ANALISIS KONTEKS ANALISIS KONDISI MASYARAKAT DAN LINGKUNGAN

SMA MUHAMMAD AYI TAHUN PELAJARAN 2010-2011

No.
1.

Komponen

Kondisi Ideal

Komite
sekolah

Terjalin
hubungan yang
harmonis
Permendiknas dengan komite
no 44 tahun
sekolah
2002
Komite sekolah
memberi
kebebasan
kepada sekolah
dalam
mengembangkan
pendidikan

Dinas
pendidikan
PP.19 tahun
2005

Peluang
Hubungan Komite
sekolah dengan
terjalin dengan
harmonis

Kebebasan yang
diberikan masih
sangat terbatas

Komite sekolah
mendukung
program sekolah

Program sekolah
mendukung
program Kerja
Komite Sekolah

Komite sekolah
berpartisipasi
aktif untuk
mencari dana
pendidikan di
luar dari SPP
dan DSP dan
turut serta
mengadakan
hubungan baik
dengan
perusahaan
pendamping

Komite sekolah
bersama-sama
dengan Sekolah
berupaya untuk
menjalin hubungan
baik dengan
perusahaan
pendamping untuk
memperoleh
bantuan dana
pendidikana

Terjalin
hubungan yang
harmonis
dengan Dinas
Pendidikan
Terjalinnya
komunikasi
yang efektif

Tantangan
Perlu meningkatkan
hubungan yang
kondusif
Perlu sosialisasi
yang lebih terarah
terhadap komiete
sekolah
Program Komite
Belum sepenuhnya
mendukung
program sekolah
Masih belum
terjalin hubungan
yang sinergi antara
komite sekolah dan
pihak sekolah
Dalam
mendapatkan
bantuan dana
pendidikan dari
perusahaan
pendamping

Kesiapan dan
tindak lanjut
Siap dan
komunikasi
ditingkatkan
Siap dan
komunikasi
ditingkatkan

Siap dan
komunikasi
ditingkatkan

Perlunya
mengadakan
sosialisasi dan
implementasi
program antara
komite sekolah
dengan
program dari
pihak sekolah
tentang dana
pendidikan

dengan Dinas
Pendidikan

4.

Berbagai
informasi yang
berhubungan
dengan
kebijakan
pendidikan dan
persekoanlahan
dapat diterima
tepat pada
waktunya
Organisasi
Terjalin
profesi
hubungan yang
harmonis
UU Sisdiknas dengan
No 20 tahun organisasi
2003
profesi (PGRI,
MKKS, K3S,
AKSI, dll)
Organisasi
profesi dapat
memfasilitasi
berbagai
informasi yang
berhubungan
dengan
perkembangan
pendidikan

5.

Dunia Usaha
dan Dunia
Kerja

Organisasi
profesi dapat
membantu
peningkatan
kualitas
pendidikan di
sekolah
Dunia usaha dan
dunia kerja yang
berada di sekitar
sekolah dapat
mendukung
peningkatan
kualitas
pendidikan
dengan
memfasilitasi
pelaksanaan

Informasi dari dinas

Pendidikan dapat
dilaksaanakan
dengan efektif
melalui email yang
dikirim kesekolah

Tidak setiap
sekolah memiliki
fasilitas akses
Internet yang
memadai

Dinas
pendidikan
mengupayakan
kepada PT
TELKOM
untuk
memberikan
kemudahan
dalam
pengadaan
internet di
Sekolah

Organisasi profesi
mengupayakan
untuk
meniingkatkan
Kompetensi tenaga
Pendidik melalui
berbagai
IHT,DIKLAT,Work
Shop,Seminar
Ilmiah yang di
biayai dari
Lembaga Profesi
yang terkait

Kurangnya
kepedulian yang
optimal dari
Organisasi Profesi
dalam
mengupayakan
kompetensi tenaga
pendidik melalui
kegiatan
IHT,DIKLAT,Work
Shop,Seminar
Ilmiah

Organisasi
profesi
mengupayakan
kerjasama
dengan pihak
sekolah dalam
mengupayakan
Pembinan

praktik kegiatan
pembelajaran di
lapangan

6.

7.

Sumber daya
alam

Sosial budaya

Dunia usaha dan

dunia kerja
dapat menjalin
kemitraan
dengan sekolah
Sumber daya
alam dapat
menjadi sumber
belajar bagi
sekolah
Sekolah dapat
turut
melestarikan
sumber daya
alam
Melalui berbagai
kegiatan sesuai
dengan program
sekolah
Lingkungan
sosial budaya
dapat menjadi
sumber belajar
bagi sekolah
Sekolah dapat
memanfaatkan
kehidupann
sosal budaya
untuk
meningkatkan
kualitas
pembelajaran
Sekolah dapat
menyusun
program
unggulan lokal
dengan
memanfaatkan
lingkungan
sosial budaya di
sekitar sekolah