1

ULANGAN TENGAH SEMESTER-2

TAHUN PELAJARAN 2012/2013
LEMBAR SOAL
Mata pelajaran : Seni Budaya/Seni Rupa
Kelas/sem : VIII (delapan)/ (!enap)
"ari# $an!!al : Sa%tu# &' April &1(
)a*tu : &+,(& - &.,(& ('& menit)
PETUNJUK UMUM:
1, Berd/ala0 Anda se%elum dan sesuda0 men!erja*an s/al
, 1eri*sala0 L2K anda# mintala0 !anti *epada pen!a3as apa%ila rusa* atau */t/r, 2a!ala0 L2K
a!ar tetap %ersi0 dan tida* rusa*,
(, Isila0 identitas anda se4ara LENGKAP dan BENAR (nama# n/m/r peserta# *elas# jenis
*elamin# mata pelajaran# tan!!al ujian# pa*et s/al# dan tanda tan!an) ditempat yan! tersedia
pada L2K, "itam*an pada %ulatan yan! %ersesuaian di%a3a0nya,
5, Apa%ila nama terlalu panjan!# ma*a penyin!*atannya pada nama %a!ian %ela*an!,
6, Lem%ar s/al %erisi ' 0alaman# terdiri dari 5& %utir s/al pili0an !anda 5 pili0an ja3a%an,
', Apa%ila terdapat lem%ar s/al yan! tida* len!*ap 0alamannya# atau tida* jelas 4eta*annya
a!ar dilap/r*an *epada pen!a3as,
+, Kerja*anla0 terle%i0 da0ulu s/al7s/al yan! Anda an!!ap le%i0 muda0
., 1eri*sala0 *em%ali pe*erjaan Anda se%elum disera0*an *epada 1en!a3as,
PETUNJUK KHUSUS:
1ili0la0 ja3a%an yan! palin! %enar den!an men!0itam*an diantara 0uru8 A# B# 9# atau : pada
L2K;
1 Kemampuan men!enal atau mema0ami suatu nilai esteti*a yan! men!andun! daya
pes/na# *a!um# masyur# dan a!un!,
a, Apresiasi
%, 1resepsi
4, E*spresi
d, :e*/rasi
:alam apresiasi pende*atan des*ripti8# ma*sudnya :
a, pende*atan dila*u*an den!an men!amati dan memapar*an *arya seni apa
adanya, Misalnya# men!enai /%je* !am%ar# pen!!unaan 3arna# */mp/sisi 3arna#
tema# judul# /ran! yan! mem%uatnya# ta0un pem%uatan# media yan! di!una*an#
u*uran *arya# dan 3a*tu yan! diperlu*an untu* mem%uat *arya seni terse%ut
%, pende*atan yan! dila*u*an den!an men!amati *arya seni %erdasar*an *aida0
*aida0 esteti*a yan! %a*u# Misalnya# melalui aspe* temati*# te*ni* pen!erjaan#
penerapan asas *esenirupaan# serta ma*na atau arti yan! tersirat didalamnya,
1EMERI<$A" :AERA" :AERA" IS$IME)A=O>=AKAR$A
:I<AS 1E<:I:IKA< 1EM?:A :A< OLA" RA>A
SMP NEGERI 1 WATES
2l, $er%a0 </, '# )ates# Kul/n 1r/!/# :,I, =/!ya*arta# K/de 1/s 66'11
$elp,/@aA, (&+5) ++(&6# )e% Site: 333,smpn13ates,s40,id E7mail: smpsa3aBya0//,4/m
PAKET : B
UTAMA

4, pende*atan yan! dila*u*an melalui pr/ses pen!u*uran# %ai* /%je*ti8 maupun

su%je*ti8,
d, pende*atan dila*u*an untu* menilai suatu *arya seni dili0at dari %er%a!ai
disiplin *eilmuan seperti antr/p/l/!i# psi*/l/!i# *e%udayaan# 8ilsa8at# e*/n/mi#
dan lin!uisti4 (*e%a0asaan)
( ?sa0a untu* menin!*at*an *esadaran %etapa pentin!nya apresiasi seni di *alan!an
pelajar# ma0asis3a# dan umum# dapat ditempu0 den!an usa0a se%a!ai %eri*ut# *e4uali :
a, Memper*aya pen!eta0uan dan 3a3asan seni %udaya ter0adap pelajar dan
masyara*at melalui pendidi*an seni atau *ursus seni di %en!*el seni# san!!arC
seni# studi/ musi*# dan padep/*an seni,
%, Mend/r/n! *reatiDitas pen4iptaan seni m/dern dan */ntemp/rer yan! sesuai
den!an tuntutan dan *e%utui0an Eaman serta 4ita rasa esteti*a masysra*at,
4, Men!ada*an *unjun!an *e /%je* 3isata %udaya# museum# !aleri# tempat
%ersejara0 (m/nument)# 4andi# dan 4a!ar %udaya lainnya
d, Menin!*at*an perda!an!an jual %eli *arya seni
5 1eranan apresiasi seni %a!i sis3a se*/la0 dan masyara*at pada umumnya adala0 se%a!ai
%eri*ut# *e4uali :
a, Men4intai dan men!0ar!ai sepenu0nya ter0adap *arya sendiri dan /ran! lain,
%, $erm/tiDasi untu* men4ipta*an *arya seni yan! %ermutu tin!!i,
4, Menin!*at*an pen!0ar!aan ter0adap seni %udaya ne!eri sendiri yan! %erane*a
ra!am# %ai* seni tradisi/nal# m/dern# maupun */ntemp/rer
d, Men!ada*an e*sp/rt dan imp/rt *arya seni
6 1ende*atan *arya men!ait*an *arya seni den!an alam (nature) atau se!ala sesuatu yan!
%er0u%un!anden!an unsur7unsur alamia0# adala0 :
a, Stru*tural
%, Mimeti*
4, E*spresi
d, Semi/ti*
' Si*ap yan! tida* menutup ter0adap ide/m/ti8 /ran! lain di se%ut :
a, K/ndusi8
%, K/nstru*ti8
4, :inamis
d, A*ulturasi
+ Sipen!0ayat a*an turut terli%at lan!sun! se4ara a*ti8 dan sele*ti8 ter0adap *arya yan!
di0ayati, <amun *alanya sipen!0ayat menerima sepenu0nya seluru0 /%je* yan! sedan!
diamatinya se4ara sadar dan tanpa *riti*an, Menurut thedor L!!" pen!alaman estetis
seperti ini dise%ut si*ap empathy, ta0apan apresiasi ini adala0 ta0apan :
a, Men!amati
%, Men!0ayati
4, Men!eDaluasi
d, Berapresiasi
. Istila0 untu* /ran! yan! mem%eri*an penilaian ter0adap *arya seni# yaitu :
a, 1enilai
%, Apresiat/r
4, Apresiasi
d, 1eneliti
F ?ntu* mem%entan!*an *ain *anDas# dise%ut :
a, Spanram
%, 1anil
4, 1i!ura
(
d, :i/rama
1& Bentu* yan! memili*i *eteraturan# %ai* u*uran maupun %entu*nya, 9/nt/0nya %entu*
se!iti!a sama sisi# se!i empat# se!ilima# se!i enam# dan lin!*aran Bentu* de8/rmasi#
adala0 %entu* :
a, A%stra*
%, >e/metris
4, Stilasi
d, :e8/rmasi
11 =an! men!alami penyeder0anaan %entu*# dinama*an :
a, A%stra*
%, >e/metris
4, Stilasi
d, de8/rmasi
1 Bentu* a%stra* adala0 :
a, Bentu* yan! nyata
%, Bentu* yan! seder0ana
4, Bentu* yan! %u*an 0asil tiruan atau pen!/la0an dari %entu* alam
d, Bentu* yan! 0asil tiruan atau pen!/la0an dari %entu* alam
1( =an! termasu* jenis *arya seni *riya# adala0 :
a, Bati*
%, 1atun!
4, >ra8is
d, Lu*isan
15 "asil *arya %ati* untu* pa*aian# termasu* *arya seni *riya :
a, $erapan
%, Murni
4, Bentu*
d, A%stra*
16 M/ti8 pilin# tumpal# meander# s3asti*a# adala0 m/ti8 %ati*# yan! dinama*an :
a, Benda mati
%, </n !e/metris
4, >e/metris
d, Asimetris
1' $e*ni* %er*arya den!an te*ni* tumpan! tindi0 antara jalur 0/riE/ntal (pa*an) dan jalur
Derti*al (lun!sin)# adala0 te*ni* mem%uat *arya :
a, Anyaman
%, Lu*isan
4, Bati*
d, L/!am
1+ 1ada !am%ar 1# *arya terse%ut termasu*
Karya seni *riya# dinama*an:
a, )ayan! *ulit
%, )ayan! !/le*
4, )ayan! %e%er
d, )ayan! /ran!
1. =an! temasu* jenis *arya seni *riya terapan# antara lain :
a, Lu*isan# anyaman# l/!am
%, Kulit# patun!# u*iran
4, Kursi u*iran# lampu 0ias# Das %un!a
5
d, Lu*isan# patun!# %/rdir
1F $e*ni* se*ali pa*ai dalam pem%uatan %enda dari l/!am# adala0 te*ni* :
a, 1ress m/uldin!
%, 1in40in!
4, BiDalDe
d, A 4ire perdue
& :alam mem%uat *arya seni *riya# se/ran! pen!rajin dituntut untu* memper0ati*an ( 0al#
yaitu :
a, Bentu*# te*stur# dan alat
%, Alat# 0alus# dan seder0ana
4, Bentu*# 8un!si# dan %a0an
d, Alat# %entu*# dan 0asil
1 B/ne*a dan pist/l7pist/lan merupa*an dua *arya *arya seni *riya yan! %er8un!si
se%a!ai :
a, Benda pa*ai
%, "iasan
4, Apli*asi
d, Mainan
9/nt/0 seni *riya yan! %er8un!si se%a!ai de*/rasi# adala0 :
a, $as
%, Kursi
4, Meja
d, Kipas 0ias
( Men!erja*an u*iran men!!una*an te*ni* :
a, Men!4u*il dan mema0at
%, $umpan! tindi0
4, Sulam
d, Bentu*
5 =an! mem%eda*an antara *arya seni dan ( dimensi# adala0 :
a, Ruan!
%, 1anjan!
4, Le%ar
d, $in!!i
6 Seni Anyaman dan %ati*# termasu* *arya seni:
a, Seni *riya
%, Seni terapan
4, Seni murni
d, Seni ilustrasi
' Seni yan! men!edepan*an *einda0an adala0 %entu* *arya seni :
a, Murni
%, $erapan
4, Kriya
d, Ilustrasi
+ Setiap %enda *riya yan! di%uat misalnya se%ua0 4an!*ir# pem%uatnya 0arus
memper0itun!*an %entu* yan! sesuai den!an mulut dan tan!an pema*ainya# adala0
pr/ses pen4iptaan *arya seni yan! memper0ati*an aspe* :
a, Keamanan
%, Kelu3esan
4, Kenyamanan
6
d, Keni*matan
. "arus disesuai*an den!an *ara*teristi* %a0an dan *etrampilan yan! dimili*i se/ran!
pen!rajin# pem%uatan seni terapan disesuai*an den!an %a0an dan alat yan! di!una*an
adala0 : menuan!# menenun# menempa# men!anyam# dan mem%entu*# merupa*an aspe* :
a, Ba0an
%, $e*ni*
4, Alat
d, @un!si
F >am%ar untu* men4erita*an atau memperjelas suatu pen!ertian# dise%ut !am%ar :
a, Bentu*
%, E*spresi
4, Ilustrasi
d, :e*/rati8
(& :alam men!!am%ar ilustrasi manusia yan! perlu diper0ati*an adala0 :
a, Bentu* manusia
%, 1r/p/rsi dan anat/mi
4, Anat/mi
d, 1r/p/rsi
(1 Ba0an 4at air untu* me3arnai *arya seni rupa# mempunyai dua si8at :
a, $ransparant
%, </ntransparant
4, OpaGue
d, $ransparant dan /paGue
( OpaGue adala0 si8at 4at air# yan! artinya :
a, $em%us pandan!
%, $ransparant
4, $ida* tem%us pandan!
d, Ber3arna
(( >am%ar yan! %er8un!si untu* men!0iasi sesuatu den!an %entu* yan! diseder0ana*an
(di!aya*an) adala0 !am%ar :
a, Ilustrasi naturalis
%, Ilustrasi de*/rati8
4, Kartun
d, Kari*atur
(5 >am%ar yan! tersusun dan di%eri te*s dise%ut :
a, >am%ar %enda
%, >am%ar *artun
4, 9er!am
d, >am%ar Di!nette
(6 1/ster# pamplet# dan %r/sur adala0 0asil *arya seni %idan! desain :
a, >ra8is
%, 1r/du*
4, Interi/r
d, e*steri/r
(' 9a%an! seni rupa yan! %erupaya meme4a0*an masala0 *e%utu0an masyara*at a*an
%enda dan peralatan untu* menunjan! *e!iatan se0ari70ari# adala0 :
a, :esain */muni*asi Disual
%, :esain pr/du*
4, :esain interi/r
d, :esain te*stil
(+ Seruan yan! %erulan!7ulan!# dinama*an :
'
a, Re*lame
%, 1/ster
4, I*lan
d, Spandu*
(. =an! termasu* re*lame Disual# antara lain :
a, Radi/
%, $eleDisi# radi/
4, Spandu*# p/ster
d, $eleDise
(F Re*lame n/n */mersial# adala0 :
a, ?ntu* men4ari *euntun!an pri%adi se%esar7%esarnya
%, ?ntu* men4ari uan!
4, $ida* men4ari *euntun!an pri%adi# tetapi untu* *euntun!an /ran! %anya*# yaitu
men!u%a0 !aya 0idup# tin!*a0 la*u yan! tida* %ai* menjadi le%i0 %ai*
d, ?ntu* menin!*at*an penjualan pr/du*7pr/du*# %aran!7%aran! *e0idupan se0ari7
0ari
5& Re*lame yan! dipasan! dimedia surat *a%ar# majala0# */ran# ta%l/id# dise%ut :
a, 1/ster
%, M/%ile
4, I*lan
d, Spandu*
+
KUN#I JAWABAN
2enis ?lan!an : ?LA<>A< $E<>A" SEMES$ER7
Mata 1elajaran : SE<I B?:A=A/ SE<I R?1A
Kelas/Semester : VIII/ (!enap)
"ari/$!l, ?lan!an : Sa%tu# &' April &1(
$a0un 1elajaran : &1/&1(
1ILI"A< >A<:A
N$ KUN#I N$ KUN#I N$ KUN#I
1 A 1' A (1 :
A 1+ A ( 9
( : 1. 9 (( B
5 : 1F : (5 9
6 B & 9 (6 A
' : 1 : (' B
+ B : (+ A
. B ( A (. 9
F A 5 A (F 9
1& B 6 A 5& 9
11 : ' A
1 9 + 9
1( A . B
15 A F 9
16 9 (& B
:iDeri8i*asi /le0 : :i%uat Ole0 $an!!al
$anda tan!an $anda tan!an S4an
<ama E, <AS$I$I 1,: <ama ?SMA< S?ROSO ?pl/ad
<I1 1F+&&+&. &&.&1 &1.
<I1
1F+&&F&1 1FF+& 1 &&( analisa