Sesi Intervensi 1: Memperkenalkan kaedah lukisan 2D untuk menggambarkan nombor

bercampur
Hari / Tarikh 14 Julai 2013 (Isnin)
Masa 9.10 am 10.10 am
Objektif
Pembelajaran
Memperkenalkan kaedah lukisan 2D untuk menggambarkan
nombor bercampur
Hasil Pembelajaran Murid dapat meningkatkan kefahaman konsep nombor
bercampur.
Murid dapat menggambarkan nombor bercampur dalam
bentuk separa konkrit.

Aktiviti Pembelajaran 1. Peserta kajian diletakkan dalam kumpulan kecil.
2. Pengkaji memperkenalkan papan yang mempunyai grid segi
empat tepat sebagai bahan bantu mengajar.
3. Pengkaji menerangkan bahawa satu segi empat tepat
mewakili satu unit dan satu unit tersebut perlu dibahagikan
kepada bilangan penyebut yang dikehendaki untuk
membentuk pecahan.
4. Pengkaji memberikan beberapa contoh untuk melukis
lukisan 2D bagi menggambarkan nombor bercampur yang
terlibat.
5. Pengkaji mengedarkan lembaran kerja dan membuat
pemerhatian terhadap tingkah laku peserta kajian semasa
melakukan tugasan.

Refleksi Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan baik. Di akhir
sesi pengajaran dan pembelajaran peserta kajian dapat