ring%asan materi :Ha%i%at Geografi;$
3ugas ini #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian geografi #an pan#angan +er+agai pa%ar
mengenai geografi #ari situs internet #engan menulis sum+er situs$
* Penilaian untu% %ea%tifan sis0a #alam +er#is%usi mengenai per%em+angan ilmu geografi
#an %onsep esensial geografi$
Penilaian +er#asar%an pa#a ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
<u+ri% Penilaian Karangan
S$!a*,A#*e! &an' ($n$la$ N$la$ !ual$"a"$. N$la$ !uan"$"a"$. /e#!$*#$ (Ala#an)
Pengantar menunju%%an isi
Pengantar #isaji%an #engan +aasa 1ang
+ai%
(si menunju%%an penjelasan #ari
%utipan/pen#apat to%o
(si #isaji%an #engan +aasa 1ang +ai%
Penutup mem+eri %esimpulan a%ir
tera#ap %utipan/pen#apat to%o
Penutup #isaji%an #engan +aasa 1ang
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
<u+ri% Penilaian 'is%usi
Pemaaman materi pem+aasan
Kemampuan mela%u%an analisis
Kemampuan men1ampai%an pen#apat
Partisipasi #alam #is%usi
Kemampuan penggunaan +aasa 1ang
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Nilai %ualitatif Nilai %uantitatif
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui& & Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
geografi
Kompetensi 'asar : "$"$ Menjelas%an Konsep Geografi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Merumus%an ruang ling%up %ajian geografi
* Mengi#entifi%asi o+je% stu#i geografi
Sis0a mampu
* Men#es%ripsi%an ruang ling%up geografi
* Menjelas%an o+je% stu#i geografi
* Mengi#entifi%asi%an %onsep geografi #alam %ajian geosfer
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* <uang ling%up geografi
* O+je% stu#i geografi
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& life s%ills
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami %onsep&
aspe% geografi
Mem+e#a%an o+je%
formal #an o+je%
material #alam stu#i
geografi$
Sis0a #apat 'is%usi%anla
%onsep geografi #alam
%ajian geosfer
Pertemuan Ke#ua
Guru mem+eri%an moti6asi mengenai materi 1ang a%an #iajar%an #an apa manfaatn1a&
serta men1ampai%an tujuan pem+elajaran$
Guru mengumpul%an tugas in#i6i#u +erupa ring%asan materi :Ha%i%at Geografi; 1ang
#i+eri%an pa#a pertemuan se+elumn1a$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an mengenai ruang ling%up #an o+je% stu#i geografi se)ara garis +esar
(al .*@!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara +er%elompo%& sis0a men#is%usi%an mengenai %onsep geografi #alam
%ajian geosfer$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil #is%usi sis0a mengenai %onsep geografi #alam %ajian
geosfer$ 4ersama*sama men1impul%an materi 1ang tela #i#is%usi%an$ (nilai yang
Sis0a mengumpul%an %esimpulan asil #is%usi %elompo% masing*masing$ (nilai yang
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
C. Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang
%urang #imengerti$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
D. 4ersama*sama menari% %esimpulan materi (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
F. Pen$la$an
Cenis tagian : Dnju% %erja
4entu% tagian : 'is%usi
4aan #is%usi : 4agaimana apli%asi %onsep geografi #alam %ajian geosferE
Lemba Pen$la$an ($#!u#$
Hari/3anggal : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$
3opi% #is%usi/#e+at : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
No Si%ap/Aspe% 1ang #inilai Nama Kelompo%/
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
"$ Men1elesai%an tugas %elompo%
#engan +ai%
7$ Kerjasama %elompo%
8$ Hasil tugas
.$ Penggunaan +aasa 1ang +ai%
Cumla Nilai Kelompo%
Penilaian (n#i6i#u Peserta #i#i%
"$ 4erani mengemu%a%an pen#apat
7$ 4erani menja0a+ pertan1aan
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Cumla Nilai (n#i6i#u
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
geografi
Kompetensi 'asar : "$7$ Menjelas%an Pen#e%atan Geografi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an meto#e/pen#e%atan geografi
* Mengapli%asi%an meto#e/pen#e%atan geografi
#alam meng%aji fenomena geosfer
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi%an pen#e%atan geografi #alam meng%aji fenomena geosfer
* Mengapli%asi%an meto#e/pen#e%atan geografi #alam meng%aji fenomena geosfer
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pen#e%atan %ajian geografi
"$ Pen#e%atan %eruangan (spatial approach!
7$ Pen#e%atan %eling%ungan (ecological approach!
8$ Pen#e%atan %omple%s %e0ila1aan (regional complex approach!
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami %onsep&
aspe% geografi
Mengamati gam+ar #an
menganalisis fenomena
geosfer melalui
pen#e%atan geografi
Analisisla mengenai
pem+angunan ruma
susun #i #aera
per%otaanG
Sis0a #apat Menggali
informasi tentang
meto#e/pen#e%atan
geografi #ari +er+agai
referensi
Pertemuan Ketiga
Apersepsi: guru men1apa sis0a& %emu#ian menga+sen$ Guru menan1a%an mengenai
materi se+elumn1a$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an mengenai meto#e/pen#e%atan geografi se)ara garis +esar (al >!$
3an1a*ja0a+ mengenai per+e#aan antara meto#e/pen#e%atan %eruangan& %omple%s
%e0ila1aan& #an e%ologi #alam meng%aji fenomena geosfer$ (nilai yang ditanamkan:
Se)ara in#i6i#u& sis0a men1ampai%an analisisn1a mengenai pem+angunan ruma
susun #i #aera per%otaan (Analiti%a al 9!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Men#is%usi%an asil analisis sis0a tera#ap pem+angunan ruma susun$
4ersama*sama menari% %esimpulan analisis$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
E. Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang
F. 4ersama*sama menari% %esimpulan materi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : Analisisla mengenai pem+angunan ruma susun #i per%otaanG
<u+ri% Penilaian
Si%ap tera#ap materi pem+aasan
Alasan atas si%ap tera#ap materi
pem+aasan
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
geografi
Kompetensi 'asar : "$8$ Menjelas%an Prinsip*prinsip Geografi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi prinsip*prinsip geografi
* Menjelas%an per+e#aan prinsip*prinsip geografi
* Menerap%an prinsip geografi #alam %ajian gejala geosfer
Sis0a mampu
* Menjelas%an prinsip*prinsip geografi
* Mengi#entifi%asi%an prinsip*prinsip geografi #alam meng%aji fenomena geosfer
* Mengapli%asi%an prinsip*prinsip geografi #alam meng%aji fenomena geosfer
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Prinsip*Prinsip Geografi
"$ Prinsip perse+aran
7$ Prinsip tim+al +ali%
8$ Prinsip %orologi
.$ Prinsip penggam+aran
3an1a ja0a+& #is%usi& #an pem+erian tugas
* Gam+ar/foto fenomena geosfer
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis fenomena
geosfer 1ang #i%aji
+er#asar%an %eempat
prinsip geografi$
Mengung%ap%an
%em+ali prinsip*
prinsip geografi #ari
+er+agai referensi$
Sis0a #apat Menjelas%an
Prinsip Geografi
Pertemuan Keempat
Apersepsi: guru men1apa sis0a #an menga+sen$ Guru menan1a%an fenomena geosfer
ter+aru 1ang terja#i #i (n#onesia$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru mem+eri gam+ar/foto fenomena geosfer se+agai )onto untu% mengapli%asi%an
prinsip*prinsip geografi 1ang #iguna%an #alam meng%aji fenomena geosfer$ (nilai yang
Sis0a mengamati gam+ar/foto terse+ut sam+il mem+uat )atatan analisisn1a& %emu#ian
#isampai%an #i #epan %elas$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Men#is%usi%an #an menganalisis fenomena geosfer pa#a gam+ar/foto terse+ut #engan
menerap%an prinsip*prinsip geografi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Guru menari% %esimpulan analisis sis0a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
G. Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang
H. 4ersama*sama menari% %esimpulan materi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
. Guru mem+eri tugas %elompo% untu% mem+uat ma%ala mengenai fenomena geosfer
1ang terja#i #i (n#onesia$ Analisisla +er#asar%an prinsip geografi #an
meto#e/pen#e%atan geografi #alam meng%aji fenomena geosfer terse+ut$ 3ugas
#i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
F. Pen$la$an
Penilaian Performan)e/Si%ap
* Penilaian saat #is%usi #an ma%ala& liat ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
Pengetauan tentang fenomena geosfer
Pemaaman tentang prinsip*prinsip
geografi
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
<u+ri% Penilaian Ma%ala
Pengantar #isaji%an #engan +aasa
1ang +ai%
(si menunju%%an penjelasan mengenai
fenomena geosfer
(si menunju%%an prinsip #an
pen#e%atan geografi
(si menunju%%an analisis tera#ap
fenomena geosfer 1ang terja#i #i
(n#onesia
tera#ap isi
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
geografi
Kompetensi 'asar : "$.$ Men#es%ripsi%an Aspe%*aspe% Geografi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi aspe%*aspe% geografi
* Mem+eri%an )onto aspe%*aspe% geografi #alam
%ei#upan seari*ari$
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi%an aspe%*aspe% geografi
* Mem+eri%an )onto aspe%*aspe% geografi #alam %ei#upan seari*ari$
* Aspe%*Aspe% Geografi
"$ Aspe% fisi% (alamia!
7$ Aspe% sosial (%ei#upan!
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& #an penugasan$
* Gam+ar fenomena geosfer
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Mengamati gam+ar
fenomena geosfer se+agai
)onto aspe%*aspe%
geografi #alam %ei#upan
seari*ari
Mengung%ap%an
%em+ali aspe%
geografi #ari %ajian
+er+agai referensi$
per+e#aan mengenai aspe%
fisi% #an aspe% sosial
Pertemuan Kelima
Apersepsi: guru men1apa sis0a #an menga+sen$
Guru menan1a%an fenomena geosfer ter+aru 1ang terja#i #i (n#onesia$
Guru mengumpul%an tugas %elompo% (ma%ala! 1ang #i+eri%an pa#a pertemuan
se+elumn1a mengenai fenomena geosfer 1ang terja#i #i (n#onesia$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an aspe%*aspe% geografi #alam o+je% geografis (al /!$ (nilai yang
3an1a ja0a+ mengenai per+e#aan antara aspe% fisi% #an aspe% sosial geografi #alam
meng%aji fenomena geosfer +eserta )onton1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Elaborasi
Men#is%usi%an #an Memaami %onsep& pen#e%atan& prinsip& #an aspe% geografi
terse+ut #engan menerap%an aspe%*aspe% #alam %ajian gejala geosfer$ (nilai yang
Guru menari% %esimpulan analisis sis0a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
!. 4ersama*sama mela%u%an refle%si materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan:
K. Penugasan mengerja%an soal*soal e6aluasi a%ir +a+ mengenai Ha%i%at Geografi (al
"7 5 "8!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
F. Pen$la$an
Penilaian tertulis
* Soal*soal e6aluasi pa#a a%ir +a+$
* Penilaian saat #is%usi& liat ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
<u+ri% Penilaian
In($!a"- Pen1a*a$an K-m*e"en#$ N$la$ !ual$"a"$. N$la$ !uan"$"a"$. /e#!$*#$ (Ala#an)
Pengetauan tentang fenomena
geosfer
Pemaaman tentang aspe%*aspe%
geografi
tera#ap pern1ataan
Kemampuan men1ampai%an
pen#apat
Kemampuan penggunaan +aasa
1ang +ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Keterangan:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Bab 1. Ha!$!a" Ge-'a.$
($ Pilian Gan#a
"$ e
7$ +
8$ a
.$ +
/$ #
@$ +
A$ e
>$ )
9$ +
"?$ )
(($ Essai
"$ <uang ling%up Geografi ti#a% lepas #ari apa 1ang menja#i o+je% material geografi$ <uang
ling%up geografi men)a%up fenomena permu%aan +umi (gejala geosfer!& 1ang ter#iri atas
gejala alam (fisi%! #an gejala manusia (sosial!$ Gejala*gejala ini menganalisis perse+aran&
u+ungan& #an intera%si #alam ruang mu%a +umi$ Geografi arus mampu menja0a+
pertan1aan 8,H& 1aitu what where wh how tentang segala al 1ang terja#i #i mu%a
+umi$
7$ (lmu Geologi merupa%an )a+ang ilmu geografi 1ang mempelajari +umi se)ara %eseluruanH
1ang +er%enaan #engan %eja#ian& stru%tur& %omposisi& #an proses pem+entu%an +umi$
Peranan ilmu geologi tera#ap geografi a#ala mem+antu menjelas%an fenomena 1ang
terja#i #i +umi se)ara %eseluruan$ Misaln1a& fenomena gempa& #alam ilmu geologi a%an
#ijelas%an mengenai se+a+*se+a+ %eja#ian& %e%uatan gempa& #an stru%tur pen1usunn1a$
Melalui +antuan ilmu geologi& ma%a penjelasan geografi mengenai fenomena 1ang terja#i
#i +umi a%an le+i jelas #an men1eluru$
8$ 4aan %ajian geografi 1ang +er%aitan #engan aspe% sosial& antara lain a#at istia#at& tra#isi&
%eper)a1aan& %ultur mas1ara%at& nilai*nilai #an norma u%um& serta u+ungan antarmanusia
#an ling%ungan$
.$ Ma%su# o+je% formal #an material geografi a#ala se+agai +eri%ut$
O+je% formal geografi merupa%an )ara atau meto#e #alam meng%aji #an
menganalisis masala*masala o+je% material geografi$ Analisis masala o+je%
material geografi terse+ut #apat #ila%u%an melalui pen#e%atan %eruangan&
ling%ungan& #an %omple%s %e0ila1aan$
O+je% material geografi merupa%an +aan (isi! %ajian geografi +erupa fenomena
permu%aan +umi (geosfer!& 1ang meliputi litosfer& atmosfer& i#rosfer& #an +iosfer
#engan segala 6ariasi #an agiann1a& serta antroposfer se+agai tema sentral$
/$ Ienomena +anjir #apat #ianalisis #engan mengguna%an prinsip*prinsip geografi$
Pengamatan #aera +anjir melalui prinsip perse+aran& #apat #i%etaui #aera*#aera 1ang
ter%ena +anjir untu% segera #ila%u%an antisipasi$ Melalui prinsip tim+al +ali%& %ita #apat
men)ari tau pen1e+a+ terja#in1a +anjir& a#a%a fa%tor alam #an fa%tor manusia 1ang
memengaruin1a$ 'alam meng%aji +anjir selalu #iperati%an perse+arann1a #alam ruang&
u+ungann1a #engan fa%tor*fa%tor pen1e+a+ +anjir& #an seterusn1a$ 'engan #emi%ian&
melalui prinsip %orologi %ita a%an mampu menjelas%an %ara%teristi% +anjir terse+ut$
Kemu#ian melalui prinsip penggam+aran& #apat #iurai%an se+a+ #an a%i+at serta
perse+aran fenomena +anjir #engan penggunaan peta& #iagram& #an grafi%$
((($ Soal 3erapan
"$ Men#iri%an to%o %elontong #e%at #engan perumaan& strategis& mu#a #ijang%au
(a%sesi+ilitasn1a tinggi!& seingga para %onsumen #apat #engan mu#a men#atangi
to%on1a$
7$ Pem+uatan terasering #an tanaman penutup$
8$ 3opografin1a 1ang tinggi (#aera pegunungan! ter%a#ang +an1a% +inatang +uas 1ang
#atang %e ruma*ruma pen#u#u% atau peristi0a alam seperti +anjir$
(J$ S%ala Si%ap
<u+ri% Penilaian S%ala Si%ap
geosfer
Pemaaman tentang materi
Kemampuan mela%u%an analisis atas
pern1ataan/%utipan terse+ut
Si%ap tera#ap pern1ataan/%utipan
terse+ut
Alasan tera#ap si%ap atas
Kemampuan penggunaan +aasa
1ang +ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB 3. JAGAT RA4A
NAMA SEKOLAH :
Stan#ar Kompetensi : 7$ Memaami sejara pem+entu%an +umi
Kompetensi 'asar : 7$"$ Men#es%ripsi%an jagat ra1a #an tata sur1a
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Men#es%ripsi%an pengertian #an proses terja#in1a
Cagat <a1a
* Menjelas%an pan#angan manusia mengenai Cagat <a1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an pengertian Cagat <a1a
* Men#es%ripsi%an proses terja#in1a Cagat <a1a
* Men#es%ripsi%an pan#angan manusia mengenai Cagat <a1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pengertian Cagat <a1a
* Pan#angan Manusia tentang Cagat <a1a
2erama& tan1a ja0a+& life s%ills& penugasan
* Gam+ar proses pem+entu%an Cagat <a1a
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
2arila pengertian
#an proses terja#in1a
Cagat <a1a #ari situs
internetG
Sis0a #apat Se)ara
%elompo%& men#is%usi%an
tentang pan#angan
manusia mengenai Cagat
<a1a
Pertemuan Keenam
Guru menan1a%an tentang +en#a*+en#a langit 1ang a#a #i Cagat <a1a$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian& proses terja#in1a& #an pan#angan manusia mengenai
Cagat <a1a se)ara garis +esar (al "A * "9!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Elaborasi
Penugasan se)ara %elompo%& sis0a men)ari pengertian& proses terja#in1a& #an
pan#angan manusia mengenai Cagat <a1a #ari situs 000$1aoo$)om&
000$0i%ipe#ia$)om& 000$google$)om$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Sis0a mem+uat %arangan se)ara +er%elompo% mengenai asil temuan #ari situs internet
#engan men)antum%an sum+ern1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
pan#angan to%o mengenai pengertian& proses terja#in1a& #an pan#angan manusia
mengenai Cagat <a1a #i +u%u te%s (al "A*"9!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang
4ersama*sama mela%u%an refle%si materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan:
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian& proses terja#in1a& #an pan#angan
manusia mengenai Cagat <a1a #ari situs internet$
1ang +ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: Menjelas%an satuan jara% #i Cagat <a1a
Sis0a mampu
* Men#es%ripsi%an ma)am*ma)am satuan u%uran jara% #i Cagat <a1a
* Mengitung satuan u%uran jara% #i Cagat <a1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Satuan Cara% #i Cagat <a1a
2erama& tan1a ja0a+& %uis
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Mem+a)a +u%u #an
mengitung jara%
+en#a*+en#a langit #i
Cagat <a1a #engan
mengguna%an satuan
u%uran jara% #i Cagat
<a1a
satuan jara% #i Cagat <a1a
Pertemuan Ketuju
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an ma)am*ma)am satuan u%uran jara% #i Cagat <a1a se)ara garis +esar
(al "9 * 7?!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a ja0a+ mengenai ma)am*ma)am satuan u%uran jara% #i Cagat <a1a$ (nilai yang
Elaborasi
Guru mem+eri%an tugas in#i6i#u untu% mengitung satuan jara% #i Cagat <a1a (Kuis
2epat 3epat!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Penugasan: mengerja%an soal*soal e6aluasi pa#a a%ir +a+ mengenai Cagat <a1a (al 7>
5 79!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% %uis 2epat 3epat #i+eri%an nilai "? untu% setiap ja0a+an 1ang +etul& nilai /
untu% sis0a 1ang +erani mengerja%an #i papan tulis namun ja0a+ann1a sala$
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Bab 3. Ja'a" Ra&a
($ Pilian Gan#a
"$ +
7$ +
8$ a
.$ #
/$ #
@$ a
A$ +
>$ a
9$ )
"?$ )
(($ Essai
"$ Pan#angan astronom mo#ern mengenai Cagat <a1a a#ala +a0a Cagat <a1a ti#a% statis&
melain%an terus +er%em+ang$ Seluru isi Cagat <a1a ter+u%ti +erasal #ari titi%& merupa%an
)i%al +a%al 1ang #i%enal 3eori 4ig 4ang$
7$ Para astronom tela mengelompo%%an spe%trum +intang +er#asar%an %emiripan susunan
garis 1ang #in1ata%an #alam sim+ol*sim+ol %elas spe%trum se+agai +eri%ut: O& 4& A& I& G&
K& #an M$ Dntu% mempermu#a mengingat susunan spe%trum terse+ut para astronom
mengguna%an ung%apan :O& Be A Fine GirlH Kiss Me;$
8$ # K " / p K " / ?&8/ K 7&>/A" parse)
L 7&>/A" parse) - 8&7@ t) K 5671 "1
L 7&>/A" parse) - 7?@$7@/ au K 895.73968: au
.$ Gam+ar per%em+angan gala%siE
/$ 'ari >> +ua rasi +intang 1ang ter#apat #i +ola langit& ter#apat "7 +ua rasi +intang 1ang
sangat ter%enal 1ag +era#a #i #aera se%itar e%lipti%a 1ang #inama%an :MO'(AK;& 1ang
+erarti :+inatang;$ <asi*rasi Mo#ia% #ile0ati Mataari selama %ira*%ira satu +ulan$ Mataari
+ergeser se)ara perlaan*laan melalui gugusan +intang*+intang No#ia%$ Ke#ua +elas
%elompo% +intang 1ang +era#a #i #aera Mo#ia% a#ala AOuarius& Pis)es& Aries& 3aurus&
Gemini& 2an)er& Leo& Jirgo& Li+ra& S)orpio& Sagitarius& #an 2apri)ornus$
Gam+ar
((($ Soal 3erapan
"$ 4u%an$ Mataari a#ala se+ua +intang se#ang%an +ulan a#ala +en#a langit 1ang #ise+ut
satelit$ A#an1a perputaran +umi pa#a porosn1a (rotasi! menga%i+at%an terja#in1a siang #an
malam$ Pa#a siang ari tampa% mataari& %arena )aa1a mataari le+i %uat #i+an#ing
+ulan& seingga +ulan ti#a% tampa%$
7$ 3erleta% jau #ari +umi (jara% +umi %e +intang relatif jau #alam satu satuan )aa1a!$
8$ Mengguna%an leta% +intang se+agai pato%an #asar #alam +erla1ar$
(J$ S%ala Si%ap
In($!a"- Pen1a*a$an K-m*e"en#$ N$la$ !ual$"a"$. N$la$ !uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: Mengi#entifi%asi proses terja#in1a& +entu%& #an sifat
anggota Cagat <a1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an proses terja#in1a anggota Cagat <a1a
* Mem+e#a%an +entu%*+entu% anggota Cagat <a1a
* Menjelas%an sifat*sifat anggota Cagat <a1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Anggota Cagat <a1a
"$ Gala%si
4entu% Gala%si
Ma)am*ma)am Gala%si
2' pem+elajaran& penugasan
* 2' pem+elajaran mengenai Cagat <a1a (Gala%si!
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Menonton J2'
mengenai proses
terja#in1a Cagat <a1a
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi proses
terja#in1a & +entu%& #an
sifat anggota Cagat <a1a
Pertemuan Ke#elapan
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Menonton film mengenai anggota Cagat <a1a (Gala%si! #engan se%sama$ (nilai yang
Elaborasi
4uatla %esimpulan/ring%asann1aG$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% men)erita%an se%ilas mengenai isi
film 1ang tela #itonton$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a mem+uat %arangan se)ara in#i6i#u mengenai materi/isi film #engan
men)antum%an ju#ul film #an pem+uatn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengenai ring%asan film tentang anggota Cagat <a1a
(Gala%si!$ Penilaian +er#asar%an pa#a ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
1ang +ai%
(si menunju%%an penjelasan #ari isi
film
tera#ap isi film
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB 7. TATA S;R4A
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an pengertian #an proses terja#in1a
3ata Sur1a
* Men#es%ripsi%an teori*teori tentang terja#in1a 3ata Sur1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an pengertian 3ata Sur1a
* Men#es%ripsi%an proses terja#in1a 3ata Sur1a
* Men#es%ripsi%an teori*teori mengenai terja#in1a 3ata Sur1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pengertian 3ata Sur1a
* Proses 3erja#in1a 3ata Sur1a
* 3eori*teori tentang 3ata Sur1a
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Mem+a)a #an
men1usun se)ara
%ronologis tentang
proses terja#in1a 3ata
Sur1a
Mengurai%an teori*
teori tentang
terja#in1a 3ata Sur1a
proses terja#in1a 3ata
Sur1a
Sis0a #apat
Men#es%ripsi%an teori*
teori tentang terja#in1a
3ata Sur1a$
Pertemuan Kesem+ilan
Guru menan1a%an per+e#aan antara Cagat <a1a #an 3ata Sur1a$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian& proses terja#in1a& #an teori*teori tentang 3ata Sur1a (al
88 5 8/! se)ara garis +esar mengguna%an peta %onsep (al 87!$ (nilai yang
Elaborasi
Penugasan se)ara %elompo%& sis0a men)ari pengertian& proses terja#in1a& #an teori*
teori tentang 3ata Sur1a #ari situs internet seperti 000$1aoo$)om&
000$0i%ipe#ia$)om& #an 000$google$)om$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Sis0a mem+uat %arangan mengenai asil temuann1a #ari situs internet #engan
men)antum%an sum+ern1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil temuan sis0a #ari internet #an men)ermati pengertian&
proses terja#in1a& #an teori*teori tentang 3ata Sur1a #i +u%u te%s (al 88 * 8/!$ (nilai
yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian& proses terja#in1a& #an teori*teori
tentang 3ata Sur1a #ari situs internet$
1ang +ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an Mataari se+agai pusat 3ata Sur1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an Mataari se+agai pusat 3ata Sur1a
* Men#es%ripsi%an +agian*+agian Mataari
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Mataari Pusat 3ata Sur1a
2erama& tan1a ja0a+& penugasan
* Gam+ar Mataari se+agai pusat 3ata Sur1a
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Mem+a)a +u%u #an
#is%usi %elompo%
mengenai %e+era#aan
Mataari se+agai
pusat tata sur1a
Sis0a #apat
Men#es%ripsi%an +agian*
+agian Mataari$
Pertemuan Kesepulu
Guru menan1a%an pengertian Mataari #an manfaatn1a +agi %ei#upan$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an sifat #an +agian*+agian Mataari (al 8/ 5 8A! se)ara garis +esar
mengguna%an gam+ar (al 8@ * 8A!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Penugasan: sis0a se)ara in#i6i#u mengerja%an uji penguasaan materi (al 8A! #isertai
pem+aasan 1ang #i%erja%an #alam +entu% %arangan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
3an1a*ja0a+ mengenai uji penguasaan materi (al 8A! #isertai penjelasan #ari guru$
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengenai Mataari se+agai pusat 3ata Sur1a$
1ang +ai%
(si menunju%%an penjelasan #ari soal
uji penguasaan materi
tera#ap materi
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an Planet se+agai anggota 3ata Sur1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an planet se+agai anggota 3ata Sur1a
* Mengi#entifi%asi%an +ulan se+agai satelit +umi
* Menjelas%an peru+aan pergera%an +ulan tera#ap +umi
* Menjelas%an %omet& meteor& #an meteorite se+agai anggota 3ata Sur1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Planet*planet
"$ Pengertian planet
7$ Hu%um tentang planet
8$ Klasifi%asi planet
* 4ulan Satelit 4umi
* Komet& Meteor #an Meteorit& serta Planetoi# #an Asteroi#
2' pem+elajaran& tan1a ja0a+& penugasan
* J2' mengenai planet #alam 3ata Sur1a
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Menonton film
pen#e% mengenai
planet
planet se+agai anggota 3ata
Sur1a
Pertemuan Kese+elas
Guru menan1a%an pengertian planet #an nama*nama planet$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Menonton film mengenai Planet #engan se%sama$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Elaborasi
Men#is%usi%an mengenai isi film 1ang tela #itonton #an %olom a%ti6itas pa#a +u%u
sum+er (al /8!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Se)ara in#i6i#u& sis0a mem+uat %arangan (ring%asan! mengenai materi/isi film #engan
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Penugasan: mengerja%an soal*soal e6aluasi pa#a a%ir +a+ mengenai 3ata Sur1a (al //
5 /@!& #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengenai ring%asan film tentang Planet$ Penilaian
+er#asar%an pa#a ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
1ang +ai%
film
tera#ap isi film
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Bab 7. Ta"a Su&a
($ Pilian Gan#a
"$ e
7$ )
8$ a
.$ a
/$ +
@$ )
A$ #
>$ a
9$ e
"?$ e
(($ Essai
"$ Pan#angan manusia mengenai alam semesta #apat #isimpul%an +a0a pa#a #asarn1a tata
sur1a ter+entu% #ari +ola %a+ut ra%sasa (ne+ula! 1ang +erputar pa#a porosn1a$ Putaran
terse+ut memung%in%an +agian*+agian 1ang %e)il #an ringan terlempar %e luar #an +agian
ter+esar #an +erat +er%umpul #i pusat mem+entu% )a%ram ra%sasa$
7$ Hu%um Kepler (( menjelas%an +a0a planet +ere#ar mengelilingi Mataari #engan
%e)epatan ti#a% tetap$ Pa#a saat planet +era#a pa#a jara% ter#e%at #engan Mataari& planet
+ergera% #engan )epat$ Sementara saat +era#a pa#a jara% terjau #engan Mataari& planet
+ergera% #engan lam+at$
8$ Menurut Hu%um 3itius*4o#e& jara% antara planet %e Mataari #apat #iitung #engan
mengguna%an #eret u%ur se+agai +eri%ut: ?& 8& @& "7& 7.& .>& #st$ 'engan menam+a%an
+ilangan . pa#a tiap*tiap su%u #eret itu& %emu#ian setela itu masing*masing #i+agi "?$
.$ Se+enarn1a& +entu% 4ulan ti#a% perna +eru+a$ Peru+aan %enampa%an +entu% 4ulan itu
#ise+a+%an ole peru+aan %e#u#u%an 4ulan tera#ap 4umi$
/$ E%or %omet sering +erpin#a*pin#a leta%n1a$ Keti%a %omet men#e%ati Mataari e%orn1a
+era#a #i +ela%ang& se#ang%an %eti%a sejajar #engan Mataari& e%orn1a +era#a #i samping
#an %eti%a menjau #ari Mataari& e%orn1a +era#a #i #epan$
((($ Soal 3erapan
"$ Karena a#an1a rotasi +umi$ 3i#a% mung%in +umi mengalami siang terus menerus$
7$ 4ulan men1e+a+%an terja#in1a peristi0a pasang surut laut$
8$ 4erjalan& +erlari& #an mela%u%an segala a%ti6itas manusia$
(J$ S%ala Si%ap
geosfer
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB <. PEMBENT;KAN M;KA B;MI /AN PERKEMBANGANN4A
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 7$7$ Menjelas%an sejara pem+entu%an +umi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Men#es%ripsi%an sejara pem+entu%an +umi
* Mengi#entifi%asi %ara%teristi% lapisan +umi
Sis0a mampu
* Menjelas%an se)ara %ronologis mengenai sejara pem+entu%an +umi
* Menjelas%an %ara%teristi% lapisan +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Sejara Pem+entu%an 4umi
* Kara%teristi% Lapisan 4umi
* Gam+ar stru%tur lapisan +umi
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Mengamati gam+ar
lapisan +umi #an
mengi#entifi%asi
%ara%teristi%n1a
Mem+a)a #an
men1usun se)ara
%ronologis sejara
pem+entu%an mu%a
+umi
Sis0a #apat Kerja%anla
soal*soal e6aluasi +a+
tentang Pem+entu%an
Mu%a 4umiG
Sis0a #apat Celas%an
lapisan*lapisan +umi
+eserta %ara%teristi%n1aG
Pertemuan Ke#ua +elas
Guru mengumpul%an tugas soal e6aluasi +a+ :3ata Sur1a;
Guru menan1a%an tentang +entu%*+entu% mu%a +umi$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an se)ara %ronologis mengenai sejara pem+entu%an +umi (al /9! #ari
+er+agai referensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Guru menjelas%an %ara%teristi% lapisan +umi (al @/ 5 @A! #engan mengguna%an
gam+ar stru%tur lapisan +umi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u: mengerja%an soal e6aluasi a%ir +a+ mengenai
Pem+entu%an Mu%a 4umi (al @> 5 @9! (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
* Penilaian soal e6aluasi$
Kun1$ Ja%aban
A$ Pilian Gan#a
A$ a
4$ #
2$ e
'$ +
E$ )
I$ a
G$ e
H$ )
($ )
C$ )
4$ Essai
"$ 3eori Lempeng 3e%toni% menjelas%an +agaimana lairn1a tenaga*tenaga pem+entu% mu%a
+umi& termasu% proses +agaimana ter+entu%n1a gunung api maupun terja#in1a gempa$
3eori ini menerang%an +a0a %ulit +umi ter#iri atas +e+erapa +agian lempeng 1ang %uat&
#an +ergera% #i atas massa )air astenosfer$ Pergera%an lempeng terja#i %arena a#an1a arus
%on6e%si #i +agian +a0a lapisan litosfer$ 3eori Lempeng 3e%toni% menjelas%an +agaimana
sejara pem+entu%an mu%a +umi& termasu% a0aln1a +enua 1ang #imulai #ari Pangea
terpe)a*pe)a menja#i +e+erapa +enua& %emu#ian menja#i +enua Laurasia #an Gon#0ana
1ang an1a #ipisa%an ole Laut 3et1s& #an proses pem+entu%an mu%a +umi masi terus
+erlangsung ingga ter+entu% seperti saat ini$
7$ A#an1a pergera%an lempeng te%toni% #ari #alam +umi men1e+a+%an reta%an& pataan& #an
lipatan pa#a lapisan litosfer$ Lempeng te%toni% 1ang +ergera% saling men#e%at a%an
+ertum+u%an seingga mem+entu% %erutan atau lipatan +erupa pegunungan #an lem+a$
Apa+ila terja#i pergeseran lempeng te%toni% a%an men#orong magma 1ang ter#apat #i
#alam perut +umi +ergera% nai% %e permu%aan +umi$ Magma merupa%an massa pijar 1ang
sangat panas 1ang mem+entu% +atuan gunung +erapi$
8$ Pergeseran lempeng te%toni% 1ang ter#apat #i +a0a permu%aan laut a%an menga%i+at%an
terja#in1a gempa laut$ Gempa laut #apat menim+ul%an om+a%*om+a% 1ang +esar #an
e+at$ Gelom+ang laut 1ang #ise+a+%an ole gempa laut #ise+ut gelom+ang tsunami$
3sunami sangat +er+aa1a& terutama +agi #aera*#aera pesisir& %arena tinggi
gelom+angn1a +isa men)apai le+i #ari 7? m& apa+ila ti+a #i #aera pesisir$ Gelom+ang
tsunami #apat meram+at #i laut #engan %e)epatan se%itar >?? %m/jam$
.$ Karena palung laut merupa%an #aera asil penujaman #ua lempeng te%toni% 1ang +ergera%
saling +ertum+u%an$ Pergera%an #ua lempeng terse+ut a%an men1e+a+%an sala satu
lempeng menujam #i +a0a lempeng lainn1a& seingga mem+entu% lem+a 1ang )uram
#an #alam pa#a #asar laut (palung laut!$
/$ (n#onesia merupa%an #aera ra0an gempa 1ang #ipengarui ole tiga +ua lempeng 1ang
saling +ertum+u%an$ Ketiga lempeng terse+ut& antara lain Lempeng Eurasia& Lempeng
(n#oAustralia& #an Lempeng Pasifi%$ A%i+atn1a& a%ti6itas te%tonisme sangat tinggi terja#i #i
(n#onesia$ Selain itu& Kepulauan (n#onesia #ilalui ole #ua jalur pegunungan lipatan mu#a&
1aitu Sir%um Pasifi% #an Sir%um Me#iterania$ Kepulauan (n#onesia sering%ali #ise+ut
+usur %epulauan gunung api$ A%i+atn1a& 0ila1a (n#onesia 1ang #ilalui %e#ua sir%um
pegunungan terse+ut +era#a #i jalur ra0an gempa #an memili%i +an1a% gunung api$
,ila1a terse+ut antara lain Pulau Sumatera& Ca0a& 4ali& Nusa 3enggara& Malu%u& #an
+agian utara Papua$
2$ Soal 3erapan
"$ Karena 0ila1a Kepulauan (n#onesia merupa%an #aera ra0an gempa 1ang #ipengarui
ole tiga +ua lempeng te%toni% #an #ilalui ole #ua jalur pegunungan lipatan mu#a$
Pergera%an lempeng te%toni% 1ang senantiasa mengalami pergeseran se+agai a%i+at
a%ti6itas te%tonisme 1ang sangat tinggi men1e+a+%an (n#onesia sering mengalami gempa
#an a%ti6itas gunung +erapi$
7$ Lang%a pertama 1ang arus #ila%u%an %eti%a terja#i gempa +umi apa+ila +era#a #i #alam
ruma a#ala sesegera mung%in %eluar #ari ruma #an men1elamat%an %eluarga 1ang juga
+era#a #i #alam ruma& %emu#ian +erlin#ung #i tempat 1ang aman #ari reruntuan
+angunan #an pepoonan& misaln1a #i lapangan ter+u%a$
8$ 4aan tam+ang #i (n#onesia +an1a% ter#apat #i sisi Pulau Sumatera +agian +arat& Pulau
Ca0a +agian selatan& Pulau Sula0esi& #an #i +agian tenga Papua$
'$ S%ala Si%ap
/e#!$*#$
(Ala#an)
geosfer
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 7$7$ Menjelas%an sejara pem+entu%an +umi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an per%em+angan +entu% mu%a +umi
* Menganalisis teori te%toni% lempeng
Sis0a mampu
* Menjelas%an se)ara %ronologis mengenai per%em+angan +entu% mu%a +umi
* Menjelas%an teori te%toni% lempeng #an %aitann1a #engan perse+aran gunung api #an
gempa +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Per%em+angan 4entu% Mu%a 4umi
* 3eori 3e%toni% Lempeng
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& penugasan
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sejara
pem+entu%an +umi
Mem+a)a #an tan1a
ja0a+ mengenai
per%em+angan +entu%
mu%a +umi ingga
saat ini
Se)ara +er%elompo%&
#is%usi tentang
lempeng te%toni% #an
%aitann1a #engan
perse+aran gunung
api #an gempa +umi
per%em+angan +entu%
mu%a +umi
Sis0a #apat Menganalisis
teori te%toni% lempeng
Pertemuan Ketiga +elas
Guru menan1a%an tentang pengertian lempeng$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an se)ara %ronologis mengenai per%em+angan +entu% mu%a +umi #an
teori te%toni% lempeng (al @? * @/! #ari +er+agai referensi$(nilai yang ditanamkan:
3an1a ja0a+ mengenai per%em+angan +entu% mu%a +umi #an teori te%toni% lempeng
#an %aitann1a #engan perse+aran gunung api #an gempa +umi$(nilai yang
Elaborasi
Penugasan se)ara %elompo%& men#is%usi%an posisi %epulauan (n#onesia #i%ait%an
#engan lempeng te%toni% (A%ti6itas al @/& %egiatan no$ .!$ (nilai yang ditanamkan:
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 4agaimana %aitan antara posisi Kepulauan (n#onesia #engan lempeng
te%toni%E Apa %euntungan #an %erugian 1ang #iperole (n#onesiaE
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Seme#"e 1
($ Pilian Gan#a
A$ +/)
4$ a
2$ a/#
'$ )
E$ )
I$ a
G$ +
H$ a
($ #
C$ +
K$ a
L$ +
M$ +
N$ a
O$ a
P$ +
P$ #
<$ a
S$ )
3$ e
D$ #
J$ )
,$ )
X$ e
Q$ +
(($ Essai
"$ Per+e#aan antara planet #alam #an planet luar a#ala se+agai+eri%ut$
A$ Planet #alam merupa%an planet*planet 1ang lintasann1a terleta% #i antara 4umi #an
Mataari atau planet*planet 1ang jara% rata*ratan1a %e Mataari le+i pen#e% #ari jara%
rata*rata 4umi %e Mataari$ Planet #alam antara lain 4umi& Mer%urius& #an Jenus$
4$ Planet luar merupa%an planet*planet 1ang lintasann1a #i luar 4umi #an Mataari atau
planet*planet 1ang jara% rata*ratan1a %e Mataari le+i panjang #ari jara% rata*rata
4umi %e Mataari$ Planet luar antara lain Mars& Cupiter& Saturnus& Dranus& #an
Neptunus$
7$ Karena Cupiter ter#iri atas unsur*unsur 1ang ringan$
8$ Karena e%or %omet ter+entu% #ari gas*gas tipis serta pe)aan +en#a*+en#a %e)il 1ang
#ise+ut #e+u$
.$ Pa#a saat planet #alam terliat +e+erapa saat setela mataari ter+enam #i oriNon +arat$
/$ 'alam menganalisis gejala geografis 1ang #ipelajari& geografi arus mampu menja0a+
gejala alam atau manusia 1ang terja#i& perse+arann1a& u+ungann1a& #an +entu% %ualitas
#an %uantitas gejala #an u+ungann1a #alam ruang$
@$ Karena peng%ajian suatu fenomena geosfer ti#a% mung%in menga+ai%an sala satu atau
+e+erapa prinsip geografi& seingga ti#a% #apat #ipisa%an satu sama lain$
A$ 4a0a +enua memang +enar terapung$
>$ Karena %ajian geografi mempelajari )ora% %ei#upan manusia #an se+a+ a%i+at 1ang
mengi%utin1a$
9$ Karena %epa#atan +atuan pen1usun %era% +umi le+i ren#a #ari %epa#atan +atuan
pen1usun lapisan +umi 1ang le+i #alam& 1aitu mantel$
"?$ Lempeng Eurasia& lempeng (n#o*Australia& #an lempeng Pasifi%$
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Kelas/Semester : X/"
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
BAB 8. PER;BAHAN LITOSFER /AN /AMPAKN4A TERHA/AP KEHI/;PAN
NAMA SEKOLAH :
Kelas/Semester : X (sepulu!/7 (#ua!
Stan#ar Kompetensi : 8$ Menganalisis unsur*unsur geosfer
Kompetensi 'asar : 8$"$ Menganalisis #inami%a #an %e)en#erungan peru+aan
litosfer #an pe#osfer serta #ampa%n1a tera#ap
%ei#upan #i mu%a +umi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi stru%tur #an pemanfaatan litosfer
- Menjelas%an +er+agai +entu% mu%a +umi a%i+at tenaga
en#ogen
Sis0a mampu
A$ Menganalisis stru%tur litosfer
4$ Men#es%ripsi%an pemanfaatan litosfer
2$ Menjelas%an +er+agai +entu% mu%a +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
A$ Stru%tur Litosfer
4$ Pemanfaatan Litosfer
2$ 4entu% Mu%a 4umi A%i+at Proses 'iatropisme
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi
A$ Kuri%ulum K3SP #an perang%atn1a
4$ Pe#oman Kusus Pengem+angan Sila+us K3SP SMA * ES(S
2$ 4u%u sum+er Geografi SMA 5 ES(S
'$ 4u%u*+u%u penunjang 1ang rele6an
E$ OHP / Sli#e Pro1e%tor
I$ Gam+ar/foto +entu% mu%a +umi
G$ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis unsur*unsur
geosfer$
Mengamati
gam+ar/mo#el tentang
jenis +atuan
pem+entu% lapisan
%ulit +umi
Mengi#entifi%asi #an
mengamati gam+ar
+entu% mu%a +umi
#inami%a #an
%e)en#erungan peru+aan
litosfer #an pe#osfer serta
#ampa%n1a tera#ap
Pertemuan Pertama
Guru men1uru sis0a men1e+ut%an +entu%*+entu% mu%a +umi$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian litosfer #an stru%turn1a (al AA!$ (nilai yang
Elaborasi
Men#is%usi%an jenis pemanfaatan litosfer +agi %ei#upan (al A>!$ (nilai yang
3an1a ja0a+ mengenai pengertian tenaga en#ogen #an ma)am*ma)am tenaga en#ogen$
Men#is%usi%an +entu%*+entu% mu%a +umi a%i+at proses #iatropisme (al >. 5 >>!
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
4ersama*sama men1impul%an materi 1ang tela #i+aas& %emu#ian guru mem+eri%an
%esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang %urang #imengerti$
Guru mem+eri tugas in#i6i#u untu% mem+uat ring%asan materi :Peru+aan Litosfer
#an 'ampa%n1a tera#ap Kei#upan; #an mengerja%an soal e6aluasi a%ir +a+$ 3ugas
ini #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
F. Pen$la$an
($ Penilaian untu% %ea%tifan sis0a #alam +er#is%usi mengenai pemanfaatan litosfer #an
+entu% mu%a +umi a%i+at proses #iatropisme$
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Men#es%ripsi%an tentang +entu% mu%a +umi a%i+at
proses 6ul%anisme
* Mengi#entifi%asi%an tipe*tipe letusan #an +aan 1ang
#i%eluar%an gunung api
* Memapar%an tentang proses terja#in1a gempa +umi
- Merumus%an ruang ling%up %ajian geografi
Sis0a mampu
A$ Menjelas%an tentang +entu%*+entu% mu%a +umi a%i+at proses 6ul%anisme
4$ Menjelas%an tipe*tipe letusan #an +aan 1ang #i%eluar%an gunung api
2$ Men#es%ripsi%an tentang terja#in1a gempa +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
4$ 4entu% Mu%a 4umi A%i+at 3enaga En#ogen
"$ Proses Jul%anisme
7$ Proses Seisme
'is%usi& life s%ills& penugasan
E$ OHP / Sli#e Pro1e%tor
I$ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Mem+a)a +u%u #an
mengamati gam+ar
stru%tur intrusi
magma
Menjelas%an tentang
erupsi& tipe letusan&
#an +aan 1ang
#i%eluar%an gunung
api
Men#es%ripsi%an
proses terja#in1a
gempa +umi se)ara
#inami%a #an
%e)en#erungan peru+aan
litosfer #an pe#osfer serta
#ampa%n1a tera#ap
Pertemuan Ke#ua
Guru mengumpul%an tugas ring%asan materi #an soal e6aluasi a%ir +a+ mengenai
:Peru+aan Litosfer #an 'ampa%n1a tera#ap Kei#upan;$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an +entu%*+entu% mu%a +umi a%i+at proses 6ul%anisme$ (nilai yang
Elaborasi
Peserta #i#i% #i+agi menja#i +e+erapa %elompo%$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Peserta #i#i% men#is%usi%an mengenai apa #an +agaimana +entu% mu%a +umi terja#i
a%i+at proses 6ul%anisme #an seisme (al A9 5 >8!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Setiap %elompo% mem+uat %esimpulan asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
4ersama*sama men1impul%an materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan:
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla mengenai apa #an +agaimana +entu% mu%a +umi terja#i
a%i+at proses 6ul%anisme #an seisme$
N- S$!a*,A#*e! &an' ($n$la$
Nama Kel-m*-!,
Nama *e#e"a ($($!
N$la$
Kual$"a"$.
N$la$
Kuan"$"a"$.
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ e
7$ +
8$ e
.$ +
/$ a
@$ +
A$ #
>$ a
9$ ) "?$ #
(($ Essai
"$ Sesar atau sering pula #ise+ut pataan a#ala suatu re%aan pa#a +atuan 1ang tela
mengalami pergeseran$ Ci%a re%aan ti#a% menim+ul%an pergeseran& ti#a% #i%ata%an
se+agai sesar$
Lipatan a#ala suatu %erutan pa#a %ulit +umi a%i+at pergera%an #ua lempeng 1ang saling
+ertum+u%an se)ara men#atar #ari #ua ara +erla0anan$
7$ Gempa merupa%an gera%an %ulit +umi se)ara ti+a*ti+a a%i+at a#an1a pataan atau letusan
1ang #ii%uti serang%aian getaran 1ang #iram+at%an ingga %e permu%aan +umi$ 4entu%
mu%a +umi 1ang #itim+ul%ann1a a#ala pegunungan lipatan& pataan& #an re%aan$
8$ 'iliat #ari %etinggiann1a& 0ila1a %i%isan #apat #i%elompo%%an menja#i +e+erapa +agian&
1aitu:
"$ ,ila1a #ataran ren#a& +era#a #i atas 0ila1a en#apan sampai se%itar "?? m #i atas
mu%a laut$
7$ ,ila1a pertengaan& terleta% antara "?? 5 /?? m #i atas permu%aan laut
8$ 4agian 0ila1a pegunungan& +era#a pa#a %etinggian /?? 5 "??? m #i atas mu%a laut$
.$ 4agian 0ila1a pegunungan tinggi& +era#a #i atas "??? m #i atas mu%a laut$
.$ 'egra#asi laan +erarti ilangn1a manfaat atau potensi manfaat #ari suatu laan$ 'egra#asi
laan #apat juga #iarti%an se+agai peristi0a terja#in1a penurunan %ualitas laan& ilang&
atau +eru+an1a +er+agai organisme pa#a laan 1ang ti#a% #apat #iganti%an$
/$ Ia%tor*fa%tor 1ang memengarui +entu% gunung antara lain se+agai +eri%ut$
"$ Proses pengi%isan ole angin men1e+a+%an pun)a% gunung menja#i le+i le+ar #an
%a%i gunung sema%in luas a%i+at pengen#apan material*material #ari pun)a% gunung$
7$ Ia%tor manusia: %egiatan penam+angan #i #aera pegunungan #apat merom+a% +entu%
gunung$
((($ Soal 3erapan
"$ Karena a#an1a pergeseran sesar 1ang terleta% #i +a0a #aera %ota
Qog1a 1ang ter%ena ram+atan gempa 1ang episentrumn1a terleta%
pa#a 8> %ilometer #ari selatan Qog1a%arta pa#a %e#alaman 88
%ilometer$
7$ Mela%u%an per+ai%an laan #engan +er+agai meto#e 1ang
#isesuai%an #engan %on#isi #an %erusa%an laan$ Selain itu&
mela%u%an upa1a mengurangi %erusa%an tana #engan menjaga
ling%ungan$
8$ 3am+ang 1ang +erpotensi merusa% ling%ungan antara lain tam+ang
+atu +ara& min1a% +umi& gas alam& marmer& #an logam mulia$
4aan tam+ang terse+ut #apat merusa% +umi %arena #apat
merom+a% +entu% mu%a +umi& merusa% e%osistem& #an lim+a
+uangan pengolaan tam+ang #apat men)emari ling%ungan$
"$ S%ala Si%ap
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menemutunju%%an +entu% mu%a +umi a%i+at
tenaga e%sogen
* Mem+e#a%an jenis*jenis pelapu%an& pengi%isan& #an
pengen#apan
Sis0a mampu
A$ Menjelas%an )iri +entang alam a%i+at proses pengi%isan #an pengen#apan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* 4entu% Mu%a 4umi A%i+at 3enaga E%sogen
"$ Pelapu%an
7$ Pengi%isan
8$ Pengen#apan
* J2' mengenai tenaga e%sogen
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Men#es%ripsi%an
pengaru tenaga
e%sogen tera#ap
+entu% mu%a +umi
Menonton film
tentang proses
pelapu%an&
pengi%isan& #an
pengen#apan$
Sis0a #apat 'is%usi%an
proses& tenaga pem+entu%&
#an asil +entu%an relief
mu%a +umi a%i+at tenaga
e%sogen& %emu#ian
presentasi%anG
Setela menonton film
mengenai proses
pelapu%an& pengi%isan& #an
pengen#apan& +uatla
laporan mengenai )erita
1ang #isaji%an pa#a film
terse+utG
Pertemuan Ketiga
Guru menan1a%an per+e#aan antara tenaga en#ogen #an tenaga e%sogen
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Menonton film mengenai perom+a%an +entu% mu%a +umi a%i+at tenaga e%sogen$ (nilai
Elaborasi
Men#is%usi%an mengenai isi film 1ang tela #itonton$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Se)ara in#i6i#u& sis0a mem+uat %arangan (ring%asan! mengenai materi/isi film #engan
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Penugasan: mem+uat ma%ala %elompo% mengenai peru+aan +entu% laan a%i+at
#egra#asi (A%ti6itas al 9@!$ Pa#a pertemuan +eri%utn1a& setiap %elompo%
mempresentasi%an ma%alan1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengenai ring%asan film tentang perom+a%an +entu% mu%a
+umi a%i+at tenaga e%sogen$
+ai%
(si menunju%%an penjelasan #ari isi film
tera#ap isi film
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi fa%tor*fa%tor pen1e+a+ terja#in1a
#egra#asi laan
* Menganalisis #ampa% #egra#asi laan +agi %ei#upan
Sis0a mampu
* Menganalisis #egra#asi laan #an #ampa%n1a tera#ap %ei#upan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* 'egra#asi Laan #an 'ampa%n1a 3era#ap Kei#upan
'is%usi& tan1a ja0a+
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Men#es%ripsi%an
fa%tor*fa%tor
pen1e+a+ terja#in1a
#egra#asi laan
Se)ara +er%elompo%&
#is%usi tentang
#ampa% #egra#asi
laan +agi %ei#upan
fa%tor*fa%tor 1ang
men1e+a+%an terja#in1a
#egra#asi laanG
4uatla ma%ala mengenai
peru+aan +entu% laan
a%i+at #egra#asi& %emu#ian
presentasi%an ma%ala
%alian #i #epan %elasG
Pertemuan Keempat
Sis0a mengumpul%an ma%ala %elompo%& %emu#ian guru memili #ua ma%ala ter+ai%
untu% #ipresentasi%an ole masing*masing %elompo%$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Peserta #i#i% mempresentasi%an ma%ala %elompo% mengenai peru+aan +entu% laan
a%i+at #egra#asi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Peserta #i#i% men#is%usi%an mengenai peru+aan +entu% laan a%i+at #egra#asi$ (nilai
4ersama*sama #engan guru mem+uat %esimpulan asil #is%usi$ (nilai yang
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Menugas%an sis0a untu% mem+a)a +u%u sum+er mengenai Pe#osfer #an mem+a0a
sampel tana #ari alaman ruma$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla mengenai peru+aan +entu% laan a%i+at #egra#asi
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
<u+ri% Penilaian Ma%ala
1ang +ai%
masala 1ang #i+aas
tera#ap materi
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB =. PE/OSFER
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an proses pem+entu%an tana #i (n#onesia
* Menunju%%an jenis #an perse+aran tana pa#a peta
(n#onesia
* Meng%lasifi%asi jenis #an )iri tana #i (n#onesia
Sis0a mampu
* Menjelas%an )iri #an proses pem+entu%an tana
* Menjelas%an unsur fisi% #an %imia tana
* Menjelas%an %lasifi%asi tana
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Proses #an 2iri Pem+entu%an 3ana
* Proses Pem+entu%an 3ana
* Sifat Iisi% #an Kimia 3ana
* Klasifi%asi 3ana
2erama& #is%usi& life s%ills& penugasan
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Mem+a)a +u%u #an
men#es%ripsi%an
proses pem+entu%an
tana #i (n#onesia
Mengamati peta #an
men#is%usi%an
perse+aran jenis tana
#i (n#onesia
Meng%lasifi%asi tana
+er#asar%an sifat #an
)irin1a
Sis0a #apat Drai%anla
proses pem+entu%an tana
#i (n#onesiaG
2o+ala %amu gali tana #i
se%itar rumamuG Amati
#an tentu%anla sifat fisi%
#an lapisan*lapisan tanaG
Pertemuan Kelima
Guru menan1a%an pengertian tana (soil!$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian& proses pem+entu%an& sifat fisi% #an %imia& serta
%lasifi%asi tana se)ara garis +esar (al "?8 5 "?>!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Peserta #i#i% mengamati sampel tana #ari alaman ruma masing*masing& %emu#ian
menganalisis lapisan*lapisan serta sifat fisi% tana terse+ut$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Men#is%usi%an asil pengamatan sis0a mengenai sifat fisi% #an lapisan tana$ (nilai
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Mela%u%an refle%si materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Menugas%an sis0a mela%u%an pengamatan se)ara +er%elompo% mengenai proses
terja#in1a erosi tana a%i+at air ujan (ji%a a#a!& atau #engan men1iram tana se)ara
terus menerus$ Laporan asil pengamatan #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$
F. Pen$la$an
4entu% tagian : Pengamatan tana
4aan #is%usi : 2o+ala %amu gali tana #i se%itar rumamuG Amati #an tentu%anla sifat
fisi% #an lapisan*lapisan tana terse+utG
<u+ri% Penilaian
/e#!$*#$
(Ala#an)
Penguasaan materi
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menganalisis proses terja#in1a erosi tana
* Menganalisis #ampa% %erusa%an tana tera#ap %ei#upan
* Mengi#entifi%asi%an usaa*usaa untu% men)ega
%erusa%an tana
Sis0a mampu
* Menganalisis #ampa% %erusa%an tana +agi %ei#upan
* Menjelas%an usaa mengurangi erosi tana
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Erosi 3ana #an 'ampa%n1a tera#ap Kei#upan
* Dsaa Mengurangi Erosi 3ana
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Men#es%ripsi%an #an
menganalisis proses
terja#in1a erosi tana
#i ling%ungan se%itar
Mem+a)a +u%u
#an #is%usi #ampa%
%erusa%an tana
tera#ap %ei#upan
Men1e+ut #an
menjelas%an usaa*
usaa untu% men)ega
terja#in1a %erusa%an
tana
Sis0a #apat Amatila
proses erosi tana 1ang
terja#i %arena pengaru air
ujanG 4uatla laporan asil
pengamatanmuG
'is%usi%anla masala
%egiatan pem+ala%an utan
se)ara liar 1ang sema%in
mara%G Apa #ampa%n1aE
4agaimana )ara
penanggulangann1aE
Pertemuan Keenam
Guru menan1a%an asil pengamatan sis0a mengenai proses terja#in1a erosi tana
%eti%a ter%ena gerusan air ujan atau siraman air se)ara terus menerus$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
4ersama*sama men#is%usi%an #ampa% erosi tana tera#ap %ei#upan (al "?9!$ (nilai
Elaborasi
Men#is%usi%an se)ara +er%elompo% mengenai masala %egiatan pem+ala%an utan
se)ara liar (A%ti6itas al ""8!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Mem+uat %esimpulan asil #is%usi$
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Menugas%an sis0a mengerja%an soal e6aluasi a%ir +a+ mengenai Pe#osfer$ 3ugas ini
#i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Menugas%an sis0a untu% mem+a)a #an men)ermati materi mengenai Peru+aan
Atmosfer #an 'ampa%n1a tera#ap Kei#upan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla masala %egiatan pem+ala%an utan se)ara liar 1ang
sema%in mara%G Apa #ampa%n1aE 4agaimana )ara penanggulangann1aE
<u+ri% Penilaian
/e#!$*#$
(Ala#an)
Penguasaan materi
Partisipasi #alam %elompo%
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
A$ e
4$ +
2$ e
'$ +
E$ )
I$ #
G$ #
H$ )
($ +
C$ +
(($ Essai
"$ Proses ter+entu%n1a tana merupa%an asil #ari proses pelapu%an +atuan pa#a si%lus
geologi$ Hasil %egiatan +ersama 1ang terja#i %arena proses pelapu%an fisi% #am %imia
tera#ap +aan in#u% tana 1ang #ipengarui ole fa%tor*fa%tor pen#u%ung lainn1a& seperti
i%lim& organisme& topografi& #an 0a%tu$
7$ 'ampa% erosi tera#ap %ei#upan manusia antara lain se+agai +eri%ut$
3ana 1ang tererosi ti#a% #apat #itanami %arena %esu+urann1a +er%urang& seingga
a%an merugi%an mas1ara%at se%itar$
Erosi tana #apat menim+ul%an tana longsor 1ang #apat men1e+a+%an %eilangan
n1a0a #an arta +en#a manusia$
8$ Konser6asi tana #engan meto#e 6egetatif a#ala pengelolaan atau penanaman tanaman
#engan +er+agai )ara se+agai upa1a mene%an laju erosi #an aliran permu%aan$ Konser6asi
tana terse+ut #apat #ila%u%an melalui empat )ara& 1aitu penanaman tanaman penutup
tana& penanaman strip (strip )ropping!& penanaman +ergan#a (multiple )ropping!& #an
pengutanan %em+ali (re+oisasi!$
.$ Konser6asi tana #engan )ara penanaman +ergan#a a#ala sistem penanaman #engan
mengguna%an +e+erapa jenis tanaman 1ang #itanam se)ara +ersamaan& #isisip%an& atau
#igilir pa#a se+i#ang tana$ A#apun %euntungann1a antara lain se+agai +eri%ut$
3ana a%an selalu tertutup ole 6egetasi$
Pengolaan tana #apat #i%urangi$
'apat mene%an populasi ama #an pen1a%it tanaman$
'apat mengurangi pengangguran musiman$
(ntensitas penggunaan laan sema%in tinggi$
3ana ti#a% a%an %eilangan unsur ara tertentu$
/$ 3erasering a#ala penanaman #engan mem+uat teras*teras 1ang #ila%u%an untu%
mengurangi panjang lereng #an menaan atau memper%e)il aliran permu%aan agar air #apat
meresap %e #alam tana$ Cenis terasering antara lain teras #atar& teras %re#it& teras pematang&
#an teras +ang%u$
((($ Soal 3erapan
"$ Hal*al 1ang arus #iperati%an apa+ila ingin mengelola laan 1ang terjal& antara lain
a#ala %emiringan lereng& %emampuan tana& #an tanaman penutup 1ang )o)o% #engan
%on#isi laan #emi%ian$
7$ Hal*al #apat #ila%u%an untu% men)ega terja#in1a tana longsor& antara lain se+agai
+eri%ut$
"$ 3i#a% mela%u%an penggun#ulan utan
7$ 3i#a% men#iri%an +angunan #i atas laan 1ang miring$
8$ Cangan mene+ang tanaman 1ang tum+u #i atas laan 1ang miring$
8$ 3i#a% mung%in& %arena per%e+unan mem+utu%an laan 1ang luas$
* S%ala Si%ap
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
BAB :. PER;BAHAN ATMOSFER /AN /AMPAKN4A TERHA/AP KEHI/;PAN
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 8$7$ Menganalisis atmosfer #an #ampa%n1a tera#ap
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an )iri*)iri lapisan atmosfer #an
pemanfaatann1a
* Menganalisis #inami%a unsur*unsur )ua)a #an i%lim
Sis0a mampu
* Menganalisis lapisan atmosfer #an pemanfaatann1a
* Menjelas%an #inami%a unsur )ua)a #an i%lim
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* 2iri*2iri Lapisan Atmosfer
* Dnsur*Dnsur 2ua)a 'an (%lim
Life s%ills& #is%usi& penugasan
* Peta %onsep
* Alat*alat pengu%ur: termometer& +arometer& 1grometer& #an anemometer
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Mengi#entifi%asi
)iri*)iri lapisan
atmosfer #an
pemanfaatann1a
melalui gam+ar
stru%tur lapisan
atmosfer
Mengamati
per+e#aan pen1inaran
mataari pa#a pagi #an
siang ari #i
ling%ungan se%ola
Mengu%ur suu
u#ara& te%anan u#ara&
%elem+a+an u#ara& #an
%e)epatan angin #i
ling%ungan se%ola
Mengitung
%elem+a+an u#ara #ari
manfaat atmosfer tera#ap
%ei#upan #i mu%a +umiG
Amatila #inami%a
unsur*unsur )ua)a #an i%lim
(pen1inaran mataari& suu&
angin& a0an& %elem+a+an
u#ara& #an )ura ujan! #i
se%itar se%olaG
#ata asil pengu%uran
Pertemuan Ketuju
Guru #an sis0a mem+aas soal e6aluasi mengenai Pe#osfer$
Guru menan1a%an per+e#aan antara )ua)a #an i%lim$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru men1iap%an alat*alat pengu%ur suu& te%anan& %elem+a+an u#ara& #an %e)epatan
angin$ Mela%u%an unju% %erja se)ara +er%elompo% #engan mengu%ur suu u#ara&
te%anan u#ara& %elem+a+an u#ara& #an %e)epatan angin #i se%itar se%ola$ (nilai yang
Elaborasi
Men#is%usi%an asil pengu%uran$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
4entu% tagian : Pengamatan #an 'is%usi
4aan #is%usi : Amatila #inami%a unsur*unsur )ua)a #an i%lim #i se%itar se%olaG
Lemba Pen$la$an Pen'ama"an (an /$#!u#$
3opi% Pengamatan : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
"$ Partisipasi #alam %egiatan
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Meng%lasifi%asi%an +er+agai tipe i%lim
* Menjelas%an informasi tentang perse+aran )ura ujan #i
(n#onesia
Sis0a mampu
* Menjelas%an %lasifi%asi i%lim
* Menganalisis perse+aran )ura ujan
* Men1aji%an informasi tentang perse+aran )ura ujan #i (n#onesia
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Klasifi%asi i%lim
* Perse+aran )ura ujan
Life s%ills& unju% %erja& penugasan
* Peta %onsep
* 'ata )ura ujan
* (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Meng%lasifi%asi
tipe*tipe i%lim #an
#asar pem+agian i%lim
#ari +er+agai pa%ar
Menentu%an
%lasifi%asi i%lim
+er#asar%an #ata
perse+aran )ura ujan
%lasifi%asi i%lim menurut
CungunG
2arila #ata )ura
ujan #ari internet& tentu%an
%lasifi%asi i%lim +er#asar%an
#ata terse+ut& %emu#ian
+uatla ta+el atau grafi%n1aG
Pertemuan Ke#elapan
Guru menan1a%an pengertian i%lim& ujan #an )ura ujan$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian i%lim #an perse+aran )ura ujan se)ara garis +esar (al
"8" * "8A!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara %elompo%& sis0a men)ari %lasifi%asi i%lim #ari +er+agai pa%ar #ari
situs #i 000$1aoo$)om& 000$0i%ipe#ia$)om& 000$google$)om$ (nilai yang
Penugasan se)ara %elompo%& menentu%an %lasifi%asi i%lim menurut S)mi#t 5 Ierguson
+er#asar%an #ata )ura ujan (liat %olom A%ti6itas al "8A 5 "8>! #an mem+uat grafi%
)ura ujan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil temuan sis0a #ari internet #an asil peritungan )ura
ujan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
"$ Penilaian untu% tugas %arangan men)ari %lasifi%asi i%lim #ari +er+agai pa%ar #ari situs
internet #engan menulis sum+er situs #an menentu%an %lasifi%asi i%lim #ari #ata )ura
ujan$
Si%ap/Aspe% 1ang #inilai Nilai %ualitatif Nilai %uantitatif 'es%ripsi (Alasan!
1ang +ai%
(si menunju%%an #ata )ura ujan
#an peritungann1a
(si menunju%%an %etepatan asil
peritungan #an penentuan %lasifi%asi
i%lim
Penutup #isaji%an #engan +aasa
1ang +ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
<u+ri% Penilaian (n#i6i#u
Kemampuan +e%erja sama
Partisipasi #an inisiatif
Ketelitian
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menunju%%an perse+aran i%lim #unia
* Mengi#entifi%asi terja#in1a peru+aan i%lim glo+al
Sis0a mampu
A$ Men#es%ripsi%an jenis 6egetasi menurut i%lim
4$ Menganalisis peru+aan i%lim glo+al
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
A$ Cenis Jegetasi menurut (%lim
4$ Peru+aan (%lim Glo+al
2erama& life s%ills& unju% %erja& penugasan
E$ Peta %onsep
I$ OHP / Sli#e Pro1e%tor
G$ Peta i%lim #unia menurut Koppen
H$ Peta se+aran 6egetasi #unia
($ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
geosfer$
Mengamati peta
#an menjelas%an
perse+aran i%lim #unia
menurut Koppen
Mem+a)a +u%u
#an mengi#entifi%asi
fa%tor*fa%tor pen1e+a+
terja#in1a pemanasan
glo+al
Sis0a #apat
Analisisla pengaru i%lim
tera#ap se+aran 6egetasi #i
mu%a +umiG
'is%usi%anla
mengenai peru+aan i%lim
glo+alG
Guru menan1a%an pengertian 6egetasi #an peru+aan i%lim glo+al$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an jenis 6egetasi menurut i%lim #an peru+aan i%lim glo+al se)ara garis
+esar (al "8> * ".7!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a mengamati peta i%lim #unia menurut Koppen #an peta se+aran 6egetasi #unia
pa#a +u%u sum+er& %emu#ian menganalisis pengaru i%lim tera#ap se+aran 6egetasi #i
mu%a +umi +er#asar%an %e#ua peta terse+ut (Analiti%a al ".7!$ (nilai yang
Elaborasi
Men#is%usi%an se)ara +er%elompo% mengenai peru+aan i%lim glo+al (A%ti6itas al
".7!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Penugasan mengerja%an soal e6aluasi a%ir +a+ mengenai Atmosfer (al ".. 5 "./!
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : Analiti%a #an A%ti6itas (al ".7!
<u+ri% Penilaian
S$!a*,A#*e! &an' ($n$la$ N$la$ !ual$"a"$. N$la$ !uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
Kemampuan +e%erja sama
Partisipasi #an inisiatif
Ketelitian
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ a
7$ e
8$ )
.$ +
/$ #
@$ Pa#a soal& searusn1a %e)epatan angin 1ang melintasi #aera X a#ala ./ %m/jam&
seingga termasu% %ategori jenis angin ri+ut (+!$
A$ e
>$ +
9$ #
"?$ +
(($ Essai
"$ Manfaat atmosfer +agi %ei#upan #i mu%a +umi& antara lain se+agai +eri%ut$
A$ Peru+aan atmosfer #apat memengarui peru+aan )ua)a #an i%lim #i mu%a +umi$
4$ Peru+aan )ua)a #an i%lim #apat memengarui pola %ei#upan #i mu%a +umi$
2$ Mempertaan%an %eseim+angan panas #i permu%aan +umi$
'$ Memantul%an gelom+ang ra#io$
E$ Melin#ungi +umi #ari ra#iasi sinar mataari 1ang +er+aa1a +agi %ei#upan #i mu%a
+umi$
7$ Ia%tor*fa%tor 1ang memengarui per+e#aan )ura ujan& antara lain a#ala leta% 'KA3&
+entu% me#an/topografi& ara #an %e)epatan angin& ara a#ap lereng& #an %elem+a+an
u#ara$
8$ Proses %on#ensasi #i atmosfer terja#i melalui a#an1a peru+aan 0uju# #ari gas atau uap*
uap air menja#i titi%*titi% air %arena proses pen#inginan$
.$ Karena angin 4aoro% memili%i suu 1ang le+i tinggi #i+an#ing%an #engan #aera 1ang
#i#atangin1a& seingga #apat merusa% tanaman 1ang ter#apat #i #aera terse+ut$
/$ (%lim mataari a#ala %lasifi%asi i%lim 1ang #i#asar%an pa#a %e#u#u%an #an pergeseran
semu mataari tera#ap permu%aan +umi$ Ke#u#u%an mataari terse+ut a%an memengarui
intensitas sinar mataari 1ang #iterima ole +umi$
Gam+ar i%lim mataari$
((($ Soal 3erapan
"$ A%an terja#i ujan& %arena te%anan u#ara tinggi #an %elem+a+an u#ara tinggi& seingga
massa u#ara #ipa%sa nai% %e atmosfer$
7$ Men1iap%an )a#angan air untu% irigasi$
8$ 4er#asar%an %lasifi%asi i%lim Cungun& tanaman %opi #apat #itanam pa#a Nona i%lim seju%
pa#a %etinggian antara "$/?? 5 7$??? m#pl& #engan temperatur antara "A&"R * ""&" R 2$ Ci%a
#itanam pa#a %etinggian "?? m#pl& ma%a tanaman %oi ti#a% a%an tum+u$
"$ S%ala Si%ap
23
o
LU
23
o
LS
Iklim kutub
Iklim Sedang
Iklim kutub
Iklim Sedang
Iklim Tropis
Iklim Sedang
66
o
LU
66
o
LS
Katulisriwa
Tropic of Cancer
Tropic of Capricorn
o
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB 9. PER;BAHAN HI/ROSFER /AN /AMPAKN4A TERHA/AP KEHI/;PAN
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 8$8$ Menganalisis i#rosfer #an #ampa%n1a tera#ap
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an si%lus i#rologi
* Mengi#entifi%asi jenis perairan #arat
Sis0a mampu
A$ Men#es%ripsi%an si%lus i#rologi
4$ Mengi#entifi%asi jenis*jenis perairan #arat
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
A$ Si%lus Hi#rologi
4$ Cenis*Cenis Perairan 'arat
"$ Air 3ana
7$ 'anau
8$ <a0a
Life s%ills& #is%usi& penugasan
E$ Peta %onsep
G$ Gam+ar 0ila1a air tana
H$ Gam+ar/foto #anau #an ra0a
($ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganali*sis i#rosfer
#an #ampa%n1a tera#ap
Menjelas%an
%em+ali #an
mengamati gam+ar
mengenai si%lus
i#rologi
Menjelas%an
+er+agai jenis perairan
#arat
mengenai si%lus i#rologiG
4uatla ring%asan
mengenai perairan #arat #an
manfaatn1a +agi %ei#upanG
Pertemuan Kesepulu
Guru menan1a%an pengertian i#rosfer$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an materi #isertai gam+ar 0ila1a air tana& gam+ar/foto #anau #an
ra0a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Sis0a mem+uat gam+ar mengenai proses terja#in1a si%lus i#rologi #isertai penjelasan
seperlun1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
Cenis tagian : Portofolio
4entu% tagian : Gam+ar si%lus i#rologi
<u+ri% Penilaian Gam+ar
/e#!$*#$
(Ala#an)
Kesesuaian ju#ul #engan isi gam+ar
Keleng%apan #an penjelasan gam+ar
Pem+erian 0arna
Kein#aan tulisan #an %esesuaian 0arna
#alam gam+ar
Kerapian #an %e+ersian gam+ar
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 8$8$ Menganalisis i#rosfer #an #ampa%n1a tera#ap
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Meng%lasifi%asi )iri #an pola aliran sungai
* Menganalisis pen1e+a+ %erusa%an #an upa1a pelestarian
'AS
* Menentu%an jenis air tana
* Meng%lasifi%asi jenis*jenis #anau
* Men#es%ripsi%an manfaat ra0a
Sis0a mampu
A$ Meng%lasifi%asi )iri #an pola aliran sungai
4$ Menganalisis %erusa%an 'AS
2$ Mengi#entifi%asi upa1a pelestarian 'AS #an pen)egaan +anjir
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
A$ Cenis*Cenis Perairan 'arat
Sungai
'aera Aliran Sungai
2erama& life s%ills& #is%usi& penugasan
E$ Peta %onsep
G$ Gam+ar/foto sungai #an 'AS
H$ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganali*sis
i#rosfer #an #ampa%n1a
tera#ap %ei#upan #i
mu%a +umi
Menjelas%an #an
mengamati gam+ar
pola aliran sungai
Mengi#entifi%asi
#an #is%usi mengenai
pen1e+a+ %erusa%an
#an upa1a pelestarian
'AS
per+e#aan pola aliran sungai
trellis #engan #en#riti%G
'is%usi%anla
mengenai %erusa%an 'AS
#an u+ungann1a #engan
+anjirG
Pertemuan Kese+elas
Guru menan1a%an pengertian perairan #arat$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an materi #isertai gam+ar pola aliran sungai$(nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Men#is%usi%an %erusa%an 'AS #an u+ungann1a #engan +anjir (A%ti6itas al "A?!$
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla mengenai %erusa%an 'AS #an u+ungann1a #engan
+anjirG
Lemba Pen$la$an /$#!u#$
3opi% 'is%usi : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 8$.$ Menganalisis i#rosfer #an #ampa%n1a tera#ap %ei#upan #i
mu%a +umi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an per+e#aan pesisir #an pantai
* Meng%lasifi%asi jenis*jenis laut
* Mengi#entifi%asi morfologi laut
Sis0a mampu
A$ Mem+e#a%an Nona pesisir #an pantai
4$ Meng%lasifi%asi jenis*jenis laut
2$ Mengi#entifi%asi Nona morfologi laut
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
A$ Perairan Laut
Mona pesisir #an laut
Klasifi%asi laut
Morfologi laut
E$ Peta %onsep
I$ Peta 'unia
G$ OHP / Sli#e Pro1e%tor
H$ Gam+ar morfologi laut
($ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis
tera#ap %ei#upan #i
mu%a +umi
Mem+a)a +u%u
#an menjelas%an
per+e#aan pesisir #an
pantai
Menjelas%an #an
menunju%%an pa#a
peta #unia jenis*jenis
laut
Mengamati
gam+ar #an
menjelas%an morfologi
laut
Sis0a #apat
Celas%anla per+e#aan antara
pesisir #an pantaiG
3unju%%anla pa#a
peta #unia mengenai jenis 5
jenis laut #i #uniaG
Guru menan1a%an pengertian perairan laut$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an materi #isertai gam+ar morfologi laut$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
3an1a ja0a+ mengenai materi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
E6aluasi materi: mengerja%an soal e6aluasi pa#a a%ir +a+ (al "A7 5 "A8!$ (nilai yang
Menugas%an sis0a untu% men)ari +aan*+aan #ari internet mengenai masu%n1a Pulau
Sipa#an #an Ligitan %e #alam 0ila1a Mala1sia se+agai +aan #is%usi pa#a pertemuan
+eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
F. Pen$la$an
A$ Penilaian tertulis: Soal e6aluasi soal a%ir +a+
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Bab 9. Peuba)an H$(-#.e (an /am*a!n&a Ba'$ Ke)$(u*an
($ Pilian Gan#a
($ +
(($ )
((($ #
(J$ )
J$ a
J($ )
J(($ a
J((($ )
(X$ #
X$ +
(($ Essai
"$ Per+e#aan antara si%lus panjang #an si%lus pen#e% a#ala se+agai +eri%ut$
A$ Si%lus panjang: air laut/#arat 5 uap air 5 em+un 5 a0an 5 %ristal es 5 #i+a0a %e pun)a%
gunung 5 ujan es 5 gletser 5 men)air 5 mengalir %e sungai 5 %em+ali %e laut$
4$ Si%lus pen#e%: air laut/#arat 5 uap air 5 em+un 5 a0an 5 ujan 5 laut$
7$
Air tana
ter+entu% %arena a#an1a proses pen1erapan air ujan %e #alam tana pa#a sing%apan +atuan aOuifer$
Air 1ang meresap %e #alam tana se+agian a%an tertaan ole parti%el*parti%el tana #i lapisan
tana paling atas$ Air tana 1ang +era#a pa#a lapisan porous 1ang #i+atasi ole lapisan %e#ap air
(permea+el! #ise+ut air tana freati%$ Se+agian a%an #iserap ole tum+uan #an se+agian lagi a%an
terus meresap jau %e +a0a permu%aan +umi& 1aitu pa#a Nona #i +a0a lapisan impermea+el 1ang
#ise+ut air tana #alam$ Air tana #alam 1ang men1em+ur %eluar %e atas permu%aan tana #ise+ut
mata air$ Se#ang%an air tana #alam 1ang #i+or a%an mem+entu% sumur artesis$
8$ 'anau #apat ilang atau airn1a menja#i %ering #apat #ise+a+%an ole a#an1a proses
penguapan& air #anau #ialir%an %e sungai& atau air #anau merem+es %e #alam tana$
.$ Mean#er ter+entu% %arena a#an1a proses se#imentasi #ari +agian tenga %e +agian ilir sungai&
seingga men1e+a+%an sungai terse+ut menja#i +er%elo%*%elo%$
/$ Karena se+agian +esar sungai #i (n#onesia merupa%an sungai ujan$ Kara%teristi% sungai ujan
a#ala 6olume airn1a ti#a% tetap$ 'i musim ujan& 6olume air sungai relatif +esar& seingga
%a#ang*%a#ang meluap #an men1e+a+%an +anjir$ A%an tetapi& pa#a musim %emarau& 6olume
airn1a relatif %e)il& +a%an a#a 1ang %ering$
((($ Soal 3erapan
"$ Karena %ota% itam terse+ut terleta% pa#a Nona a+1sal& #i mana te%anan air #i 0ila1a ini
sangat tinggi #an temperaturn1a sangat ren#a$ Sinar mataari ti#a% #apat tem+us %e
0ila1a ini& seingga 0ila1a ini sangat gelap$ Hal*al terse+utla 1ang men1e+a+%an
%ota% itam Pesa0at A#am Air sulit #iam+il$ Selain itu& untu% mengam+iln1a #iperlu%an
peralatan 1ang )anggi #an maal$
7$ ,ila1a permu%iman #i #aera resapan air terse+ut a%an mengalami +anjir pa#a musim
ujan& #an %e%eringan pa#a musim %emarau$
8$ Karena sungai*sungai terse+ut #ilin#ungi ole utan +a%au (mangro6e! 1ang masi #alam
%ea#aan +ai% (+elum rusa% %arena a%ti6itas manusia!& seingga #apat melin#ungi pantai
#ari terjangan tsunami$
"$ S%ala Si%ap
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar : 8$.$ Menganalisis i#rosfer #an #ampa%n1a tera#ap %ei#upan #i
mu%a +umi
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Menjelas%an gera%an arus laut
"$ Mengi#entifi%asi %ualitas air laut #i (n#onesia
7$ Mem+e#a%an +atas perairan laut (n#onesia
Sis0a mampu
A$ Menunju%%an pa#a peta #unia leta% arus*arus laut #unia
4$ Menganalisis %ualitas air laut #i (n#onesia
2$ Meng%lasifi%asi +atas perairan laut (n#onesia
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Perairan Laut
8$ Gera%an air laut
.$ Kualitas air laut
/$ ,ila1a Perairan Laut (n#onesia
2erama& life s%ills& #is%usi& penugasan
E$ Peta %onsep
I$ Peta 'unia
G$ OHP / Sli#e Pro1e%tor
H$ (nternet
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis
tera#ap %ei#upan #i
mu%a +umi
Mengamati peta
#unia #an
menunju%%an leta%
arus*arus laut #unia
Mem+a)a +u%u
#an menjelas%an fa%tor
pen1e+a+ per+e#aan
0arna air laut
Men#is%usi%an
%ualitas air laut #i
(n#onesia
Menjelas%an
+atas perairan laut
(n#onesia
Sis0a #apat
3unju%%an pa#a peta #unia
leta% Laut Mera #an
jelas%an mengapa
#inama%an Laut MeraG
'is%usi%anla
mengenai masu%n1a Pulau
Sipa#an #an Ligitan %e
#alam 0ila1a Mala1siaG
Kait%an #engan +atas
perairan laut (n#onesiaG
Guru men1ampai%an tujuan pem+elajaran$
7$ Kegiatan (nti
Eksplorasi
Guru menjelas%an materi #isertai peta #unia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Guru men1uru untu% menemutunju%%an leta% arus*arus #unia pa#a peta #unia$ (nilai
Elaborasi
Men#is%usi%an masu%n1a Pulau Sipa#an #an Ligitan %e #alam 0ila1a Mala1sia$
Analisis +er#asar%an +atas perairan laut (n#onesia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Men1impul%an asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup
Penugasan untu% e6aluasi a%ir semester: mengerja%an soal e6aluasi semester 7 (al
"A/ 5 "A>!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla mengenai masu%n1a Pulau Sipa#an #an Ligitan %e #alam
0ila1a Mala1siaG Analisis +er#asar%an +atas perairan laut (n#onesiaG
3opi% 'is%usi : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
Nama peserta #i#i%
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Seme#"e 3
($ Pilian Gan#a
A$ ) 4$ ) 2$ a '$ e E$ e
I$ a
G$ )
H$ )
($ a
C$ )
K$ +
L$ a
M$ )
N$ )
O$ a
P$ )
P$ a
<$ a
S$ #
3$ #
D$ )
J$ #
,$ e
X$ +
Q$ e
(($ Essai
"$ Karena +en#ungan/0a#u% #apat menampung aliran air permu%aan #an se#imen
#asil erosi& seingga mening%at%an jumla air 1ang a%an meresap %e #alam tana$
7$ Cenis erupsi gunung api& antara lain se+agai +eri%ut$
Erupsi linier& 1aitu letusan 1ang terja#i pa#a lu+ang 1ang +er+entu% memanjang$
2onto tipe ini terja#i #i Eslan#ia& 1aitu Gunung La%i$
Erupsi areal& 1aitu letusan 1ang terja#i pa#a lu+ang tempat %eluarn1a magma$
Misaln1a& pegunungan #i Argentina$
Erupsi sentral& 1aitu letusan 1ang terja#i pa#a lu+ang erupsi +er+entu% pipa 1ang relatif
%e)il #an sempit$ Misaln1a& gunung api #i %epulauan Ha0aii$
8$ 'ampa% #egra#asi laan& antara lain se+agai +eri%ut$
A$ 3erja#i peru+aan %on#isi i%lim$
4$ Hilangn1a +er+agai jenis spesies ma%lu% i#up 1ang i#up #i utan %arena rusa%n1a
laan a+itatn1a$
2$ 4anjir #an %e%eringan$
'$ Kemis%inan #i %alangan petani %arena menurunn1a pro#u%ti6itas laan$
E$ Erosi sema%in intensif pa#a laan 1ang ter#egra#asi$
I$ Hilangn1a esteti%a/%ein#aan %eane%aragaman tum+uan #an e0an$
G$ Hilangn1a asil*asil utan 1ang #apat mem+eri%an %euntungan se)ara e%onomi$
.$ Ia%tor 1ang memengarui infiltrasi antara lain se+agai +eri%ut$
3ing%at %elem+a+an tana$ Sema%in lem+a+ %ea#aan tana& peluang terja#in1a
infiltrasi sema%in %e)il$
3ing%at porositas +atuan$ Sema%in +an1a% pori*pori tana& ma%in +esar peluang
terja#in1a infiltrasi$
3ing%at %emiringan lereng$ Sema%in miring suatu tempat& sema%in ren#a peluang
terja#in1a infiltrasi$
/$ 4entu%*+entu% 'AS& antara lain se+agai +eri%ut$
A$ Memanjang& 1aitu +entu% 'AS 1ang sungain1a memanjang mengi%uti lereng$
4$ <a#ial& 1aitu +entu% 'AS 1ang sungain1an mengalir #ari +agian tenga suatu titi%
tinggi& seperti pun)a% gunung$
2$ Paralel& 1aitu +entu% 'AS 1ang sungain1a ampir sejajar antara sungai 1ang satu #an
sungai lainn1a$
'$ Komple%s& 1aitu +entu% 'AS )ampuran antara +entu% memanjang& ra#ial& #an paralel$
@$ Sifat*sifat litosfer& antara lain a#ala tipis& %a%u (rigi#!& pa#at& %eras& #an %uat$
A$ Per+e#aan antara magma +asalti% #an magma sili%a& antara lain se+agai +eri%ut$
"$ Magma +asalti%
'iasil%an #ari letusan 1ang relatif tenang$
Mengan#ung %a#ar sili%a 1ang ren#a #an relatif )air$
Ke)epatan aliran magma relatif )epat& 1aitu men)apai 7? %m/jam$
3emperatur magma men)apai 9??R 2 sampai "$7??R2$
7$ Magma sili%a
4$ 'iasil%an #ari letusan 1ang sangat e+at$
2$ Mengan#ung %a#ar sili%a 1ang tinggi #an %ental$
'$ Ke)epatan aliran magma sangat lam+at$
E$ 3emperatur magma relatif le+i ren#a #i+an#ing%an magma +asalti%$
>$ 'alam litosfer ter#apat unsur*unsur seperti o%sigen& sili%on& aluminium& #an +esi
1ang jumlan1a ampir 9?S #ari unsur*unsur lain 1ang ter#apat #alam litosfer$
9$ Sala satu )onto peristi0a epirogenesis a#ala pe)an1a Pangea menja#i +enua*
+enua seperti 1ang a#a se%arang ini$ Menurut para ali geologi +a0a le+i #ari
7?? juta taun 1ang lalu& planet +umi %ita ini an1a ter#apat satu +enua& 1aitu
+enua Pangea$ Karena a#an1a tenaga te%toni%& Pangea terpe)a*pe)a menja#i
4enua Laurasia #an Gon#0ana 1ang #ipisa%an ole Lautan 3et1s$
"?$ Karena +er+agai a%ti6itas 1ang #ila%u%an manusia #apat memper)epat laju erosi$
2onto %egiatan manusia 1ang #apat memper)epat laju erosi& antara lain
penggunaan laan pa#a lereng )uram& misaln1a #ija#i%an laan pertanian&
permu%iman& #an per%e+unan$
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Kelas/Semester : XI/1
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
BAB 1. BIOSFER
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pen#i#i%an :
Kelas/Semester : X( (se+elas!/" (satu!
Stan#ar Kompetensi : "$ Menganalisis fenomena +iosfer #an antroposfer
Kompetensi 'asar : "$"$ Menjelas%an pengertian fenomena +iosfer
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Men#es%ripsi%an pengertian fenomena +iosfer
Sis0a mampu
* Mengung%ap%an %em+ali pengertian fenomena +iosfer
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pengertian +iosfer
* Ienomena +iosfer
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pengertian fenomena
+iosfer
Mengung%ap%an
%em+ali fenomena
+iosfer #ari +aan
+er+agai referensi
Se)ara
+er%elompo%&
men#is%usi%an fa%tor*
fa%tor 1ang
+erpengaru tera#ap
%e+era#aan flora #an
fauna& %emu#ian
presentasi
Sis0a #apat 2arila
pengertian +iosfer #ari situs
internetG
'is%usi%anla fa%tor*
fa%tor 1ang +erpengaru
tera#ap %e+era#aan flora
#an fauna
/. Lan'!a)0lan'!a) Ke'$a"an Pembelajaan
Pertemuan Pertama
"$ Kegiatan Pen#auluan: / menit
Mem+eri salam #an menga+sen
Apersepsi materi
7$ Kegiatan (nti: 8? menit
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian +iosfer #an fenomenan1a se)ara garis +esar #engan
mengguna%an gam+ar (al 8*.!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a men)ari pengertian +iosfer #ari +er+agai pa%ar #ari
situs internet$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a mem+uat %arangan se)ara in#i6i#u mengenai asil temuan #ari situs internet
menghargai.);
pan#angan to%o mengenai pengertian +iosfer #i +u%u sum+er (al 8*.!$ (nilai yang
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup: "? menit
Guru mem+eri %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang %urang
#imengerti$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Penugasan se)ara %elompo%& mem+uat ma%ala tentang fa%tor*fa%tor 1ang
+erpengaru tera#ap %e+era#aan flora #an fauna$ Pa#a pertemuan +eri%utn1a& setiap
%elompo% mempresentasi%an ma%alan1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
E. Sumbe, Ba)an, Ala" Belaja
* Gam+ar mengenai fenomena +iosfer
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian +iosfer #ari situs internet$
Aspe% 1ang #inilai
Nilai
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : "$"$ Menjelas%an pengertian fenomena +iosfer
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi fa%tor*fa%tor 1ang +erpengaru tera#ap
%e+era#aan flora #an fauna
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi%an fa%tor*fa%tor 1ang +erpengaru tera#ap %e+era#aan flora #an fauna
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Ia%tor*fa%tor 1ang +erpengaru tera#ap %e+era#aan flora #an fauna
* Ia%tor ling%ungan
* Ia%tor sejara geologi
'is%usi& tan1a ja0a+& penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pengertian fenomena
+iosfer
Se)ara
+er%elompo%&
men#is%usi%an fa%tor*
fa%tor 1ang
+erpengaru tera#ap
%e+era#aan flora #an
fauna& %emu#ian
presentasi
Sis0a #apat
'is%usi%anla fa%tor*fa%tor
1ang +erpengaru tera#ap
%e+era#aan flora #an fauna
Pertemuan Ke#ua
Mem+eri salam #an menga+sen
Sis0a mengumpul%an %arangan tentang pengertian +iosfer #ari situs internet #an
ma%ala %elompo%& %emu#ian guru memili #ua ma%ala ter+ai% untu%
#ipresentasi%an ole masing*masing %elompo%$
Apersepsi materi
Eksplorasi
Sis0a mempresentasi%an ma%ala %elompo% mengenai fa%tor*fa%tor 1ang +erpengaru
tera#ap %e+era#aan flora #an fauna$Kelompo% lain #iminta menanggapi$ (nilai yang
Elaborasi
Sis0a men#is%usi%an mengenai fa%tor*fa%tor 1ang +erpengaru tera#ap %e+era#aan
flora #an fauna$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
4ersama*sama mem+uat %esimpulan asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
Sis0a +ertan1a mengenai materi 1ang %urang #imengerti$ (nilai yang ditanamkan:
Penugasan: sis0a se)ara %elompo% mengumpul%an 2' mengenai flora #an fauna #i
mu%a +umi$ 2' terse+ut a%an #itonton pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang
* (nternet
F. Pen$la$an
Cenis tagian :Dnju% %erja
4entu% tagian :'is%usi
4aan #is%usi :'is%usi%anla fa%tor*fa%tor 1ang +erpengaru tera#ap %e+era#aan flora
#an faunaG
Rub$! Pen$la$an Ma!ala)
A#*e! &an' ($n$la$ N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
1ang +ai%
masala 1ang #i+aas
(si #isaji%an #engan +aasa 1ang
+ai%
Penutup mem+eri %esimpulan
a%ir tera#ap materi
1ang +ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Rub$! Pen$la$an /$#!u#$ Kel-m*-!
Hari/3anggal : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
Kemampuan mengi#entifi%asi masala
Kemampuan merumus%an masala
Kemampuan menganalisis masala
Kemampuan meme)a%an masala
Kerja sama #alam %elompo%
Kemampuan mengemu%a%an pen#apat #an
mengargai pen#apat orang lain
Kemampuan penggunaan +aasa 1ang +ai%
#alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : "$7$ Menganalisis se+aran flora #an fauna
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi se+aran flora #an fauna #i permu%aan +umi
Sis0a mampu
* Menganalisis perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Perse+aran flora
* Perse+aran fauna
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis se+aran
flora #an fauna
Menonton J2'
tentang flora #an fauna
#i mu%a +umi
Sis0a #apat
mem+uatl%an ring%asann1a
se)ara +er%elompo%G
Pertemuan Ketiga
Mem+eri salam #an menga+sen$
Sis0a mengumpul%an 2' tentang flora #an fauna& #an memili 2' 1ang ter+ai% untu%
#itonton$
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Menonton film mengenai flora #an fauna #i mu%a +umi$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Men#is%usi%an mengenai isi film 1ang tela #itonton$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Se)ara %elompo%& sis0a mem+uat %arangan (ring%asan! mengenai materi/isi film
#engan men)antum%an ju#ul film #an pem+uatn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
Penugasan: sis0a se)ara %elompo% mem+uat peta perse+aran flora #an fauna #i mu%a
+umi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
* J2' tentang flora #an fauna
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengenai ring%asan film tentang perse+aran flora
#an fauna #i mu%a +umi$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
(si menunju%%an penjelasan #ari isi film
tera#ap isi film
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an perse+aran flora #an fauna #i permu%aan +umi
Sis0a mampu
* Menjelas%an perse+aran flora #an fauna #i permu%aan +umi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Se+aran flora #an fauna
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& #an pem+erian tugas
S"a"e'$ Pembelajaan
flora #an fauna
Mengamati peta
se+aran flora #an fauna
#i permu%aan +umi
Sis0a #apat
'is%usi%anla perse+aran
flora #an fauna #i mu%a
+umiG
Pertemuan Keempat
Sis0a mengumpul%an tugas mem+uat peta se+aran flora #an fauna #i mu%a +umi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi se)ara garis +esar (al$ / *
"@!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a mengamati peta perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi& %emu#ian mem+uat
)atatan analisisn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a ja0a+ tentang perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi$ (nilai yang
Elaborasi
Se)ara in#i6i#u& sis0a mengerja%an Dji Penguasaan Materi pa#a +u%u sum+er (al$ "?
#an "A! (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
4ersama*sama menari% %esimpulan materi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Penugasan: sis0a se)ara +er%elompo% mem+uat peta se+aran flora #an fauna #i
(n#onesia (A%ti6itas al$7"! #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang
* Peta perse+aran flora #an fauna
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : Perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi
3opi% Pengamatan : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$
No Aspe% 1ang #inilai Nama Kelompo%/
Nama sis0a
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
Penilaian (n#i6i#u Sis0a
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menganalisis perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia
* Menjelas%an u+ungan se+aran flora #an fauna #engan
%on#isi fisi%
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi%an perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia
* Menjelas%an u+ungan se+aran flora #an fauna #engan %on#isi fisi%n1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Ilora #an fauna #i (n#onesia
* Kon#isi ling%ungan 1ang memengaruin1a
2erama& tan1a ja0a+& #is%usi& #an penugasan$
S"a"e'$ Pembelajaan
flora #an fauna
Mengamati peta
perse+aran flora #an
fauna #i (n#onesia
Se)ara %elompo%&
men#es%ripsi%an
u+ungan se+aran flora
#an fauna #engan
%on#isi fisi%
ling%ungann1a
Sis0a #apat
mem+uat%an peta perse+aran
flora #an #an fauna 1ang a#a
#i (n#onesia
'is%usi%anla
u+ungan se+aran flora #an
fauna #engan %on#isi fisi%
ling%ungann1aG
Pertemuan Kelima
Sis0a mengumpul%an tugas mem+uat peta perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia$
Eksplorasi
Guru menjelas%an perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia se)ara garis +esar (al$ "A
* 7?!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a mengamati peta perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia& %emu#ian mem+uat
)atatan analisisn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a ja0a+ tentang perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Men#is%usi%an se)ara %elompo% u+ungan se+aran flora #an fauna #engan %on#isi
fisi% ling%ungann1a (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Se)ara in#i6i#u& sis0a mengerja%an Dji Penguasaan Materi pa#a +u%u sum+er (al$ "?
#an "A! (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
* Peta perse+aran flora #an fauna #i (n#onesia
* Gam+ar fenomena geosfer
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : Hu+ungan se+aran flora #an fauna #engan %on#isi fisi% ling%ungann1a
3opi% Pengamatan : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$
Nama sis0a
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mem+uat laporan tentang #ampa% %erusa%an flora #an fauna
tera#ap %ei#upan
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi %erusa%an flora #an fauna
* Mengi#entifi%asi #ampa% %erusa%an flora #an fauna tera#ap %ei#upan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Kerusa%an flora #an fauna
7$ 'mapa% %erusa%an flora #an fauna
S"a"e'$ Pembelajaan
flora #an fauna
Meng%aji
#ampa% %erusa%an
flora #an fauna
tera#ap %ei#upan
#ari +er+agai referensi
Sis0a #apat
men1ari%an #ata mengenai
%erusa%an )agar alam atau
sua%a margasat0a #ari situs
internet atau me#ia lainn1aG
Pertemuan Keenam
Guru menan1a%an tentang %on#isi %e+era#aan flora #an fauna #i #unia
Eksplorasi
Guru menjelas%an %erusa%an flora #an fauna serta #ampa%n1a tera#ap %ei#upan
se)ara garis +esar (al$ 7" * 78!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a menggali informasi tentang %erusa%an )agar alam
atau sua%a margasat0a #i (n#onesia #ari +er+agai situs internet #an me#ia lainn1a$
Sis0a mem+uat %arangan se)ara +er%elompo% mengenai asil temuan #ari situs
internet #engan men)antum%an sum+ern1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil temuan sis0a #ari internet #an me#ia lainn1a$ (nilai
Men#is%usi%an se)ara +er%elompo% tentang #ampa% 1ang #itim+ul%an a%i+at
%erusa%an )agar alam atau sua%a margasat0a #an usaa untu% mengatasin1a (A%ti6itas
al$7.!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
Penugasan: sis0a mengerja%an soal e6aluasi mengenai 4iosfer (al$7@ 5 7>! (nilai
* Gam+ar tentang %erusa%an flora #an fauna
* (nternet
F. Pen$la$an
Penilaian tertulis
* Soal e6aluasi pa#a +u%u sum+er$
Cenis tagian : Portofolio
4entu% tagian : Laporan asil #is%usi
4aan #is%usi : 4agaimana #ampa% 1ang #itim+ul%an a%i+at %erusa%an )agar atau sua%a
margasat0a #i (n#onesia #an usaa untu% mengatasin1aE
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
Kuan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
Kemampuan mengemu%a%an pen#apat
#an mengargai pen#apat orang lain
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Rub$! Pen$la$an Kaan'an
A#*e! &an' ($n$la$
N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ #
7$ a
8$ +
.$ )
/$ )
@$ #
A$ )
>$ a
9$ +
"?$ +
(($ Essai
"$ Perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi #ipengarui #ua fa%tor&
1aitu fa%tor ling%ungan #an fa%tor sejara geologi$ Ia%tor ling%ungan merupa%an fa%tor
1ang sangat menentu%an terja#in1a 6ariasi jenis flora #an fauna 1ang a#a #i mu%a +umi$
4er#asar%an sifatn1a& fa%tor ling%ungan #i+e#a%an menja#i #ua& 1aitu ling%ungan a+ioti%
(relief& i%lim& tana& #an air! #an ling%ungan +ioti% Ling%ungan #engan %on#isi tertentu
a%an menentu%an jenis flora #an fauna 1ang a#a #i 0ila1a terse+ut$ Ia%tor sejara geologi
juga turut memengarui 6ariasi perse+aran flora #an fauna #i mu%a +umi$ Pergeseran +enua
1ang terja#i pa#a masa mesoNoi%um men1e+a+%an terja#in1a peru+aan ling%u%ngan$ Pa#a
a%irn1a peru+aan ling%ungan ini a%an memengarui 6ariasi perse+aran flora #an fauna #i
permu%aan +umi$ 4iosfer 1ang #apat +era#aptasi #engan ling%ungan 1ang +aru a%an
+ertaan& se#ang%an 1ang ti#a% #apat +ertaan a%an musna$
7$ Hutan lin#ung a#ala %a0asan 1ang +ertujuan untu% melin#ungi
tata air #an tana pa#a %a0asan terse+ut #an se%itarn1a& se#ang%an utan sua%a margasat0a
a#ala suatu %a0asan 1ang +ertujuan untu% menjaga %elangsungan i#up fauna jenis
tertentu agar ti#a% puna$
8$ Pem+agian 0ila1a fauna #i #aratan&1aitu se+agai +eri%ut$
Iauna Australian& meliputi 0ila1a Australia& Selan#ia 4aru& Papua& Malu%u&
#an pulau*pulau se%itarn1a$ 2onton1a: %angguru& %i0i& +urung )en#ra0asi& %ura*%ura&
+ua1a& %ata%& trenggiling& %oala& ti%us& %elela0ar& %elin)i& +urung %asuari& #an lan#a%
pema%an semut$
Iauna Oriental& meliputi 0ila1a Asia Selatan #an 3enggara serta pulau*pulau
se%itarn1a$ 2onton1a: +er+agai jenis mamalia& seperti arimau& +a#a% +er)ula satu&
gaja& siamang& orang utan& %era& tapir& antelop& menjangan& #an +a+i rusa$
Iauna Nearti%& meliputi 0ila1a Ameri%a Dtara #an Greenla#$ 2onton1a:
a1am %al%un& +ison& mus%o-& )ari+au& #an %am+ing gunung$
Iauna Palearti%& meliputi Eurasia mulai #ari #aera #e%at Kutu+ Dtara sampai
Pegunungan Himala1a& mulai #ari (nggris sampai Cepang$ 2onton1a: +ison& %u)ing
%utu+& ti%us air& rusa %utu+& %ele#ai liar& %am+ing mar)opolo& +eruang %utu+& #an lan#a%$
Iauna Neotropi%& meliputi Me%si%o Selatan& Ameri%a 3enga& #an Ameri%a
Selatan$ 2onton1a: trenggiling& menjangan& +a+i& antelop& %u#a& tapir& #an %era i#ung
mera$
Iauna Etiopian& meliputi 0ila1a Afri%a se+ela selatan& Gurun Saara&
Ma#agas%ar& #an CaNira Ara+ Selatan$ 2onton1a: Ne+ra& o%api& jerapa& antelop& unta&
+a#a% Afri%a& +er+agai jenis %era (gorila& lemur& +a+on& #an simpanse!& singa& #an gaja
(ampir sama #engan fauna Oriental!$
.$ 3aman nasional #i+e#a%an menja#i empat 0ila1a& 1aitu se+agai
+eri%ut$
,ila1a inti (sanctuar !one!& +er+entu% )agar alam #an sua%a margasat0a
untu% melin#ungi flora #an fauna #i #alamn1a #ari %epunaan$
,ila1a rim+a (wil"erness !one!& +erfungsi untu% melin#ungi sum+er #a1a #i
#alamn1a$
,ila1a pengem+angan ("evelopment !one!& +erfungsi untu% pelestarian #an
pemanfaatan sum+er #a1a #i #alamn1a$
,ila1a pen1angga (buffer !one!& +erfungsi untu% pengem+angan #an
pengurangan te%anan %erusa%an #ari 0ila1a luar$
/$ 'ampa% 1ang #itim+ul%an #ari pemanfaatan ling%ungan 1ang ti#a%
ter%en#ali tera#ap flora #an fauna& antara lain pen)emaran +ai% air& u#ara& #an tana serta
%epunaan flora #an fauna$
((($ Soal 3erapan
"$ 3anaman terse+ut termasu% %e #alam tanaman en#emi%& naman1a
+unga <afflesia$ ,alaupun masi #alam satu i%lim 1ang sama namun %ea#aan tana&
meliputi te%stur& stru%tur& #an jenis tana 1ang +er+e#a antara satu 0ila1a #engan 0ila1a
1ang lain #i (n#onesia men1e+a+%an tanaman terse+ut an1a ter#apat #i sana$
7$ Hutan lin#ung& %arena +entu% %onser6asi ini #i#iri%an untu%
melin#ungi tata air #an tana pa#a suatu %a0asan$
8$ Ca0a+an #isesuai%an #engan %a0asan tempat tinggal sis0a$

(J$ S%ala Si%ap
Aspe% 1ang #inilai Nilai
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
BAB 3 ANTROPOSFER
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : "$8$ Menjelas%an pengertian fenomena antroposfer
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Menganalisis %omposisi pen#u#u% +er#asar%an umur #an
jenis %elamin
* Men)atat #an mengumpul%an #ata %epen#u#u%an #ari <3
* Mengelompo%%an #ata %epen#u#u%an +er#asar%an umur
#an jenis %elamin
* Mengitung sex ratio #an "epen"enc ratio
Sis0a mampu
* Menganalisis %omposisi pen#u#u% +er#asar%an umur #an jenis %elamin
* Mengelompo%%an #ata %epen#u#u%an +er#asar%an umur #an jenis %elamin
* Mengitung sex ratio #an "epen"enc ratio
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Komposisi pen#u#u%
S"a"e'$ Pembelajaan
flora #an fauna
Se)ara in#i6i#u&
sis0a men)atat #an
mengumpul%an #ata
%epen#u#u%an #ari <3
masing*masing

Mengelompo%%an #ata
%epn#u#u%%an (. <3!&
+er#asar%an %elompo%
Sis0a #apat 2atatla
#an %umpul%an #ata
%epen#u#u%an #ari <3
masing*masingG
Kelompo%%an #ata
%epen#u#u%%an 1ang
#iperole #ari . <3
+er#asar%an umur #an jenis
%elaminG
umur #an jenis %elamin
Se)ara %elompo%&
mengitung sex ratio
#an "epen"enc ratio
Hitungla sex ratio
#an "epen"enc ratio
+er#asar%an #ata
%epen#u#u%an 1ang tela
#iperoleG
Pertemuan Ketuju
Guru men1apa sis0a #an menga+sen$
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an se)ara garis +esar tentang %omposisi pen#u#u% (al$8" * 8@!$ (nilai
Sis0a se)ara in#i6i#u men)atat #an mengumpul%an #ata %epen#u#u%an #ari <3
masing*masing$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Se)ara %elompo%& mengelompo%%ann1a #ata %epen#u#u%an #ari . <3 +er#asar%an
%elompo% umur #an jenis %elamin$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
3an1a ja0a+ +er#asar%an asil pen)atatan& pengumpulan& #an pengelompo%%an #ata
%epen#u#u%an #ari <3$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
Penugasan se)ara %elompo%& sis0a mengitung sex ratio #an "epen"enc ratio
+er#asar%an #ata %epen#u#u%an 1ang #iperolen1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
* 'ata Monografi Keluraan
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian saat tan1a ja0a+& liat ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
Rub$! Pen$la$an
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
Partisipasi #alam tan1a ja0a+
+ai% #alam tan1a ja0a+
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Keterangan:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : "$8$ Menjelas%an pengertian fenomena antroposfer
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : *Mengi#entifi%asi tinggi ren#an1a %ualitas pen#u#u%
+er#asar%an ting%at pen#i#i%an #an %eseatan
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi %ualitas pen#u#u% +er#asar%an ting%at pen#i#i%an #an %eseatan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Kualitas pen#u#u%
3ing%at pen#i#i%an
3ing%at %eseatan
S"a"e'$ Pembelajaan
flora #an fauna
Se)ara in#i6i#u&
mengi#entifi%asi tinggi
ren#an1a %ualitas
pen#u#u% +er#asar
ting%at pen#i#i%an #an
%eseatan #ari asil
pen)atatan #ata #i
lapangan
Sis0a #apat
Drai%anla %ualitas
pen#u#u% +er#asar%an
ting%at pen#i#i%an #an
%eseatan #ari asil
pen)atatan #ata #i <3
masing*masingG
Pertemuan Ke#elapan
Guru menan1a%an tentang %ea#aan pen#u#u% #i ling%ungan se%itar
Eksplorasi
Guru menjelas%an %ualitas pen#u#u% #ari )iri*)iri sosial (al$8A * 8>!$ (nilai yang
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a men)ari #ata %epen#u#u%an +er#asar%an ting%at
pen#i#i%an #an %eseatan #ari #inas %epen#u#u%an$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Sis0a mem+uat %arangan #ari asil temuan mengenai #ata %epen#u#u%an +er#asar%an
ting%at pen#i#i%an #an %eseatan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil pengi#entifi%asian %ualitas pen#u#u% +er#asar%an
ting%at pen#i#i%an #an %eseatan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
Penugasan: sis0a se)ara man#iri mengerja%an Dji Penguasaan Materi (al$89! (nilai
* 'ata Monografi Keluraan
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan mengi#entifi%asi tinggi ren#an1a %ualitas pen#u#u%
+er#asar%an ting%at pen#i#i%an #an %eseatan$
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : "$.$ Menganalisis aspe% %epen#u#u%an
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Mengitung ting%at %elairan pen#u#u%
Sis0a mampu
* Menjelas%an ting%at %elairan pen#u#u%
* Mengitung ting%at %elairan pen#u#u%
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Kelairan pen#u#u% (Natalitas!
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis aspe%
%epen#u#u%an
Mengitung
ting%at %elairan
pen#u#u% #ari #ata
asil pen)atatan #i
lapangan$
Sis0a #apat Hitungla
ang%a %elairan #i
0ila1amuG
Mem+aas se)ara +ersama*sama ja0a+an Dji Penguasaan Materi al$89
Eksplorasi
Guru menjelas%an fa%tor*fa%tor 1ang memengarui pertum+uan pen#u#u% se)ara garis
+esar (al$89*.?!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Penugasan: sis0a se)ara in#i6i#u men)atat ang%a %elairan pen#u#u% #i 0ila1an1a
Sis0a mengitung ting%at %elairan pen#u#u% #ari #ata 1ang #i#apat%an #i lapangan$
3an1a*ja0a+ mengenai asil peritungan sis0a #isertai penjelasan #ari guru$ (nilai
Konfirmasi
* 'ata Monografi Pen#u#u%
* (nternet
F. Pen$la$an
Rub$! Pen$la$an
3opi% masala : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Keterangan:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi :* Mengitung ting%at %ematian pen#u#u%
* Men#es%ripsi%an sejara pem+entu%an mu%a +umi
Sis0a mampu
* Menjelas%an ting%at %ematian pen#u#u%
* Mengitung ting%at %ematian pen#u#u%
* Kematian pen#u#u% (Mortalitas!
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis aspe%
%epen#u#u%an
Mengitung
ting%at %ematian
pen#u#u% #ari #ata
asil pen)atatan #i
lapangan
ang%a %ematian #i
0ila1amuG
Pertemuan Kesepulu
Apersepsi
7$ Kegiatan (nti: 8/ menit
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian ting%at %ematian pen#u#u% se)ara garis +esar (al$.?!$
Elaborasi
Penugasan: sis0a se)ara in#i6i#u men)atat ang%a %ematian pen#u#u% #i 0ila1an1a
Sis0a mengitung ting%at %ematian pen#u#u% #ari #ata 1ang #i#apat%an #i lapangan$
3an1a*ja0a+ mengenai asil peritungan sis0a #isertai penjelasan #ari guru$
Konfirmasi
8$ Kegiatan Penutup: / menit
%urang #imengerti (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
* (nternet
F. Pen$la$an
Rub$! Pen$la$an
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Keterangan:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Mengitung pertum+uan pen#u#u% suatu 0ila1a
Sis0a mampu
* Menjelas%an pertum+uan pen#u#u%
* Mengitung pertum+uan pen#u#u% suatu 0ila1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pertum+uan pen#u#u%
Pertum+uan pen#u#u% alami
Pertum+uan pen#u#u% aritmeti%a
Pertum+uan pen#u#u% geometri%
Pertum+uan pen#u#u% e%sponensial
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis aspe%
%epen#u#u%an
Mengitung
pertum+uan
pen#u#u% pa#a suatu
0ila1a +er#asar%an
#ata 1ang tela tersaji
pertum+uan pen#u#u%
+e+erapa 0ila1a #i
(n#onesiaG
Pertemuan Kese+elas
Apersepsi: guru menan1a%an tentang )ara*)ara mengitung pertum+uan pen#u#u%
Eksplorasi
Guru menjelas%an tentang pertum+uan pen#u#u% se)ara garis +esar (al$."*.A!$
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u: mengitung laju pertum+uan pen#u#u% suatu 0ila1a #i
(n#onesia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a ja0a+ tentang asil peritungan laju pertum+uan pen#u#u% (nilai yang
Konfirmasi
Penugasan: sis0a mengerja%an Dji Penguasaan Materi al$.A (nilai yang ditanamkan:
* OHP atau Sli#e Pro1e%tor
* (nternet
F. Pen$la$an
Rub$! Pen$la$an
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Keterangan:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Men1aji%an informasi %epen#u#u%an melalui peta&ta+el& #an
grafi%/#iagram
Sis0a mampu
* Men1aji%an informasi %epen#u#u%an melalui peta& ta+el& #an grafi%/#iagram
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* (nformasi %epen#u#u%an
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis aspe%
%epen#u#u%an
Se)ara
+er%elompo%&
mem+uat peta
pen1e+aran pen#u#u%&
ta+el pen#u#u%& #an
grafi% pen#u#u% 1ang
#atan1a tela tersaji
Sis0a #apat
mem+uat%an peta %epa#atan
pen#u#u% %eluraan tempat
tinggal +er#asar%an #ata
jumla pen#u#u% #an luas
0ila1a
Pertemuan Kese+elas
Apersepsi
Eksplorasi
Guru menjelas%an tentang informasi %epen#u#u%an se)ara garis +esar (al$.>*/?!$
Elaborasi
Se)ara +er%elompo% sis0a mem+uat peta %epa#atan pen#u#u% (A%ti6itas al$/"!$ (nilai
3an1a ja0a+ tentang asil pem+uatan peta %epa#atan pen#u#u%$ (nilai yang
Konfirmasi
Menugas%an sis0a menganalisis suatu 0a)ana #alam +u%u sum+er (Analiti%a al$/?*
/"! #an #isera%an pa#a pertemuan +eri%utn1a (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
* OHP atau Sli#e Pro1e%tor
* (nternet
F. Pen$la$an
Cenis tagian : 3ugas %elompo%
4entu% tagian : Peta
Rub$! Pen$la$an Pe"a
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
Kesesuaian ju#ul #engan isi peta
Keleng%apan #an penjelasan peta
Pem+erian 0arna
Kein#aan tulisan #an %esesuaian
0arna #alam peta
Kerapian #an %e+ersian peta
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ )
7$ a
8$ +
.$ +
/$ e
@$ #
A$ )
>$ #
9$ +
"?$ )
(($ Essai
"$ Manfaat %omposisi pen#u#u%& antara lain #apat mengetaui %on#isi sum+er #a1a manusia
+ai% menurut umur maupun jenis %elamin& se+agai #asar untu% menerap%an %e+ija%an 1ang
+eru+ungan #engan %epen#u#u%an& #an +aan per+an#ingan antara %ea#aan suatu
%elompo% pen#u#u% #engan pen#u#u% lainn1a sesuai #engan %riteria 1ang #iguna%an$
7$ Per+an#ingan jenis %elamin merupa%an per+an#ingan antara jumla pen#u#u% la%i*la%i
#engan jumla pen#u#u% perempuan pa#a suatu #aera #an 0a%tu tertentu& #in1ata%an
#alam +an1a%n1a la%i*la%i per "?? perempuan$
8$ 'i%et : luas 0ila1a A$>?? %mT
luas laan pertanian a#ala ./S #ari total laan
jumla pen#u#u% 7$@/?$??? ji0a& #engan pen#u#u% 1ang +e%erja #i +i#ang
pertanian se+an1a% @>S
'itan1a: Kepa#atan pen#u#u% aritmeti%a #an %epa#atan pen#u#u% agraris$$$E
Ca0a+
Kepa#atan pen#u#u% aritmeti%a K jumla pen#u#u% (ji0a!
luas 0ila1a (%mT!
K 7$@/?$??? K 8.? ji0a/ %mT
A$>??
Kepa#atan pen#u#u% agraris K jumla pen#u#u% (ji0a!
luas tana pertanian (%mT!
K "$>?7$??? K /"8&. ji0a/ %mT
8/"?
.$ Sensus "e jure a#ala sensus 1ang #ila%u%an #engan memperitung%an pen#u#u% 1ang
+enar*+enar tinggal #i tempat sensus #ila%u%an& se#ang%an sensus "e facto a#ala sensus
1ang peritungann1a #i#asar%an pa#a tempat #imana seseorang +era#a pa#a malam ari
se+elum sensus #ila%sana%an pa#a eso% arin1a$
/$ 'i%et : Pen#u#u% #aera X taun 7??? K "/$/?? ji0a (Po!
: Pen#u#u% #aera X taun 7??/ K 7/$7./ ji0a (Pn!
'itan1a: Pertum+uan pen#u#u% se)ara geometri% $$$E
Ca0a+
PoKPn ("Ur!
/
7/$7./K"/$/?? ("Ur!
/
7/$7.//"/$/??K("Ur!
/
"&@7>A?9@AA.K("Ur!
/
log "&@7>A?9@AA.Klog("Ur!
/
?&7"">.8@AK/ log ("Ur!
/
log ("Ur!K?&7"">.8@A//
log ("Ur!K?&?.78@>A8.
"Ur K ("?!
?&?.78@>A8.
"Ur K "&"?7.A.9/9
r K "&"?7.A.9/9 5 "
K ?& "?7.A.9/9 K "?&7/S
((($ Soal 3erapan
"$ Mene%an ang%a %elairan& seingga laju pertum+uan pen#u#u% +erjalan lam+at$ ,alaupun
meni%a mu#a tapi %emung%inan +esar %einginan memili%i ana% #apat #itun#a #engan alat
%ontrasepsi$$
7$ Qa& %arena pen#u#u% 1ang ti#a% pro#u%tif le+i +an1a% #aripa#a 1ang pro#u%tif& seingga
pen#apatan 1ang #iterima menja#i ren#a %arena arus mem+ia1ai pen#u#u% 1ang ti#a%
pro#utif$
8$ Qa& #apat$ 3etapi #engan s1arat natalitasn1a sta+il +a%an ren#a& seingga pen#u#u%
(n#onesia jumlan1a +er%urang$

(J$ S%ala Si%ap
Rub$! Pen$la$an S!ala S$!a*
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
BAB 7. S;MBER /A4A ALAM
Satuan Pen#i#i%an :
Stan#ar Kompetensi : 7$ Memaami sum+er #a1a alam
Kompetensi 'asar : 7$"$ Menjelas%an pengertian sum+er #a1a alam
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi : * Merumus%an pengertian sum+er #a1a alam
Sis0a mampu
* Menjelas%an pengertian sum+er #a1a alam
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Sum+er #a1a
7$ Sum+er #a1a alam
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Mengung%ap%an
Mengung%ap%an
%em+ali pengertian
sum+er #a1a alam #ari
+e+erapa referensi
se)ara in#i6i#u
Sis0a #apat
Menjelas%an pengertian
sum+er #a1a alam
Apersepsi
Eksplorasi
Guru menjelas%an se)ara garis +esar sum+er #a1a #an sum+er #a1a alam (al$/A! (nilai
Sis0a se)ara in#i6i#u men)ari pengertian sum+er #a1a alam #ari situs internet atau
me#ia lainn1a (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Sis0a mem+uat %arangan asil temuan #ari situs internet atau me#ia lainn1a #engan
men)antum%an sum+ern1a (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
3an1a ja0a+ mengenai asil temuan sis0a (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
* Gam+ar sum+er #a1a alam
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian sum+er #a1a alam #ari situs internet #an
me#ia lain$
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
Kelas/Semester : X((se+elas!/" (satu!
Kompetensi 'asar : 7$7$ Mengi#entifi%asi jenis*jenis sum+er #a1a alam
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menganalisis potensi sum+er #a1a alam
* Se)ara %elompo%& men#is%usi%an tentang pengelolaan
sum+er #a1a +er0a0asan ling%ungan
Sis0a mampu
* Menjelas%an jenis*jenis sum+er #a1a alam
* Menjelas%an pengelolaan sum+er #a1a +er0a0asan ling%ungan
* Menganalisis perse+aran sum+er #a1a alam
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
"$ Klasifi%asi sum+er #a1a alam
7$ Perse+aran sum+er #a1a alam
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Mengung%ap%an
%em+ali jenis*jenis
sum+er #a1a alam #ari
+e+erapa referensi
se)ara in#i6i#u
Mengamati peta
perse+aran sum+er
#a1a alam #i (n#onesia
Sis0a #apat 2arila
jenis*jenis sum+er #a1a #ari
+er+agai situs internet #an
me#ia lainn1aG
'is%usi%anla tentang
pengelolaan sum+er #a1a
1ang +er0a0asan
ling%unganG
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an %lasifi%asi #an perse+aran sum+er #a1a alam se)ara garis +esar (al
/9 * AA! #ari +er+agai referensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a men)ari jenis*jenis sum+er #a1a alam #ari +er+agai referensi$ (nilai yang
Elaborasi
Se)ara in#i6i#u sis0a mem+uat %arangan mengenai asil temuan #ari +er+agai
referensi #engan men)antum%an sum+ern1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
3an1a ja0a+ mengenai asil temuan #ari +er+agai referensi #an men)ermati )onto
jenis*jenis sum+er #a1a alam #i +u%u te%s (al /9 * @?! (nilai yang ditanamkan: Kerja
Penugasan se)ara %elompo%& men#is%usi%an tentang pengelolaan sum+er #a1a 1ang
+er0a0asan ling%ungan (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
Penugasan se)ara in#i6i#u mengerja%an Analiti%a pa#a +u%u sum+er (al$@"!$ (nilai
* Gam+ar atau foto ling%ungan i#up
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 4agaimana pengelolaan sum+er #a1a 1ang +er0a0asan ling%unganE
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
Kompetensi 'asar : 7$8$ Menjelas%an pemanfaatan sum+er #a1a alam se)ara arif
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mem+uat opini tentang pem+angunan +er%elanjutan
Sis0a mampu
* Merumus%an pengertian pem+angunan +er%elanjutan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pemanfaatan sum+er #a1a alam
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Mem+uat opini
tentang pem+angunan
+er%elanjutan
Sis0a #apat
Merumus%an pengertian
pem+angunan +er%elanjutan
#ari +er+agai referensi
Pertemuan Keempat +elas
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengelolaan sum+er #a1a alam 1ang +ai% (al$A> * A9! #ari +er+agai
referensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a men)ari pengertian pem+angunan +er%elanjutan (nilai yang ditanamkan: Kerja
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a mem+uat %arangan mengenai asil temuan #ari +er+agai
pengertian pem+angunan +er%elanjutan #i +u%u te%s (al$A>! (nilai yang ditanamkan:
Konfirmasi
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian pem+angunan +er%elanjutan #ari
+er+agai referensi$
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengurai%an pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an
prinsip e%oefisiensi
* Mem+eri%an )onto pemanfaatan sum+er #a1a alam
+er#asar%an prinsip e%oefisiensi
Sis0a mampu
* Menjelas%an pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an prinsip e%oefisiensi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Prinsip e%oefisiensi
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Men#is%usi%an
pemanfaatan sum+er
#a1a alam +er#asar%an
prinsip e%oefisiensi
Se)ara %elompo%
mengi#entifi%asi
)onto pemanfaatan
sum+er #a1a alam
+er#asar%an prinsip
e%oefisiensi
Sis0a #apat
Mengurai%an pemanfaatan
sum+er #a1a alam
+er#asar%an prinsip
e%oefisiensi
Pertemuan Kelima +elas
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an prinsip e%oefisiensi se)ara garis +esar (al$ A9! (nilai yang
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a men#is%usi%an pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an
prinsip e%oefisiensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
3an1a ja0a+ mengenai )onto pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an prinsip
e%oefisiensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an prinsip
e%oefisiensi G
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi tentang pem+angunan +er0a0asan
ling%ungan
Sis0a mampu
* Menjelas%an pemanfaatan sum+er #a1a alam +er#asar%an pem+angunan +er0a0asan
ling%ungan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
2' Pem+elajaran& #is%usi& penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Menonton J2'
tentang pengelolaan
sum+er #a1a alam
+er0a0asan
ling%ungan
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi tentang
pem+angunan +er0a0asan
ling%ungan
Pertemuan Keenam +elas
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Menonton film mengenai pem+angunan +er0a0asan ling%ungan se)ara se%sama (nilai
Konfirmasi
Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% men)erita%an se%ilas mengenai isi
film 1ang tela #itonton$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Sis0a mem+uat %arangan se)ara in#i6i#u mengenai materi/isi film #engan
* 2' pengelolaan sum+er #a1a alam
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan ring%asan film tentang pem+angunan +er0a0asan
ling%ungan$

Aspe% 1ang #inilai Nilai %ualitatif Nilai %uantitatif 'es%ripsi (Alasan!
1ang +ai%
film
tera#ap isi film
1ang +ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Merumus%an %onsep pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
* Mengi#entifi%asi )iri*)iri %onsep pem+angunan
+er0a0asan ling%ungan
Sis0a mampu
* Merumus%an pengertian pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
* Menjelas%an %onsep pem+angunan +er0a0asa ling%ungan
* Menjelas%an )iri*)iri %onsep pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Sum+er #a1a alam #an pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Merumus%an
pengertian
pem+angunan
+er0a0asan
ling%ungan #ari
+er+agai referensi
Sis0a #apat
Menjelas%an %onsep
pem+angunan +er0a0asan
ling%ungan
Pertemuan Ketuju +elas
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an pem+angunan +er0a0asan ling%ungan #ari +er+agai referensi$ (nilai
Sis0a men)ari pengertian pem+angunan +er0a0asan ling%ungan (nilai yang
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a mem+uat %arangan mengenai asil temuan #ari +er+agai
pengertian pem+angunan +er0a0asan ling%ungan #i +u%u te%s (al$A>! (nilai yang
Konfirmasi
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
#ari +er+agai referensi$
A#*e! &an' ($n$la$
N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Satuan Pen#i#i%an :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Merumus%an %onsep pengelolaan sum+er #a1a alam
+er0a0asan ling%ungan
* Mengi#entifi%asi )iri*)iri pengelolaan sum+er #a1a alam
pem+angunan +er0a0asan ling%ungan
Sis0a mampu
* Menjelas%an %onsep pengelolaan sum+er #a1a alam +er0a0asan ling%ungan
* Menjelas%an )iri*)iri %onsep pengelolaan sum+er #a1a alam +er0a0asan ling%ungan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pengelolaan sum+er #a1a alam +er0a0asan ling%ungan
S"a"e'$ Pembelajaan
Memaami sum+er
#a1a alam
Mengurai%an )iri
pengelolaan sum+er
#a1a alam +er0a0asan
ling%ungan
Se)ara
+er%elompo%&
men#is%usi%an tentang
pengelolaan sum+er
ling%ungan
Sis0a #apat Drai%an
)iri*)iri pengelolaan sum+er
ling%unganG
pengelolaan sum+er #a1a
alam +er0a0asan
ling%ungan
Pertemuan Ke#elapan +elas
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Se)ara +er%elompo%& sis0a men#is%usi%an mengenai pengelolaan sum+er #a1a alam
+er0a0asan ling%ungan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Setela selesai& sis0a mempresentasi%an asil #is%usi %elompo%n1a$ Kelompo% lain
#iminta menanggapi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
Guru mem+eri penegasan tera#ap asil #is%usi #an presentasi sis0a$ (nilai yang
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%an +agaimana pengelolaan sum+er #a1a alam +er0a0asan
ling%ungan geosferE
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ #$
7$ +
8$ +
.$ #
/$ a
@$ )
A$ +
>$ a
9$ #
"?$ )
(($ Essai
"$ Sum+er #a1a alam 1ang ti#a% #apat #ipuli%an %em+ali setela #imanfaat%an$
7$ Dntu% mening%at%an usaa asil pertanian& #ila%u%an usaa intensifi%asi& e%stensifi%asi&
#an #i6ersifi%asi pertanian$ Dsaa*usaa terse+ut #ila%sana%an melalui program 4(MAS
#an (NMAS 1ang #i%enal #engan Pan)a Dsaa 3ani& meliputi pengolaan tana #engan
+ai%& penggunaan +i+it unggul& pema%aian pupu%& irigasi 1ang teratur& #an pema%aian o+at*
o+atan pem+erantasan ama$
8$ Per%e+unan ra%1at merupa%an per%e+unan 1ang #iusaa%an ole pen#u#u% #engan mo#al
%e)il #an luas laan relatif sempit& #i%elola se)ara tra#isional #engan asil relati6e ter+atas&
se#ang%an per%e+unan +esar a#ala per%e+unan 1ang #iusaa%an #engan mo#al 1ang
sangat +esar #an te%nologi tinggi& laan relatif sangat luas ingga men)apai ratusan +a%an
ri+uan e%tar #an #iusaa%an ole pia% s0asta atau +a#an usaa mili% negara$
.$ 4atu+ara ter+entu% #ari fosil tum+uan prasejara 1ang tertim+un ole +atuan se#iment
ratuan taun 1ang lalu$ Penam+angan +atu+ara pa#a umumn1a #ila%u%an #engan +e+erapa
)ara& 1aitu penam+angan ter+u%a (open pit!& penam+angan tem+usan +u%it& #an
penam+angan #alam ()lose mining!$
/$ Kepunaan flora #an fauna& longsor& +anjir& #an pen)emaran ling%ungan
((($ Soal 3erapan
"$ 'ija#i%an se+agai laan pertanian %ering& seperti laan pe%arangan& la#ing& #an tegalan$
Laan pe%arangan #itanami tanaman orti%ultura& +ua*+uaan& #an sa1ur*sa1uran$ La#ang
+erupa pa#i gogo& #an tegalan +erupa pa#i gogo ran)a& u+i %a1u& jagung& #an %a)ang tana$
7$ Mengemat pema%aian min1a% +umi se+agai +aan +a%er #an +erusaa men)ari energi +aru
1ang #apat #ija#i%an se+agai +aan +a%ar$
8$ (ntensifi%asi #an E%stensifi%asi$
(J$ S%ala Si%ap
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban S-al E2alua#$ Seme#"e I
($ Pilian Gan#a
"$ +
7$ )
8$ +
.$ #
/$ +
@$ )
A$ #
>$ +
9$ )
"?$ a
""$ #
"7$ #
"8$ +
".$ a
"/$ +
"@$ a
"A$ +
">$ e
"9$ +
7?$ +
7"$ )
77$ #
78$ a
7.$ #
7/$ )
(($ Essai
"$ Perse+aran fauna #i #unia& 1aitu se+agai +eri%ut$
Iauna Australian& meliputi 0ila1a Australia& Selan#ia 4aru& Papua& Malu%u& #an
pulau*pulau se%itarn1a$
Iauna Oriental& meliputi 0ila1a Asia Selatan #an 3enggara serta pulau*pulau
se%itarn1a$
Iauna Nearti%& meliputi 0ila1a Ameri%a Dtara #an Greenlan#
Iauna Palearti%& meliputi 0ila1a Eurasia mulai #ari #aera #e%at Kutu+ Dtara
sampai Pegunungan Himala1a& mulai #ari (nggris sampai Cepang$
Iauna Neotropi%& meliputi 0ila1a Me%si%o Selatan Selatan& Ameri%a 3enga& #an
Ameri%a Selatan$
Iauna Etiopian& meliputi 0ila1a Afri%a se+ela selatan& Gurun Saara&
Ma#agas%ar& #an CaNira Ara+ Selatan$
7$ Ka#ar garam air laut le+i tinggi #aripa#a air ta0ar$
8$ 4er#asar%an sejara geologi& perse+aran flora (n#onesia #apat #i+e#a%an atas flora paparan
Sun#a& flora paparan Saul& #an flora peralian$Ilora Paparan Sun#a (flora Asiatis! meliputi
0ila1a Pulau Sumatra& Ca0a& Kalimantan& #an pulau*pulau %e)il #i se%itarn1a$ Ilora
Paparan Saul (flora Australis! meliputi Pulau Papua #an pulau*pulau %e)il #i se%itarn1a$
Ilora peralian meliputi Pulau Sula0esi& 4ali& #an Nusa 3enggara (termasu% 3imor 3imur!$
.$ Sum+er #a1a a#ala +aan atau %ea#aaan 1ang #apat #iguna%an manusia untu% memenui
%e+utuan i#upn1a +erupa tana& air& +arang tam+ang& mineral& #an manusia$ Sum+er #a1a
alam a#ala +agian #ari sum+er #a1a 1ang +erupa +en#a mati maupun ma%lu% i#up 1ang
ter#apat #i +umi& 1ang +erguna +agi manusia +ai% se)ara langsung maupun ti#a% langsung$
/$ Mengurangi e%sploitasi 1ang ti#a% efisien #an +ere+ian& menge%spor +arang tam+ang
#alam +entu% ja#i& seingga memili%i nilai e%onomis 1ang le+i tinggi& pengematan energi
serta +erusaa men)ari alternatif pengganti 1ang rama ling%ungan& mela%u%an penelitian
#an pengem+angan untu% men)ari #aera 1ang +aru atau men)ipta%an te%nologi 1ang
rama ling%ungan$
@$ 'ata %omposisi pen#u#u% #iguna%an untu% mela%u%an analisa %epen#u#u%an& mengetaui
%on#isi sum+er #a1a manusia +ai% menurut umur maupun jenis %elamin& menerap%an suatu
%e+ija%an 1ang +eru+ungan #engan %epen#u#u%an& mem+an#ing%an %ea#aan suatu
%elompo% pen#u#u% #engan pen#u#u% lainn1a sesuai #engan %riteria 1ang #iguna%an$
A$ Kepa#atan pen#u#u% aritmeti%a a#ala ang%a %epa#atan pen#u#u% 1ang #iperole #ari
per+an#ingan tera#ap jumla pen#u#u% tera#ap seluru luas tana (rata*rata pen#u#u%
per %mT! se#ang%an %epa#atan pen#u#u% agraris a#ala %epa#atan pen#u#u% 1ang #iperole
#ari per+an#ingan jumla pen#u#u% tera#ap luas laan 1ang #itanami (rata*rata pen#u#u%
per %mT!
>$ Ang%a pertum+uan pen#u#u% aritmeti%a A&>7S& ang%a pertum+uan geometri% @&>7S& #an
ang%a pertum+uan e%sponensial a#ala @&@?S
9$ Lang%a*lang%a mem+uat peta perse+aran %epa#atan pen#u#u% a#ala se+agai +eri%ut$
Siap%an #ata mengenai jumla pen#u#u% per 0ila1a& luas 0ila1a& peta 0ila1a&
%ertas #an peralatan menggam+ar lainn1a$
Hitung %epa#atan pen#u#u% 1ang a%an #ipeta%an$
La%u%an %lasifi%asi (pengelompo%%an! #ata %epen#u#u%an melalui gra#asi 0arna
(+atas inter6al 0arna!$
Gam+ar %em+ali atau jipla% %em+ali peta 1ang a%an #igam+ar %epa#atan
pen#u#u%n1a$ Kemu#ian& +erila 0arna pa#a peta sesuai #engan inter6al 1ang tela
#itentu%an (%elas inter6alKgra#asi 0arna!$
Leng%apila peta #engan legen#a 1ang sesuai
"?$ Sum+er #a1a +u#a1a a#ala sum+er #a1a 1ang +erasal #ari asil )iptaan atau %ar1a manusia&
+ai% +erupa +en#a maupun +u%an +erupa +en#a& )onton1a %ar1a seni& jalan& +angunan& #an
%en#araan
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Kelas/Semester : XI/"
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
BAB <. LINGK;NGAN HI/;P /AN PEMBANG;NAN BERKELANJ;TAN
NAMA SEKOLAH :
Kelas/Semester : X( (se+elas!/7 (#ua!
Stan#ar Kompetensi :8$ Menganalisis pemanfaatan #an pelestarian ling%ungan
i#up
Kompetensi 'asar :8$"$ Men#es%ripsi%an pemanfaatan ling%ungan i#up
#alam %aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutan
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Merumus%an pengertian ling%ungan i#up
* Mengi#entifi%asi %omponen*%omponen e%osistem
Sis0a mampu
* Menjelas%an pengertian ling%ungan i#up
* Mengurai%an %omponen*%omponen e%osistem
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Ling%ungan
* Ling%ungan Hi#up
* E%osistem
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pengertian ling%ungan #ari
+er+agai referensi
2arila
pengertian ling%ungan
#ari +er+agai situs
internet #an me#ia
lainn1aG
Celas%an
%omponen*%omponen
e%osistemG
4uatla ma%ala
tentang %erusa%an
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
%omponen*%omponen
e%osistem
Se)ara +er%elompo%&
mem+uat ma%ala tentang
%erusa%an ling%ungan 1ang
terja#i & +ai% #i (n#onesia
maupun #unia
ling%ungan 1ang
terja#i& +ai% #i
(n#onesia maupun #i
#uniaG
Pertemuan Pertama
Apersepsi materi$
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian ling%ungan i#up se)ara garis +esar #engan
mengguna%an gam+ar (al >A*9?!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a men)ari pengertian ling%ungan i#up #ari +er+agai
situs internet #an me#ia lainn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
menghargai.);
pengertian ling%ungan i#up #i +u%u sum+er (al >A!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
Guru mem+eri %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi 1ang %urang
#imengerti$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Penugasan se)ara %elompo%& mem+uat ma%ala tentang %erusa%an ling%ungan 1ang
terja#i& +ai% #i (n#onesia maupun #i #unia$ 'i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian ling%ungan i#up #ari +er+agai
situs internet #an me#ia lainn1a$
A#*e! &an' ($n$la$
N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
(si menunju%%an #ata )ura ujan #an
peritungann1a
i%lim
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Rub$! Pen$la$an Ma!ala)
A#*e! &an' ($n$la$
N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
masala 1ang #i+aas
tera#ap materi
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Stan#ar Kompetensi :8$ Menganalisis pemanfaatan #an pelestarian ling%ungan i#up
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an pengertian pem+angunan
Sis0a mampu
* Menjelas%an tentang pengertian pem+angunan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pem+angunan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pengertian pem+angunan
Mengung%ap%an
%em+ali pengertian
pem+angunan #ari
+er+agai referensi
Sis0a #apat 2arila
pengertian tentang
pem+angunan #ari +er+agai
sum+erG
Drai%anla proses
pem+angunan #i (n#onesiaG
Pertemuan Ke#ua
Apersepsi materi$
Guru mengumpul%an tugas ma%ala tentang %erusa%an ling%ungan 1ang terja#i&
+ai% #i (n#onesia maupun #i #unia$
Eksplorasi
Guru mmenjelas%an tentang pem+angunan #ari +er+agai sum+er se)ara garis +esar$
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u& sis0a men)ari pengertian pem+angunan #ari +er+agai
situs internet #an me#ia lainn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
menghargai.);
3an1a*ja0a+ +er#asar%an asil temuan sis0a #ari +er+agai situs internet #an me#ia
lainn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
Men1impul%an materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian pem+angunan #ari +er+agai
situs internet #an me#ia lainn1a$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
peritungann1a
i%lim
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Merumus%an %onsep pem+angunan
* Men#es%ripsi%an %onsep pem+angunan +er%elanjutan
Sis0a mampu
* Menjelas%an %onsep pem+angunan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Konsep pem+angunan
S"a"e'$ Pembelajaan
Merumus%an %onsep
pem+angunan
Men#es%ripsi%an
%onsep pem+angunan
+er%elanjutan
Se)ara %elompo%
merumus%an %onsep
pem+angunan
Se)ara
+er%elompo%&
merumus%an %onsep
pem+angunan
+er%elanjutan #ari
+er+agai referensi
4eri%an )onto
penerapan %onsep
pem+angunan #alam
%ei#upan seari*ariG
2arila pengertian #ari
#ari +er+agai situ internet
atau me#ia lainn1aG
Pertemuan Ketiga
Apersepsi
Eksplorasi
Sis0a #i+agi menja#i +e+erapa %elompo%$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Elaborasi
Men#is%usi%an mengenai %onsep pem+angunan #alam %ei#upan seari*ari$
Se)ara in#i6i#u& sis0a mem+uat %arangan (ring%asan! mengenai pengertian
pem+angunan +er%elanjutan #ari +er+agai situs internet atau me#ia lainn1a$ (nilai yang
Konfirmasi
Penugasan: men#is%usi%an tentang tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an pemanfaatan
ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutan$ 'i%umpul%an
#alam +entu% laporan #an #isera%an pa#a pertemuan +eri%utn1a serta #ipresentasi%an$
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian pem+angunan +er%elanjutan
#ari +er+agai situs internet #an me#ia lainn1a$
A#*e! &an' ($n$la$ N$la$ N$la$ /e#!$*#$
!ual$"a"$. !uan"$"a"$. (Ala#an)
+ai%
peritungann1a
i%lim
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
i#up
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mem+eri )onto tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pemanfaatan ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan
Sis0a mampu
* Mengi#entifi%asi%an tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pemanfaatan ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* tin#a%an pemanfaatan ling%ungan i#up
S"a"e'$ Pembelajaan
Mem+eri )onto
tin#a%an*tin#a%an 1ang
men)ermin%an
pemanfaatan ling%ungan
i#up #alam %aitann1a
#engan pem+anguan
+er%elanjutan
Se)ara
+er%elompo% &
men#is%usi%an tentang
tin#a%an*tin#a%an
1ang men)ermin%an
pemanfaatan
ling%ungan i#up
#alam %aitann1a
#engan pem+angunan
+er%elanjutan
tin#a%an*tin#a%an 1ang
men)ermin%an pemanfaatan
ling%ungan i#up #alam
%aitann1a #engan
pem+angunan
+er%elanjutanG
Drai%an pemanfaatan
pem+angunan
+er%elanjutanG
'is%usi& tan1a ja0a+& penugasan
Pertemuan Keempat
Sis0a mengumpul%an ma%ala %elompo%& %emu#ian guru memili #ua ma%ala
ter+ai% untu% #ipresentasi%an ole masing*masing %elompo%$
Eksplorasi
Sis0a mempresentasi%an ma%ala %elompo% mengenai tin#a%an*tin#a%an 1ang
men)ermin%an pemanfaatan ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan pem+angunan
+er%elanjutan$ Kelompo% lain #iminta menanggapi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Elaborasi
Sis0a men#is%usi%an mengenai tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pemanfaatan ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutan$
4ersama*sama mem+uat %esimpulan asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
<efra%si materi (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Penugasan se)ara in#i6i#u men)ari tentang pemanfaatan ling%ungan i#up #alam
pem+angunan& #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a se+agai +aan #is%usi$ (nilai
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla tentang tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pemanfaatan ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutanG
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mengi#entifi%asi pemanfaatan ling%ungan i#up #an
pem+angunan +er%elanjutan #ari +er+agai referensi
Sis0a mampu
* Menjelas%an pemanfaatan ling%ungan i#up #alam
pem+angunan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pemanfaatan ling%ungan i#up #alam pem+angunan
2erama& #is%usi& life s%ills& penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Mengi#entifi%asi
pemanfaatan ling%ungan
i#up #an pem+angunan
+er%elanjutan #ari
+er+agai sum+er referensi
Se)ara
+er%elompo%&
mengi#entifi%asi
pemanfaatan
ling%ungan i#up #an
pem+angunan
+er%elanjutan #ari
+er+agai referensi
'is%usi%anla manfaat
pem+angunanG
Pertemuan Kelima
"$ Kegiatan Pen#auluan: "? menit
Sis0a mengumpul%an tugas men)ari pemanfaatan ling%ungan i#up #alam
pem+angunan$
Eksplorasi
Se)ara +er%elompo%& sis0a men#is%usi%an mengenai pemanfaatan ling%ungan
i#up #alam pem+angunan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Setela selesai& sis0a mempresentasi%an asil #is%usi %elompo%n1a$ Kelompo%
lain #iminta menanggapi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
Guru mem+eri penegasan tera#ap asil #is%usi #an presentasi sis0a$ (nilai yang
4ersama*sama mela%u%an refle%si materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla tentang pemanfaatn ling%ungan i#up #alam pem+angunan
+er%elanjutanG
Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
i#up
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Men#es%ripsi%an resi%o ling%ungan i#up #alam
pem+angunan
Sis0a mampu
* Menganalisis resi%o ling%ungan i#up #alam pem+angunan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* <esi%o ling%ungan i#up
S"a"e'$ Pembelajaan
Men#es%ripsi%an
resi%o ling%ungan i#up
#alam pem+angunan
Men#is%usi%an
resi%o lng%ungan
i#up #alam
pem+angunan se)ara
+er%elompo%
'is%usi%anla resi%o #ari
pem+angunan
Pertemuan Keenam
Apersepsi$
Eksplorasi
4ersama*sama men#is%usi%an resi%o ling%ungan i#up #alam pem+angunan$ (nilai
Elaborasi
Mem+uat %esimpulan asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
Penugasan se)ara in#i6i#u mengerja%an Dji Penguasaan Materi pa#a +u%u sum+er
al$97$ 3ugas ini #i%umpul%an pa#a pertemuan +eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan:
Menugas%an sis0a untu% mem+a)a #an men)ermati materi mengenai Konsep
Pelestarian Ling%ungan Hi#up$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
* (nternet #an me#ia )eta%
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : 'is%usi%anla tentang resi%o ling%ungan i#up #alam pem+angunanG

Nama Sis0a : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai% #alam #is%usi
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
Kompetensi 'asar :8$7$ Menganalisis pelestarian ling%ungan i#up #alam
%aitann1a #engan pem+angunan +er%elanjutan
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Merumus%an %onsep pelestarian ling%ungan i#up
Sis0a mampu
* Menjelas%an %onsep pelestarian i#up
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pelestarian ling%ungan i#up
2erama& #is%usi& tan1a ja0a& penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Merumus%an %onsep
pelestarian ling%ungan
i#up
Merumus%an
%onsep pelestarian
ling%ungan i#up #ari
+er+agai referensi
se)ara +er%elompo%
Kerja%an Dji Penguasaan G
Celas%an %onsep pelestarian
ling%ungan i#up
Pertemuan Ketuju
"$ Kegiatan Pen#auluan: "/ menit
Guru menan1a%an tentang %onsep pelestarian ling%ungan i#up #an #ija0a+ se)ara
tertulis ole sis0a
Eksplorasi
Se)ara +er%elompo%& sis0a men#is%usi%an mengenai %elestarian ling%ungan i#up
(A%ti6itas al$9/!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Setela selesai& sis0a mempresentasi%an asil #is%usi %elompo%n1a$ Kelompo%
lain #iminta menanggapi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
Penugasan: mem+uat analisis pa#a suatu %asus (Analiti%a al 9/*9@! (nilai yang
* (nternet
F. Pen$la$an
4aan #is%usi : Analiti%a (al$9/*9@!#an A%ti6itas (al$ 9/!
3opi% 'is%usi : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$
Nama sis0a
Nilai
Kualitatif
Nilai
Kuantitatif
Penilaian %elompo%
#engan +ai%
8$ Hasil tugas
8$ (nisiatif
.$ Ketelitian
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
i#up
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Menjelas%an pengertian pem+angunan +er%elanjutan
Sis0a mampu
* Menjelas%an pengertian pem+angunan +er%elanjutan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* Pem+angunan +er%elanjutan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an pengertian
pem+angunan
+er%elanjutan
Merumus%an %onsep
pem+angunan
+er%elanjutan #ari
+er+agai referensi
se)ara +er%elompo%
4uatla ring%asan tentang
%onsep pem+angunan
+er%elanjutanG
4agaimana%a %onsep
#i (n#onesiaE
Pertemuan Ke#elapan
Mem+eri salan #an menga+sen$
Apersepsi: tan1a ja0a+ pengertian pem+angunan +er%elanjutan$
Eksplorasi
Guru menjelas%an pengertian pem+angunan +er%elanjutan se)ara garis +esar
(al 9?*9"!$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Penugasan se)ara %elompo%& men)ari pengertian pem+angunan +er%lelanjutan #ari
+er+agai referensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a mem+uat %arangan se)ara +er%elompo% mengenai asil temuan #ari situs
internet #engan men)antum%an sum+ern1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
pengertian pem+angunan +er%elanjutan #i +u%u sum+er (al 9?*9"!$ (nilai yang
Konfirmasi
* (nternet
F. Pen$la$an
* Penilaian untu% tugas %arangan men)ari pengertian pem+angunan +er%elanjutan #ari
+er+agai referensi$ Penilaian +er#asar%an pa#a ru+ri% penilaian +eri%ut ini$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
peritungann1a
i%lim
+ai%
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
i#up
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi: * Mem+eri )onto tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pelestarian ling%ungan i#up #alam %aitann1a #engan
Sis0a mampu
* Men#es%ripsi%an tin#a%an*tin#a%an 1ang men)ermin%an
pelestarian ling%ungan i#up
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
* 3in#a%an pelestarian ling%ungan i#up
2erama& life s%ills& unju% %erja& penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Mem+eri )onto tin#a%an*
tin#a%an 1ang
men)ermin%an pelestarian
%aitann1a #engan
pem+angunan
+er%elanjutan
Menjelas%an
u+ungan pelestarian
ling%ungan i#up
#engan pem+angunan
+er%elanjutan #ari
+er+agai referensi
se)ara in#i6i#u
Se)ara in#i6i#u&
mem+uat %liping
(#ileng%api #engan
rang%uman #an
tanggapan serta
sum+er! tentang
4eri%an )onto tin#a%an*
tin#a%an 1ang
men)ermin%an pelestarian
ling%ungan #alam
me0uju#%an pem+angunan
+er%elanjutanG
4uatla %liping tentang
i#up #alam u+ungann1a
#engan pem+angunan
+er%elanjutanG
#an pem+angunan
+er%elanjutan
Guru menan1a%an tin#a%an 1ang men)ermin%an pelestarian ling%ungan i#up
Eksplorasi
Guru menjelas%an tin#a%an 1ang men)ermin%an pelestarian ling%ungan i#up
se)ara garis +esar #ari +er+agai referensi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Elaborasi
Penugasan se)ara in#i6i#u: mengerja%an soal e6aluasi 4a+ . tentang Ling%ungan
Hi#up #an Pem+angunan 4er%elanjutan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
Se)ara in#i6i#u& sis0a mem+uat %liping tentang pelestarian ling%ungan #an
pem+angunan +er%elanjutan (+erisi tentang rang%uman& tanggapan& #an sum+er! (nilai
* (nternet
F. Pen$la$an
0 Penilaian soal e6aluasi
Rub$! Pen$la$an Kl$*$n'
A#*e! &an' ($n$la$
N$la$
!ual$"a"$.
N$la$
!uan"$"a"$.
/e#!$*#$
(Ala#an)
+ai%
masala 1ang #i+aas
tera#ap materi
+ai%
Nilai rata*rata
Komentar
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban
($ Pilian Gan#a
"$ #
7$ e
8$ a
.$ )
/$ e
@$ )
A$ )
>$ +
9$ +
"?$ e
(($ Essai
"$ Ling%ungan i#up a#ala segala sesuatu (+en#a& %on#isi& situasi! 1ang a#a #i se%eliling
ma%lu% i#up& 1ang +erpengaru tera#ap %ei#upan (sifat& pertum+uan& perse+aran!
ma%lu% i#up 1ang +ersang%utan$
7$ 2onto intera%si manusia #engan ling%ungann1a& 1aitu
mem+uat ruma panggung pa#a #aera #ataran tinggi&
pem+uatan terasering pa#a laan pertanian 1ang memili%i ting%at %emiringan
lereng relatif +esar$
8$ 4er%em+angn1a ilmu pengetauan #an te%nologi men#orong pertum+uan in#ustri 1ang
memerlu%an sum+er #a1a alam #alam jumla +esar #alam proses pro#u%sin1a untu%
memenui %e+utuan manusia 1ang ma%in mening%at$
.$ 3iga )onto +uru%n1a %ualitas ling%ungan #i (n#onesia& ("! terja#in1a +anjir& (7! tana
longsor& (8! %e+a%aran utan$ 'i #unia& ("! pening%atan suu glo+al& (7! menipisn1a lapisan
oNon& (8! menipisn1a %a0asan utan ujan tropis$
/$ Pem+angunan +er%elanjutan a#ala pem+angunan atau per%em+angan untu% memenui
%e+utuan masa se%arang& tanpa mengor+an%an pemenuan %e+utuan generasi men#atang$
2onto& mengguna%an air se)u%upn1a& mela%u%an pene+angan poon se)ara +ertanggung
ja0a+& memanfaat%an e0an seperlun1a #an ti#a% mem+unun atau mem+urun1a untu%
alasan 1ang ti#a% penting$
((($ Soal 3erapan
"$ Perpin#aan pen#u#u% #ari #esa %e %ota& #imana pen#u#u% 1ang pergi ti#a% memili%i
%ealian #an %eterampilan 1ang mema#ai seingga mere%a 1ang #atang ti#a% #apat +ersaing
#an a%irn1a men#iri%an permu%iman 1ang #i+angun #i sepanjang rel %ereta api #an
+antaran sungai$ Mem+atasi jumla pen#u#u% 1ang #atang #ari #esa 1ang ti#a% memili%i
%ealian apa*apa& memin#a%an mere%a %e tempat 1ang le+i la1a%$
7$ Memati%an lampu #an +en#a*+en#a lain 1ang mengguna%an listri% +ila ti#a% #iguna%an$
Mengemat +ia1a re%ening listri% #an mengemat paso%an energi$
8$ Polusi u#ara sema%in mening%at$ Mem+atasi jumla %en#araan +ermotor
(J$ S%ala Si%ap
%ualitatif
Nilai
%uantitatif
'es%ripsi
(Alasan!
terse+ut
+ai% #alam analisis
N$la$ a"a0a"a
K-men"a
Kriteria Penilaian:
Memuas%an . = >?
4ai% 8 @> * A9
2u%up 7 /@ * @A
Kurang " B //
Kun1$ Ja%aban E2alua#$ Seme#"e 3
($ Pilian Gan#a
"$ ) ""$ e 7"$ )
7$ e "7$ e 77$ )
8$ # "8$ e 78$ )
.$ + ".$ e 7.$ +
/$ + "/$ e 7/$ #
@$ a "@$ a
A$ e "A$ )
>$ + ">$ a
9$ a "9$ a
"?$ e 7?$ +
(($ Essai
"$ 'alam Dn#ang*Dn#ang <( Nomor 78 3aun "99A tentang Ketentuan*Ketentuan Po%o%
Pengelolaan Ling%ungan Hi#up #in1ata%an +a0a ling%ungan a#ala %esatuan ruang
#engan semua +en#a& #a1a& %ea#aan& #an ma%lu% i#up& termasu% #i #alamn1a manusia&
#an perila%un1a 1ang memengarui %elangsungan peri%ei#upan #an %esejateraan manusia
serta ma%lu% i#up lainn1a$
7$ Komponen +io*geofisi%al a#ala %omponen 1ang ter#iri #ari ling%ungan alam& se#ang%an
%omponen sosial*+u#a1a ter#iri #ari in#i6i#u& %eluarga& %elompo%& mas1ara%at ataupun
+angsa lain& 1ang memengarui )ara i#up #an %ei#upan %ita$
8$ Penam+angan +atu+ara pa#a umumn1a #ila%u%an #engan +e+erapa )ara se+agai +eri%ut$
a$ Penam+angan ter+u%a (open pit!& ji%a lapisan +atu+ara luas #an an1a tertutup ole
lapisan tana atau +atuan 1ang tipis$
+$Penam+angan tem+usan +u%it& ji%a lapisan +atu+ara terleta% merata atau miring
memasu%i gunung$
)$Penam+angan #alam (close mining!& ji%a lapisan +atu+ara +era#a tega% atau ampir tega%
merata #an tertim+un ratusan meter #an #alam
.$ Antara %omponen +io*geofisi%al #an ling%ungan sosial +u#a1a terjalin u+ungan intera%si
#an inter#epensi (saling %etergantungan!& #alam intera%si 1ang terja#i antara manusia #an
ling%ungan& manusia mela%u%an sele%si #an a#aptasi
/$ Peri%anan laut merupa%an usaa penang%apan i%an 1ang #ila%u%an #i laut& #i se%itar pantai
atau #i tenga laut& se#ang%an peri%anan air pa1au a#ala usaa penang%apan i%an 1ang
#ila%u%an #i #arat& umumn1a +erupa jenis +u#i#a1a u#ang #an i%an +an#eng$
@$ Peterna%an jina% %an#ang& e0an terna% +er%elompo% #i pa#ang rumput& pa#a siang ari #an
pa#a sore ari e0an terna% #igiring %em+ali %e %an#ang& se#ang%an peterna%an e0an liar&
umumn1a e0an terna% +e+as #ilepas #i pa#ang rumput& +ai% siang maupun malam ari$
He0an an1a #i+eri tan#a ole pemili%n1a #an #itang%ap ji%a #iperlu%an$
A$ 4er#asar%an intensitas )aa1a 1ang masi +isa menem+us perairan& a+itat air laut
#i+e#a%an menja#i tiga +agian& 1aitu
0ila1a foti%& #aera laut 1ang masi #apat #item+us )aa1a mataari$ Ke#alaman
ma%simum 0ila1a ini se%itar 7?? m$
0ila1a t0iligt& merupa%an #aera remang*remang (an1a se#i%it )aa1a mataari
1ang +isa menem+us perairan #i 0ila1a ini!$ ,ila1a ini ti#a% efe%tif untu% %egiatan
fotosintesis$ Ke#alaman antara 7??*7$??? m$
0ila1a afoti%& merupa%an 0ila1a 1ang ti#a% tem+us )aa1a mataari$ ,ila1a ini
gelap sepanjang masa$ Ke#alaman men)apai 7$??? m$
>$ Pen1e+a+ terja#in1a %eane%aragaman flora #an fauna #i (n#onesia& 1aitu se+agai +eri%ut$
Sejara geologi$
Per+e#aan i%lim seperti temperatur u#ara& )ura ujan& #an %elem+apan$
Per+e#aan %ea#aan tana seperti te%stur& stru%tur& mineral (unsur ara!&
air tana& #an %an#ungan u#ara #alam tana$
Kea#aan relief permu%aan +umi$
Komponen +ioti% seperti manusia 1ang turut mengu+a +entangan alam
9$ Manusia ti#a% #apat memenui %e+utuan i#upn1a se)ara ma%simal
"?$ Kualitas ling%ungan menurun +a%an men#e%ati titi% %ritis$
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Kelas/Semester : XII/1
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
NAMA SEKOLAH :
MA3A PELACA<AN : Geografi
KELAS : X((
SEMES3E< : " ( satu !
3AHDN PELACA<AN : 7?""/7?"7
ALOKAS( ,AK3D : . - .? menit
($ S3AN'A< KOMPE3ENS(
"$ Mempra%te%%an %etrampilan #asar peta #an pemetaan
(($ KOMPE3ENS( 'ASA<
"$"$ Men#es%ripsi%an prinsip*prinsip #asar peta #an pemetaan
((($ 3DCDAN PEM4ELACA<AN
Sis0a mampu
Menunju%%an %omponen*%omponen peta
Mengi#etifi%asi prinsip #asar peta #an pemetaan peta 0ila1a pa#a +i#ang #atar
Mempra%te%%an prinsip pro1e%si peta %e +i#ang #atar
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
(J$ MA3E<( PEM4ELACA<AN
Prinsip*prinsip #asar peta #an pemetaan
J$ (N'(KA3O< PEN2APA(AN KOMPE3ENS(
Menunju%%an %omponen*%omponen peta
Mengi#etifi%asi prinsip #asar peta #an pemetaan peta 0ila1a pa#a +i#ang #atar
Mempra%te%%an prinsip pro1e%si peta %e +i#ang #atar
J($ ME3O'E PEM4ELACA<AN
2erama& 3an1a ja0a+& Penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Men#es%ripsi%*an Se)ara in#i6i#u& Sis0a #apat
prinsip*prinsip #asar
peta #an pemetaan
mengi#entifi%asi
%omponen peta pa#a
atlas
Se)ara %elompo%
#is%usi tentang
penggam+aran satu
0ila1a pa#a glo+e
%e +i#ang #atar
Se)ara %elompo%
mem+uat peta suatu
0ila1a #ari glo+e
%e +i#ang #atar
Menunju%%an
%omponen*%omponen
peta
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
prinsip #asar peta #an
pemetaan mem+uat
peta 0ila1a pa#a
+i#ang #atar
Sis0a #apat
Mempra%te%%an
prinsip pro1e%si peta
%e +i#ang #atar
J(($ LANGKAH 5 LANGKAH KEG(A3AN PEM4ELACA<AN
1. Ke'$a"an Pen(a)uluan+
Guru +ertan1a tentang %omponen peta$
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Sis0a merespon pertan1aan guru$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Guru meminta sis0a menunju%%an %omponen peta pa#a atlas$ (nilai yang
Elaborasi
Sis0a #is%usi tentang penggam+aran 0ila1a pa#a glo+e %e +i#ang #atar$ (nilai
Sis0a se)ara +er%elompo% menggam+ar%an 0ila1a pa#a glo+e %e +i#ang #atar$
Sis0a presentasi menjelas%an )ara menggam+ar 0ila1a pa#a glo+e %e +i#ang
#atar$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Guru menjelas%an tentang penggam+aran 0ila1a pa#a glo+e %e +i#ang #atar$
Konfirmasi
Men1impul%an tentang al*al 1ang +elum #i%etaui (nilai yang ditanamkan:
Menjelas%an tentang al*al 1ang +elum #i%etaui$ (nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.)
7. Ke'$a"an Penu"u*+
Mela%u%an refle%si materi 1ang tela #i+aas$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Guru mem+eri%an %esempatan %epa#a sis0a untu% +ertan1a mengenai materi
1ang %urang #imengerti$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
pem+angunan +er%elanjutan (+erisi tentang rang%uman& tanggapan& #an sum+er!
J((($ SDM4E< 4ELACA< / ALA3 / 4AHAN :
- Sum+er
Ar1ono Prian#ito ("9>9!& Kartografi& Qog1a%arta Mitra Gama ,i#1a
4u%u Geografi 1ang rele6an
- Alat
Atlas
Glo+e
Peta
'ena
4u%u*+u%u 1ang rele6an
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tugas %elompo%& tes tertulis
4entu% tagian : Laporan& uraian +erstru%tur
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an %omponen*%omponen petaG
7$ Se+ut%an ma)am pro1e%si petaG
8$ Se+ut%an 8 s1arat petaG
.$ Celas%an )ara pem+uatan petaG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
"$7$ Mempra%te%%an %etrampilan #asar peta #an pemetaan
Sis0a mampu
Mem+uat laporan #ata asil pengu%uran
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Mem+uat peta ling%ungan se%itar / se%ola
Mem+uat laporan #ata asil pengu%uran
2erama& Penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Mempra%te%%an
%etrampilan #asar
peta #an pemetaan
Se)ara %elompo%
mengu%ur lo%asi
se%ola/ling%ungn
#engan mengguna%an
%ompas& meteran #an
+usur
Sis0a #apat Mem+uat
laporan #ata asil
pengu%uran
Guru mengaju%an pertan1aan tentang materi se+elumn1a tentang %omponen peta$
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara %elompo% untu% mela%u%an pengu%uran lo%asi se%ola
#engan )ara #iun#i lo%asin1a ter#iri : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
- <uang %elas
- Lapangan olaraga
- Halaman upa)ara
Se)ara %elompo% sis0a mela%u%an pengu%uran lo%asi se%ola sesuai un#iann1a
#engan mengguna%an %ompas& meteran #an +usur$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Se)ara %elompo% sis0a men)atat asil pengu%uran$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Konfirmasi
%urang #imengerti$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
Atlas
Peta
'ena
Kompas
Meteran
4usur
(X$ PEN(LA(AN
4entu% tagian : Draian +erstru%tur
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an lang%a*lang%a untu% mem+uat peta alaman se%ola an#aG
7$ Se+ut%an alat*alat 1ag #i+utu%an untu% pemetaan alaman se%ola an#aG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
"$ Memaami %etrampilan #asar peta #an pemetaan
Sis0a mampu
Merumus%an #ata asil pengu%uran
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Merumus%an #ata asil pengu%uran
2erama& Penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Mempra%te%%an
%etrampilan #asar
peta #an pemetaan
Se)ara %elompo%
mengola #ata asil
pegu%uran lo%asi
se%ola/ling%ungan
Sis0a #apat
Merumus%an #ata
asil pengu%uran
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Seminggu se+elumn1a& se)ara +er%elompo% sis0a mela%u%an pengu%uran lo%asi
ling%ungan se%ola$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara +er%elompo% mengola #ata #ari asil pengu%uran lo%asi
ling%ungan se%ola sesuai un#ian seperti : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
- <uang %elas
- Lapangan olaraga
- Halaman upa)ara
Sis0a se)ara +er%elompo% mengola #ata asil pengu%uran$ (nilai yang
Guru meminta sis0a men1iap%an +aan #an alat mem+uat peta untu% pertemuan
+eri%utn1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
Atlas
Glo+e
Peta
'ena
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ 4agaimana )ara menentu%an s%ala petaE
7$ 4agaimana )ara menentu%an leta% %enampa%an 1ang tepat pa#a peta agar jara%
#an posisin1a tepatE
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
"$ Memaami %etrampilan #asar peta #an pemetaan
Sis0a mampu
Mem+uat peta asil pengu%uran langsung #ilapangan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Mem+uat peta asil pengu%uran langsung #ilapangan
2erama& Penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Mempra%te%%an
%etrampilan #asar
peta #an pemetaan
Se)ara %elompo%
mem+uat peta asil
pengu%uran langsung
#i lapangan
Sis0a #apat
Mem+uat peta asil
pengu%uran langsung
#i lapangan
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Seminggu se+elumn1a se)ara +er%elompo% sis0a mengola #ata asil pengu%uran
langsung lo%asi ling%ungan se%ola$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara +er%elompo% mem+uat peta*peta asil pengu%uran
langsung lo%asi se%ola sesuai un#ian seperti : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
- <uang %elas
- Lapangan olaraga
- Halaman upa)ara
Sis0a se)ara +er%elompo% men1usun asil pengu%uran langsung lo%asi se%ola $
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
Atlas
Glo+e
Peta
'ena
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ 4uatla peta alaman se%ola #an )antum%an semua %enampa%an 1ag a#a se)ara
tepat& seingga mengasil%an peta 1ang )onform& eOu#isten& #an e%i6alenG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi

NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
"$8$ Menganalisis lo%asi in#ustri #an pertanian #engan pemanfaatan peta
Sis0a mampu
Meng%lasifi%asi%an in#ustri +er#asar%an )riteria tertentu
Menentu%an lo%asi in#ustri atas #asar +aan +a%u& pasar& +ia1a ang%ut tenaga %erja&
mo#al te%nologi peraturan #an ling%ungan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Klasifi%asi in#ustri
Meng%lasifi%asi%an in#ustri +er#asar%an )riteria tertentu
Menentu%an lo%asi in#ustri atas #asar +aan +a%u& pasar& +ia1a ang%ut tenaga %erja&
mo#al te%nologi peraturan #an ling%ungan
2erama& Penugasan& 3an1a ja0a+
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis lo%asi
in#u#tri #an pertanian
#engan pemanfaatan
peta
Se)ara in#i6i#u&
meng%lasifi%asi%an
in#ustri +er#asar%an
)riteria tertentu #ari
+er+agai referensi
Se)ara %elompo%
menganalisis
%eteri%atan sarana
transportasi #engan
aglomerasi in#ustri
Sis0a #apat
Meng%lasifi%asi%an
in#ustri +er#asar%an
)riteria tertentu
Sis0a #apat
Menentu%an lo%asi
in#ustri atas #asar
+aan +a%u& pasar&
+ia1a ang%ut& tenaga
%erja& mo#al&
te%nologi peraturan
#an ling%ungan
J($ LANGKAH 5 LANGKAH KEG(A3AN PEM4ELACA<AN
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Guru meminta sis0a %e perpusta%aan untu% men)ari refrensi / stu#i pusta%a
mengenai : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
- Pengertian in#ustri
- Klasifi%asi in#ustri
Guru mengaju%an pertan1aan tentang pengertian in#ustri #an %lasifi%asi in#ustr1$
Elaborasi
Sis0a merespon #engan menjelas%an #ari merang%um #ari +er+agai referensi #i
perpusta%aan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Guru mejelas%an pengertian in#ustri #an %lasifi%asi in#ustr1$ (nilai yang
Konfirmasi
menghargai.);
J(($ SDM4E< 4ELACA< / ALA3 / 4AHAN :
- Sum+er
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara
J((($ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tes tertulis
(nstrumen penilaian
"$ <umus%an per+e#aan pengertian in#ustri #alam arti luas #an arti sempitG
7$ Se+ut%an jenis*jenis in#ustri menurut asil pro#u%sin1aG
8$ Celas%an pertim+angan 1ang menentu%an in#ustri in6estasi +aan +a%uG
.$ Celas%an pertim+angan 1ang menentu%an in#ustri in6estasi pasarG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi fa)tor pe1e+a+ gejala aglomerasi in#ustri
Menganalisis %eteri%atan sarana transportasi #engan aglomerasi in#ustri
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Ia%tor pen1e+a+ gejala aglomerasi in#ustri
Mengi#entifi%asi fa)tor pe1e+a+ gejala aglomerasi in#ustri
Menganalisis %eteri%atan sarana transportasi #engan aglomerasi in#ustri
2erama& 'is%usi
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis lo%asi
#engan pemanfaatan
peta
Mengi#entifi%asi
manfaat peta #alam
menganallisis lo%asi
in#ustri
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
fa)tor pen1e+a+
gejala aglomerasi
in#ustri
Se)ara %elompo%
#is%usi tentang
penentuan lo%asi
in#ustri atas #asar
+aan +a%u& pasar&
+ia1a ang%ut& tenaga
%erja& mo#al&
te%nologi peraturan
#an ling%ungan
Sis0a #apat
Menganalisis
%eteri%atan sarana
transportasi #engan
aglomerasi in#ustri
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Guru menunju%%an peta in#ustri melalui peta #igital$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Guru meminta sis0a untu% menganalisis peta in#ustri pa#a peta #igital$ (nilai yang
Elaborasi
Sis0a se)ara +er%elompo% #is%usi mengenai perse+aran in#ustri pa#a peta #igital$
Sis0a presentasi asil #is%usi mengenai lo%asi penentuan in#ustr1$ (nilai yang
Guru men1impul%an$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Guru meminta sis0a untu% mela%u%an pengamatan tera#ap in#ustri 1ang a#a
#ise%itar tempat tinggal sis0a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Lillisa# an# Kiefer ("9A9!$ <emote Sensing an# image interpretation Ne0 Qor% :
Con ,ille1 an# Sons
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& %uis& tes tertulis
(nstrumen penilaian
"$ <umus%an pengertian aglomerasi in#ustri
7$ Se+ut%an fa)tor*fa%tor 1ang men1e+a+%an gejala aglomerasi in#ustriG
8$ Se+ut%an %eunggulan transportasi lautG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi manfaat peta #alam menganalisis lo%asi in#ustri
Mengi#entifi%asi manfaat peta #alam menganalisis lo%asi pertanian
Mem+uat laporan #is%usi tentang pemanfaatan peta #alam menganalisis lo%asi
in#ustri #an pertanian
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Pemanfaatan peta #alam %ajian aspe%*aspe% pertanian
Mengi#entifi%asi manfaat peta #alam menganalisis lo%asi in#ustri
Mengi#entifi%asi manfaat peta #alam menganalisis lo%asi pertanian
Mem+uat laporan #is%usi tentang pemanfaatan peta #alam menganalisis lo%asi
2erama& 'is%usi& 3an1a ja0a+
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis lo%asi
#engan pemanfaatan
peta
Se)ara %elompo%
mengi#entifi%asi
fa)tor pen1e+a+
gejala aglomerasi
in#ustri
Mengi#entifi%asi
manfaat peta #alam
menganalisis lo%asi
pertanian
Se)ara %elompo%
mem+uat laporan
tentang pemanfaatan
peta #alam
menganalisis lo%asi
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
manfaat peta #alam
menganalisis lo%asi
in#ustri
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
manfaat peta #alam
menganalisis lo%asi
pertanian
Sis0a #apat
Mem+uat laporan
#is%usi tentang
pemanfaatan peta
#alam menganalisis
lo%asi in#ustri #an
pertanian
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Guru meminta sis0a untu% menunju%%an asil pengamatan seminggu se+elumn1a
tentang a#an1a in#ustri #i se%itar$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a merespon #engan menjelas%an in#ustri #ise%itar tempat tinggal$ (nilai yang
Guru men1impul%an #ari penjelasaan sis0a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara %elompo% untu% megi#entifi%asi manfaat peta #alam
menganalisis lo%asi pertanian$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Se)ara %elompo% sis0a mem+uat laporan tentang pemanfaatan peta #alam
menganalisis lo%asi in#ustri #an pertanian$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Sis0a presentasi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Guru mem+uat %esimpulan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Lillisa# an# Kiefer ("9A9!$ <emote Sensing an# image interpretation Ne0 Qor% :
Con ,ille1 an# Sons
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tes tertulis
(nstrumen penilaian
"$ Celas%an manfaat peta #alam menganalisis lo%asi in#ustriG
7$ Celas%an manfaat peta #alam menganalisis lo%asi pertanianG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
7$ Memaami pemanfaatan )itra pengin#raan jau #an Sistem (nformasi Geografi
(S(G!
7$"$ Menjelas%an pemanfaatan )itra Pengin#raan Cau
Sis0a mampu
Menjelas%an pengertian pengin#raan jau
Mem+e#a%an unsur*unsur )itra pengin#raan jau
Mengi#entifi%asi pemanfaatan )itra pengin#raan jau
Mem+uat laporan (%liping! tentang pemanfaatan )itra pengin#raan jau (missal :
gempa #an tsunami #i (n#onesia!
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
((($ MA3E<( PEM4ELACA<AN
Pemanfaatan )itra Pengin#raan Cau
(J$ (N'(KA3O< PEN2APA(AN KOMPE3ENS(
Menjelas%an pengertian pengin#raan jau
Mem+e#a%an unsur*unsur )itra pengin#raan jau
Mengi#entifi%asi pemanfaatan )itra pengin#raan jau
Mem+uat laporan (%liping! tentang pemanfaatan )itra pengin#raan jau (missal :
gempa #an tsunami #i (n#onesia!
J$ ME3O'E PEM4ELACA<AN
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pemanfaatan )itra
pengin#raan jau
Mengung%ap %em+ali
pengertian
pengin#raan jau #ari
+e+erapa referensi
se)ara man#iri
Se)ara %elompo%
mengamati unsur*
unsur )itra
pengin#raan jau #ari
)itra 1ang terse#ia
Se)ara %elompo%
mengi#entifi%asi
manfaat )itra
pengin#raan jau
Mem+uat %liping
tentang pemanfaatan
)itra pengin#raan
jau #alam %asus
tana longsor
(misaln1a : %asus
tana longsor #i
3renggale%!
Sis0a #apat
Menjelas%an
pengertian
pengin#raan jau
Sis0a #apat
Mem+e#a%an unsur*
unsur )itra
pengin#raan jau
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
pemanfaatan )itra
pengin#raan jau
Sis0a #apat
Mem+uat laporan
(%liping! tentang
pemanfaatan )itra
pengin#raan jau
(missal : %asus tana
longsor #i
3renggale%!
J($ LANGKAH 5 LANGKAH KEG(A3AN PEM4ELACA<AN
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Guru mengaju%an pertan1aan tentang pengertian pengin#raan jau$ (nilai yang
Guru menunju%%an )onto*)onto : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
- Ioto u#ara / satelit
- Ioto u#ara / satelit melalui L2'
Sis0a se)ara +er%elompo% mengamati unsur*unsur )itra pengin#raan jau$ (nilai
Guru menjelas%an unsur*unsur )itra pengin#raan jau$ (nilai yang ditanamkan:
Se)ara %elompo% sis0a mengi#entifi%asi manfaat )itra pengin#raan jau$ (nilai yang
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara %elompo% mem+uat %liping #ari %oran / internet tentang
pemanfaatan )itra pengin#raan jau mengenai gempa +umi #an tsunami #i (n#onesia$
Konfirmasi
menghargai.);
J(($ SDM4E< 4ELACA< / ALA3 / 4AHAN :
- Sum+er
Praasta& E##1 (7??"! Konsep*%onsep 'asar Sistem (nformasi Geografi
4an#ung& (nformati%a
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara
Komputer
L2'
J((($ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian pengin#raan jauG
7$ Se+ut%an %omponen*%ompoen pengin#raan jauG
8$ Se+ut%an unsur*unsur interpretasi )itraG
.$ Celas%an lang%a*lang%a interpretasi )itraG
/$ Celas%an per+e#aan )irri spe%tial& )irri spasial& #an )irri temperalG
@$ Se+ut%an manfaat )itra pengin#raan jauG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
(S(G!
7$7$ Menjelas%an pemanfaatan S(G
Sis0a mampu
Merumus%an %onsep #asar S(G
Mengi#entifi%asi %onsep #asar S(G
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Konsep #asar #an %omponen S(G
Merumus%an %onsep #asar S(G
Mengi#entifi%asi %onsep #asar S(G
3an1a Ca0a+& Stu#i Kepusta%aan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pemanfaatan s1stem
informasi Geografi
Mengung%ap %em+ali
%onsep #asar S(G
#ari +er+agai
referensi se)ara
man#iri
Se)ara %elompo%
mengi#entifi%asi
%omponen S(G
Sis0a #apat
Merumus%an %onsep
#asar S(G
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
%omponen*
%omponen S(G
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Sis0a mem+a)a literature tetang %onsep #asar #an %omponen S(G$ (nilai yang
3an1a ja0a+ tentang %onsep #asar #an %omponen S(G$ (nilai yang ditanamkan:
Guru menjelas%an tentang %onsep #asar #an %omponen S(G$ (nilai yang
Elaborasi
Sis0a #i+eri tugas untu% menunju%%an %omponen )omputer$ (nilai yang
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
4entu% tagian : Draian +erstru%tur& laporan
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian S(GG
7$ Se+ut%an 8 su+ s1stem S(GG
8$ Se+ut%an +entu%*+entu% masu%an S(GG
.$ Se+ut%an +entu% +entu% pen1ajian S(GG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
(S(G!
Sis0a mampu
3aapan %erja S(G
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Konsep #asar #an %omponen S(G
3aapan Kerja S(G
3an1a ja0a+& Stu#i Kepusta%aan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pemanfaatan s1stem
informasi Geografi
Se)ara %elompo%
menentu%an taapan*
taapan #alam urutan
%erja S(G
Sis0a #apat 3aapan
Kerja S(G
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Seminggu se+elumn1a sis0a #itugasi untu% men)atat %omponen )omputer ( %arena
)omputer merupa%an jantung #ari S(G !$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
3an1a ja0a+ tentang %ompone )omputer ( #alam al ii S(G ! serta fungsin1a masing*
masing$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Penjelasan tentang garis +esar su+sistem / taapan %erja S(G meliputi : (nilai yang
a$ Masu%an (input!
+$ Analisis #an manipulasi #ata (pro)essing!
)$ Keluaran (output!
Guru men#emonstrasi%an su+ sistem / taapan %erja S(G #engan )omputer $ (nilai
Pa#a taap ( masu%%an #ata / input meliputi :(nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
"$ Proses s)anning / pen1iaman
7$ Proses a%uisisi / #igitasi meliputi pem+angunan topologi #ata& pem+erian atri+ut
( (' / i#entitas ! e#iting #an pengelolaan #ata atau pengarsipan pa#a la1er
Guru meminta sis0a se)ara %elompo% untu% mempra%te%%an proses #igitasi$ (nilai
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
2itra pengin#raan
Ioto u#ara %ota Sura%arta
Peta %ota Sura%arta
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Celas%an taapan*taapan S(GG
7$ Se+ut%an )ara memasu%%an #ata S(GG
8$ Celas%an per+e#aan antara #ata spasial #engan #ata atri+utG
.$ Celas%an per+e#aan antara atri+ut %uantitatif #engan atri+ut %ualitatifG
/$ Celas%an per+e#aan fungsi plotter #an pointerG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
(S(G!
Sis0a mampu
Mela%u%an taapan %erja S(G
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
3aapan Kerja S(G
Pengoperasian S(G se)ara %on6ensional
Mela%u%an taapan %erja S(G
Mem+eri )onto mengo6erla1%an peta transparansi
2erama& 'emonstrasi& 3an1a ja0a+
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pemanfaatan s1stem
informasi Geografi
Se)ara %elompo%
mela%u%an o+ser6asi
%e %aluraan ter#e%at
men)ari #ata tentang
%epen#u#u%an
Sis0a #apat
Mem+eri )onto
mengo6erla1%an peta
transparansi
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Guru menjelas%an taap %e*7 )ara %erja S(G 1aitu pro)essing 1ang meliputi analisiss
#an manipulasi #ata #engan )omputer$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Guru men#emonstrasi%an analisis #an manipulasi #ata meliputi : (nilai yang
"$ 4uffering
7$ S)oring
8$ O6erla1
Guru menjelas%an taap %e*8 )ara %erja S(G 1aitu %eluaran 1ang meliputi : (nilai
"$ (nformasi spasial +aru #alam +entu% ar# )op1
7$ Per+e#aan pe%erjaan S(G #engan pe%erjaan manual ( S(G %on6ensional !
8$ Iungsi S(G #alam pengam+ilan %e+ija%an untu% pem+angunan
Elaborasi
Guru meminta sis0a se)ara %elompo% untu% mempra%te%%an taap %e 7 %erja S(G
1aitu : (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
a$ 4uffering
+$ S)oring
)$ O6erla1
Penugasan sis0a se)ara %elompo% untu% mem+uat ma%ala tentang manfaat S(G
#alam %ajian geografi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
2itra pengin#raan
Peta %ota Sura%arta
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an %egiatan #alam manipulasi #ataG
7$ Celas%an per+e#aan analisis le+ar #engan analisis garisG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
(S(G!
Sis0a mampu
Mengapli%asi%an S(G #alam menentu%an lo%asi usaa 0arnet/foto )op1
Mengi#entifi%asi +e+erapa manfaat S(G #alam %ajian geografi
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Penerapan S(G #alam %ajian geografi
Manfaat S(G #alam %ajian geografi
Mengapli%asi%an S(G #alam menentu%an lo%asi usaa 0arnet/foto )op1
Mengi#entifi%asi +e+erapa manfaat S(G #alam %ajian geografi
S"a"e'$ Pembelajaan
Menjelas%an
pemanfaatan s1stem
informasi Geografi
Se)ara %elompo%
men#is%usi%an
penerapan S(G #alam
menentu%an lo%asi
usaa (misaln1a :
pen#irian usaa
0arnet/foto )op1!
Men#is%usi%an
+e+erapa manfaat
S(G #alam %ajian
geografi
Sis0a #apat
Mengapli%asi%an
S(G #alam
menentu%an lo%asi
usaa 0arnet/foto
)op1
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
+e+erapa manfaat
S(G #alam %ajian
geografi
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Se)ara %elompo% men#is%usi%an penerapan S(G #alam menentu%an lo%asi usaa
(misaln1a : pen#irian usaa 0arnet/foto )op1! (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Elaborasi
Men#is%usi%an +e+erapa manfaat S(G #alam %ajian geografi$ (nilai yang
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
- Alat
2itra pengin#raan
Peta %ota Sura%arta
Komputer
L2'
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Celas%an fungsi S(G #alam pengam+ilan %e+ija%an untu% pem+angunanG
7$ Se+ut%an manfaat S(G tera#ap pengelolaan ling%unganG
8$ 4uatla ma%ala tentang manfaat S(G #alam %ajian geografiG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
$
Mata Pelajaran :
GEOGRAFI
Kelas/Semester : XII/"
Nama Guru :
NITP :
Sekla! :
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
SEMES3E< : 7 ( #ua !
8$ Menganalisis 0ila1a #an pe0ila1aan
8$"$ Menganalisis pola perse+aran spasial& u+ungan serta intera%si spasial #esa #an
%ota
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi potensi #esa %aitann1a #engan per%em+angan #esa %ota
Mengi#entifi%asi )irri*)iri stru%tur ruang #esa
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Pengertian #esa
2iri*)iri #esa
Polusi #esa
Stru%tur ruang #esa
Mengi#entifi%asi polusi #esa %aitann1a #engan per%em+agan #esa %ota
Mengi#entifi%asi stru%tur ruang #esa
2erama& 3an1a ja0a+& Penugasan
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis pola
perse+aran& spasial&
u+ungan serta
intera%si spasial #esa*
%ota
Se)ara %elompo%&
#is%usi tentang
potensi #esa
%aitann1a #engan
per%em+angan #esa
%ota
Se)ara %elompo%
#is%usi tentang )irri*
)iri stru%tur #esa
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
potensi #esa
%aitann1a #engan
per%em+angan #esa
%ota
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
)irri*)iri stru%tur
ruang #esa
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Se)ara in#i6i#u sis0a menganalisis +e+erapa pengertia #ari +e+erapa ali (nilai
3an1a ja0a+ unsur*unsur #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
'is%usi )irri*)iri #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
'is%usi potensi #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Mengamati gam+ar*gam+ar pola #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Presentasi asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a men1impul%an stru%tur ruang #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
'al#joeni$ N ("999! Geografi Kota #an 'esa& Alumni 4an#ung
K$ ,ar#1atmo%o (7???/! Geografi SMA jili# 8$ Ca%arta$ Erlangga
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tugas %elompo%
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian #esaG
7$ Se+ut%an unsur*unsur #esaG
8$ Se+ut%an )irri*)iri fisi% #an mas1ara%at #esaG
.$ Se+ut%an potensi*potensi #esaG
/$ Gam+ar%an tata ruang #esaG
3erpusat
Memanjang jalan
Mengeliligi fasilitas tertentu
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
%ota
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi polusi )irri*)iri stru%tur ruang %ota
Menganalisis mo#el*mo#el teori stru%tur spasial %ota
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Pengertian %ota
Potensi %ota
Stru%tur ruang %ota
Mengi#entifi%asi polusi )irri*)iri stru%tur ruang %ota
Menganalisis mo#el*mo#el teori stru%tur spasial %ota
2erama& 3an1a ja0a+& 'is%usi
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis pola
u+ungan serta
%ota
%elompo% #is%usi
tentang )irri*)iri
stru%tur %ota
Se)ara %elompo%
menganalisisa mo#el*
mo#el teori stru%tur
spasial %ota
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
)irri*)iri stru%tur
ruang %ota
Sis0a #apat
Menganalisis mo#el*
mo#el teori stru%tur
spasial %ota
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Mengung%ap %em+ali stru%tur ruang #esa$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Se)ara i#i6i#u mem+a)a +e+erapa pengertian %ota melalui referensi$ (nilai yang
3an1a ja0a+ )irri*)iri %ota$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Mem+aas %lasifi%asi %ota$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Elaborasi
Se)ara +er%elompo% menganalisis mo#el*mo#el teori stru%tur ruang %ota$ (nilai
'is%usi per+e#aan stru%tur ruang #esa #an %ota$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
Presentasi asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
'al#joeni$ N ("999! Geografi Kota #an 'esa& Alumni 4an#ung
K$ ,ar#1atmo%o (7???/! Geografi SMA jili# 8$ Ca%arta$ Erlangga
* Alat
Gam+ar mo#el stru%tur ruang #esa #an %ota
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian %otaG
7$ Se+ut%an )irri*)iri fisi% #an mas1ara%at %otaG
8$ Se+ut%an 8 fa%tor 1ang mempengarui per%em+angan %otaG
.$ Se+ut%an jeis %ota menurut sejara pertum+uan
/$ Gam+arla stru%tur +eruangan %ota menurut 4itartoG
@$ Celas%an per+e#aan tata ruag #esa #engan tata ruang %ota
A$ Gam+ar%an tata ruang #esaG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
%ota
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi fa)tor*fa%tor 1ang mempengarui terja#in1a antrasi spasial #esa
%ota
Mengitung %e%uatan intera%si antara #ua 0ila1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
(ntera%si #esa %ota
Mengi#entifi%asi fa)tor*fa%tor 1ang mempengarui terja#in1a antrasi spasial #esa
%ota
Mengitung %e%uatan intera%si antara #ua 0ila1a
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisis pola
u+ungan serta
%ota
Mengung%ap%an
%em+ali fa)tor*fa%tor
1ang mempengarui
terja#in1a intera%si
spasial #esa*%ota #ari
+er+agai referensi
Se)ara in#i6i#u&
mengitung %e%uatan
intera%si antara #ua
0ila1a #ari #ata
1ang #isaji%an #alam
LKS
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
fa)tor*fa%tor 1ang
mempengarui
terja#in1a intera%si
spasial #esa #an %ota
Sis0a #apat
Mengitung
%e%uatan intera%si
antara #ua 0ila1a
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
3an1a ja0a+ mengenai fa)tor*fa%tor 1ang mempengarui terja#in1a iintera%si #esa*
%ota$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Mengitung %e%uatan intera%si antara #ua 0ila1a& menurut H (nilai yang
- Mo#al geografi
- 3iti% eat
- Grafi%
- Potensi pen#u#u#u%
Melapor%an asil*asil peritunganG (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
4intarto ("99A! Geografi Kota Qog1a%arta Ia%ultas DGM
'a#joeni N ("999! Geografi Kota #a 'esa Alumni 4an#ung
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian intera%si %otaG
7$ Se+ut%an fa)tor*fa%tor 1ang men1e+a+%an terja#in1a intera%si %ota / 0ila1aG
8$ Se+ut%a 8 teori intera%si %ota& jumla pen#u#u% A K "??$??? ji0a Pe#u#u% 4 K
@?$??? ji0a$ Cara% %ota A %e 4 K 7? %m
.$ 4erapa%a %e%uatan intera%si %ota A #an 4 menurut mo#el gra6itasiE
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
ALOKAS( ,AK3D : @ - .? menit
8$7$ Menganalisis %aitan antara %onsep 0ila1a #an per0ila1aan #engan peren)anaan
pem+angunan 0ila1a
Sis0a mampu
Merumus%an pengertian %onsep 0ila1a #an per0ila1aan
Mengi#entifi%asi %ota*%ota atau 0ila1a 1ang termasu% %e #alam 0ila1a formal #an
atau non formal
Mem+e#a%an generalisasi 0ila1a #an %lasifi%asi 0ila1a
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Konsep 0ila1a #an per0ila1aan
,ila1a formal #an fungsional
2onto per0ila1aan se)ara formal #an fungsional
Mem+uat per0ila1aan +er#asar%an fenomena geografi #i ling%ungan setempat
Merumus%an pengertian %onsep 0ila1a #an per0ila1aan
Mengi#entifi%asi %ota*%ota atau 0ila1a 1ang termasu% %e #alam 0ila1a formal #an
atau non formal
Mem+e#a%an generalisasi 0ila1a #an %lasifi%asi 0ila1a
Mengitung #elimitasi 0ila1a se)ara %uantitatif
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisisa %aitan
antara %onsep 0ila1a
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Mengung%ap%an
%em+ali per+e#aan
0ila1a formal #an
fungsional (no#al!
#ari +er+agai
referensi
Mengi#entifi%asi
%ota / 0ila1a 1ang
termasu% %e #alam
0ila1a formal #an
fungsional
Melalui #is%usi&
mem+e#a%an
generalisasi 0ila1a
(region
generaliNation! #an
%lasifi%asi 0ila1a
(region )lassifi)ation!
Sis0a #apat
Merumus%an
pengertian %onsep
0ila1a #an
pe0ila1aan %ota
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
%ota*%ota atau
0ila1a 1ang
termasu% %e #alam
0ila1a formal #an
atau fungsional
Sis0a #apat
Mem+e#a%an
generalisasi 0ila1a
(region
generaliNation! #an
%lasifi%asi 0ila1a
(region
)lassifi)ation!
Sis0a #apat
Mengitung
#elimitasi 0ila1a
se)ara %uantitatif
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Melalui referensi sis0a mem+a)a per+e#aan 0ila1a formal #an 0ila1a fungsional$
Se)ara in#i6i#u sis0a megi#entifi%asi 0ila1a formal #an 0ila1a fungsional$ (nilai
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a #is%usi mengenai per+e#aan antara generalisasi 0ila1a
#engan %lasifi%asi 0ila1a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Se)ara %elompo% sis0a mengitung #elimitasi 0ila1a se)ara %uantitatif #engan
megguna%an #ata 1ang a#a$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Presentasi #an pem+aasan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
K$ ,ar#i1atmo%o (7??/!& Geografi SMA Cili# 8$ Ca%arta$ Erlangga
3arigan <o+inson (7??/! Peren)aaan Pem+angunan ,ila1a& Ca%arta 4umi
A%sara
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian 0ila1a formalG
7$ <umus%an pengertian 0ila1a fungsionalG
8$ (#entifi%asi%an per+e#aan 0ila1a formal #engan 0ila1a fungsionalG
.$ Se+ut%anla )onto 0ila1a formal #an fungsionalG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
pem+angunan 0ila1a
Sis0a mampu
Menentu%an +atas*+atas 0ila1a pertum+uan
Menjelas%an pengertian pusat pertum+uan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Menjelas%an pengertian pusat pertum+uan
Menjelas%an per+e#aan sprea# effe)t #an +a)%0as effe)t
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Se)ara in#i6i#u
menentu%an +atas*
+atas 0ila1a
pertum+uan
(Misaln1a : Nanggro
A)e 'arussalam
se+elum #an sesu#a
terja#in1a gempa
+umi/tsunami!
Se)ara %elompo%
menganalisa
per+e#aan sprea#
effe)t #an +a)%0as
effe)t
Melalui #is%usi&
mengi#entifi%asi
fase*fase
pertum+uan suatu
0ila1a
Sis0a #apat
Menentu%an +atas*
+atas 0ila1a
pertum+uan
Sis0a #apat
Menjelas%an
pengertian pusat
pertum+uan
Sis0a #apat
Menjelas%an
per+e#aan sprea#
effe)t #an +a)%0as
effe)t
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Sis0a mengung%ap %em+ali pengertian pusat pertum+uan #ari referensi$ (nilai
Se)ara in#i6i#u sis0a menganalisis )onto +atas*+atas 0ila1a pertum+uan #ari
+er+agai teori$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Sis0a mengi#entifi%asi +atas*+atas 0ila1a pertum+uan$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a men)o+a menentu%an +atas*+atas 0ila1a pertum+uan #ari
+e+erapa 0ila1a 1ang tergam+ar pa#a peta$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Sis0a mempresentasi%an asil pe%erjaan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Guru +ersama sis0a mela%u%an pem+aasan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Soetanto ("99?! <egionalisasi : Penerapan 4atas ,ila1a Qog1a%arta& Ia%ultas
Geografi DGM
A%sara
- Alat
Gam+ar& peta pusat pertum+uan
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tugas %elompo%& test tertulis
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian per0ila1aanG
7$ Celas%an penentuan 0ila1a formal mengguna%an meto#e nilai +o+ot in#u%G
8$ Celas%an per+e#aan penentuan 0ila1a fungsional mengguna%an analisis aliran
+arang #engan analisis gra6itasiG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
pem+angunan 0ila1a
Sis0a mampu
Mengung%ap%an taapan fase*fase pertum+ua 0ila1a
Menganalisis +atas*+atas 0ila1a pertum+uan
Mengi#entifi%asi %ara%teristi% pertum+uan se+ua %ota
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Mengi#entifi%asi pusat*pusat pertum+uan
Mengung%ap%an taapan fase*fase pertum+ua 0ila1a
Menganalisis +atas*+atas 0ila1a pertum+uan
Mengi#entifi%asi %ara%teristi% pertum+uan se+ua %ota
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
#is%usi&
mengi#entifi%asi
fase*fase
pertum+uan suatu
0ila1a
Menelaa tentang
+atas*+atas 0ila1a
pertum+uan #ari
+er+agai referensi
Mengi#entifi%asi
%ara%teristi%
pertum+uan se+ua
%ota
Sis0a #apat
Mengung%ap%an
taapan fase*fase
pertum+uan suatu
0ila1a
Sis0a #apat
Menganalisa +atas*
+atas 0ila1a
pertum+uan
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
%ara%teristi%
pertum+uan se+ua
%ot
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Mengung%ap %em+ali pengertian pusat pertum+uan$ (nilai yang ditanamkan:
Sis0a mengamati fase*fase pertum+uan 0ila1a malalui gam+ar*gam+ar$ (nilai
Elaborasi
Melalui #is%usi sis0a mengi#entifi%asi fase*fase pertum+uan suatu 0ila1a$ (nilai
Sis0a mengi#entifi%asi %ara%teristi% pertum+uan se+ua %ota$ (nilai yang
Sis0a melapor%an #an mem+aas$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Geografi DGM
A%sara
- Alat
Gam+ar& peta
(X$ PEN(LA(AN
Cenis tagian : 3ugas in#i6i#u& tugas %elompo%& test lesan
4entu% tagian : Laporan& %uis
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an taapan*taapan peren)anaan 0ila1a untu% pemu%imanG
7$ Gam+ar%an fase*fase per%em+angan 0ila1a / %ota menurut C$M Huston
8$ Celas%an #engan gam+ar pola per%em+angan %ota menurut :
a$ Konsentris
+$ Se%toral
)$ %egiata inti gan#a
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
ALOKAS( ,AK3D : / - .? menit
pem+angunan 0ila1a
Sis0a mampu
Menjelas%an per+e#aan teori tempat 1ang sentral #an teori %utu+ pertum+uan
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
3eori pusat pertum+uan
Menjelas%an per+e#aan teori tempat 1ang sentral #an teori %utu+ pertum+uan
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Mengi#entifi%asi
per+e#aan teori
tempat 1ang sentral
#an teori %utu+
pertum+uan
Sis0a #apat
Menjelas%an
per+e#aan teori
tempat 1ang sentral
#an teori %utu+
pertum+uan
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Mengung%ap %em+ali pengertian pusat pertum+uan$ (nilai yang ditanamkan:
Melalui referensi sis0a mem+a)a tentang uraian teori tempat sintral$ (nilai yang
Melalui tan1a ja0a+ mem+aas erar%i tempat 1ang sintral$ (nilai yang
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a #is%usi mengenai s1arat penerapan teori tempat sintral$
Sis0a mempresetasi%an asil #is%usi$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Pem+aasan #an mem+uat %esimpulan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Mamat <uimat& 'rs #an 4am+ang Dto1o& 'rs ("99/! Penuntun 4elajar
Geografi SMD Kelas 7& 4a#ung Gane)a E-a)t
Geografi DGM
4u%u geografi lain 1ang rele6an
- Alat
Gam+ar*gam+ar& teori pusat pertum+uan
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ <umus%anla pengertian pusat pertum+uanG
7$ Celas%an prinsip teori tempat sintralG
8$ Gam+ar%an 8 tempat sintral +er#asar%an irar%in1aG
.$ Celas%an prinsip teori %utu+ pertum+uanG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
ALOKAS( ,AK3D : / - .? menit
pem+angunan 0ila1a
Sis0a mampu
Menganalisis pusat*pusat pertum+uan #i (n#onesia
Menjelas%an pengaru pusat*pusat pertum+uan tera#ap per%em+angan e%onomi
#an peru+aan so)ial +u#a1a mas1ara%at
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Pusat*pusat pertum+uan #i (n#onesia
Menganalisis pusat*pusat pertum+uan #i (n#onesia
Menjelas%an pengaru pusat*pusat pertum+uan tera#ap per%em+angan e%onomi
#an peru+aan so)ial +u#a1a mas1ara%at
2erama& 'is%usi
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Se)ara %elompo%
#engan alat peraga
peta&
mengi#entifi%asi
pusat*pusat
pertum+uan #i
(n#onesia
Se)ara %elompo%
#is%usi tentang
pengaru pusat
pertum+uan
per%em+angan
e%onomi #an
peru+aan so)ial
+u#a1a mas1ara%at
Sis0a #apat
Menganalisis pusat*
pusat pertum+uan
#i (n#onesia
Sis0a #apat
Menjelas%an
pengaru pusat
pertum+uan
tera#ap
per%em+angan
e%onomi #an
pengaru so)ial
+u#a1a mas1ara%at
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Mengung%ap %em+ali per+e#aan teori tempat sintral #enga teori %utu+ pertum+uan$
Elaborasi
Se)ara %elompo% #engan peta& sis0a mengi#entifi%asi pusat*pusat pertum+uan #i
(n#onesia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Se)ara %elompo% #is%usi tentang pengaru pusat pertum+uan tera#ap
per%em+angan e%onomi #an peru+aan so)ial +u#a1a mas1ara%at$ (nilai yang
menghargai.);
Kesimpulan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
Geografi SMD Kelas 7& 4a#ung Gane)a E-a)t
Geografi DGM
4u%u geografi lain 1ang rele6an
- Alat
Peta pusat pertum+uan #i (n#onesia
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an / 0ila1a pusat pertum+uan #i (n#onesiaG
7$ Se+ut%an #ampa% pertum+uan pemu%iman tera#ap %ualitas ling%ungan
8$ 'is%ripsi%an #ampa% pertum+uan 0ila1a tera#ap %onfli% pemanfaatan laan
#i %otaG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
8$ Menganalisis 0ila1a #an per0ila1aan
8$8$ Menganalisis 0ila1a #an per0ila1aan negara maju #an +er%em+ang
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi )irri/in#i)ator negara maju #an +er%em+ang
Mem+eri%an )onto in#i)ator %e+erasilan #engan tepat negara maju menurut
DN<(S' (Dnite# Nations <esear) (nstitute Ior So)ial 'e6elopment! 3aun "99A
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi negara maju #an negara +er%em+ang
D%uran %e+erasilan pem+angunan #ari DN<(S' taun "99A
Mengi#entifi%asi )irri / in#i)ator negara maju #an negara +er%em+ang
Mem+eri )onto in#i)ator %e+erasilan #engan tepat negara maju
2erama& 3anggung ja0a+
S"a"e'$ Pembelajaan
Menganalisisa
%aitan antara
%onsep 0ila1a
#an pe0ila1aan
#engan
peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Se)ara %elompo%
mengi#entifi%asi )irri
atau in#i)ator negara
maju #an
+er%em+ang
Mengi#entifi%asi
u%uran %e+erasilan
pem+angunan
menurut in#i)ator
DN<(S' 3aun "99A
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
)irri/in#i)ator negara
maju #an +er%em+ang
Mem+eri%an )onto
in#i)ator %e+erasilan
#engan tepat negara maju
menurut DN<(S'
(Dnite# Nations
<esear) (nstitute Ior
So)ial 'e6elopment!
3aun "99A
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Mengung%ap %em+ali %esimpulan materi se+elumn1a$ (nilai yang ditanamkan:
Elaborasi
Se)ara %elompo% #engan referensi sis0a mengi#entifi%asi )irri*)iri negara maju$
Melalui referensi se)ara %elompo% sis0a mengi#etifi%asi )irri*)iri negara
+er%em+ang$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Mengi#entifi%asi u%uran %e+erasilan negara maju$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
'is%usi am+at*am+atan negara +er%em+ang$ (nilai yang ditanamkan: Kerja
menghargai.);
Mem+uat %esimpulan$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
3o#aro& Mi)ael 9"9A>! Pem+anguna E%oomi #i 'unia Ketiga& Ca%arta Galia
(n#onesia
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an meto#e*meto#e untu% menggolong%an negara maju #an negara
+er%em+ang
7$ Se+ut%an (n#i%ator Pen)apaian Kompetensi*(n#i%ator Pen)apaian Kompetensi
untu% mengetaui per%em+angan suatu negara
8$ Se+ut%an )irri*)iri negara majuG
.$ <umus%anla pengertian negara +er%em+ang
/$ Se+ut%an )irri*)iri negara +er%em+angG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
Sis0a mampu
Mengi#entifi%asi tentang taapan*taapan per%em+angan negara menurut ,$,
<osto0
Mem+eri )onto negara maju #an negara +er%em+ang
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
3aapan*taapan per%em+angan negara menurut ,, <osto0
2onto*)onto negara maju #an negara +er%em+ang
Mengi#entifi%asi tentang taapan*taapan per%em+angan negara menurut ,$,
<osto0
Mem+eri )onto negara maju #an negara +er%em+ang
2erama& 'is%usi
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Se)ara %elompo%
atau #is%usi tentang
taapan*taapan
per%em+angan
negara menurut ,$,
<osto0
Melalui #is%usi #i
#alam %elompo%&
mengi#entifi%asi
)onto*)onto negara
+er%em+ang
Sis0a #apat
Mengi#entifi%asi
tentang taapan*
taapan
per%em+angan
negara menurut ,$,
<osto0
Mem+eri%an )onto
negara*negara
+er%em+ang
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Sis0a mengung%ap %em+ali per+e#aan )irri negara maju #engan negara +er%em+ang$
Se)ara in#i6i#u sis0a mengi#entifi%asi taapan*taapan per%em+anga negara
menurut <osto0$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Elaborasi
Se)ara %elompo% sis0a #is%usi ting%at per%em+angan negara (n#onesia #iliat #ari
teori <osto0$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
Se)ara %elompo% #is%usi mengi#entifi%asi )onto negara +er%em+ag #an negara
maju$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);
menghargai.);
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
(n#onesia
Geografi SMD Kelas 7& 4an#ung Gane)a E-a)t
Qusman Hesti1anto (7??/! Geografi 8 Ca%arta Qu#istira
- Alat
4agan
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
"$ Se+ut%an taapan*taapan per%em+angan negara menurut ,$, <osto0
7$ Se+ut%an )irri*)iri mas1ara%at tra#isionalG
8$ Se+ut%an )irri*)iri mas1ara%at %onsumsi tinggiG
.$ Se+ut%an )onto negara*negara maju #an negara +er%em+angG
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi
NAMA SEKOLAH :
KELAS : X((
Sis0a mampu
Mengemu%a%an +e+erapa mo#el pengem+angan 0ila1a negara maju
Mengemu%a%an mo#el pengem+angan negara +er%em+ang
Men1aji%an pola pem+angunan atau pengem+angan 0ila1a (n#onesia
Kaa!"e #$#%a &an' ($)aa*!an +
Mo#el pengem+angan 0ila1a negara maju #an +er%em+ang
Pola pem+angunan atau pengem+angan 0ila1a (n#onesia
Mengemu%a%an +e+erapa mo#el pengem+angan 0ila1a negara maju
Mengemu%a%an mo#el pengem+angan negara +er%em+ang
Men1aji%an pola pem+angunan atau pengem+angan 0ila1a (n#onesia
2erama& 'is%usi
S"a"e'$ Pembelajaan
#an pe0ila1aan
#engan peren)anaan
pem+angunan
0ila1a
Se)ara %elompo%
menganalisis
+e+erapa mo#el
pengem+angan
0ila1a negara maju
#engan gam+ar pola
+entu% %ota #i negara
maju$
'is%usi %elompo%
tentang pola
pem+angunan/penge
m+angan 0ila1a
(n#onesia
Mem+uat laporan
tulisan tentang pola
pem+angunan atau
pengem+angan
0ila1a (n#onesia
Sis0a #apat
Mengemu%a%an
+e+erapa mo#el
pengem+angan
0ila1a negara maju
Sis0a #apat
Mengemu%a%an
mo#el
pengem+angan
negara +er%em+ang
Sis0a #apat
Men1aji%an pola
pem+angunan atau
pengem+angan
0ila1a (n#onesia
3. Ke'$a"an In"$+
Eksplorasi
Sis0a #apat Se)ara %elompo% menganalisis +e+erapa mo#el pengem+angan
0ila1a negara maju #engan gam+ar pola +entu% %ota #i negara maju$ (nilai
Elaborasi
Sis0a #apat 'is%usi %elompo% tentang pola pem+angunan/pengem+angan
0ila1a (n#onesia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.);
Sis0a #apat Mem+uat laporan tulisan tentang pola pem+angunan atau
pengem+angan 0ila1a (n#onesia$ (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur,
Konfirmasi
menghargai.);
- Sum+er
(n#onesia
Geografi SMD Kelas 7& 4an#ung Gane)a E-a)t
Qusman Hesti1anto (7??/! Geografi 8 Ca%arta Qu#istira
- Alat
4agan
(X$ PEN(LA(AN
(nstrumen penilaian
Mengetaui&
Kepala SMA/MA&
& Culi 7?""
Guru Mapel Geografi

4 RPP Geografi Sma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4 RPP Geografi Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

Anda mungkin juga menyukai