RPT PJ THN2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

Minggu Tajuk / OBJEKTIF
Standad
Kandungan
Standad P!"#!$ajaan Catatan / EMK
M%
TAJUK& KESEDARAN RUANG
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!$akukan
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!*!daan uang+
Konsep
pergerakan
%+%+% M!$akukan )!g!akan k!
uang a" ,ang t!$a(
dit!ta)kan+
2+%+% M!"#!-akan )!g!akan
"!ngikut uang+
.+%+2 M!$akukan akti/iti da$a"
uang ,ang *!$a"at+
PENTAKSIRAN& 0!"#aan k!ja+
PERMAINAN KECI0& Finding
N!"'
EMK& k!ati/iti dan in'/a*i
BUKU PANDUAN& Unit % 1 "/* &
%12
A0ATAN& *kita$/g!$'ng
'tan/#atang 'tan 3ka,u
TAJUK& KESEDARAN RUANG
OBJEKTIF&
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!*!daan uang
dan t!")'
Konsep
pergerakan
uang a" ,ang t!$a(
dit!ta)kan+
2+%+2 M!"#!-akan )!g!akan
"!ngikut t!")'+
.+%+% M!n,atakan )!*!diaan dii
dan
k!*!*uaian )akaian
"!ngikut j!ni*
akti/iti ,ang dija$ankan+
PENTAKSIRAN& 0!"#aan
PERMAINAN KECI0& Buung
t!#ang "a*uk *aang+
EMK& K!ati/iti 4 in'/a*i
BUKU PANDUAN& Tiada+
A0ATAN& G!$'ng
'tan/*kita$/adi'
M2
TAJUK& KE0AJUAN
PERGERAKAN
OBJEKTIF&
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!$ajuan+
Konsep
pergerakan
%+%+2 M!ningkatkan k!$ajuan
*!"a*a
#!g!ak+
2+%+5 M!ng!na$)a*ti )!$akuan
,ang #'$!( "!ningkatkan
k!$ajuan+
.+2+2 M!n!i"a 6a#aan dan
*!'n'k
*!"a*a "!$akukan akti/iti+
PENTAKSIRAN& 0!"#aan k!ja+
PERMAINAN KECI0& Mu*ang
d!ngan a,a"+
EMK& K!ati/iti dan in'/a*i
BUKU PANDUAN& Unit 2 1 "/* &
.17
A0ATAN& Skita$
TAJUK& KE0AJUAN
PERGERAKAN
OBJEKTIF&
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!$ajuan+
Konsep
pergerakan
*!"a*a
#!g!ak+
k!$ajuan+
.+2+% M!$i#atkan dii dan
"!nga"#i$
#a(agian *!6aa akti8
PENTAKSIRAN& S!naai *!"ak+
PERMAINAN KECI0& Datuk
(ai"au
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$
M5 TAJUK& KE0AJUAN
PERGERAKAN
OBJEKTIF&
Konsep
pergerakan
*!"a*a
#!g!ak+
PENTAKSIRAN& 0!"#aan k!ja
PERMAINAN KECI0& "u*ang
dan a,a"
EMK& K!ati/iti 4 In'/a*i
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!$ajuan+
k!$ajuan+
.+5+% B!k'"unika*i antaa
akan9 guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
"!$akukan akti/iti :-ika$+
.1;
A0ATAN& Skita$
TAJUK& KE0AJUAN
PERGERAKAN
OBJEKTIF&
)!$#agai )!g!akan
#!da*akan k!$ajuan+
Konsep
pergerakan
*!"a*a
#!g!ak+
k!$ajuan+
.+%+. M!"atu(i )!atuan
k!*!$a"atan di t!")at
akti/iti+
PENTAKSIRAN& S!naai *!"ak
PERMAINAN KECI0& k!)it #'$a
6!$a( kangkang
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& B'$a ,ang *!*uai
M2
TAJUK& BERJA0AN
OBJEKTIF&
k!"a(ian #!ja$an )!$#agai
aa(
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
%+2+% M!$akukan )!g!akan
#!ja$an+
2+2+% M!ng!na$ )a*ti 6ii16ii
)!$akuan $'k'"'t'+
*!'n'k *!"a*a "!$akukan
akti/iti
akan9 guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
"!$akukan akti/iti :-ika$
PENTAKSIRAN& P!"!(atian
PERMAINAN KECI0& B'$a *!ntu(
< 1 =
A0ATAN& B!nd!a k!6i$9 *kita$9
kad >aktu dan #'$a
TAJUK& BER0ARI
OBJEKTIF&
k!"a(ian #!$ai )!$#agai
aa(dan k!$ajuan+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
#!ja$an+
)!$akuan $'k'"'t'+
akti/iti
akan9 guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
PERMAINAN KECI0& Ikan dan
Jaing
Puku$ $a$at
%% 1 %2
A0ATAN& g!$ung dan *kita$
*ka8 atau tua$a k!6i$
M. TAJUK& MENCONGK0ANG
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!n6'ngk$ang
)!$#agai aa( d!ngan $akuan
,ang #!tu$+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
"!ng6'ngk$ang ?ga$$')ing@
2+2+5 M!n,atakan )'*tu ,ang
#!tu$ *!"a*a "!$akukan
)!g!akan $'k'"'t' dan
#ukan $'k'"'t'+
"!nga"#i$ #a(agian *!6aa
PERMAINAN KECI0& P'$'
#!*,aat
BUKU PANDUAN& Unit . 1 "/* &
%2 1 %.
A0ATAN& *kita$9 ta$i9 ka,u9
)!"uku$9 #'$a )antai $agu
akti8+ KSSR T(n 2 T!k5.
TAJUK& MENGGE0ONGSOR
OBJEKTIF&
)!g!akan "!ngg!$'ng*'
#!da*akan k'n*!)
)!g!akan+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
uang a" ,ang dit!ta)kan
"!nggg!$'ng*'+
2+2+5 M!ng!na$)a*ti )'*tu
#adan ,ang #!tu$ *!"a*a
"!$akukan )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t'+
.+2+2 M!$akukan akti/iti *!6aa
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PENTAKSIRAN& 0!"#aan K!ja
PERMAINAN KECI0&
M!ngg!$'ng*' )undi ka6ang
BUKU PANDUAN& Unit ; 1 "/* &
%7 1%<
A0ATAN& Baku$9 *kita$9 )undi
ka6ang dan )!ku*i atau CD
$agu KSSR Ta(un 2 T!k 22
M;
TAJUK& ME0OMPAT SEBE0AH
KAKI ?HOPPING@
OBJEKTIF&
k!"a(ian "!$'")at *!#!$a(
kaki ?hopping@ d!ngan #!tu$+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
"!$'")at *!#!$a( kaki
?H'))ing@+
2+2+5 M!n,atakan )'*tu ,ang
#ukan $'k'"'t'+
akti/iti+
PERMAINAN KECI0& 0ai Ana#
0ai
2A 122
A0ATAN& Skita$9 g!$ung9 ta$i9
t')!ng ana#9 t')!ng *!iga$a
dan kad *a,u1*a,uan+
TAJUK& ME0OMPAT
OBJEKTIF&
k!"a(ian "!$'")at )ada
*atu jaak d!ngan #!tu$+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
%+2+2 M!$'")at )ada *atu jaak 9
"!ndaat d!ngan dua kaki
d!ngan $utut dan
)!g!$angan kaki diB!k*i+
2+2+2 M!ng!na$ )a*ti k!)!ntingan
B!k*i da$a" )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t'+
akti8+
PERMAINAN KECI0& B'$a
Kandang
BUKU PANDUAN& Unit < 1 "/* &
2. 1 2;
A0ATAN& Ta$i9 #atang ka,u9
g!$ung9 #'$a9 *kit!$
M7 TAJUK& ME0OMPAT ACUNAN
TA0I
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!$'")at ta$i
,ang dia,un '$!( dua akan+
Pergerakan
Asas:
Lokomotor
%+2+5 M!$'")at #!t!u*an ta$i
,ang dia,un #!u$ang1u$ang
'$!( dua 'ang akan+
)!$akuan $'k'"'t' dan
#ukan $'k'"'t'+
PERMAINAN KECI0& Jangan
T!tingga$
BUKU PANDUAN& Unit = 1 "/* &
2< 1 2=
A0ATAN& Ta$i $'")at ta$i9
akan9 guu9 dan a($i
ku")u$an *!"a*a
#atang
R'tan/ka,u9CD $agu
KSSR Dunia Mu-ik T(
2 t!k%< Mai M!n6ai
TAJUK& MENGI0AS DAN
MEMUSING
OBJEKTIF&
akti/iti "!ngi$a* dan
"!"u*ing
Pergerakan
Asas:
Bukan
Lokomotor
"!ngi$a* dan "!"u*ing+
2+2+% M!ng!na$ )a*ti 6ii
)!$akuan )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t'+
akti8+
PERMAINAN KECI0& 0u"#a Ki$a*
BUKU PANDUAN& Unit %A 1 "/*
5% 1 52
A0ATAN& G!$ung9 *kit!$ dan Ta$i
M<
TAJUK& MENO0AK DAN
MENARIK
OBJEKTIF&
)!$#agai akti/iti "!n'$ak dan
"!naik
Pergerakan
Asas:
Bukan
Lokomotor
"!n'$ak dan "!naik+
2+2+% M!ng!na$ )a*ti 6ii
)!$akuan )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t'+
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PERMAINAN KECI0& K!ta"
K!"#a
BUKU PANDUAN& Unit %% 1 "/*
52 1 5.
A0ATAN& B'$a g!ta( atau #'$a
Pantai dan ta$i
TAJUK& MENGACUN DAN
MENGIMBANG
OBJEKTIF&
)!$#agai akti/iti "!nga,un
dan "!ngi"#ang
Pergerakan
Asas:
Bukan
Lokomotor
"!nga,un dan
"!ngi"#ang+
2+2+5 M!$akukan )'*tu ,ang
#ukan $'k'"'t'+
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PERMAINAN KECI0&
P!*!"#a(an& R!ntak Ka"i+
T!k 5<& Hidu)
S!"ut
BUKU PANDUAN& Unit %2 1 "/*
57 1 5<
A0ATAN& CD $agu KSSR Dunia
Mu-ik T( 2 T!k 5<
Hidu) S!"ut
M= TAJUK& MEMBONGKOK DAN
MEREGANG
OBJEKTIF&
)!$#agai akti/iti "!"#'ngk'k
dan "!!gang

Pergerakan
Asas:
Bukan
Lokomotor
"!"#'ngk'k dan "!!gang+
2+2+5 M!$akukan )'*tu ,ang
#ukan $'k'"'t'+
PERMAINAN KECI0&Hantaan
Ba>a( Kangkang
EMK&K!ati/iti 4 In'/a*i
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN&B'$a9 )undi ka6ang9
Skita$+
akti8+
TAJUK& TENDANG DAN
TENDANG
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!n!ndang
#'$a ,ang #!g'$!k
Manipulasi
Alatan
%+2+. M!n!ndang #'$a ,ang
dig'$!k d!ngan )!$a(an+
2+5+5 M!ng!na$ )a*ti titik k'ntak
)ada '#j!k ,ang di)uku$
atau dit!ndang+
akti8+
akan9 guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
PERMAINAN KECI0&Tag!t Ba$$
EMK& K!#'$!(an "!nga)$ika*i
anng'ta #adan+
BUKU PANDUAN& Unit %< 1 "/*
.7 1 .=
A0ATAN& B'$a g!ta(9 *kita$9 dan
kad *k'+
M%A TAJUK & RA0I BE0ON
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!"uku$ #'$a
k! ata* dan k!(ada)an
d!ngan "!nggunakan
)!"uku$+
Manipulasi
Alatan
%+2+7 M!"uku$ #!$'n k! ata* dan
k!(ada)an d!ngan
"!nggunakan
)!"uku$ ,ang "!")un,ai
)!"ukaan $ua* *!)!ti
ak!t+
atau dit!ndang+
akti8+
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PERMAINAN KECI0& Ra$i B!$'n
EMK & B!:ki *!6aa k!ati8
BUKU PANDUAN &Unit %= 1 "+/*
;A1;2
A0ATAN & B!$'n9 ak!t9 *kita$
dan #at )ing)'ng
TAJUK& PUKU0 BE0ON 0AGI
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!"uku$ #!$'n
k! ata* dan k!(a)an d!ngan
"!nggunakan )!"uku$
#!$!ngan )!nd!k+
Manipulasi
Alatan
%+2+7 M!"uku$ #!$'n k! ata* dan
k!(ada)an d!ngan
"!nggunakan )!"uku$ ,ang
"!")un,ai )!"ukaan $ua*
*!)!ti ak!t+
atau dit!ndang+
uang ,ang *!$a"at+
.+2+% M!"i$i( *!ndii akan untuk
"!"#!ntuk ku")u$an+
PERMAINAN KECI0& R'nda*
B!$'n
EMK& K!"a(ian #!:ki
BUKU PANDUAN& Unit 2A 1 "/*
;5 1 ;;
A0ATAN& B!$'n dan )!"uku$
*'8#'$ )$a*tik atau 8'a"+
M%%
Tajuk :PUKU0 BO0A ATAS TEE
OBJEKTIF&
k!"a(ian "ani)u$a*i a$atan
d!ngan $akuan ,ang #!tu$+
Manipulasi
Alatan
%+2+< M!"uku$ #'$a ,ang
di$!takkan di ata* t!!
d!ngan "!nggunakan
)!"uku$ #!#!ntuk *i$ind!
*!)!ti #at *'8#'$+
2+5+5 Mn!ng!na$ )a*ti titik k'ntak
atau dit!ndang+
akti/iti+
.+2+5 B!k!ja*a"a da$a"
ku")u$an+
PERMAINAN KECI0&P!"uku$ dan
P!"adang
BUKU PANDUAN& Unit 2% 1 "/*
;7 1 ;=
A0ATAN& T!!9 *kita$9 #at *'8#'$9
#'$a *)an9g!$ung atau #aku$
TAJUK : MENGE0ECEK BO0A
MENGGUNAKAN TANGAN
OBJEKTIF &
B!k!#'$!(an "!ng!$!6!k
#'$a "!nggunakan tangan
Manipulasi
Alatan
%92+= & M!ng!$!6!k #'$a
"!nggunakan tangan+
2+5+2 & M!ng!na$ )a*ti )'*tu
#adan *!"a*a "!$akukan
+
.+%+2 & M!$akukan akti/iti da$a"
uang ,ang *!$a"at+
.+2+5 & B!k!ja*a"a da$a"
ku")u$an+
PERMAINAN KECI0&0u"#a
M!ng!$!6!k B'$a
BUKU PANDUAN& Unit 22 1 "/*
7A 1 72
A0ATAN& B'$a )!$#agai *ai- dan
*kita$
M%2 TAJUK & KE0ECEK BO0A
DENGAN KAKI
OBJEKTIF &
B!k!#'$!(an "!ng!$!6!k
#'$a "!nggunakan kaki
Manipulasi
Alatan
%+2+% M!ng!$!6!k #'$a
"!nggunakan kaki+
2+5+2 M!ng!na$ )a*ti )'*tu
+
uang ,ang *!$a"at
.+2+5 M!n!i"a k!"!nangan dan
k!ka$a(an da$a" )!"ainan+
PERMAINAN KECI0&S!ang
K!$!6!k
BUKU PANDUAN& Unit 25 1 "/*
75 1 7;
A0ATAN& B'$a g!ta(9 g!$ung9
*kita$
TAJUK& KE0ECEK BO0A
BERHA0ANGAN
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!ngg!$!6!k
#'$a d!ngan kaki d!ngan
Manipulasi
Alatan
%+2+% M!ngg!$!6!k #'$a d!ngan
"!nggunakan *atu kaki+
2+5+% M!n,atakan )!kaitan
antaa a)$ika*i da,a d!ngan
)!g!akan '#j!k+
PERMAINAN KECI0&Sia)a Du$u
EMK& K!ati/iti dan in'/a*i
BUKU PANDUAN&Tiada
A0ATAN&B'$a9 *kita$9 g!$ung
$akuan ,ang #!tu$+ .+%+2 M!nggunakan a$atan
"!ngikut )!atuan
)!nggunaan dan 8ung*i
a$atan d!ngan #!tu$+
akti8+
'tan
M%5
TAJUK& GERAK EDAR DAN
SENDA GURAU+
OBJEKTIF&
)!$#agai g!ak !da dan
*!nda guau "!ngikut ia"a+
Pergerakan
Berirama
uang a" ,ang didit!ta)kan+
%+5+5 M!ngga#ungkan )!$#agai
#ukan $'k'"'t'+
2+2+% M!"#!-akan k!$ajuan
)!g!akan "!ngikut t!")'+
akan9guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
"!$akukan akti/iti+
PENTAKSIRAN&P!"!(atian dan
*!naai *!"ak
PERSEMBAHAN&Mai B!g!ak
BUKU PANDUAN&Unit 22 "/*
77 1<A
EMK&K!ati/iti dan in'/a*i
A0ATAN&CD $agu KKSR Mu-ik
Ta(un % T!k 7 Tajuk $agu&
Sia)a Guau S!nda
TAJUK&GERAK DENGAN SKARF+
OBJEKTIF&
angkaian )!g!akan
$'k'"'t' d!ngan *6a8
"!ngikut ia"a+
Pergerakan
Berirama
%+.+2 M!$akukan angkaian
#ukan $'k'"'t' "!ngikut
t!")'+
)!g!akan "!ngikut t!")'+
akti8+
"!"#!ntuk ku")u$an+
PENTAKSIRAN&P!"!(atian dan
*!naai *!"ak
PERSEMBAHAN&Tai Ska8
EMK&K!ati/iti dan in'/a*i
BUKU PANDUAN&Unit 2. D "/*
<%1<2
A0ATAN&Ska8 atau !#!n
)!nd!k9 CD $agu KSSR Mu-ik
Ta(un % T!k %;
M%2 TAJUK & RANGKAIAN KREATIF
OBJEKTIF &
angkaian )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t' "!ngikut ia"a+
Pergerakan
Berirama
%+.+% M!$akukan angkaian
t!")'+
)!g!akan ,ang *!*uai
"!ngikut t!")'+
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PENTAKSIRAN & P!"!(atian
PERSEMBAHAN &B!g!ak
"!ngikut kad
EMK & K!ati/iti 4 In'/a*i
BUKU PANDUAN& Unit 2; 1 "/*
<. 1 <;
A0ATAN&CD 0agu KSSR Mu-ik
Ta(un 2 ?T!k %< & Mai M!n6ai
atau )!ku*i@+
TAJUK & MARI BERGERAK Pergerakan %+.+% M!$akukan angkaian PENTAKSIRAN & P!"!(atian
OBJEKTIF &
)!g!akan "!ngikut $agu
kanak1kanak+
Berirama )!g!akan $'k'"'t' dan
t!")'+
2+2+2 M!ng!na$)a*ti )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t' ,ang *!*uai
da$a" *atu angkaian
)!g!akan "!ngikut
t!")'+
akti8+
.+2+% M!"i$i( *!ndii akan
untuk "!"#!ntuk
ku")u$an+
PERSEMBAHAN &Ku")u$an
Ka"i
EMK & K!ati/iti 4 In'/a*i
BUKU PANDUAN& Unit 27"/*
<< 1 <=
A0ATAN& Skit!$9 CD 0agu KSSR
Mu-ik Ta(un 2 ?T!k % & Mai
B!g!ak@9 )!"ain 6ak!a
)adat+
M%.
TAJUK & HAMBUR DAN
MENDARAT
OBJEKTIF &
(a"#u dan "!ndaat
Gimnastik
asas :
Hambur &
Pendaratan
%+;+% M!$akukan (a"#u d!ngan
k!dua1dua #!$a( tangan
da$a" )!$#agai aa(+
%+;+2 M!$akukan (a"#u di ata*
)!ti $'"#'$ dan "!ndaat
"!nggunakan k!dua1dua
#!$a( kaki d!ngan $utut
diB!k*i+
2+.+% M!ng!na$ )a*ti )'*tu ,ang
#!tu$ *!"a*a (a"#u dan
"!ndaat+
akti/iti+
PENTAKSIRAN&P!"!(atian
?*!naai *!"ak guu@
PERSEMBAHANRangkaian
P!g!akan
EMKK!ati/iti 4 in'/a*i
BUKU PANDUAN & Unit 2< 1 "/*
=% =2
A0ATAN & Ta")'$in9 )!ti
$'"#'$ atau a$at ganti )!ti
$'"#'$9 #angku dan ti$a"
gi"na*tik+
TAJUK & JOM IMBANGE
OBJEKTIF &
i"#angan+
Gimnastik Asas
:
Kawalan Badan
dan
Sokongan
%+7+% "!$akukan i"#angan di
ata* gai*an dan )!a$atan
2+;+% M!ng!na$ )a*ti k!)!ntingan
k!$ua*an ta)ak *'k'ngan
akan9 guu dan a($i
ku")u$an *!"a*a
PERMAINAN KECI0&FU)in
B!kataG+H
BUKU PANDUAN & Unit 2= "/*
=. D =<
A0ATAN & Bangku )anjang9
)undi ka6ang9 g!$ung9 ta$i9
k'tak9 dan #'$a+
M%; TAJUK & TARIAN PATUNG
OBJEKTIF &
Gimnastik
Asas:
%+7+2 M!$akukan i"#angan
d!ngan tiga9 dua dan *atu
PENTAKSIRAN& S!naai S!"ak/
P!"!(atian
)!g!akan ,ang "!"!$ukan
i"#angan dan *'k'ngan
#adan "!ngikut ia"a+
Kawalan Badan
dan
Sokongan
ta)ak *'k'ngan
"!nggunakan #a(agian
#adan *!6aa #!)a*angan+
%+7+5 M!$akukan angkaian
i"#angan *tatik "!ngikut
iingan "u-ik+
2+;+% M!ng!na$ )a*ti k!)!ntingan
k!$ua*an ta)ak *'k'ngan
)!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
PERSEMBAHAN& Taian Patung
BUKU PANDUAN & Unit 5A "/*
== 1 %A2
A0ATAN & G!$ung dan )!ku*i
atau CD 0agu KSSR Dunia
Mu-ik Ta(un 2 T!k %2 & I*ai
Kau/iga$
TAJUK&GU0ING SISI
OBJEKTIF&
gu$ing *i*i da$a" )!$#agai
/aia*i
Gimnastik Asas
: Putaran
%+<+% M!$akukan gu$ing *i*i
2+7+% M!n,atakan /aia*i gu$ing
*i*i
uang ,ang *!$a"at
PERSEMBAHAN& Gu$ing *i*i
#!ku")u$an
EMK& K!ati/iti
BUKU PANDUAN& Unit 5% "/*
%A51%A2
A0ATAN& Ti$a" gi"na*tik9
)!ku*i9CD $agu KSSR Dunia
Ta(un 2 tak %A
M%7
TAJUK&GU0ING DEPAN
OBJEKTIF&
gu$ing d!)an
Gimnastik Asas
: Putaran
%+<+2 M!$akukan gu$ing d!)an
2+7+2 M!ng!na$ )a*ti )'*tu
gu$ing d!)an
akti/iti
PERMAINAN KECI0& Gu$ing dan
)undi ka6ang
BUKU PANDUAN& Unit 52 "/*
%A;1%A<
A0ATAN& Pundi ka6ang9 ti$a"
gi"na*tik9 #'$a #!*a dan
g!$ung
TAJUK&GU0ING DEPAN
OBJEKTIF&
gu$ing da$a" )!$#agai /aia*i
Gimnastik Asas
: Putaran
%+<+2 M!$akukan gu$ing d!)an
2+7+2 M!ng!na$ )a*ti )'*tu
gu$ing d!)an
"!nga"#i$ #a(agian
*!6aa akti8
PENTAKSIRAN& S!naai S!"ak
PERSEMBAHAN& Gu$ing d!)an
#!)a*angan
EMK& K!ati/iti
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Ti$a" gi"na*tik9
)!ku*i9CD $agu KSSR Dunia
"u-ik ta(un 2 tak %A&Tidu$a(
adik
M%<
TAJUK& Gu$ing Ba$ak
OBJEKTIF&
gu$ing *i*i da$a" )!$#agai
aa(+
Gimnastik Asas
:
Putaran
%+<+% M!$akukan gu$ing *i*i+
2+7+% M!n,atakan /aia*i gu$ing
*i*i+
.+2+5 M!n!i"a k!"!nangan dan
k!ka$a(an da$a" )!"ainan+
PERMAINAN KECI0& Gu$ing
#a$ak #!)a*angan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$9 Ti$a"
Gi"na*tik9 CD+
TAJUK & SIAPA 0EBIH STABI0
OBJEKTIF &
akti/iti ,ang "!"!$ukan
k!*!i"#angan dan *'k'ngan
#adan+
Gimnastik Asas
:
Kawalan Badan
dan Sokongan
%+7+2 M!$akukan i"#angan
d!ngan tiga9 dua dan *atu
ta)ak *'k'ngan
"!nggunakan #a(agian
#adan *!6aa #!)a*angan+
2+2+5 M!n,atakan )'*tu #adan
,ang #!tu$ *!"a*a
"!$akukan )!g!akan
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t'+
.+2+2+M!n!i"a 6a#aan dan
akti/iti+
PENTAKSIRAN & P!"!(atian
PERMAINAN KECI0& U$ang a$ik
"!niti titian
EMK & K!ati/iti dan In'/a*i
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN & Skita$9 Bangku
)anjang9 #'$a k!6i$9 )undi
ka6ang+
M%= TAJUK& KENA0 ARAH
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!ng!na$ )a*ti
aa( #!da*akan k'n*!) ja"
Rekreasi dan
Kesenggangan
%+%%+% M!nggunakan k'n*!) ja"
*!#agai )andu aa(
*!"a*a
"!$akukan akti/iti
"!nj!jak
dan "!n6ai (ata kaun+
2+%A+%M!ng!na$)a*ti k'n*!)
ja" untuk "!n6ai aa(
da$a" akti/iti "!nj!jak dan
"!n6ai (ata kaun
akti/iti
PERMAINAN KECI0& M!nj!jak
Aa(
BUKU PANDUAN& Unit 5. "/*
%%7
A0ATAN& M'd!$ ja"9
)!n*!$9>ana/ka,'n9 *kita$9kad
aa(an dan g!$ung
TAJUK& MENJEJAK ARAH
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!nj!jak aa(
"!nggunakan k'n*!) ja"
Rekreasi &
Kesenggangan
%+%%+% M!nggunakan k'n*!) ja"
*!#agai )andu aa(
*!"a*a
"!$akukan akti/iti
"!nj!jak
dan "!n6ai I(ata kaunJ+
2+%A+% M!ng!na$ )a*ti k'n*!)
ja"
untuk "!n6ai aa( da$a"
akti/iti "!nj!jak dan
PERMAINAN KECI0& M!n6ai
(ata kaun
BUKU PANDUAN& Unit 5; "/*
%2%1%2.
A0ATAN& M'd!$ ja"9 k!ta*9
)!n*!$ >ana9 #'$a )ing )'ng9
kad aa(an9 kad #!#!ntuk
#intang *a")u$ *uat dan
"!n6ai
I(ata kaunJ+
2+%A+2 M!nta8*i "ak$u"at da$a"
akti/iti )andu aa( dan
"!n6ai (ata kaun+
*!'n'k *!"a*a
"!$akukan
akti/iti+
*kita$+
M2A TAJUK& GA0AH PANJANG
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an #!"ain
)!"ainan tadi*i'na$+
Rekreasi &
Kesenggangan
%+%%+2 M!$akukan )!$#agai
k!"a(ian $'k'"'t' dan
#ukan $'k'"'t' ,ang
*!*uai
*!"a*a "!$akukan akti/iti
!k!a*i+
2+%A+5 M!n,!naaikan k!"a(ian
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t' da$a"
)!"ainan
tadi*i'na$+
.+2+5 M!n!i"a k!"!nangan
dan
k!ka$a(an da$a"
)!"ainan+
.+2+5 B!k!ja*a"a da$a"
ku")u$an+
PERMAINAN KECI0& P!"ainan
Ga$a( Panjang
%2;1%2<
A0ATAN& G!$anggang ga$a(
)anjang9*kita$ dan *!$!")ang
kain+
TAJUK & RONDAS
OBJEKTIF&
B!k!#'$!(an #!"ain
)!"ainan tadi*i'na$+
Rekreasi &
Kesenggangan
%+%%+5 M!nggunakan k!"a(ian
"!n6'ngk$ang9 "!"uku$9
"!"#a$ing dan
"!nangka)
*!"a*a "!$akukan
)!"ainan tadi*i'na$ dan
!k!a*i+
2+%A+5 M!n,!naaikan k!"a(ian
$'k'"'t' dan #ukan
$'k'"'t' da$a"
)!"ainan
tadi*i'na$+
.+%+2 M!nggunakan a$atan
"!ngikut )!atuan
)!nggunaan dan 8ung*i
a$atan
d!ngan #!tu$+
.+2+5 M!n!i"a k!"!nangan
dan
PERMAINAN KECI0& P!"ainan
R'nda*
BUKU PANDUAN& Unit 5< "/*
%2=1%52
A0ATAN& P!"uku$9 #'$a9 ta)ak
?#!*@ dan *kita$+
k!ka$a(an da$a"
)!"ainan+
M2%
TAJUK& AKTIF DAN CERGAS
OBJEKTIF&
akti/iti :-ika$ ,ang
"!ningkatkan *u(u
#adan9)!na8a*an 9 kada nadi
dan k!anja$an 't't+
Konsep
Kecergasan
5+%+%1"!$akukan akti/iti ,ang
"!ningkatkan *u(u
#adan9)!na8a*an 9kada
nadi dan k!anja$an 't't+
2+%+%1"!n,atakan )!kaitan
antaa akti/iti "!"ana*kan
#adan d!ngan *u(u #adan
9)!na8a*an dan kada nadi+
2+%+21 "!n,atakan )!kaitan
antaa akti/iti "!n,!jukkan
#adan d!ngan *u(u #adan
9)!na8a*an dan kada nadi+
.+%+21"!$akukan akti/iti da$a"
uang ,ang *!$a"at+
PERMAINAN KECI0& )!"ainan
"u*ang d!ngan a,a"
EMK& k!u*a(a>anan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$9 G!$ung9 #angku
St') >at6(
TAJUK& CERGAS DAN TANGKAS
OBJEKTIF&
akti/iti :-ika$ ,ang
"!ningkatkan *u(u
#adan9)!na8a*an 9 kada nadi
dan k!anja$an 't't+
Konsep
Kecergasan
5+%+%1"!$akukan akti/iti ,ang
"!ningkatkan *u(u
#adan9)!na8a*an 9kada
nadi dan k!anja$an 't't+
2+%+51"!n,atakan k!)!$uan ai
*!#!$u"9*!"a*a dan *!$!)a*
.+2+%1"!$i#atkan dii dan
akti8+
?"!$a#!$@
PERMAINAN KECI0& F)uku$
#!a)a datuk (ai"auKH
EMK& k!)i")inan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$
M22 TAJUK& BADAN SIHAT
OBJEKTIF&
)!$#agai j!ni* akti/iti
k!6!ga*an
C'nt'( akti/iti
%+ P!ng!*an kada
d!n,utan nadi+
2+ M!"ana*kan #adan
dan d!n,utan nadi+
Konsep
Kecergasan
5+%+% M!$akukan )!$#agai j!ni*
akti/iti *!)!ti #!ja$an 9
#!$ai dan !gangan ,ang
#'$!( "!ningkatkan *u(u
#adan dan 't't 9 kada
)!na8a*an dan kada nadi
2+%+% M!ng!na$ )a*ti akti/iti
"!"ana*kan #adan dan
"!n,!jukkan #adan+
2+%+2 "!n,atakan k!)!$uan ai
*!#!$u" 9 *!"a*a dan
*!$!)a* "!$akukan akti/iti
:-ika$+
.+2+% M!")!$i(atkan a*a
*!'n'k
"!$akukan akti/iti #au
da$a"
PERMAINAN KECI0& Fka"#ing
dan (ai"auH
EMK& k!)i")inan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$
P!ndidikan Ja*"ani dan
#!*!dia "!n!i"a 6a#aan
TAJUK& MEMANASKAN BADAN
OBJEKTIF&
)!$#agai j!ni* akti/iti
k!6!ga*an
C'nt'( akti/iti
%+ Ca)ai a>an+
2+ Patung kain
5+ 0ung!* k! *i*i
2+ S!)aa 6angkung
.+ Ki)a* ka)a$ t!#ang
Konsep
Kecergasan
5+%+% M!$akukan )!$#agai j!ni*
akti/iti *!)!ti #!ja$an 9
#!$ai dan !gangan ,ang
#'$!( "!ningkatkan *u(u
#adan dan 't't 9 kada
)!na8a*an dan kada nadi+
2+%+2 M!ng!ta(ui k!dudukan dan
uutan akti/iti "!"ana*kan
#adan dan "!n,!jukkan
#adan da$a" "!$akukan
akti/iti :-ika$+
2+%+5 M!ng!ta(ui k!)!$uan
"!"ana*kan #adan dan
"!n,!jukkan #adan+
.+2+2 M!")!$i(atkan a*a
*!'n'k
"!$akukan akti/ti ku")u$an
PERMAINAN KECI0& Fikan dan
jaingH
EMK& k!)i")inan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Skita$
M25 TAJUK&CABARAN JANTUNG
OBJEKTIF&
akti/iti ,ang "!ningkatkan
ka)a*iti a!'#ik
Kecergasan:
Kapasiti
Aerobik
5+2+%M!$akukan akti/iti :-ika$
untuk "!ningkatkan ka)a*iti
a!'#i6 da$a" jangka "a*a
,ang dit!ta)kan
2+2+2M!"#andingkan )!u#a(an
kada nadi *!#!$u" dan
*!$!)a* "!$akukan akti/iti
:-ika$
2+2+5 M!"!i(a$ d!gu)an jantung
dan kada )!na8a*an
:-ika$
akti/iti
PENTAKSIRAN & P!"!(atian 4
0!"#aan k!ja
PERMAINAN KECI0& ICa#ut Ek'J
EMK& K!u*a(a>anan
k!ati/iti
BUKU PANDUAN L Unit 5= "/*
%55
A0ATAN & Ja"9kad >ana9
g!$ung9 *kita$ dan *!$!")ang
TAJUK &SACANGI JANTUNG
ANDA
OBJEKTIF &
akti/iti
,ang "!"#ina ka)a*iti
Kecergasan :
Kapasiti
Aerobik
5+2+% M!$akukan akti/iti :-ika$
a!'#i6 da$a" jangka "a*a
,ang dit!ta)kan
2+2+5 M!"!i(a$ d!gu)an jantung
dan
0!"#aan k!ja
PERMAINAN KECI0& IKu")u$
(ataJ
EMK& K!u*a(a>anan
K!ati/iti
a!'#ik kada )!na8a*an *!"a*a
"!$akukanakti/iti :-ika$+
.+2+5M!ng(agai k!"!nangan
dan k!ka$a(an da$a"
)!"aianan
BUKU PANDUAN & Unit 2A "/*
%57
A0ATAN & G!$ung9)undi ka6ang9
atau #'$a k!6i$
M22
TAJUK& KAPASITI AEROBIK
OBJEKTIF&
akti/iti ,ang "!"#ina
ka)a*iti a!'#ik+
Kecergasan :
Kapasiti
Aerobik
a!'#ik da$a" jangka "a*a
,ang dit!ta)kan+
2+2+% M!"#andingkan k!*an
d!ngan )!ningkatan kada
)!na8a*an+
akti8
PENTAKSIRAN& 0!"#aaan
k!ja
PERMAINAN KECI0&#!$a$ang
#!$at'k
EMK&K!u*a(a>anan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN&Skitta$9 Ja" andik
TAJUK& KAPASITI AEROBIK
OBJEKTIF&
akti/iti ,ang "!"#ina
ka)a*iti a!'#ik+
Kecergasan :
Kapasiti
Aerobik
a!'#ik da$a" jangka "a*a
,ang dit!ta)kan+
2+2+% M!"#andingkan k!*an
d!ngan )!ningkatan kada
)!na8a*an+
2+2+2 M!"#andingkan
)!u#a(an kada nadi
:-ika$+
.+2+5 M!ng(agai k!"!nangan
dan k!ka$a(an da$a"
)!"ainan+
PERMAINAN KECI0&
EMK& K!u*a(a>anan
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& Ta$i *ki))ing9 Skitta$
M2. TAJUK& SACA BO0EH 0ENTUR
OBJEKTIF &
akti/iti
R!gangan dina"ik
Kecergasan :
Kelenturan
5+5+% M!$akukan akti/iti
!gangan *!6aa dina"ik
dan *tati6 )ada 't't1't't
uta"a d!ngan $akuan ,ang
#!tu$+
2+5+% M!ng!na$ )a*ti 't't1 't't
uta"a )ada #a(agian #adan
PERMAINAN KECI0& 0i"#' R'6k
BUKU PANDUAN& Unit 2% "/*
%2A1%25
A0ATAN& Pa$ang9 )undi ka6ang
dan CD $agu KSSR T(an 2 T!k
,ang "!!gang *!"a*a
"!$akukan akti/iti
k!$!ntuan+
#!)a*angan dan
#!ku")u$an d!ngan
*!'n'k+
%<
TAJUK& SIAPA BO0EH
ME0ENTUR
OBJEKTIF &
akti/iti
K!$!ntuan+
Kecergasan :
Kelenturan
5+5+% M!$akukan akti/iti !gangan
*!6aa dina"ik dan *tatik
)ada 't't1't't uta"a
d!ngan $akukan ,ang #!tu$+
2+5+% M!ng!na$ )a*ti 't''t1't't
,ang "!!gang *!"a*a
"!$akukan akti/iti
k!$!ntuan+
akti8
PERMAINAN KECI0& 0a$uan
intangan
%221%27
A0ATAN& Skita$9 #atang ka,u9
g!$ung9 ta$i #ua(1#ua(an9
)$a*tik dan $agu KSSRT(n 2
T!k 5;

M2; TAJUK& OTOT KU HEBAT
OFJEKTIF&
B!k!#'$!(an "!ningkatkan
da,a ta(an dan k!kuata"n
't't
Kecergasan :
Kekuatan &
a!a
"a#an
5+2+%M!$akukan akti/iti k!kuatan
dan da,a ta(an 't't ,an g
"!$i#atkan ingkuk tu#i
*)aa 9t!kan tu#i u#a(
*!*uai9j!ngkit kaki *!t!")at
dan )'*i*i *)aa 6angkung9
?(a$a8 *Muat@ d!ngan $akuan
,ang #!tu$+
2+2+% M!n,atakan 't't1't't )ada
#a(agian #adan ,ang
t!$i#at *!"a*a "!$akukan
k!kuatan dan da,a ta(an
't't+
akti/iti
PERMAINAN KECI0&Ca#utan
#!tua(
EMK&
BUKU PANDUAN& Unit 25"/* &
%2<1%.%
A0ATAN& K'tak9g!$ung9)undi
ka6ang9*kita$ k!ta* A2
TAJUK &SACA KUAT DAN TAHAN
OBJEKTIF&
akti/iti"!ningkatkan da,a
ta(an dan k!kuatan 't't+
Kecergasan :
Kekuatan &
a!a
"a#an
*!*uai9 j!ngkit kaki *!t!")at
,ang #!tu$+
PERMAINAN KECI0& M!naik
gaja(
BUKU PANDUAN&Unit 25 "/* &
%.21%..
A0ATAN& G!$ung9ta$i9*kita$
2+2+% M!n,atakan 't't1't't )ada
#a(agian #adan ,ang
t!$i#at *!"a*a "!$akukan
't't+
akti/iti
M27
TAJUK& OTOT TANGAN KUAT
OBJEKTIF&
*!na"an "!ningkatkan da,a
ta(an dan k!kuatan 't't
d!ngan #!tu$
Kecergasan :
Kekuatan &
a!a
"a#an
5+2+2 M!$akukan akti/iti
#!ga,ut dan "!niti )ada
)a$ang "!nggunakan
tangan+
2+2+% M!n,atakan 't't1't't
,ang t!$i#at *!"a*a
"!$akukan *!na"an
't't+
akti/iti
PERMAINAN KECI0&B!ga,ut
*!)!i "'n,!t
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& IMONKEC BARJ
?Pa*!k'$a(@
TAJUK& AKU KUAT SEPERTI
BADANG
OBJEKTIF&
M!"a(a"i k'n*!) a*a*
k!kuatan dan da,a ta(an 't't
Kecergasan :
Kekuatan &
a!a
"a#an
*!*uai9 j!ngkit kaki *!t!")at
,ang #!tu$+
2+2+% M!n,atakan 't't1't't
,ang t!$i#at *!"a*a
"!$akukan *!na"an
't't+
2+2+2 M!n,atakan k!)!ntingan
"!$akukan *!na"an
't't
akti/iti
PERMAINAN KECI0&M!ndukung
akan di #!$akang
BUKU PANDUAN&Tiada
A0ATAN&*kita$9 I"ak!J9 !#!n+
M2< TAJUK& BADAN SACA
OBJEKTIF&
M!ng!na$ )a*ti tinggi dan
Kecergasan :
Komposisi
Badan
5+.+% M!nguku k!tinggian dan
"!ni"#ang #!at
5+.+2 M!!k'd )atu"#u(an dii
PENTAKSIRAN& Jadua$
K'")'*i*i Badan
PERMAINAN KECI0&B!$ai dan
#!at #adan dai *!gi k!tinggian dan #!at
2+.+% M!ng!na$ #!ntuk #adan
"!"#!ntuk ku")u$an
"!"#'$'*
BUKU PANDUAN&Unit 2. "/*
%.; 1%.=
A0ATAN&Pintu #'$'*9 g!$ung9
*kit!$ dn 6ata k!tinggian
TAJUK& BERAT IDEA0
OBJEKTIF&
M!ng!na$ )a*ti tinggi dan
#!at #adan
Kecergasan :
Komposisi
Badan
5+.+% M!nguku k!tinggian dan
"!ni"#ang #!at
5+.+2 M!!k'd )!tu"#u(an dii
dai
*!gi k!tinggian dan #!at
2+.+2 M!"#anding #!at dan
tinggi *!ndii d!ngan 6ata
)!tu"#u(an n'"a$+
2+.+5 M!n,atakan "a*a$a(
k!*i(atan ,ang #!kaitan
d!ngan k'")'*i*i #adan
#!)a*angan dan
#!ku")u$an
PENTAKSIRAN& Jadua$ Banding
B!-a
PERMAINAN KECI0&J!"u
Udang/ K!!ta S''ng
BUKU PANDUAN& Tiada
A0ATAN& *kita$9 ta$i *ki)ing9
"ak!9 6ata k!tinggian dan
a$at ti"#angan
M2=
PER0U SEMAK SEMU0A9
KOMPONEN CANG BE0UM
CUKUP PERUNTUKAN
NAKTUNCA+ S',9 tak *!")at+
M5A
PER0U SEMAK SEMU0A9
KOMPONEN CANG BE0UM
CUKUP PERUNTUKAN
NAKTUNCA+ S',9 tak *!")at+
O Sa,a "!n6adangkan aga minggu ,ang "!")un,ai (ai 6uti9 diulang )ada "inggu #!ikutn,a+

RPT PJ THN2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT PJ THN2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

Anda mungkin juga menyukai