: Bahasa Melayu
Tahun
:4
Tarikh
: 2 April ( selasa )
Masa
Bilangan Murid
: 11 orang
Mata Pelajaran
: Bahasa Melayu
Tema
Tajuk
: Awas!! Banjir!
Hasil Pembelajaran:
Fokus Utama
5.1
Aras 1
ii.
Fokus Sampingan
8.1 Membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 2
i.
Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang
diberikan.
Objektif Pelajaran:
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
i.
ii.
iii.
Sistem Bahasa:
: melimpah, tenggelam
Pengisian Kurikulum:
Ilmu
Nilai
: kerajinan, kesungguhan
Kemahiran Berfikir
perkaitan
Petikan Teks
Petikan gambar
Lembaran Kerja
Langkah
Isi
Strategi
1. Guru menampal
beberapa keping
gambar mengenai
beberapa jenis
bencana alam yang
pernah terjadi di
negara Malaysia.
2. Murid diminta untuk
meneliti setiap
gambar yang
ditampal oleh guru di
papan putih.
3. Murid diminta untuk
memberi respon
terhadap soalan yang
guru utarakan.
4. Guru dan murid
bersoal-jawab
mengenai gambargambar tersebut.
1. Guru mengedarkan
petikan teks berita
mengenai banjir
kepada setiap murid.
2. Murid diminta oleh guru
untuk membuat
pembacaan senyap
selama beberapa minit.
3. Murid diminta oleh guru
untuk membuat
pembacaan secara
beramai-ramai.
4. Murid dan guru
bersama sama bersoal
jawab mengenai
petikan dialog tersebut.
Catatan
Nilai :
Keberanian
Kecerdasan
Pelbagai:
Interpersonal
Kecerdasan
Pelbagai
Interpersonal
Pemahaman
1. Guru mengedarkan
Langkah 2
soalan pemahaman
(20 minit)
yang telah disediakan
kepada setiap murid.
2. Murid diminta untuk
menjawab soalan
pemahaman tersebut
dalam buku tulis
pemahaman.
3. Murid diminta untuk
bertanya kepada guru
jika terdapat manamana soalan yang sukar
difahami oleh murid
tersebut.
4. Murid diminta untuk
menghantar tugasan
setelah selesai
menyiapkannya.
Langkah 3 Lembaran kerja
1. Guru
mengedarkan
(10 minit)
- Membina ayat
lembaran kerja kepada
majmuk atau
setiap murid.
tunggal
2. Murid
diminta
untuk
berdasarkan
membina sekurangnya
kata arah yang
empat ayat
tunggal
telah disediakan.
atau
majmuk
berdasarkan kata arah
yang telah disediakan.
3. Setiap
hasil
tugasan
haruslah
dihantar
kepada guru.
Kognitif
Penutup Mengimbas kembali 1. Guru bersoal jawab
(5 minit) pengajaran
dengan murid
berkenaan perkara
yang telah dipelajari
pada hari ini.
2. Guru memberi galakan
Nilai:
Kesungguhan
Kemahiran Berfikir:
Membuat
hubungkait
Kecerdasan
Pelbagai
Interpersonal
Intrapersonal
Cadangan penambahbaikan.