Educational Psychology

Nama : Afifah Raisa Halim

NIM : 1113016200046
Kelas : P. Kimia II B

PSIKOLOGI PENDIDIKAN
1. Jelaskan definisi psikologi?
Psikologi dalam istilah lama disebut ilmu jiwa. Namun secara lebih spesifik, psikologi lebih
banyak dikaitkan dengan kehidupan organisme manusia. Psikologi didefinisikan sebagai ilmu
pengetahuan yang berusaha memahami perilaku manusia, alasan dan cara melakukan sesuatu,
dan juga memahami cara makhluk tersebut berfikir dan berperasaan (Gleitman, 1986).
Dalam buku Psikologi Pendidikan karangan Muhibbin Syah (2010) menarik kesimpulan
bahwa psikologi adalah ilmu pengetahuan yang menyelidiki dan membahas tingkah laku
terbuka (jasmaniyah) dan tertutup (rohaniyah) pada manusia, baik selaku individu maupun
kelompok, dalam hubungannya dengan lingkungan.

2. Jelaskan definisi dari psikologi pendidikan?
Psikologi pendidikan ialah disiplin psikologi yang berhubungan dengan masalah-masalah
kependidikan, sehinggalebih banyak meneliti cara untuk menggambarkan dan meningkatkan
kualitas belajar dan mengajar. Dalam buku Santrock (2010), psikologi pendidikan ialah cabang
psikologi yang khusus membahas mengenai memahami mengajar dan belajar pada setting
pendidikan.

3. Manfaat dari psikologi pendidikan?
Manfaat psikologi pendidikan ialah untuk membantu para guru dan calon guru dalam
memahami proses dan masalah kependidikan serta mengatasi masalah tersebut dengan
sainstifik psikologis.

4. Apa tujuan mempelajari psikologi?
Tujuannya ialah untuk memahami dan mengetahui perbuatan-perbuatan jiwa serta
kemampuan jiwa sebagai sarana untuk mengenal tingkah laku manusia.

5. Apa ruang lingkup pembahasan dalam psikologi pendidikan?
Samuel Smith sebagaimana yang kutip Suryabrata (1984), menetapkan 16 topik bahasan
yaitu pengetahuan tentang psikologi pendidikan, hereditas, lingkungan fisik, perkembangan
siswa, proses-proses tingkah laku, hakikat dan ruang lingkup belajar, faktor yang mempengaruhi
belajar, hukum dan teori belajar, pengukuran, transfer belajar, sudut pandang, ilmu statistik
dasar, kesehatan rohani, pendidikan membentuk watak, psychology of secondary school
subjects, dan elementary school subjects.

6. Sebutkan metode psikologi pendidikan?
a. Metode observasi
b. Metode Kolerasi
c. Metode Eksperimental