RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
MATERI : IKATAN KIMIA
Oleh :
Nama : Rudi Hartono
NIM : K33100!
Prodi : P"ndidi#an Kimia
$AK%LTAS KE&%R%AN 'AN ILM% PEN'I'IKAN
%NI(ERSITAS SEBELAS MARET
S%RAKARTA
)013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA N 3 Boyolali
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Program/Semester : X
Semester : 1 (Ganjil
Materi Pokok : !katan Kimia
Su" Materi : !katan !onik
Standar Kom#etensi : Mema$ami Struktur Atom% si&at'Si&at Periodik (nsur dan !katan
Kimia
Kom#etensi )asar : Mem"andingkan #roses #em"entukan ikatan ion% ikatan ko*alen%
ikatan koordinasi% dan ikatan logam serta $u"ungannya dengan
si&at &isika senya+a yang ter"entuk
Pertemuan Ke' : 1 ( Satu
Alokasi ,aktu : - . /0 Menit
I* IN'IKAT+R
A* Ko,niti-
11 Menjelaskan ke2enderungan suatu unsur untuk men2a#ai kesta"ilannya1
-1 Menggam"arkan susunan elektron *alensi atom gas mulia dan elektron *alensi "ukan
gas mulia (struktur 3e+is1
31 Menjelaskan #roses ter"entuknya ikatan ion1
B* A-"#ti-
11 Karakter
a 4eliti
" 5ujur
2 4anggung ja+a"
d Per2aya diri
e Pantang menyera$
-1 Ketram#ilan Sosial
4eram#il "erdiskusi dan "ekerjasama dalam kelom#ok
II* T%J%AN PEMBELAJARAN
A* Ko,niti-
11 Sis+a da#at menjelaskan ke2enderungan suatu unsur untuk men2a#ai kesta"ilannya1
-1 Sis+a da#at menggam"arkan susunan elektron *alensi atom gas mulia dan elektron
*alensi "ukan gas mulia (struktur 3e+is1
31 Sis+a da#at menjelaskan #roses ter"entuknya ikatan ion1
B* A-"#ti-
11 Karakter
a 4eliti
" 5ujur
2 4anggung ja+a"
d Per2aya diri
e Pantang menyera$
-1 Ketram#ilam Sosial
4eram#il "erdiskusi dan "ekerjasama dalam kelom#ok
III* MATERI PEMBELAJARAN
11 (nsur'unsur yang sta"il1
-1 Aturan du#let dan 6ktet1
31 Ke2enderungan unsur untuk men2a#ai kesta"ilan
a1 Pem"entukan ion1
"1 Pemakaian #asangan elektron "ersama1
/1 3am"ang 3e+is
I#atan Kimia
!katan kimia adala$ gaya yang "ekerja #ada ga"ungan atom atau ga"ungan ion'ion1
A* K".ta/i0an atom
Suatu unsur dikatakan sta"il jika unsur terse"ut sukar "ereaksi dengan unsur lain1 )i alam
ini $am#ir tidak "isa kita temukan senya+a yang "erasal dari unsur 7 unsur gas mulia yang
meli#uti 8elium (8e% Neon (Ne% Argon (Ar% Kri#ton (Kr% Xenon (Xenon% dan 9adon
(9adon1 Atom 7 atom gas mulia da#at "erdiri sendiri se"agai atom tunggal (monoatomik
dalam keadaaan sta"il1 6le$ karena itu% unsur gas mulia dikatakan "ersi&at .ta/i01
Berdasarkan analisis #artikel' #artikel #nyusun atom ternyata #enye"a" sta"ilnya
tidaknya suatu atom adala$ "agaimana elektron 7 elektron atom itu trsusun atau kon&igurasi
elektronnya1
Susunan elektron atom 7 atom gas mulia yang meru#akan atom 7 atom sta"il adala$ :
-8e : -
1:Ne : -1;
1;Ar : -1;1;
3<Kr : -1;11;1;
0/Xe : -1;11;11;1;
;<9n : -1;11;13-11;1;
)ari kon&igurasi elektron terse"ut Kossel dan Lewis mem"uat kesim#ulan "a$+a atom 7
atom akan sta"il jika kon&igurasi elektron terluarnya (elektron *alensinya du#let (mem#unyai
- elektron terluar dan oktet (mem#unyai ; elektron terluar1
Sedangkan atom'atom dalam Sistem Periodik (nsur yang reakti& (yang tidak sta"il yaitu
atom'atom yang "erasal dari golongan !A% !!A% !!!A% !=A% =A% =!A% dan =!!A akan men2a#ai
kesta"ilan se#erti gas mulia a#a"ila kon&igurasi elektronnya sama dengan gas mulia
terdekatnya1 (ntuk mem"entuk kon&igurasi elektron se#erti gas mulia% da#at dilakukan
dengan 2ara :
11 Mem"entuk ion
-1 Mem"entuk #asangan elektron "ersama
1 Pem"entukan ion
!on adala$ atom yang "ermuatan listrik1 Muatan listrik terse"ut adala$ muatan
#ositi& dan negati&1
!on #ositi& (kation da#at terjadi karena suatu atom mele#askan elektronnya1
Muatan #ositi& ini terjadi karena jumla$ elektron le"i$ sedikit dari#ada jumla$ #roton
didalam inti1
>onto$ kation : atom 7 atom yang mem#unyai energi ionisasi renda$% misalnya unsur
golongan !A dan !!A 1
!on negati& (anion da#at terjadi aki"at suatu atom menangka# elektron1 Muatan
negati& terjadi karena jumla$ elektron le"i$ "anyak dari#ada jumla$ #roton didalam inti1
>onto$ anion : atom'atom yang mem#unyai a&initas elektron "esar% misalnya unsur
golongan =!A dan =!!A1
>onto$ :
a1 Atom 11Na
Kon&igurasi 11Na : -1;11 (kon&igurasi tidak sta"il
(ntuk men2a#ai kesta"ilan % atom Na mele#askan 1 elektron terluarnya se$ingga
kon&igurasinya sama dengan atom gas mulia Ne yang mem#unyai kon&igurasi
elektron 1:Ne : -1;1
11Na Na
?
? e
-1;11 -1;
(sta"il karena kon&igurasi
se#erti kon&igurasi Ne
Gam"ar :
11 Na : -1;11 Na
?
: -1; (sta"il
Proses #em"entukan ion #ositi& muda$ terjadi karena atom Na mem#unyai energi
ionisasi yang renda$1
"1 Atom 1@>l
Kon&igurasi 1@>l : -1;1@ (kon&igurasi tidak sta"il
(ntuk men2a#ai kesta"ilan % atom >l mengikat 1 elektron se$ingga kon&igurasinya
sama dengan atom gas mulia Ar yang mem#unyai kon&igurasi elektron 1;Ar : -1;1;
1@>l ? e >l
'

-1;1@ -1;1;
(sta"il karena kon&igurasi
se#erti kon&igurasi Ar
Gam"ar :
1
1@>l : -1;1@ >l
'
: -1;1; (sta"il
Proses #enangka#an elektron terse"ut muda$ terjadi% karena a&initas elektron atom
>l "esar1
)ari 2onto$ diatas da#at disim#ulkan "a$+a :
Atom da#at men2a#ai kesta"ilan dengan mem"entuk ion #ositi& (kation dengan 2ara
mele#askan elektron1 8al ini terjadi #ada atom 7 atom yang mem#unyai energi ionisasi
ke2il1
Atom da#at men2a#ai kesta"ilan dengan mem"entuk ion negati& (anion dengan 2ara
menangka#/mengikat elektron1 8al ini terjadi #ada atom 7 atom yang mem#unyai
a&initas elektron "esar1
- Menggunakan #asangan elekron "ersama
Atom 7 atom yang mm#unyai energi ionisasi yang tinggi akan sukar mele#askan
elektronnya% se$ingga dalam men2a#ai kesta"ilan akan sukar mem"entuk ion #ositi&1
)emikian #ula atom 7atom yang mem#unyai a&initas elektron renda$ % dalam men2a#ai
kesta"ilan akan sulit mem"entuk ion negati&1
Atom 7 atom yang sukar mele#as elektron atau mem#unyai energi ionisasi tinggi
dan atom yang sukar mengikat elekton atau mem#unyai a&initas renda$ mem#unyai
ke2enderungan untuk mem"entuk #asangan elektron "ersama1
>onto$ : 8- % 6- % dan N-
B* Lam/an, L"2i.
3am"ang le+is adala$ lam"ang atom disertai elektron *alensinya (elektron
terluar1 3am"ang 3e+is digam"arkan dengan titik (A 1 Namun untuk mem"edakan
elektron yang dile#as atau diterima maka lam"ang 3e+is da#at digam"arkan dengan tanda
silang (.1 Setia# unsur 7 unsur dalam satu golongan mem#unyai lam"ang 3e+is yang
"er"eda1
3am"ang 3e+is golongan !A 7 =!!! A #eriode - :
&o0on,an Jum0a3 E0"#tron (a0"n.i Lam/an, L"2i.
!A 1 Li
!!A - B"
!!!A 3 B
!=A / C
=A 0 N
=!A < +
=!!A @ $
=!!!A ; N"
3am"ang 3e+is atom gas mulia menunjukkan ; elektron *alensi yag ter"agi dalam /
#asangan1 3am"ang elektron atom lain menunjukkan masi$ adanya elektron tunggal
(elektron yang "elum "er#asangan
>onto$ :
a1 Atom Na mem#unyai nomor atom 11
11Na : -1;11 lam"ang 3e+is :
Na
Blektron *alensi C 1
"1 Atom Ar mem#unyai nomor atom 1;
1;Ar : -1;1; lam"ang 3e+is :
Ar
Blektron *alensi C ;
P"m/"ntu#an I#atan Ion
!katan ion adala$ ikatan yang ter"entuk karena adanya sera$ terima elektron1 8al itu da#at
terjadi karena adanya gaya elektrostatis antara ion #ositi& dan ion negati&1 6le$ karena itu%
ikatan ion terjadi antara atom logam (elektro#ositi& dan atom nonlogam (elektronegati&1
!katan ion juga dise"ut ikatan "0"#tro4a0"n atau 3"t"ro5o0ar* Misalnya% ikatan yang ada
dalam garam da#ur (Na>l1
Garam da#ur di"entuk dari atom natrium dan atom klorin1 Natrium akan mem#unyai
kon&igurasi se#erti gas mulia jika ele#askan satu elektron% sedangkan klorin akan mem#unyai
kon&igurasi se#erti gas mulia jika menangka# satu elektron1 6le$ karena itu% interaksi kedua
atom mem"entuk ion #ositi& dan ion negati&1
Gam"ar 11 2onto$ #em"entukan ikatan ion:
Selanjutnya% ion Na? dan >l7 mem"entuk Na>l1 3am"ang 3e+is #em"entukan Na>l adala$
se"agai "erikut1
Senya+a yang ter"entuk karena ikatan ion dise"ut ."n6a2a ion1 Se"agian "esar senya+a
ion #ada tem#eratur kamar "er&ase #adat dan memiliki struktur tertentu1 Misalnya% Na>l
mem#unyai struktur kristal "er"entuk ku"us1 Pada struktur itu% tia# ion Na
?
dikelilingi ole$ enam
ion >l
7
1 Se"aliknya% tia# ion >l
7
juga dikelilingi ole$ enam ion Na?1 )engan demikian%
#er"andingan ion Na
?
dan >l
7
adala$ 1 : 11 8al itu "ukan "erarti tia# ion Na
?
mengikat satu ion
>l
7
1 Akan teta#i% kedua ion mem"entuk struktur kristal1
Se2ara seder$ana% kristal Na>l da#at digam"arkan se#erti &am/ar )1 Senya+a ion
di"entuk dari unsur logam dan nonlogam1 8al itu terjadi karena antara unsur logam dan unsur
nonlogam memiliki #er"edaan keelektronegati&an yang 2uku# "esar1 Per"edaan itu
memungkinkan terjadinya sera$ terima elektron1 Akan teta#i% tidak setia# senya+a logam
"ersi&at ion1 Be"era#a si&at senya+a ion adala$ meru#akan Dat #adat yang memiliki titik didi$
dan titik lele$ yang relati& tinggi% ra#u$ se$ingga muda$ $an2ur jika di#ukul% larut dalam air%
serta lele$an dan larutannya da#at meng$antarkan arus listrik1
Gam"ar -1 Struktur Kristal Na>l:
I(* MET+'E PEMBELAJARAN
Pendekatan : PA!KBM
Metode Pem"elajaran : Model Pem"elajaran Koo#erati& ti#e Student Team
Achievement Divisions (S4A)
(* KE&IATAN PEMBELAJARAN
No* K",iatan '".#ri5.i 7a#tu Kara#t"r
11 Kegiatan
A+al
a* A5"r."5.i
Sis+a diajak kem"ali untuk mengingat
materi se"elumnya1
A#aka$ atom ituE
4erdiri dari a#a saja atom ituE
4uliskan kon&igurasi ele2tron dari
unsur FBe% 11Na% 1@>l% -:>a1
/* +ri"nta.i
Sis+a di"eri ta$u tujuan #em"elajaran $ari
ini yaitu tentang ke2enderungan unsur
men2a#ai kesta"ilan dan menggam"arkan
struktur le+is serta model #em"elajaran
yang akan digunakan $ari ini yaitu S4A)
(Student Team Achievement Division
8*Moti4a.i
mem"eri semangat sis+a dengan
menjelaskan man&aat dan kaitannya materi
#em"elajaran $ari ini dengan ke$idu#an
se$ari'$ari
Garam da#ur (Na>l meru#akan
senya+a yang terdiri dari dua unsur
yang "erikatan untuk men2a#ai
kesta"ilan
)alam ke$iduan manusia juga akan
2enderung men2ari #asangan% agar
menjadi le"i$ sta"il dalam
mengarungi ke$idu#an1
1: menit
0 menit
1: menit
Per2aya diri
No* K",iatan '".#ri5.i 7a#tu Kara#t"r
-1 Kegiatan
!nti
a1 E#.50ora.i :
Sis+a mendengarkan dan
mem#er$atikan #enjelasan materi
yang disam#aikan ole$ guru1
Sis+a mem"entuk kelom#ok
diskusi dengan / orang anggota
Sis+a menda#at #engara$an dan
soal diskusi untuk dikerjakan
Sis+a men2ari in&ormasi melalui
studi #ustaka tentang kesta"ilan
unsur dan struktur le+is1
Sis+a "erdiskusi dalam kelom#ok
dan mengerjakan soal diskusi
/* E0a/ora.i :
Setia# kelom#ok mem#resentasikan
$asil diskusinya dide#an kelas1
8* Kon-irma.i :
Guru mem"im"ing sis+a
mema$ami ke2enderungan unsur
men2a#ai kesta"ilan dan struktur
le+is
Guru meluruskan dan mem"eri
#enekanan #ada $al'$al #enting
dalam materi1
3: menit
-: menit
1: menit
)isi#lin dan
4eliti
)isi#lin% 5ujur
dan 4eliti
)isi#lin dan
4anggung ja+a"
Per2aya )iri%
31 Kegiatan
Ak$ir
a1 Guru mem"erikan $adia$ #ada
kelom#ok ter"aik
"1 Bersama sis+a menyim#ulkan $asil
#em"elajaran #ertemuan kali ini1
21 Guru mem"erikan #ost test
d. Guru mem"erikan #ekerjaan ruma$
dan mem"erita$u materi yang akan
datang1
1: menit
5ujur% 4eliti%
4anggung ja+a"1
)isi#lin dan
tanggungja+a"1
)isi#lin%
(I* S%MBER BELAJAR9 ALAT 'AN BAHAN
a1 Sum"er Belajar
Parning1 -::/1 KIMIA UNTUK SMA KELAS X(1A). 5akarta : Gud$istira
Pur"a% Mi2$ael1 -::<1 Kimia SMA Kelas X1 5akarta: Brlangga
Su"iyanto% Su+andi1 -::@1 anduan !ela"a# Sis$a SMA dan MA1 5akarta: Karya
Mandiri Nusantara
"1 Media Belajar
' Presentasi %o$e# %oint
' 3a#to# dan 3>)
21 Ba$an Belajar
' Soal diskusi
(II* PENILAIAN
Penilaian 8asil )iskusi (3am#iran 1
Penilaian Kogniti& (3am#iran -
Mengeta$ui% Surakarta% 10 se#tem"er -:13
Guru Pamong Ma$asis+a
Mustakim S1Pd 9udi 8artono
lam#iran 1
S+AL 'ISK%SI KESTABILAN AT+M
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : X
8ari/tanggal :
,aktu :
11 )alam sistem #eriodik yang kon&igurasinya "ersi&at sta"il golongan a#aEjelaskanH
-1 4ulisla$ lam"ang 3e+is dari unsur'unsur "erikut : Na% >a% Al% >% >l% dan Ar1 >ara "agaimana
yang #aling mungkin terjadi #ada masing'masing unsur terse"ut untuk men2a#ai aturan oktet%
mele#as atau menyera#% atau memasangkan elektronE 5elaskan ja+a"anmuH
31 (nsur A% B% > dan ) "erturut'turut mem#unyai nomor atom 1@% 1;% 1F dan -:1
a1 4ulisla$ kon&igurasi ele2tron dari unsure'unsur terse"ut1
"1 )iantara keem#at unsur itu manaka$ yang sta"ilE 5elaskan ja+a"anmuH
4uliskan #roses #em"entukan senya+a ion "erikut ini :
a1 Mg6
"1 >a>l-
21 Al-63
K%NCI JA7ABAN 'AN PENSK+RAN S+AL 'ISK%SI
1* Golongan dalam sistem #eriodik yang kon&igurasi elektronnya "ersi&at sta"il adala$ golongan
=!!!A atau golongan gas mulia 1 ( .#or :)
)imana golongan gas mulia mem#unyai kon&igurasi #enu$% yaitu kon&igurasi oktet ke2uali
$elium yang mem#unyai kon&igurasi du#let1 (.#or :)
S#or ma;< 10
)* 3am"ang 3e+is dari :
a1 Na
Na
(ntuk men2a#ai aturan oktet maka $arus mele#askan 1 elektron #ada kulit terluarnya1
8al ini dikarenakan Na mem#unyai elektron *alensi 1
(.#or :)
"1 >a
Ca
(ntuk men2a#ai aturan oktet maka $arus mele#askan - elektron #ada kulit terluarnya1
8al ini dikarenakan >a mem#unyai elektron *alensi -1
(.#or :)
21 Al
A0
(ntuk men2a#ai aturan oktet maka $arus mele#askan 3 elektron #ada kulit terluarnya1
8al ini dikarenakan Al mem#unyai elektron *alensi 31
(.#or :)
d1 >
C
(ntuk men2a#ai aturan oktet maka $arus mele#askan atau menyera# / elektron #ada
kulit terluarnya1
(.#or :)
e1 >l
C0
(ntuk men2a#ai aturan oktet maka $arus menyera# 1elektron dari unsur lain1 8al ini
dikarenakan P mem#unyai elektron *alensi @1
(.#or :)
&1 Ar
Ar
Karena Ar tela$ memiliki kon&igurasi oktet aka dikatakan unsur terse"ut sta"il1
(.#or :)
S#or ma;< 30
3* (nsur A%B%>%) mem#unyai nomor atom 1@%1;%1F% dan -:1
a* Kon&igurasi elektronnya
1@A : -1;1@ (.#or :)
1;B : -1;1; (.#or :)
1F> : -1;1;11 (.#or :)
-:) : -1;1;1- (.#or :)
/* (nsur yang sta"il adala$ unsur B 1 8al ini dikarenakan unsur B mem#unyai kon&igurasi
elektron oktet1 (.#or 10)
S#or ma;< 30
=*
a* Pem"entukan ion #ositi& C 1-Mg C Mg -1;1- 1-Mg
-?
C -1; ? -e (.#or :)
Pem"entukan ion negati& C ;6 C 6 -1< ? -e ;6
-'
C -1; (.#or :)
Mg
-?
? 6
-'
Mg6
(.#or :)
/* Pem"entukan ion #ositi& C -:>a C >a -1;1;1- -:>a
-?
C -1;1; ? -e (.#or :)
Pem"entukan ion negati& C 1@>l C >l -1;1@ ? 1e 1@ >l
'
C-1;1; (.#or :)
>a
-?
? >l
'
>a>l-
(.#or :)
S#or ma;< 30
Skor akhir = jumlah seluruh skor tiap nomor
5umla$ s2ore total C 1::