PENGURUSAN TINGKAHLAKU DALAM

PENDIDIKAN KHAS
Nur Masdiyanah Bt Muhamad
P69128
LANGKAH-LANGKAH PENGURUSAN
TINGKAH LAKU
Mengenal pasti
tingkah laku negatif
yang perlu diubah.
Memungut data
Menentukan
tingkahlaku yang
hendak dicapai
terhadap
sasaran.Menganalisis
data
Merancang intervensi
Memungut data
seterusnya menilai
kemajuan
Mengubahsuai
program jika perlu,
atau secara perlahan
menghentikan
program
Dalam membangunkan plan pengubahsuaian tingkah
laku
Mengenal pasti tingkah laku negatif yang perlu diubah.
Murid 1 : Hew Kin Onn :Mencuit dan mencubit kawan
Murid ke 2: Nur Hana Hassanah Bt Rosli: Mengadu ( pensil tiada,
buku tiada, kawan kacau)
Mengumpul data
Data yang dikumpul perlulah direkod.
Jikamempunyai data tentang kekerapan tingkah laku tertentu,
membantu dalam pemilihan strategi intervensi yang akan
digunakan.
Dapat mengenal pasti masalah yang tepat.
.
-

FASA 1 DAN 2 : PEMERHATIAN

NAMA : HEW KEN ONN
UMUR : 13 TAHUN
TAHUN : 4 KHAS
TINGKAHLAKU : SUKA MENCUBIT DAN MENYEMBUNYIKAN BARANG
KAWAN
Masa/
Hari
7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00 9.30-
10.00
10.00-
10.30
10.30-
11.00
11.00-
11.30
11.30-
12.00
12.00-
12.30
Jumlah
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat

NAMA : NUR HANA HASANAH
UMUR : 11 TAHUN
TAHUN : 5 KHAS
TINGKAHLAKU : SUKA MEMBUAT ADUAN (MENGADU)
Masa/
Hari
7.30-8.00 8.00-8.30 8.30-9.00 9.30-
10.00
10.00-
10.30
10.30-
11.00
11.00-
11.30
11.30-
12.00
12.00-
12.30
Jumlah
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat