RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DIUSUSUN BERDASARKAN

PERMENDIKBUD NO. 65 TAHUN 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satua P!"#"#$a % SMA PLP&
Mata P!'a(a)a % *ISIKA
K!'a+ ,S!-!+t!) % .,1
Mat!)# P/$/$ % HUKUM I NE0TON
A'/$a+# 0a$tu % 2 . 15 MENIT
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
1.2 Menyadari kebesaran tuhan yan !enatur karakteristik "en#!ena erak$ "%uida$ ka%#r dan
#&tik
I"#$at/)%
- Menau!i 'i&taan A%%ah S() tentan "en#!ena erak$"%uida$ ka%#r dan #&tik
2.1 Menun*ukkan &eri%aku i%!iah (!e!i%iki rasa inin tahu+ #b*ekti"+ *u*ur+ te%iti+ 'er!at+ tekun+
hati,hati+ bertanun *a-ab+ terbuka+ kritis+ kreati"+ in#.ati" dan &edu%i %inkunan) da%a!
akti.itas sehari,hari sebaai -u*ud i!&%e!entasi sika& da%a! !e%akukan &er'#baan dan
berdiskusi
I"#$at/)%
, Me!i%iki rasa inin tahu
, Menun*ukkan ketekunan dan tanun *a-ab da%a! be%a*ar baik se'ara !andiri !au&un
ke%#!&#k
, )e%iti da%a! !e%akukan &ena!atan
, Ketera!&i%an berk#!unikasi &ada saat diskusi
2.2 Menharai ker*a indi.idu dan ke%#!&#k da%a! akti.itas sehari,hari sebaai -u*ud
i!&%i!entasi !e%aksanakan &er'#baan dan !e%a&#rkan hasi% &er'#baan
I"#$at/)%
, Me!i%iki rasa t#%eransi
, Me!i%iki rasa terbuka
/.0 Menana%isis hubunan antara aya$!assa$ dan erak benda &ada erak %urus
I"#$at/)
2 Mendeskri&sikan hubunan aya denan !assa
, Menunakan &ersa!aan hubunan aya denan !assa
0.0 Meren'anakan dan !e%aksanakan &er'#baan untuk !enye%idiki hubunan aya$ !assa$ dan
&er'e&atan da%a! erak %urus
I"#$at/)%
, Me!&erkena%kan a%at &er'#baan hubunan aya denan !assa
, Me%akukan &er'#baan untuk !ene!ukan hubunan aya denan !assa
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Me%a%ui keiatan eks&eri!en$ dan diskusi$ dihara&kan sis-a !a!&u !enana%isis hubunan
antara aya$ !assa dan &enera&annya da%a! kehidu&an sehari,hari se'ara kreati"$ 'e&at dan te&at
berdasarkan hasi% &e!ikiran %#is$ kritis dan ana%itis.
C. MATERI POKOK %
1uku! 2 Ne-t#n
D. PENDEKATAN, STRATE&I,METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan 3 Scientific
2. Met#de 3 4iskusi$ )anya *a-ab dan Eks&eri!en
/. M#de% 3 Discovery Learning
E. MEDIA,A'At PEMBELAJARAN
Media Pe!be%a*aran3 Media &resentasi P#-er P#int
A%at Pe!be%a*aran3
1. Ke%eren / buah
2. Kertas / %e!bar
/. Ka'a / %e!bar
*. SUMBER BELAJAR
1. Buku 52S2KA SMA ke%as 6$ Marthen Kaninan 271/
2. LKS
&. LAN&KAH2LAN&KAH PEMBELAJARAN

K!3#ata
La3$a42'a3$a4
M/"!' D#+5/6!)7
D!+$)#8+# K!3#ata
A'/$a+#
0a$tu
Pendahu%uan
Men'i&takan Situasi
(Sti!u%asi)
(Bertanya)
Pe!usatan &erhatian 3
1. Berd#8a
2. Absensi
/. 9uru !en'eritakan ke*adian satu buah
!#bi% yan !enabrak tian %istrik$
ke!udian uru !ena*ukan &ertanyaan :
Mengapa mobil tidak langsung berhenti
padahal sopir telah menekan pedal
rem?
0. 9uru !enya!&aikan tu*uan dan !an"aat
!e!&e%a*ari hubunan aya dan !assa
17
!enit
Keiatan Pe!bahasan )uas dan Menya!&aikan in"#r!asi tentan keiatan ;7
2nti 2denti"ikasi Masa%ah
<bser.asi
(Observasi)
Penu!&u%an data
Pen#%ahan data dan
ana%isis
(Bernalar)
=eri"ikasi
(Komunikasi)
9enera%isasi
yan akan di%akukan yaitu eks&eri!en
hubunan aya denan !assa
Me!bai sis-a !en*adi / ke%#!&#k
Me!bai LKS$ a%at dan bahan
4iskusi ke%#!&#k untuk !enka*i LKS
hubunan aya denan !assa benda dan
!enidenti"ikasi k#nse& yan harus
di&er#%eh !e%a%ui &er'#baan
Me%akukan &er'#baan hubunan aya
denan !assa benda (engumpulan data)
Sis-a !ena!ati &er'#baan dan !en'atat
data &ena!atan &ada k#%#! yan tersedia
&ada LKS (<bser.asi)
Men#%ah dan !enana%isis data dari setia&
&er'#baan untuk !en*a-ab &ertanyaan,
&ertanyaan &ada LKS
Presentasi hasi% &er'#baan
4iskusi &rinsi& hubunan aya denan
!assa benda berdasarkan data hasi%
&er'#baan
Me!buat kesi!&u%an tentan hubunan
aya denan !assa benda
!enit
Penutu&
(Asosiasi)
Sis-a dan uru !ere.ie- hasi% keiatan
&e!be%a*aran
9uru !e!berikan &enharaan (!isa%nya
&u*ian atau bentuk &enharaan %ain yan
re%e.an) ke&ada ke%#!&#k yan berkiner*a
baik
Sis-a !en*a-ab kuis tentan &rinsi&
hubunan aya denan !assa
Pe!berian tuas untuk !e!&e%a*ari
hubunan aya denan !assa da%a!
kehidu&an sehari,hari dan tuas ba'a
tentan hubunan aya denan &er'e&atan
benda
27
!enit
H. PENILAIAN HASIL PEM BELAJARAN
1. J!#+ "a B!tu$ I+t)u-!
N#. Jenis
Bentuk 2nstru!en
1 Sika& Le!bar Pena!atan Sika& dan Rubrik
2 )es >n*uk Ker*a )es &eni%aian kiner*a
/ )es )ertu%is )es >raian
2. C/t/4 I+t)u-!
PENILAIAN SIKAP
a. Le!bar &ena!atan Sika&
N/ A+8!$ 7a3 "##'a# / 2 1 K!t!)a3a
1 Menau!i 'i&taan A%%ah S() tentan berbaai
ukuran benda di %inkunan sekitar
2 Me!i%iki rasa inin tahu (curiosity)
/ Menun*ukkan ketekunan dan tanun *a-ab
da%a! be%a*ar baik se'ara !andiri !au&un
ke%#!&#k
0 )e%iti da%a! !e%akukan &enukuran
? Ketera!&i%an berk#!unikasi &ada saat diskusi
b. Rubrik Peni%aian Sika&
N#.
As&ek yan dini%ai Rubrik
1 Menau!i 'i&taan
A%%ah S() tentan
berbaai ukuran
benda di %inkunan
sekitar
/3 Menun*ukkan eks&resi kekau!an terhada& benda,benda
denan ukurannya da%a! bentuk unka&an .erba% yan
!enun*ukkan rasa syukur terhada& kebesaran A%%ah.
23 Be%u! se'ara eks&%isit !enun*ukkan eks&resi kekau!an
atau unka&an syukur$ na!un !enaruh !inat terhada&
benda,benda denan ukurannya
13 Be%u! !enun*ukkan eks&resi kekau!an dan unka&an
syukur$ be%u! !enun*ukkan !inat terhada& benda,benda
denan ukurannya
Me!i%iki rasa inin
tahu (curiosity)
/3 Me!i%iki rasa inin tahu yan besar$ antusias$ter%ibat akti"
da%a! keiatan ke%#!&#k
23 Me!i%iki rasa inin tahu yan besar$ na!un tidak ter%a%u
antusias$dan baru ter%ibat akti" da%a! keiatan ke%#!&#k
ketika di!inta@dia*ak
13 )idak !enun*ukkan antusias da%a! &ena!atan$ su%it
ter%ibat akti" da%a! keiatan ke%#!&#k !eski&un sudah
di!inta@dia*ak
2 Menun*ukkan
ketekunan dan
tanun *a-ab
da%a! be%a*ar baik
se'ara !andiri
!au&un ke%#!&#k
/3 )ekun da%a! !enye%esaikan tuas denan hasi% yan terbaik
dan beru&aya te&at -aktu
23 Beru&aya te&at -aktu da%a! !enye%esaikan tuas !eski&un
be%u! !enun*ukkan hasi% terbaiknya
13 )idak beru&aya sunuh da%a! !enye%esaikan tuas$ dan
tuasnya tidak se%esai
/ )e%iti da%a!
!e%akukan
&enukuran
/3 Menunakan a%at denan benar$ !e!ba'a ska%a denan
benar$ !enk#n.ersi ska%a da%a! satuan yan te&at
23 Menunakan a%at denan benar$ na!un da%a! !e!ba'a
ska%a atau !enk#n.ersi ska%a da%a! satuan tidak te&at
13 )idak da&at !enunakan a%at denan benar$ sa%ah
!e!ba'a ska%a$ dan sa%ah da%a! !enk#n.ersi ska%a da%a!
satuan
0 Ketera!&i%an
berk#!unikasi &ada
saat diskusi
/3 )er%ibat akti" da%a! diskusi$ !e!berikan &enda&at$ dan da&at
!enharai &enda&at #ran %ain
23 )er%ibat akti" da%a! diskusi$ !e!berikan &enda&at$ na!un kuran
!enharai &enda&at #ran %ain
13 Kuran akti" da%a! diskusi$ *aran !e!berikan &enda&at$ dan
tidak !enharai &enda&at #ran %ain
PENILAIAN PSIKOMOTOR
a. Ketera!&i%an !e%akukan &er'#baan
NO ASPEK 9AN& DIAMATI,9AN& DINILAI DAPAT TIDAK
1. Mene!&atkan benda yan akan dia!ati
2 Me%ihat keadaan benda sebe%u! di beri aya
/ Me%ihat keadaan benda saat di beri aya (ditarik)
0 Menu%iskan hasi% &ena!atan &ada &er'#baan
PENILAIAN KO&NETI*
1. Suatu &artike% berada &ada keadaan seti!ban sehina da&at dikatakan bah-a &artike% ituA.
a. )idak dikenai aya d. 4a%a! keadaan dia!
b. Bererak %urus beraturan e. )idak !ena%a!i &er'e&atan
'. Bererak %urus berubah beraturan
2. Suatu benda bererak di atas bidan %i'in denan ke%a*uan teta&$ !akaA.
a. Benda dia! d. Resu%tan aya n#%
b. Ke'e&atan benda berubah d.benda susah ditebak e. Per'e&atan erak benda teta&
/. Si"at ke!a%asan benda untuk !enubah kedudukannya disebut....
a. 2nersia d. Benda tear
b. M#!entu! e. M#!en inersia
'. Ketearan benda
0. Jika resu%tan aya yan beker*a &ada suatu benda sa!a denan n#%$ berarti bendaA.
a. Pasti dia! d. Pasti di&er'e&at
b. Pasti bererak %urus beraturan '. Munkin di&er'e&at beraturan
'. Munkin bererak %urus beraturan
?. Pada saat kita naik sebuah bus yan sedan !e%a*u. Jika bus itu ke!udian dire! denan tiba,tiba$
kita akan terd#r#n kede&an. 1a% ini ter*adi karenaA.
a. 9aya tarik bus d. 9aya d#r#n bus
b. 9aya &enere!an bus e. Si"at ke%e!ba!an tubuh kita
'. Penuranan ke'e&atan yan !endadak
KUNCI JA0ABAN
1. Partike% da%a! keadaan sei!ban berarti &artike% !ena%a!i ke%e!ba!an (B5
C 7) sehina *a-aban yan &a%in teta& yaitu3 &artike% bererak %urus beraturan. Ja-aban B
2. Benda bererak denan ke%a*uan teta& (9LB) !aka resu%tan aya yan beker*a
C 7. Ja-aban 4
/. 1uku! 1 Ne-t#n !enunka&kan tentan si"at benda yan 'enderun
keadaan atau denan kata %ain si" at ke!a%asan benda untuk !enubah kedudukannya. Si"at ini
disebut ke%e!ba!an. Ja-aban A
0. Jika B5 C 7 berarti benda tersebut tidak diberi aya. Artinya benda tidak
di&er'e&at. Jadi benda ke!unkinan benda bererak %urus beraturan ( . k#nstan) *ika benda
se!u%a te%ah bererak atau bias *ua dia! *ika benda se!u%a dia!. Ja-aban C
?. Berdasarkan huku! 1 Ne-t#n benda yan !u%a,!u%a dia! !aka benda
se%a!anya dia!. Benda bererak *ika benda tersebut diberi aya %uar. Ja-aban E
ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN
Ju"u' % Hu$u- I N!:t/
K!'a+ , S!-!+t!) % . , I
0a$tu % 2 ; 15 -!#t
M!t/"! % E$+8!)#-!
Tu(ua 8!5/<aa% Mena!ati si"at ke%e!ba!an suatu benda
T!/)# "a+a) %
1uku! 2 Ne-t#n !enyatakan bah-a setia& benda akan teta& dia! atau teta& bererak %urus
beraturan *ika tidak ada aya yan beker*a &ada benda tersebut atau resu%tan aya yan beker*a &ada
benda tersebut C 7
A'at "a <a4a 7a3 "#3ua$a
1. Ke%eren / buah
2. Kertas / %e!bar
/. Me*a denan &er!ukaan ka'a / buah
Ca)a $!)(a
a. Letakkan se%e!bar kertas di !e*a yan datar$ ke!udian %etakkan ke%eren di kertas tersebut.
Ke!udian tarik kertas denan 'e&at ( dientakkan ).
A&a yan ter*adi &ada ke%eren tersebut D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b. >%anai &er'#baan ini bebera&a ka%i denan 'ara yan sa!a. 4ari &er'#aan,&er'#baan itu$
kesi!&u%an a&a yan da&at ka!u a!bi% !enenai ke'enderunan ke%eren itu D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
'. Ke!udian ketas dike!ba%ikan &ada kedudukan se!u%a dan ke%eren di%etakkan %ai di atas kertas.
Sekaran tarik%ah kertas tersebut denan &er%ahan,%ahan tan&a sentakan.
A&a yan ter*adi denan ke%eren tersebut D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gaya tarik
kelereng
kertas
F
Gambar 4.8
d. Kertas ditarik &er%ahan,%ahan %ai se&erti di atas$ ke!udian !endadak tarikan dihentikan. A&a yan
ter*adi denan ke%eren tersebut D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e. >%ani &er'#baan ini bebera&a ka%i denan 'ara yan sa!a. Kesi!&u%an a&a yan da&at ka!u
a!bi% !enenai ke'enderunan erak ke%eren itu D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
". Baai!ana kesi!&u%an Anda yan da&at diranku! dari keiatan di atas D
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
Ta<!' "ata 8!3a-ata%
NO Ta)#$a &a7a
K!a"aa </'a
S!<!'u- "#ta)#$ Saat "#ta)#$
1. Ce&at (hentakan)
2. Ce&at (hentakan)
/. Ce&at (hentakan)
0. Per%ahan,%ahan
?. Per%ahan,%ahan
;. Per%ahan,%ahan
E Per%ahan,%ahan ke!udian
ditarik denan 'e&at
F Per%ahan,%ahan ke!udian
ditarik denan 'e&at
G Per%ahan,%ahan ke!udian
ditarik denan 'e&at
K!+#-8u'a
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
U(# P!-a4a-a K/+!8
1. Mena&a se#ran anak da%a! sebuah !#bi% ta!&ak *atuh ke be%akan ketika !#bi% bererak
ke de&an
2. Mena&a anda harus !enekan %ebih keras &ada &eda% se&eda ketika &erta!a ka%i bererak
dari&ada ketika sedan bererak &ada %a*u teta&
/. Mena&a &ada sat bis dire!$ #ran yan berada di da%a! bis akan bererak terd#r#n ke
de&an
Aa'#+#+ Mat!)# P!'a(a)a (AMP)
Sek#%ah 3 SMA
Ke%as 3 6@22
Mata Pe%a*aran 3 52S2KA
A%#kasi (aktu 3 1 H 0? !enit
K/-8!t!+# Da+a)
/.0 Menana%isis hubunan antara aya$ !assa$ dan erakan benda &ada erak %urus
HUKUM I NE0TON
Penyebab erak atau &er&indahan kedudukan suatu benda ada%ah aya. A&abi%a ada suatu
aya beker*a &ada sebuah benda$ !aka benda tersebut da&at bererak.
Pada dasarnya setia& benda bersi"at %e!ba! artinya bah-a setia& benda !e!&unyai si"at
untuk !e!&ertahankan kaeadaannya.
Jika resu%tan aya &ada suatu benda sa!a denan n#%$ !aka 3
a. Benda yan !u%a,!u%a dia! akan teta& dia!
b. Benda yan !u%a,!u%a bererak akan teta& bererak denan ke'e&atan teta&
Pernyataan di atas dike!ukakan #%eh Ne-t#n dan disebut 1uku! 2 Ne-t#n . Se'ara !ate!atis
huku! 2 Ne-t#n dinyatakan sebaai berikut
F = 0
1uku! 2 Ne-t#n disebut *ua huku! ke%e!ba!an atau huku! inersia$ yaitu ke'endrunan suatu
benda untuk teta& bererak atau !e!&ertahankan keadaan dia! .
E"ek ke%e!ba!an da%a! kehidu&an sehari,hari da&at di a!ati$ !isa%nya ketika kita !enu!&an da%a! !#bi%
dan su&ir !enhentikan !#bi% se'ara tiba,tiba. A&a yan akan ter*adiD Ketika akan ter%e!& ar ke de&an *ika
tidak ada sabuk &ena!an yan !enhentikan arek kita. Kita tidak &ernah !e!ikirkan ha% itu$ teta&i sabuk
&ena!an !e%induni &enu!&an dari e"ek ke%e!ba!an . Ke%e!ba!an sanat di&enaruhi #%eh !assa benda.
Makin besar !assa suatu benda$ !akin besar &u%a ke%e!ba!annya
MATERI BAHAN AJAR
HUKUM I NE0TON
1uku! 2 Ne-t#n !enyatakan3 a&abi%a resu%tan aya yan beker*a &ada suatu bendaC 7 atau
tidak ada aya yan beker*a &ada benda !aka benda akan bererak terus denan ke%a*uan teta& &ada
%intasan %urus (9LB) atau teta& dia!. Se'ara !ate!atis h#ku! 1 Ne-t#n dinyatakan denan
B5 C 7.
1uku! 2 Ne-t#n da&at di artikan *ika suatu ke%eren !u%a,!u%a dia! !aka ke%eren
se%a!anya dia!. Ke%eren bererak *ika benda itu di beri aya %uar$ !isa%nya sebuah ke%eren yan
dia! *ika did#r#n atau di tarik !en*adi bererak seba%iknya *ika ke%eren sedan bererak !aka
ke%eren se%a!anya bererak$ ke'ua%i bi%a ada aya yan !enhentikannya.
1uku! 2 Ne-t#n !enunka&kan tentan si"at benda yan 'endrun !e!&ertahankan
keadaannya atau denan kata %ain si"at ke!a%asan benda untuk !enubah kedudukannya. Si"at ini
disebut ke%e!ba!an atau disebut inersia (1uku! ke%e!ba!an).
Ke%e!ba!an atau inersia benda di&enaruhi #%eh !assa benda. Makin besar !assa benda
!akin besar inersia benda. Jika !assa benda besar$ benda sukar di&er'e&at atau sukar di ubah
eraknya. Seba%iknya *ika !assa benda ke'i% !aka benda !udah di&er'e&at atau !udah di ubah
eraknya.
<%eh karena !assa !e!&enaruhi inersia !aka serin di sebut !assa ada%ah ukuran
ke%e!ba!an benda. Artinya !assa benda !eru&akan ukuran yan !enyatakan tana&an benda
terhada& sea%a usaha yan akan !e!buatnya bererak$ berhenti$ atau sea%a &erubahan &ada
keadaan eraknya.
Materi RPP &erte!uan 1