Guru Cemerlang Menjana Transfomasi Pendidikan
Guru Cemerlang Menjana Transfomasi Pendidikan
Guru Cemerlang Menjana Transfomasi Pendidikan
MELONJAKKAN
TRANSFOMASI
PENDIDIKAN
OLEH
ABD RASHID SULAIMAN
NAMA SAYA
DO I HAVE A CHOICE?
SAYA SUKAKAN NAMA SAYA.
Membawa maksud yang baik..
Hamba yang bijaksana
Ianya pilihan ibu bapa saya.
Apa kata kalau nama saya membawa
maksud yang tak baik?
Al-kisah seorang pelajar Iban
perempuan..
PERJALANAN SEORANG
GURU
PERSEPSI ORANG
Pd
P
KEL
AS
CEMERLANG
OPSY
EN
KOKURIKUL
UM
PANITI
A
G
E
N
E
R
A
S
I
PENDAHULUAN
Dasar kerajaan untuk melaksanakan
transformasi pendidikan merupakan
satu usaha untuk merealisasikan
gagasan Satu Malaysia: Rakyat
didahulukan, Pencapaian
diutamakan.
DIFINASI TRANSFOMASI
Perubahan terancang untuk
membangunkan pendidikan secara
sistematik dan penyediaan pendidikan
yang berkualiti.
Perubahan tidak dapat dielakkan kerana
sekolah berfungsi dalam dunia dan
persekitaran yang sentiasa berubah.
Memerlukan pengimbangan global dan
lokal bagi mengekalkan identiti kita
sebagai warga Malaysia.
ISU
Sekolah-sekolah di Malaysia terlalu
obses dengan pencapaian akademik
(peperiksaan awam)
Sekolah berkesan di anggap sebagai
sekolah yang menghasilkan pelajar
yang banyak dapat A.
A dalam mata pelajaran adalah kayu
ukur masyarakat terhadap prestasi
anak.
APA YANG
BERUBAH/TRANSFORM?
PPSMI diganti dengan MBMMBI
10 m/pel dalam SPM
Kegiatan kokurikulum diberi penekanan- diberi
pengreadan dan 10% utk ke IPT
Pentaksiran Berasaskan Sekolah diperluaskan
Satu Murid Satu Sukan kegiatan sukan
sepanjang tahun diperkenal.
Perubahan Kurikulum PraSekolah, KSSR, KSSM
Peperiksaan Awam berubah Penambahbaikan
UPSR, PMR dan SPM
SEJARAH PERUBAHAN
Penguasaan LINUS
Menguasai 3M bila menjejak kaki ke Tahun 4
Prasekolah
Kadar penyertaan kepada 87% menjelang 2012
PEMANSUHAN PPSMI
PPSMI bermula pada tahun 2003
(Tahun 1, Ting 1 dan Ting 6 Rendah)
Keputusan mesyuarat kabinet pada
8 Julai 2009 PPSMI akan
dimansuhkan secara berperingkat
menjelang tahun 2012 secara soft
Landing
Memartabatkan BM dan
Memperkasakan BI
(MBMMBI)
Strategi ini diambil atas beberapa rasional
berikut:
penggunaan Bahasa Inggeris sebagai bahasa
penghantar pengajaran Sains dan Matematik
di sekolah telah menghakis kepentingan
Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dalam
bidang tersebut.
penggunaan Bahasa Melayu sebagai
bahasapenghantar telah mantap bagi semua
mata pelajaran yang dimulakan sejak tahun
1970an
Sambungan MBMMBI
Kebanyakan negara di dunia berusaha
untuk memartabatkan bahasa kebangsaan
mereka.
PPSMI telah melebarkan jurang pencapaian
Sains dan Maths antara murid bandar dan
luar bandar.
Penggunaan BM perlu diperkukuh sebagai
Bahasa Perpaduan selaras dengan Laporan
Razak (1956) dan Laporan Rahman Talib
(1961)
Peperiksaan Berasaskan
Sekolah (PBS)
Akan dilaksanakan sepenuh nya untuk
semua murid sekolah rendah dan
menengah rendah menjelang 2016.
2010 bermula dengan Prasekolah dan
Tahun 1.
2011 untuk murid tahun 2 hingga
tahun 2016 sampai ke Tahun 6.
Bagi sekolah Menengah ianya bermula
tahun 2012
KOLABORASI
Mengurus pelanggan
Menggurus pelanggan kita perlukan
NASI, iaitu;
MAKE A DIFFERENCE
Tugas Guru
Tugas utama guru adalah untuk mengajar bukannya
memberitahu sesuatu kepada pelajar (Bell dan Driver, 1984;
Johnstone dan Moynihal, 1985; Shuell, 1986).
Guru perlu merancang dan menyusun aktiviti pengajarannya
lebih awal sebelum masuk ke dalam darjah. Objektif pengajaran
perlu dinyatakan dengan jelas, sebagai panduan kepada pelajar,
pada peringkat awal sesuatu pengajaran (Kerr, 1968; Lewis,
1981;Perrott, 1982).
Guru perlu menilai apa yang telah sedia diketahui(pengetahuan
sedia ada) pelajar yang berkaitan dengan topik yang akan diajar
(Kamii, 1973; Resnick, 1983; Fishner dan Lipson, 1986).
Guru perlu peka dan mengambil tindakan segera jika
pendekatan yang digunakan tidak berkesan (Johnstone dan
Moynihan, 1985).
Maklumbalik yang berbentuk informative bagi menilai
pembelajaran pelajar, perlu diperolehi secara berterusan (Bourne
dan Haygood, 1960; Penny dan Lupton, 1963; Gagne, 1985).
KESILAPAN GURU?
SEKADAR RENUNGAN
SEKADAR RENUNGAN
CERITA REKA
YOUR CHOICE
SAYA BERMULA DENGAN NAMA YANG KITA
TIADA PILIHAN.
SAYA BERAKHIR DENGAN NAMA YANG KITA
PILIH.
MENJADI GURU YANG HEBAT ATAU
SEBALIKNYA ADALAH PILIHAN ANDA.
MENJADI GURU YANG BERUPAYA
MEMANUSIAKAN MANUSIA JUGA ADALAH
PILIHAN.
The choice is yours.