1

KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP DAN

KURIKULUM BERORIENTASIKAN
KEMAHIRAN DI SEKOLAH

KURUKULUM
2
SEKOLAH RENDAH
KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH (KHSR)
Bermula pada Tahun 1983 sebagai mata pelajaran
Kemahiran Manipulatif yang mengandungi topik-topik
kerja tangan dan aktiviti buka pasang dan amalan
perdagangan
Dikaji dan diubahsuai pada tahun 1991 sebagai
KHSR dengan memasukkan unsur perkebunan dan
pengurusan diri
Diubahsuai pada tahun 2003 dengan memasukkan
topik baru jahitan dan ikan akuarium
3
SEKOLAH RENDAH
KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH
Mata pelajaran wajib dalam KBSR
Diajar mulai Tahun 4 (Tahap 2)
Diperuntukkan 2 waktu (1jam) seminggu
Dibekalkan dengan sukatan pelajaran (SP),
huraian sukatan pelajaran (HSP) buku teks,
buku sumber, kit elektronik
Tidak dimasukkan dalam mata pelajaran
UPSR
4
BENGKEL/RUANG AMALI KHSR
Bengkel khas
Bengkel diubah suai dan dinaiktaraf daripada
bilik darjah, stor, kanteen, rumah guru, koridor
Bengkel kongsi dengan m/p Sains dan
Pendidikan Seni
Kelas terapung
rumah hijau/nurseri
Stor Peralatan
kawasan perkebunan

5
MATLAMAT KHSR
Matlamat Kemahiran Hidup Sekolah
Rendah adalah untuk membolehkan murid
memperoleh kemahiran asas dan
pengetahuan berasaskan teknologi dan
keusahawanan supaya mereka dapat
menjalankan kerja-buat sendiri, mereka
cipta dan cenderung berusahaniaga serta
mengamalkan sikap dan budaya kerja
yang baik.
6
TOPIK-TOPIK DALAM KHSR
(Sukatan Baru)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Keselamatan dan Organisasi Bengkel
Kreativiti dan Reka Cipta
Reka Bentuk dan Penghasilan Projek
Elektrik dan Elektronik
Baik Pulih dan Penyenggaraan
Jahitan
Tanaman Hiasan
Ikan Hiasan
Tanaman Sayur-Sayuran

7
TOPIK-T0PIK DLM. KHSR
PERNIAGAAN DAN KEUSAWANAN
Barang Jualan
Merancang dan Menyediakan Jualan
Mempromosi Jualan
Mengurus Jualan
Merekod Jualan
Mengurus Perbelanjaan Diri
Risiko Dalam Perniagaan
Sikap Pengguna Yang Bijak
8
SEKOLAH MENENGAH RENDAH
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KHB)
Bermula dengan empat mata pelajaran
elektif (Seni Perusahaan, Sains Rumah
Tangga, Sains Pertanian dan Sains Rumah
Tangga) pada tahun 1965 dalam sistem
komprehensif
Dikaji dan diuji rintis pada tahun 1989
sebagai Kemahiran Hidup Program Peralihan
Disemak semula pada tahun 1991 sebagai
KHB
Diubah suai pada tahun 2003 dengan
memasukkan tajuk baru dan menggugurkan
tajuk lama
9
SEKOLAH MENENGAH RENDAH
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KHB)
Mata pelajaran wajib dalam KBSM
Diajar 3 waktu seminggu (40 minit/waktu)
Dibekalkan dengan SP, HSP, buku teks,
modul, Kit Robot
Diajar oleh guru mengikut opsyen
Ada diperuntukkan bantuan per kapita

10
MATLAMAT KHB
Matlamat Kemahiran Hidup
Bersepadu adalah untuk
melahirkan insan yang berdikari,
kenal faham teknologi dan
ekonomi serta kreatif, berinisiatif
dan yakin diri dalam keadaan
teknologi yang sentiasa berubah
untuk kehidupan harian.
11
BIDANG & TOPIK DLM. KHB
BIDANG REKA BENTUK & TEKNOLOGI (TERAS)
Organisasi Bengkel dan Keselamatan
Reka Cipta
Proses Reka Bentuk
Elektrik
Perpaipan
Lukisan Teknik
Jahitan
Masakan
Tanaman Hiasan
12
ELEKTIF DALAM KHB
Elektif 1 Kemahiran Teknikal
Lukisan Teknik
Elektrik
Elektronik
Elektro-Mekanik Asas
Enjin
Keusahawanan
13
ELEKTIF DALAM KHB
Elektif 2 Ekonomi Rumah Tangga
Penyajiaan Makanan
Biskut dan Kek
Kek Tempatan
Pakaian
Jahitan
Keusahawanan
14
ELEKTIF DALAM KHB
Elektif 3 Pertanian
Kompos
Penanaman Sayuran
Haiwan Rekreasi
Pemeliharaan Ikan Air Tawar
Landskap
Keusahawanan
15
ELEKTIF DALAM KHB
Elektif 4 Perdagangan & Keusahawanan
Pengenalan Kepada Perniagaan
Organisasi & Pengurusan Perniagaan
Dokumen Perniagaan
Pengeluaran
Keusahawanan
Pemasaran
Konsumerisme
Simpan Kira-Kira
16
BENGKEL/KAWASAN AMALI KHB
Bengkel-Bengkel khas untuk Kerja Kayu,
Logam, Enjin, Elektrik & Elektronik
Bengkel diubah suai dan dinaik taraf
daripada kemudahan bilik lama seperti
bilik darjah, stor, kanteen, rumah guru dll.
Bilik Masakan dan Jahitan
Kawasan Perkebunan
Bengkel/Stor Pertanian
Rumah Hijau & Nurseri

17
SENARAI MATA PELAJARAN
DI TINGKATAN 4 & 5
SEK. MEN. HARIAN /AKADEMIK
Reka Cipta
Sains Pertanian
Lukisan Kejuruteraan
Teknologi Kejuruteraan
Ekonomi Rumah Tangga


18
SENARAI MATA PELAJARAN
DI TINGKATAN 4 & 5
SEKOLAH MEN. TEKNIK
Asuhan Kanak-Kanak
Hortikultur Hiasan & Landskap
Teknologi Maklumat (Keusahawanan)
Agroteknologi
Kejenteraan Ladang
Kerja Kayu dan Bata
Kerja Kimpalan
Kerja Menggegas & Memesin
Kerja Penyejukan & Penyamanan Udara
Lukisan Geometri & Automotif


19
SENARAI MATA PELAJARAN
DI TINGKATAN 4 & 5
Sekolah Men. Teknik

Lukisan Geometri & Binaan Bangunan
Lukisan Geometri & Elektrik
Lukisan Geometri & Elektronik
Lukisan Geometri & Fabrikasi Logam
Lukisan Geometri & Memesin
Lukisan Geometri & Penyaman Udara



20
SENARAI MATA PELAJARAN
DI TINGKATAN 4 & 5
SEKOLAH MEN. TEKNIK
Mengasuh dan Membimbing Kanak
Menservis & Membaiki Kenderaan
Menservis Radio & Televesion
Pemasangan & Kawalan Elektrik
Pengeluaran Tanaman
Pengeluaran Ternakan
Pengurusan Ladang
Penyediaan & Perkhidmatan Makanan
Persolekan & Mendandan Rambut
Rekaan Fesyen & Membuat Pakaian
Roti & Pattisserie
21
SENARAI MATA PELAJARAN
DI TINGKATAN 4 & 5
SEKOLAH MEN. TEKNIK
Teknologi Automotif
Teknologi Bakeri & Konfeksionari
Teknologi Bengkel Memesin
Teknologi Binaan
Teknologi Elektronik
Teknologi Elektrik
Teknologi Katering
Teknologi Kimpalan & Fabrikasi Logam
Teknologi Penyejukan & Penyaman Udara
Teknologi Rekaan Fesyen & Membuat Pakaian
Teknologi Seni Kecantikan

22
SAINS PERTANIAN
Mata pelajaran berstatus elektif
Diajar 4 waktu seminggu
Diajar oleh guru beropsyen sains
pertanian
memberi fokus kepada teori daripada
amali
Mempunyai bengkel pertanian, stor,
nurseri, rumah hijau dan kawasan
perkebunan
23
SAINS PERTANIAN
TOPIK/UNIT
Pertanian di Malaysia
Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan
Faktor Yang Mempengaruhi Tumbesaran dan
Pengeluaran ternakan
Teknologi Dalam Pertanian
Perladangan Sebagai Satu Pekerjaan dan
Perniagaan
Arah Aliran Permasalahan dan Isu Pertanian
di Malaysia
24
AGROTEKNOLOGI
MATLAMAT
Melahirkan pelajar yang berpengetahuan
dalam Agroteknologi selaras dengan
perkembangan industri supaya dapat
menimbulkan minat dan sikap positif ke arah
membentuk pelajar yang berkemahiran serta
dapat menyumbang kepada perkembangan
kerjaya dan pertumbuhan ekonomi negara.
25
AGROTEKNOLOGI
Topik
Pengenalan kepada Agroteknologi
Pengkomputeran dalam Industri Pertanian
Kejuruteraan dalam Agroteknologi
Teknologi Semasa
Pengurusan Alam Sekitar
Pengurusan Agroteknologi

26
REKA CIPTA
Digubal pada tahun 1999 bermula dengan
14 sekolah uji rintis
Dikaji semula pada tahun 2002 dengan
memasukkan unsur reka bentuk
Diajar sebagai m/p elektif dalam SPM
Diajar 4 waktu seminggu
Diajar oleh guru berlatar belakang KH,
teknikal, sains, matematik, komputer,
sains pertanian dll.
27
REKA CIPTA
Dilengkapi dengan bengkel, bengkel
ubahsuai, makmal komputer, studio
Dibekalkan dengan SP, HSP, buku
sumber, modul, perisian CAD, kit
elektronik
Pentaksiran dalam SPM artifak berserta
dokumentasi dan kertas bertulis
Bantuan per kapita RM 65 seorang
setahun
28
MATLAMAT REKA CIPTA
Matlamat mata pelajaran Reka Cipta
adalah untuk melahirkan pelajar yang
berfikiran kreatif dan kritis serta boleh
menyesuaikan diri dengan perubahan dan
perkembangan teknologi semasa melalui
sesuatu rekaan ke arah menjadi
penyumbang kepada pembangunan
teknologi negara
29
TOPIK-TOPIK DALAM RC

REKA
BENTUK

Pengenalan

Proses Reka
Cipta

Ilustrasi

Reka Bentuk
Bantuan
Komputer
(CAD)



TEKNOLOGI
PEMBUATAN

Bahan

Peralatan,
Perkakas
dan Kaedah
Kerja

Sistem
STRATEGI
PEMASARAN

Produk

Harga

Promosi

Tempat


HARTA
INTELEK

Pengenalan
dan Jenis

Perlindungan
Reka Cipta


PENGDOKU
MENTASIAN

Pengenalan

Format
30
Program MPV
Mengandungi 22 mata pelajaran yang
dikelompokkan dalam 6 bidang usaha
Diperkenalkan berperingkat mulai tahun
2002 (8 m/p), 2003 (2 m/p), 2004 (8 m/p)
2005 (4 m/p)
Berstatus m/p elektif bercorak kemahiran
vokasional dalam KBSM
Murid mengambil 1 MPV
12 waktu seminggu
31
Program MPV
Diajar oleh guru opsyen mengikut latihan
Disediakan bengkel khas, kawasan amali
Dibekalkan dengan SP, HSP, modul
Penilaian berasaskan pentaksiran kompetensi
dan pensijilan modular
Murid mendapat dua sijil, Sijil SPM terbuka dan
Sijil Modular
Bantuan per kapita RM 200 220 seorang
Aktiviti amali dibantu oleh pembantu bengkel
32
MATLAMAT MPV
MPV diperkenalkan bagi melahirkan
pelajar berkemahiran dalam bidang
usaha yang relevan dan bermakna
untuk membolehkan mendapat
pekerjaan, memulakan pekerjaan
atau meneruskan latihan di peringkat
yang lebih tinggi.
33
22 MPV
Tahun 2002 (8 m/p)
Pembinaan Domestik
Membuat Perabot
Seni Reka Tanda
Menservis Peralatan
Elektrik Domestik
Rekaan & Jahitan
Pakaian
Katering & Penyajian
Landskap & Nurseri
Tanaman Makanan
Tahun 2003 (2 m/p)
Produksi Multimedia
Grafik Berkomputer
34
22 MPV
Tahun 2004 ( 8 m/p)
Pendawaian Domestik
Menservis Automobil
Menservis Peralatan
Penyejukan & Penyamanan
Udara
Asuhan Pendidikan Awal
Kanak-kanak
Hiasan Dalaman Asas
Penjagaan Muka &
Rambut
Pemerosesan Makanan
Akuakultur & Haiwan
Rekreasi
Tahun 2005 (4 m/p)
Menservis Motorsikal
Asas Gerontologi &
Perkhidmatan Geriatrik
Kimpalan Gas dan Arca
Kerja Paip Domestik
35
UNSUR SAINS PERTANIAN DALAM
KURIKULUM SEKOLAH
Sekolah Rendah
KHSR
Tanaman Sayuran
Tanaman Hiasan
Ikan Hiasan


Sek. Men. Rendah
KHB
Teras
Tanaman Hiasan
Elektif
Kompos
Penanaman Sayuran
Haiwan Rekreasi
Ternakan Ikan Air
Tawar
Landskap





Peringkat Men. Atas
Mata Pelajaran

Sains Pertanian
Agroteknologi
Tanaman Makanan
Landskap & Nurseri
Akuakultur & Haiwan
Rekreasi
Pemprosesan Makanan
Hortikultur Hiasan &
Landskap
Pengeluaran Tanaman
Pengeluaran Ternakan
Pengurusan Ladang

36
BENGKEL DAN AKTIVITI AMALI MPV
Bilik khas untuk setiap MPV yang diubah suai
dan dinaik taraf daripada:
Bengkel Kemahiran Hidup Kerja Kayu, Logam,
Enjin, Elektrik & Elektronik
Bilik Masakan dan Jahitan
Bengkel Pertanian
Makmal komputer
Bilik/ruang kemudahan lama bilik darjah, stor,
kanteen, bilik sukan, rumah guru
Bengkel bengkel lama lain