MURID

DAN
ALAM BELAJAR
NAMA PENSYARAH :
DR.MIOR
ANGELIN ANTHONY
DASS
870311-08-6374
M5 ( SEJARAH/PJ/PM)
YOGEI MALAR A/P
IJAYAN
!00513-08-5788
M5 ( SEJARAH/PJ/PM)
BIODATA
"E#ERDASAN
PELBAGAI
D$%&'(&)*+(*) ,+&- H,.*'/
G*'/)&'
(1!83)
M&)0'01 G*'/)&'2 3&40* $)3*)
4$+$($ 5&5&'*%* 6&)$3 (&7&'/*3*)
1&'1&)108
S&1$*% (&7&'/*3*) 4&+$5*1(*)
3*10 3&1 (&4*-$'*) 9*):
5,+&-(*) $)/$;$/0 3&+&3*$(*)
4*3*+*-8
J&)$3 (&7&'/*3*) 5,+&-
5&'(&45*): (& 1*-*% +&5$-
1$)::$ 5&'5*)/$): 6&)$3
(&7&'/*3*) +*$)8
G*'/)&'2 (&40(*(*) 8 6&)$3
(&7&'/*3*)
JENIS-JENIS "E#ERDASAN
Kecerdasan Linguistik
Kecerdasan
Intrapersonal
Kecerdasan
Interpersonal
Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan
Eksistensialisme
Kecerdasan Logikal-M3
Kecerdasan Tubuh
Kecerdasan Ruang-
Visual
"E#ERDASAN
LINGUISTI"
Gemar menulis
Suka membaca buku
Mudah mengingat nama,
tempat, tarikh
Gemar berjenaka
Mengeja dengan mudah
dan cepat
Dalam matapelajaran sejarah mempunyai
banyak fakta. Murid yang mempunyai
kecerdasaan ini, mereka mudah
mengingati nama tokoh,tarikh
sesuatu peristwa
dan tempat peristiwa tersebut.
"E#ERDASAN
LOGI"AL-
MATEMATI"AL
Mengira secara congak
dengan cepat
Seronok menggunakan
komputer
Banyak bertanya tentang
sesuatu perkara
Gemar main catur / bentuk
strategi
Kemahiran reka cipta &
buat eksperimen
Setiap peristiwa yang berlaku dalam
sejarah mempunyai jangka masa.
Murid yang mempunyai kecerdasan logikal-
matematikal dapat mengira jangka masa
tersebut dengan mudah.
"E#ERDASAN
RUANG-ISUAL
Gemar melukis
Dapat membentuk ambaran
!isual "an #elas bila $ikirkan
sesuatu
Dapat ba%a peta& %arta& ra#a'
(enan mu(a'
Gemar t)nt)n slai(& !i(e)& $)t)
Suka berk'a"al& main jingsaw
puzzle
Murid yang mempunyai kecerdasan
ruang-visual ini dapat membaca peta,
carta dan rajah dengan mudah.
Hal ini membantu murid semasa
belajar matapelajaran sejarah.
"E#ERDASAN
TUBUH
"INESTI"
Prestasi baik (alam sukan *
permainan
Suka bererak& sukar (u(uk (iam
Gemar akti!iti $i+ikal
Pintar meniru aksi pen"an"i&
pelak)n& pela,ak
Murid yang mempunyai kecerdasan tubuh
kinestik pintar meniru aksi penyanyi,
pelakon, pelawak. a membantu murid-murid
semasa melakonkan sesuatu watak.
"E#ERDASAN
INTRAPERSONAL
Tonjolkan keazaman diri yang kuat
Berani tentang isuisu kontro!ersi
Gemar berseorangan ketika urus
sesuatu kerja
"unyai keyakinan diri, bermoti!asi tinggi
Murid yang mempunyai kecerdasan
interapersonal mempunyai keyakinan diri
dan bermotivasi tinggi. a membantu murid
atau guru semasa membuat penyelidikan
tentang sejarah.
"E#ERDASAN
INTERPERSONAL
Mempunyai ramai ka#an
Kemahiran bersosial
$ibatkan diri dalam akti!iti
kokurikulum
Seronok bila ambil bahagian dalam
akti!iti kumpulan
Mudah rasa empati
Murid yang mempunyai kecerdasan
interpersonal ini, mempunyai kemahiran
bersosial yang tinggi. ni membantu
seseorang semasa mengumpul maklumat
tentang sejarah, semasa menemuramah
seseorang untuk mendapatkan maklumat
tentang peristiwa sejarah.
"E#ERDASAN
NATURALIS
Suka kumpul spesis ramarama,
koleksi kulit siput
Gemar pelihara hai#an
Suka menanam pokok bunga,
buat hiasan daripada
bahan semula jadi
Murid yang mempunyai kecerdasan naturalis
ini mempunyai perasaan cinta terhadap
alam sekitar. Hal ini mendorong seseorang
murid untuk menerokai alam sekitar ini
dengan mencari bahan-bahan artifak.
"E#ERDASAN
E"SISTENSIAL
Berminat kaji hal agama
"eka tentang persoalan ke#ujudan
manusia & kematian
Minat mendidik berkait keagamaan
Sensiti% pada permasalahan manusia,
kepercayaan
Ber%ikir tentang %alsa%ah hidup &
kerohanian
Murid yang mempunyai kecerdasan
eksistensial peka tentang persoalan
kewujudan manusia ! kematian. ni
membantu dan mendorong seseorang
murid untuk mengkaji kewujudan manusia
dalam alam ini.
SE-IAN&
TERIMA -ASIH