KISI KISI PENULISAN SOAL UAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/ Semester
Kurikulum

:
:
:
:

SMP N 6 Banda Aceh

Bahasa Inggris
IX/1
KTSP (Tahun 2006)

No
Urut
1.

Kompetensi Dasar/
Indikator
Memahami makna dalam
percakapan transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

2.

Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penyusun

Materi

: 50 Butir Soal
: 120 Menit
: Eka Agustina, S.Pd

Indikator Soal

Bentuk
Tes
Pilihan Ganda

No
Soal
1

Expression of uncertainty/doubt

Disajikan sebuah dialog sederhana tentang

merespon ungkapan ketidak pastian/keraguan.

Memahami makna dalam

percakapan transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

Expression of certainty

Disajikan sebuah dialog sederhana tentang

merespon ungkapan kepastian.

Pilihan Ganda

3.

Memahami makna dalam

percakapan transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

Asking for repeatition

Disajikan sebuah dialog sederhana tentang

merespon ungkapan meminta pengulangan.

Pilihan Ganda

4.

Memahami makna dalam

percakapan transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

Showing an admiration

Disajikan sebuah dialog sederhana tentang

merespon ungkapan menunjukkan kekaguman.

Pilihan Ganda

Memahami makna dalam

percakapan transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

Showing an admiration

Disajikan sebuah dialog sederhana tentang

merespon ungkapan menunjukkan kekaguman.

Pilihan Ganda

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Short Message

Disajikan sebuah teks fungsional berbentuk

pesan singkat tentang penundaan kegiatan,
siswa dapat menentukan tujuan komunikatif
dari teks yang dibaca.

Pilihan Ganda

7.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Short Message

Disajikan sebuah teks fungsional berbentuk

pesan singkat tentang penundaan kegiatan,
siswa dapat menentukan Informasi rinci dari
teks yang dibaca.

Pilihan Ganda

8.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Short Message

Disajikan sebuah teks fungsional berbentuk

pesan singkat tentang penundaan kegiatan,
siswa dapat menentukan Informasi rinci dari
teks yang dibaca.

Pilihan Ganda

9.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Short Message

Disajikan sebuah teks fungsional berbentuk

pesan singkat tentang penundaan kegiatan,
siswa dapat menentukan makna kata dari teks
yang dibaca.

Pilhan Ganda

10.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang tata cara penyimpanan alat lab, siswa
dapat menentukan tujuan komunikatif dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

10

11

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang tata cara penyimpanan alat lab, siswa
dapat menentukan informasi rinci dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

11

12.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang tata cara penyimpanan alat lab, siswa
dapat menentukan informasi tertentu dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

12

13.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang tata cara penyimpanan alat lab, siswa
dapat menentukan informasi tertentu dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

13

14.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang pengajuan beasiswa di sekolah, siswa
dapat menentukan informasi tertentu dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

14

15.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcement

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang pengajuan beasiswa di sekolah, siswa
dapat menentukan tujuan komunikatif dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

15

16.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Announcemnt

Disajikan sebuah teks berbentuk pengumuman

tentang pengajuan beasiswa di sekolah, siswa
dapat menentukan Makna kata/frasa dari teks
yang dibaca

Pilihan Ganda

16

17.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu barang, siswa dapat menentukan
gambaran umum dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

17

18.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu barang, siswa dapat menentukan
informasi rinci dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

18

19.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu barang, siswa dapat menentukan
makna kata/frasa dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

19

20.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu Restoran, siswa dapat
menentukan informasi tertentu dari teks yang
dibaca

Pilihan Ganda

20

21.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu restoran, siswa dapat
menentukan persamaan kata/frasa dari teks
yang dibaca.

Pilihan Ganda

21

22.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

Advertisement

Disajikan sebuah teks berbentuk iklan tentang

promosi suatu restoran, siswa dapat
menentukan informasi rinci dari teks yang
dibaca.

Pilihan Ganda

22

23.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk Pilihan Ganda

report tentang Brown Bear, siswa dapat
menentukan gambaran umum dari teks yang
dibaca

23

24.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Brown Bear, siswa dapat
menentukan informasi rinci dari teks yang
dibaca

Pilihan Ganda

24

25.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Brown Bear, siswa dapat
menentukan makna kata/frasa dari teks yang
dibaca

Pilihan Ganda

25

26.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang What is the Significance of
Rabbits Large Ears?,siswa dapat menentukan
informasi tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

26

27.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang What is the Significance of
Rabbits Large Ears?,siswa dapat menentukan
ide pokok suatu paragraf dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

27

28.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang What is the Significance of
Rabbits Large Ears?,siswa dapat menentukan
tujuan komunikatif dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

28

29.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Storms ,siswa dapat menentukan
gambaran umum dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

29

30.

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Storms ,siswa dapat menentukan
informasi tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

30

31

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Storms ,siswa dapat menentukan
makna kata/frasa dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

31

32

Merespon makna dan langkah Report Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

report tentang Storms ,siswa dapat menentukan
informasi rinci dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

32

33.

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat meat floss
porridge, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

33

34.

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat meat floss
porridge, siswa dapat menentukan informasi
rinci dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

34

35.

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat meat floss
porridge, siswa dapat menentukan makna
kata/frasa dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

35

36.

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat Making a
Lady Bug, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

36

37.

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat Making a
Lady Bug, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

37

38

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat Making a
Lady Bug, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

38

39

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat Making a
Lady Bug, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

39

40

Merespon makna dan langkah Procedure Text

retorika
dalam
esei
pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks esei sederhana berbentuk

procedure tentang cara membuat Making a
Lady Bug, siswa dapat menentukan informasi
tertentu dari teks yang dibaca

Pilihan Ganda

40

41.

Merespon makna dan langkah Menyusun kalimat acak dalam bentuk Text
retorika
dalam
esei
pendek Procedure.
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan kalimat kalimat acak dari satu

paragraf teks procedure yang sederhana, siswa
dapat menentukan susunan yang tepat menjadi
sebuah teks procedure yang padu dan bermakna

Pilihan Ganda

41

42.

Merespon makna dan langkah Menyusun kalimat acak dalam bentuk Text
retorika
dalam
esei
pendek Report..
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan kalimat kalimat acak dari satu

paragraf teks procedure yang sederhana, siswa
dapat menentukan susunan yang tepat menjadi
sebuah teks procedure yang padu dan bermakna

Pilihan Ganda

42

Disajikan kata kata acak, siswa dapat

menentukan susunan kata yang tepat menjadi
kalimat yang bermakna

Pilihan Ganda

43

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan tiga

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

44

45.

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan tiga

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan ganda

45

46.

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan tiga

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

46

Merespon
retorika
sederhana
berterima
konteks

Disajikan sebuah teks report dengan empat

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

47

43.

Merespon makna yang terdapat

dalam teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari.

44.

47.

Menyusun kata kata acak dalam bentuk

Short Message

makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

dalam
esei
pendek Report Text
secara akurat, lancar dan
untuk berinteraksi dalam
kehidupan
sehari-hari

dalam teks berbentuk procedure dan

report
48.

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan empat

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

48

49.

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan empat

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

49

50.

Merespon makna dan langkah Mengisi kalimat rumpang dalam bentuk

retorika
dalam
esei
pendek Report Text
sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks
kehidupan
sehari-hari
dalam teks berbentuk procedure dan
report

Disajikan sebuah teks report dengan empat

rumpang, siswa dapat menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi teks tersebut

Pilihan Ganda

50