PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR TAHUN PESERTA SARJANA MENDIDIK

DAERAH TERDEPAN, TERLUAR, DAN TERTINGGAL (SM-3T/III)
SMP NEGERI SATU ATAP 1 RIUNG BARAT
NGADA-NUSA TENGGARA TIMUR

Oleh :
Anggi Perdana, S. Pd.
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Telah melaksanakan kegiatan “Sarjana Mendidik Daerah Terdepan, Terluar, dan

Tertinggal (SM-3T)” di SMP Negeri Satu Atap 1 Riung Barat, Kabupaten Ngada-
Nusa Tenggara Timur, mulai September 2013-Agustus 2014. Hasil kegiatan tercakup
dalam naskah laporan ini.

Ngada, Agustus 2014

Mengetahui
Kepala Dinas PKPO Kab. Ngada Kepala SMP N SATAP 1 Riung Barat

Drs. Vinsensius Milo, MM. Baltasar Nampar, S. Pd.

NIP. 19630719 198903 1 022 NIP. 19711129 200604 1 010

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

berkah, rahmat serta hidayah-Nya sehigga saya dapat menyelesaikan tugas mulia ini

dari awal sampai akhir masa penugasan, hingga laporan ini selesai ditulis dengan baik

dan tepat waktu. Laporan ini disusun untuk memenuhi syarat melanjutkan program

PPG, sekaligus berisi tentang kegiatan dan pengalaman penulis selama satu tahun di

daerah 3T sebagai Sarjana Mendidik di Daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal

(SM-3T) di SMP N SATAP 1 Riung Barat, Dusun Tedhing-Lanamai, Kecamatan

Riung Barat, Kabupaten Ngada, Flores, Nusa Tenggara Timur.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan akhir ini tidak dapat

tersusun dan terlaksana dengan baik tanpa adanya dukungan, bimbingan, dan bantuan

dari berbagai pihak, untuk itu perkenankan penulis memberikan ucapan terima kasih

kepada :

1. Drs. Vinsensius Milo, MM., selaku Kepala Dinas PKPO Kabupaten Ngada yang

telah memberikan bimbingan dalam pembuatan laporan ini.

2. Seluruh staf di Dinas PKPO Kabupaten Ngada yang telah memberikan dukungan

dan bimbingan selama di daerah penugasan.

3. Bapak Baltasar Nampar, S. Pd., selaku Kepala SMP N SATAP 1 Riung Barat,

yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam pembuatan laporan ini.

4. Bapak Rudolf Seno, A. Md., selaku mantan Kepala SMP N SATAP 1 Riung

Barat yang telah memberikan ijin untuk bertugas di sekolah tempat penugasan.

5. Bapak dan Ibu guru, staf tata usaha, serta siswa/i di SMP N SATAP 1 Riung

Barat, terimakasih atas kebersamaan dan pengalaman yang telah diberikan.

6. Seluruh warga Tedhing, Desa Lanamai, Kecamatan Riung Barat terimakasih atas

kebaikan, kebersamaan, dan pengalaman yang telah diberikan.

ii
 Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan balasan

dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan akhir ini masih

jauh dari kesempurnaan. Penulis berharap, laporan akhir tahun (SM-3T) angkatan III

ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada

khususnya.

Ngada, Agustus 2014

Anggi Perdana, S. Pd.

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ iv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1
B. Pengertian ................................................................................................. 2
C. Tujuan ....................................................................................................... 3
D. Ruang Lingkup SM-3T ............................................................................ 3
E. Landasan Yuridis ...................................................................................... 4
F. Waktu Pelaksanaan ................................................................................... 5
BAB II KONDISI OBJEKTIF DAERAH SASARAN ......................................... 6
A. Kondisi Geografis ..................................................................................... 6
B. Kondisi Demografis .................................................................................. 10
C. Kondisi Sosial, Budaya, Ekonomi, dan Pendidikan ................................. 10
1. Kondisi sosial ....................................................................................... 10
2. Kondisi budaya ...................................................................................... 10
3. Kondisi ekonomi ................................................................................... 11
4. Kondisi pendidikan ............................................................................... 11
BAB III PROGRAM KERJA ................................................................................ 13
A. Bidang Pendidikan ................................................................................... 13
B. Bidang Kemasyarakatan ........................................................................... 14
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM KERJA ................................................. 15
A. Bidang Pendidikan ................................................................................... 15
B. Bidang Kemasyarakatan ........................................................................... 19
C. Faktor Pendukung ..................................................................................... 22
D. Kendala yang Dihadapi ............................................................................ 23
E. Solusi yang Ditempuh ............................................................................... 25
F. Nilai-Nilai Positif ...................................................................................... 27
BAB V PENUTUP ................................................................................................... 28
A. Kesimpulan ............................................................................................... 28
B. Saran ......................................................................................................... 29
LAMPIRAN ............................................................................................................. 30

iv
v