RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
KELAS

2 Valluvar

TARIKH 11 Februari 2015

TAJUK

Bola Kandang

TEMA

STANDARD
PEMBELAJARA
N

Melompat

1.2.2. Melompat pada satu jarak,mendarat dengan dua kaki

dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi.
2.2.2. Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan
lokomotor dan bukan lokomotor.
5.2.1. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.

OBJEKTIF

Pada ahkir pengajaran, murid akan dapat:

AKTIVITI

1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.

2. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan
3. Murid diterangkan permainan bola kandang

ABM

4. guru membimbing dan mengawasi murid.

Bola, gelung, bakul

EMK

Kreativiti & Inovasi

PEDAGOGI

Kontekstual

NILAI

Rajin

REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA
KELAS
TAJUK

2 VALLUVAR

TARIK
H
TEMA

UNIT 5

FOKUS UTAMA

FOKUS SAMPINGAN

STANDARD
KANDUNGAN

3.3

STANDARD
PEMBELAJARAN

3.3.
1

STANDARD
KANDUNGAN

5.1

STANDARD
PEMBELAJARAN

5.1.
4

11 FEBRUARI
KRAF TANGAN KITA
Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
Membina dan menulis
perkataan dan frasa dengan
betul dan kemas
Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul
mengikut konteks.
Memahami dan menggunakan
kata kerja tunggal dengan
betul mengikut konteks.

OBJEKTIF

Pada ahkir pengajaran, murid akan dapat:

1. Mengenali dan memahami kata kerja tunggal
2. Membina dan menulis perkataan berdasarkan gambar.

PENGISIAN
KURIKULUM

I: ilmu : seni
Ii: nilai : kerajinan, kerjasama
Iii KBT :Kemahiran Berfikir- mengumpul dan mengelas
Tatabahasa :
Kata kerja tunggal, frasa
Lembaran kerja

SISTEM BAHASA
MEDIA

AKTIVITI
Langkah 1
1. Guru bertanya kepada
murid mengenai cuti
perayaan yang terdekat.
2. Murid dibimbing oleh
guru dalam menceritakan
ciri-ciri cuti raya cina.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN

Langkah 2
1. Guru menunjukkan
demo membuat tanglung
dengan menggunakan
frasa dan katya kerja
tunggal yang sesuai dan
betul.
2. Murid mendengar dan
mengikuti apa yang
diujarkan oleh guru.
Langkah 3
1. Murid diminta membina
dan menulis perkataan
dan frasa yang sesuai
berdasarkan gambar yang
diberikan.
2. Murid dibimbing untuk
membuat tanglung seperti
yang diajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA
KELAS

1 VALLUVAR

TAJUK

UNIT 3

FOKUS UTAMA

FOKUS SAMPINGAN

TARIK
H
TEMA

STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

2.1

STANDARD
KANDUNGAN

1.2

STANDARD
PEMBELAJARAN

1.2.
3

2.1.
2

11 Februari 2015
Seronoknya dengan
keluarga
Asas membaca dengan
sebutan yang betul
Mengeja dan membatang suku
kata terbuka dengan sebutan
yang betul.
Mendengar, mengecam dan
menyebut bahasa, iaitu abjad
suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
Mendengar dan menyebut
bunyi vokal dan suku kata
tertutup dengan betul dan
tepat.

OBJEKTIF

Pada ahkir pengajaran, murid akan dapat:

PENGISIAN
KURIKULUM

I: ilmu :kemahiran hidup

Ii: nilai : bertanggungjawab
Iii KBT :Kemahiran Berfikirr- mengumpul dan mengelas
Tatabahasa :
1. Morfologi struktur kata, suku kata terbuka, suku kata
tertutup

SISTEM BAHASA

MEDIA

AKTIVITI
Langkah 1
1. Guru menerangkan
suka kata terbuka dan
tertutup kepada murid.
2. Murid diminta memberi
contoh suku kata tertutup
dan terbuka.
Langkah 2
1.Murid diberi aktiviti
membentuk perkataan
suku kata vokal dan
tertutup. Murid dihendaki
menggunakan kad suku
kata yang disediakan oleh
guru.
2. Murid dibimbing
semasa melakukan aktiviti
ini.
Langkah 3
1. Murid diminta
melengkapkan dan
kumpulan yang betul
semua di istiharkan
sebagai pemenang.

PENGISIAN KURIKULUM

CATATAN