Pemetaan Mata Pelajaran Pendidikan Seni 23

PEMETAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI
TAHUN 2/3-2021
Standard Kandungan / Standard Pembelajaran

Bidang / Aktiviti
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
1. Menggambar 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
1.1.1 Mengenal dan 3.1.1 Menghasilkan karya yang 5.1.1 Mempersembahkan
i. Lukisan menerangkan bahasa kreatif dengan: hasil karya secara
seni visual dalam berkumpulan mengikut
ii. Catan Bidang Menggambar (i) memilih dan kreativiti.
berdasarkan: memanipulasi media
iii. Gosokan secara kreatif. TAHUN 3
(i) garisan, rupa, Persembahan Hasil Karya
iv. Resis imbangan dan (ii) menggunakan 5.1.1 Merancang persediaan
kepelbagaian yang bahasa pameran seni visual
ada pada lukisan. seni visual dalam dalam kumpulan
TAHUN 3 penghasilan karya dengan:
i. Lukisan (ii) bentuk, warna, secara kreatif.
kontra dan (i) menentukan lokasi
ii. Montaj kepelbagaian yang (iii) mengaplikasikan pameran.
ada pada catan. pengetahuan,
iii. Kolaj kefahaman, dan (ii) mengumpul dan
(iii) garisan, rupa, kemahiran bahasa memilih karya.
iv. Gurisan imbangan dan seni visual dalam
kepelbagaian yang menghasilkan karya (iii) membuat kapsyen.
ada pada gosokan. secara kreatif.
1
(iv) melabel kapsyen.
(iv) garisan, warna, (iv) membuat kemasan
kontra serta ritma pada hasil karya.
(v) menyusun atur
dan pergerakan
karya.
yang ada pada TAHUN 3
resis. Penghasilan Karya Kreatif
5.1.2 Menjalankan proses
3.1.1 Menghasilkan karya
persediaan pameran
kreatif dalam Bidang
seni visual
Menggambar
berdasarkan
TAHUN 3 berdasarkan:
perancangan.
Bahasa Seni Visual (i) penentuan tema
5.1.3 Menceritakan karya
1.1.1 Mengenal pasti dan dan tajuk.
sendiri dan memberi
menghubungkait pandangan karya
penggunaan garisan, ruang, (ii) penjanaan idea.
rakan semasa
kepelbagaian serta ritma dan pameran.
pergerakan melalui karya (iii) pelaksanaan proses.
lukisan dalam Bidang
Menggambar. (iv) kemasan akhir.
4.1
1.1.2 Mengenal pasti dan Penghayatan Karya Seni
menyatakan penggunaan Visual
bentuk, ruang, imbangan 4.1.1 Mempamerkan karya
dan kesatuan melalui karya yang dihasilkan.
montaj dalam Bidang
Menggambar. TAHUN 3
4.1.2 Membuat ulasan karya
sendiri dan rakan
1.1.3 Menghuraikan dan berpandukan bahasa
menghubungkaitkan seni visual, teknik dan
penggunaan jalinan, warna, proses serta
kontra dan kepelbagaian menghubungkaitkan
melalui karya kolaj dalam seni dengan diri
Bidang Menggambar. sendiri, alam sekitar
dan disiplin ilmu yang
lain.
1.1.4 Mengecam dan
2
menjelaskan penggunaan
garisan,
rupa, kepelbagaian
3
Bidang / Aktiviti
2.1 Kemahiran Seni Visual 4.1.2 Membuat apresiasi
2.1.1 Mengaplikasikan karya sendiri dan rakan
pengetahuan bahasa berpandukan bahasa
seni visual melalui seni visual, teknik dan
media dan proses serta
proses untuk menghubungkaitkan seni
menghasilkan karya dengan diri sendiri dan
dalam Bidang alam sekitar.
Menggambar
2. Membuat Corak 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
dan Rekaan 1.1.2 Mengenal dan 3.1.1 Menghasilkan karya yang 5.1.1 Mempersembahkan
menerangkan bahasa kreatif dengan: hasil karya secara
i. Lipatan dan seni visual dalam berkumpulan mengikut
Guntingan Bidang Membuat Corak (i) memilih dan kreativiti.
dan Rekaan memanipulasi
ii. Cetakan berdasarkan: media secara kreatif.
(SAMA SEPERTI DIATAS)
TAHUN 3 (i) rupa, warna, kontra (ii) menggunakan
i.Capan dan harmoni yang bahasa seni visual
ada pada lipatan dan dalam penghasilan
ii.Renjisan dan guntingan. karya secara kreatif.
Percikan
(ii) rupa, warna, kontra (iii) mengaplikasikan
dan kepelbagaian pengetahuan,
yang ada pada kefahaman, dan
cetakan. kemahiran bahasa
seni visual dalam
menghasilkan karya
secara kreatif.
TAHUN 3 TAHUN 3
1.1.5 Mengenal pasti dan Penghasilan Karya Kreatif

mengkelaskan 3.1.2 Menghasilkan corak
penggunaan rupa, rekaan kreatif dalam Bidang
jalinan, kontra dan Membuat Corak dan Rekaan
kepelbagaian melalui berdasarkan:
karya capan dalam
Bidang Membuat Corak (i)penentuan tema dan tajuk.
dan Rekaan.
(ii)penjanaan idea.
1.1.6 Menyatakan dan
menjelaskan (iii)pelaksanaan proses.
penggunaan jalinan,
warna, harmoni dan (iv)kemasan akhir.
kontra melalui karya
renjisan dan percikan 3.1.3 Menghasilkan rekaan
dalam Bidang Membuat produk yang berfungsi secara
Corak dan Rekaan. kreatif dan inovatif dalam
Bidang Membuat Corak dan
Rekaan berdasarkan:
(i)penentuan tema dan tajuk.
(ii)penjanaan idea.
(iii)pelaksanaan proses.
(iv)kemasan akhir.
Bidang / Aktiviti
2.1 Kemahiran Seni Visual (iv) membuat kemasan

2.1.2 Mengaplikasikan pada hasil karya.
pengetahuan bahasa
seni visual melalui 4.1 Penghayatan Karya Seni
media dan proses untuk Visual
menghasilkan karya 4.1.1 Mempamerkan karya
dalam Bidang Membuat yang dihasilkan.
corak dan rekaan.
4.1.2 Membuat apresiasi
karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan
proses serta
menghubungkaitkan seni
dengan diri sendiri dan
alam sekitar.
3. Membentuk dan 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
Membuat Binaan 1.1.3 Mengenal dan 3.1.2 Menghasilkan karya yang 5.1.1 Mempersembahkan
i. Stabail seni visual dalam berkumpulan mengikut
Bidang Membentuk (i) memilih dan kreativiti.
ii. Topeng dan Membuat Binaan memanipulasi
berdasarkan: media secara kreatif. TAHUN 3
Tahun 3
i. Mobail (i) bentuk, (ii) menggunakan 5.1.2 Menjalankan proses
ii. Boneka warna,imbangan bahasa seni visual persediaan pameran
dan kepelbagaian dalam penghasilan seni visual berdasarkan
karya secara kreatif. perancangan.
(i) bentuk, jalinan, (iii) mengaplikasikan 5.1.3 Menceritakan karya
imbangan dan pengetahuan, sendiri dan memberi
penegasan yang kefahaman, dan pandangan karya rakan
ada pada topeng. kemahiran bahasa semasa pameran.
seni visual dalam
menghasilkan karya 5.1.4 Memastikan karya dan
secara kreatif. alat pameran selamat
dan terpelihara semasa
(iv) membuat kemasan pameran dijalankan.
pada hasil karya.
5.1.5 Menyusun bahan dan
alatan pameran seni
serta memastikan
ruang pameran bersih
selepas pameran
dilaksanakan.
Bidang / Aktiviti
TAHUN 3
1.1.7 Menghuraikan dan Penghayatan Karya Seni
membezakan Visual
penggunaan bentuk, 4.1.1 Mempamerkan karya
warna, kepelbagaian yang dihasilkan.
serta ritma dan
pergerakan melalui 4.1.2 Membuat apresiasi
karya mobail dalam karya sendiri dan rakan
Bidang Membentuk berpandukan bahasa
dan Membuat Binaan. seni visual, teknik dan
proses serta
1.1.8 Menunjukkan dan menghubungkaitkan seni
menjelaskan 4.1 dengan diri sendiri dan
penggunaan bentuk, alam sekitar.
jalinan, imbangan dan
penegasan melalui (TAHUN 3-SAMA)
karya boneka dalam
Bidang Membentuk
dan Membuat Binaan.
2.1 Kemahiran Seni Visual

2.1.2 Mengaplikasikan
pengetahuan bahasa
seni visual melalui
media dan proses untuk
menghasilkan karya
dalam Bidang
Membentuk dan
Membuat Binaan.
Bidang / Aktiviti
4. Mengenal Kraf 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
Tradisional 1.1.4 Mengenal dan 3.1.1 Menghasilkan karya yang 5.1.1 Mempersembahkan
i. Alat Permainan seni visual dalam berkumpulan mengikut
Bidang Mengenal Kraf (i) memilih dan kreativiti.
ii. Tembikar Tradisional memanipulasi
berdasarkan: media secara kreatif.
TAHUN 3
TAHUN 3 (i) bentuk, jalinan, (ii) menggunakan 5.1.1 Merancang persediaan
imbangan dan bahasa seni visual pameran seni visual
i. Anyaman kontra yang ada dalam penghasilan dalam kumpulan
ii. Alat Pertahanan pada alat karya secara kreatif. dengan:
Diri permainan.
(iii) mengaplikasikan (i) menentukan lokasi
(ii) bentuk, jalinan, pengetahuan, pameran.
imbangan dan kefahaman, dan
kepelbagaian yang kemahiran bahasa (ii) mengumpul dan
ada pada tembikar. seni visual dalam memilih karya.
menghasilkan karya
TAHUN 3 secara kreatif. (iii) membuat kapsyen.
1.1.9 Menyenaraikan dan
menghubungkait (iv) membuat kemasan (iv) melabel kapsyen.
penggunaan pada hasil karya.
garisan, jalinan, TAHUN 3 (v) menyusun atur
kontra dan harmoni 3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif karya.
melalui karya dalam Bidang Mengenal
anyaman dalam Kraf Tradisional 5.1.2 Menjalankan proses
Mengenal Kraf berdasarkan: persediaan pameran
Tradisional. seni visual berdasarkan
(i) penentuan tema dan perancangan.
tajuk. 5.1.3 Menceritakan karya
Kemahiran Seni Visual sendiri dan memberi
2.1 2.1.4 Mengaplikasikan (ii) penjanaan idea. pandangan karya rakan
pengetahuan bahasa semasa pameran.
seni visual melalui (iii) pelaksanaan proses. 5.1.4 Memastikan karya dan
media dan proses untuk alat pameran selamat
menghasilkan karya (iv) kemasan akhir. dan terpelihara semasa
dalam Bidang Mengenal pameran dijalankan.
Kraf Tradisional.
5.1.5 Menyusun bahan dan
TAHUN 3 alatan pameran seni
Mengenal Kraf serta memastikan
Tradisional ruang pameran bersih
menggunakan: 4.1 Penghayatan Karya Seni selepas pameran
1. teknik anyaman dalam Visual dilaksanakan.
merancang 4.1.1 Mempamerkan karya
penghasilan produk yang dihasilkan.
berfungsi.
2. teknik binaan dalam 4.1.2 Membuat apresiasi
penghasilan model
alat pertahanan diri 4.1.3 karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual, teknik dan proses
serta menghubungkaitkan
seni dengan diri sendiri
dan alam sekitar.

Pemetaan Mata Pelajaran Pendidikan Seni 23

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan Mata Pelajaran Pendidikan Seni 23

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI

Standard Kandungan / Standard Pembelajaran

1.1.5 Mengenal pasti dan Penghasilan Karya Kreatif

2.1 Kemahiran Seni Visual (iv) membuat kemasan

2.1 Kemahiran Seni Visual

Anda mungkin juga menyukai