RPT Sivik (Ting.3)
RPT Sivik (Ting.3)
TINGKATAN 3
2015
PENGGAL 1
MINGGU /
TARIKH
1
UNIT / AKTIVITI
1. Taklimat Khidmat
Masyarakat
i. Perancangan
ii. Amali/Aktiviti
iii. Refleksi
iv. Laporan
v. Penghargaan
2. Taklimat
Penilaian Aspek
Kemahiran dan Nilai
PSK
HASIL
PEMBELAJARAN
A. Khidmat Masyarakat
boleh dijalankan secara
i. Berpasukan (5 ahli)
atau
ii. Berpasangan (2 ahli)
atau
iii. Individu
B. Folio Khidmat
Masyarakat dihasilkan
secara individu.
CADANGAN AKTIVITI
A. Tema 4 :
WARISAN
KEPELBAGAIAN
BUDAYA DI
MALAYSIA
(Rujuk teks PSK hal.
169
176)
B. 40% markah
C. Mengumpul folio
sebelum percubaan PT3
A. Sepanjang P&P.
B. 25% markah Percubaan
PT3
(Penilaian Holistik)
MINGGU /
TARIKH
4
UNIT / AKTIVITI
AKTIVITI 1B
MENGENAL
KEUPAYAAN DIRI
AKTIVITI 1C
MEMILIH KERJAYA
UNIT 2
MEMBUAT
KEPUTUSAN
AKTIVITI 2A
MEMILIH JURUSAN
HASIL
PEMBELAJARAN
i. Mengenal pasti
kelayakan akademik dan
kelayakan ikhtisas yang
diperlukan mengikut
kerjaya yang berbeza.
ii. Menyatakan kemahiran
yang diperlukan dalam
sesuatu kerjaya.
iii. Menunjukkan
keyakinan diri untuk
meneroka kerjaya yang
diminati.
i. Memilih kerjaya yang
terbaik untuk diri.
ii. Menyatakan ciri-ciri
kerjaya yang dipilih.
iii. Meningkatkan
keyakinan
diri untuk memilih
kerjaya yang diminati.
i. Membuat keputusan
dengan mengambil kira
kesan dan akibat
kepada diri dan orang
lain.
ii. Menjejaki rantaian
kesan dan akibat daripada
sesuatu keputusan.
iii. Membuat keputusan
yang bijak, adil dan
bertanggungjawab.
i. Mengenal pasti kesan
dan
akibat terhadap diri dan
orang lain atas setiap
keputusan yang
diambil.
ii. Membuat keputusan
yang
bijak dan adil dalam
memilih jurusan.
iii. Prihatin tentang kesan
terhadap orang lain
atas
keputusan memilih
sesuatu jurusan.
CADANGAN AKTIVITI
Menganalisis (m/s 9)
Refleksi
(m/s 22)
MINGGU /
TARIKH
6
UNIT / AKTIVITI
HASIL
PEMBELAJARAN
TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
UNIT 3
i. Menyatakan
TANGGUNGJAWAB
tanggungjawab
DIJAGA, KELUARGA terhadap
SEMPURNA
keluarga.
ii. Mencadangkan caracara
untuk menjalinkan
hubungan yang erat
dalam
keluarga.
iii. Mengamalkan sikap
bertanggungjawab
sebagai anggota
keluarga.
AKTIVITI 3A
i. Menyatakan
KELUARGA
kepentingan
MUAFAKAT
nilai kasih sayang
HUBUNGAN ERAT
dalam
keluarga.
ii. Menyelesaikan
masalah
yang berlaku dalam
keluarga.
iii. Menjalinkan hubungan
yang erat dalam
keluarga.
AKTIVITI 3B
i. Menyatakan cara-cara
KEPEKAAN
untuk membantu dalam
TERHADAP
keluarga dari segi
KEPERLUAN
fizikal
KELUARGA
dan mental.
ii. Menerangkan cara-cara
untuk membantu ahli
keluarga dari segi
emosi
dan rohani.
iii. Memberikan
penghargaan
kepada ibu bapa
AKTIVITI 3C
i. Menyatakan cara-cara
KELUARGA
untuk menjaga
SELAMAT HIDUP
keselamatan keluarga.
SEJAHTERA
ii. Menjelaskan perkara
yang perlu dilakukan
apabila keluar dari
rumah.
iii. Menjaga tingkah laku
demi maruah keluarga.
CADANGAN AKTIVITI
Main Peranan
(m/s 29)
MINGGU /
TARIKH
9
10
1 MINGGU
11
11
UNIT / AKTIVITI
AKTIVITI 3D
MENJAGA MARUAH
KELUARGA
HASIL
PEMBELAJARAN
i. Mengenal pasti tingkah
laku yang
mencemarkan
maruah keluarga.
ii. Menghuraikan tingkah
laku yang dapat
mencemarkan maruah
keluarga.
iii. Mengamalkan tingkah
laku yang dapat
meningkatkan maruah
keluarga.
CADANGAN AKTIVITI
Peta Minda (m/s 41)
MINGGU /
TARIKH
12
UNIT / AKTIVITI
AKTIVITI 4B
KEKALKAN
KEHIJAUAN ALAM
AKTIVITI 4C
SAYANGI ALAM
KITA
13
AKTIVITI 4D
HARGAI ALAM INI
AKTIVITI 4E
KEPEKAAN
TERHADAP ALAM
HASIL
PEMBELAJARAN
i. Menyatakan langkahlangkah untuk
memelihara dan
memulihara alam
sekitar.
ii. Melibatkan diri dalam
aktiviti memelihara dan
memulihara alam
sekitar.
iii. Menjalankan aktiviti
gotong royong
memelihara dan
memulihara alam
sekitar
di kawasan sekolah.
i. Menyatakan jenis-jenis
pencemaran alam dan
bencana alam.
ii. Menyenaraikan kesan
pencemaran alam dan
bencana alam.
iii. Menyatakan cara-cara
untuk menghargai alam
sekitar kita.
i. Menjelaskan
kepentingan
menghargai alam
sekitar.
ii. Melaksanakan
tindakantindakan yang sesuai
untuk mengatasi isu
dan
masalah alam sekitar.
iii. Menyenaraikan cara
untuk menghargai alam
sekitar.
i. Menyatakan cara-cara
menunjukkan kepekaan
terhadap isu-isu alam
sekitar.
ii. Menyenaraikan mesej
tentang alam sekitar
dalam pelbagai karya
seni.
iii. Mencipta puisi yang
mudah untuk
menggambarkan
kepekaan terhadap
alam
sekitar.
CADANGAN AKTIVITI
Gotong royong
bersihkan taman sains.
- Menanam pokok bunga
dalam pasu
Buku skrap
Cipta sajak
Deklamasi sajak
Keratan Akhbar
MINGGU /
TARIKH
14
UNIT / AKTIVITI
UNIT 5
PENCEMARAN DAN
BENCANA ALAM
AKTIVITI 5A
BENCANA ALAM
15
AKTIVITI 5B
BERINGAT
SEBELUM KENA
AKTIVITI 5C
MENJADI WARGA
YANG PRIHATIN
16
AKTIVITI 5D
BERIKAN
SOKONGAN
HULURKAN
BANTUAN
HASIL
PEMBELAJARAN
i. Menyatakan perbezaan
pencemaran dengan
bencana alam.
ii. Menyenaraikan kesan
pencemaran dan
bencana
alam.
iii. Melahirkan sikap
bertanggungjawab
terhadap alam.
i. Menyatakan jenis-jenis
bencana alam.
ii. Menyenaraikan kesan
bencana alam.
iii. Mencadang cara-cara
membantu mangsa
bencana alam.
i. Menyatakan kesan
pencemaran alam.
ii. Menyenaraikan
tindakan
yang sesuai untuk
menghadapi isu dan
masalah alam sekitar.
iii. Melahirkan sikap
menyayangi dan
menghargai alam.
i. Menyatakan puncapunca
bencana alam.
ii. Menyatakan langkahlangkah menghadapi
bencana alam.
iii. Menunjukkan sikap
prihatin akan isu-isu
bencana alam.
i. Menyatakan usahausaha
untuk meringankan
penderitaan mangsa
bencana alam.
ii. menulis esei tentang
bencana alam.
iii. menyatakan cara-cara
untuk meluahkan
perasaan simpati
terhadap
mangsa bencana alam.
CADANGAN AKTIVITI
Penulisan
Keratan Akhbar
Penulisan
Buku skrap
MINGGU /
TARIKH
17
18
UNIT / AKTIVITI
HASIL
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA
UNIT 6
i. Menyatakan cara-cara
Melengkapkan jadual (m/s
ADAT RESAM
amalan adap resam
79)
WARISAN KITA
dalam
kehidupan harian.
ii. Menyenaraikan adat
resam pelbagai kaum.
iii. Melahirkan perasaan
bangga akan keunikan
dan kekayaan warisan
budaya Malaysia.
AKTIVITI 6A
i. Menyatakan jenis-jenis Lukisan motif
ADAT MENGHIAS
adat resam masyarakat Pemakaian inai
DIRI
pelbagai kaum.
ii. Menjelaskan kebaikan
kebaikan menerimadan
menghormti adat resam
pelbagai kaum.
iii. Menunjukkan sikap
peka akan adat resam
pelbagai
kaum.
AKTIVITI 6B
i. Menyatakan cara-cara
Minda Aktif (m/s 85)
HORMATI ADAT
menghormati adat
RESAM PEBAGAI
resam pelbagai kaum.
KAUM
ii. Menyenaraikan
kebaikan menerima dan
menghormati adat resam
pelbagai kaum.
iii. Menunjukkan rasa
hormat terhadap adat
resam pelbagai kaum.
AKTIVITI 6C
i. Menyatakan cara-cara
Brosur Pelancongan
PERKENALKAN
menunjukan
ADAT RESAM KITA
kebanggaan terhadap
keunikan dan kekayaan
warisan budaya Malaysia.
ii. Menjelaskan cara-cara
memperkenalkan adat
resam masyarakat
tempatan.
iii. Menunjukkan sikap
menghormati budaya
masyarakat pelbagai
kaum.
MINGGU /
TARIKH
19
UNIT / AKTIVITI
HASIL
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 6D
i. Menyatakan beberapa
PANTANG LARANG
pantang larang
PELBAGAI KAUM
pelbagai
kaum.
ii. Menjelaskan asal usul
pantang larang secara
umum.
iii. Menghormati pantang
larang pelbagai kaum.
ULANGKAJI/PERBINCANGAN FOLIO
KHIDMAT MASYARAKAT
CADANGAN AKTIVITI
Menceritakan Pengalaman
20
21
2 MINGGU
PENGGAL 2
22
AKTIVITI 6E
PANTANG LARANG
DAN TUJUANNYA
AKTIVITI 6F
HIDUP DIKANDUNG
ADAT
i. Menyatakan tujuan
amalan pantang larang
masyarakat pelbagai
kaum.
ii. Menjelaskan cara-cara
menyesuaikan diri
dengan
pantang larang
masyarakat pelbagai
kaum.
iii. Menunjukkan sikap
hormat akan pantang
larang pelbagai kaum.
i. Menyatakan
kepentingan
menghormati adat dan
pantang larang
masyarakat pelbagai
kaum.
ii. Menjelaskan cara-cara
menunjukkan perasaan
bangga akan keunikan
dan kekayaan adat dan
pantang larang
pelbagai kaum.
iii. Menunjukkan perasaan
bangga akan
kepelbagaian
adat resam dan pantang
larang masyarakat.
Buku skrap
Laman Web
Folio
MINGGU /
TARIKH
23
24
UNIT / AKTIVITI
HASIL
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
UNIT 7
i. Menyatakan peranan
Perbahasan (m/s 102)
JENTERA
dan
PENTADBIRAN
tugas badan
NEGARA
perundangan,
eksekutif dan
kehakiman.
ii. Membina struktur atau
carta organasasi jentera
pentadbiran negara.
iii. Membantu pihak
kerajaan
dengan menyokong
program yang
dijalankan.
AKTIVITI 7A
i. Menyatakan fungsi
Perbincangan (m/s 104)
PERUNDANGAN
badan
perundangan di negara
kita.
ii. Menerangkan cara-cara
ahli Dewan Rakyat
dipilih
di negara kita.
iii. Mengamalkan sikap
bermuafakat sebelum
membuat keputusan.
AKTIVITI 7B
i. Menyatakan maksud
Folio Perdana Menteri
EKSEKUTIF
dan
Malaysia
peranan eksekutif
dalam
pentadbiran negara.
ii. Menghasilkan carta
organasasi, struktur
pentadbiran negara.
iii. Mengadakan program
lawatan sambil belajar.
AKTIVITI 7C
i. Menyatakan peranan
Lakonan (m/s 110)
SISTEM
serta
KEHAKIMAN DI
fungsi sistem
NEGARA KITA
kehakiman
di negara kita.
ii. Megemukakan
cadangan tentang caracara mahkamah berfungsi.
iii. Menyatakan unsurunsur keadilan dan
keampunan dalam
sistem kehakiman
negara.
MINGGU /
TARIKH
25
UNIT / AKTIVITI
AKTIVITI 7D
SURUHANJAYA
DIRAJA
UNIT 8
MENGENAL
KEMENTERIAN
KITA
26
AKTIVITI 8A
KEMENTERIAN
PELAJARAN
MALAYSIA
HASIL
CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
i. Menyatakan tugas
Buku skrap
Suruhanjaya Diraja dan
tujuan ditubuhkan.
ii. Menyatakan cara-cara
Suruhanjaya Diraja
menjalankan tugastugasnya.
iii. Mengemukan
cadangan
tentang cara-cara
Suruhanjaya Diraja
meningkatkan
keyakinan
rakyat
i. Mengenal dan
Folio
menamakan setiap
kementerian yang
terdapat di negara kita
serta agensi dan
jabatan di
bawahnya.
ii. Menjelaskan cara-cara
sesebuah kementerian
memajukan negara.
iii. Menyatakan
tanggungjawab setiap
kementerian di negara
kita.
i. Mengenal Kementerian Buku skrap
Pelajaran di negara kita
serta menyatakan
agensi
atau jabatan di
bawahnya.
ii. Membina carta
organasasi
jabatan atau pejabat
pendidikan daerah atau
sekolah di negeri
masingmasing.
iii. Menyatakan gelaran
peneraju sesebuah
organisasi dalam
Kementerian Pelajaran.
MINGGU /
TARIKH
27
28
UNIT / AKTIVITI
HASIL
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 8B
i. Menyenaraikan
PERANAN
peranan
KEMENTERIAN
beberapa kementerian
dalam pembangunan
negara.
ii. Menyebarkan
maklumat
tentang kementerian
kepada pihak lain.
iii. Menyatakan cara-cara
untuk menghargai
peranan setiap
kementerian dalam
pembangunan negara.
TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN
UNIT 9
i. Menyatakan maksud
ANCAMAN
dan
DALAMAN DAN
ciri-ciri keamanan
LUARAN
dalam
sesebuah negara.
ii. Menyenaraikan
kepentingan keamanan
negara sejagat.
iii. Menyatakan cara-cara
memupuk keamanan
dalam masyarakat
pelbagai kaum.
AKTIVITI 9A
i. Menyatakan cadanganTANGANI
cadangan yang sesuai
ANCAMAN
untuk menangani
DALAMAN
ancaman dalaman.
ii. Menyenaraikan jenis
ancaman dalaman
sesebuah negara.
iii. Menyuarakan
cadangan untuk
bekerjasama mengatasi
ancaman dalaman.
AKTIVITI 9B
i. Menyatakan jenis-jenis
ANCAMAN LUARAN
ancaman luaran yang
menggugat
keselamatan negara.
ii. Menyenaraikan
kepentingan keamanan
terhadap masyarakat
dan negara.
iii. Mencadangkan caracara bekerjasama untuk
menangani ancaman
luaran terhadap negara.
CADANGAN AKTIVITI
Buku skrap
Cipta slogan
Menulis esei
MINGGU /
TARIKH
28
29
HASIL
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 9C
i. Menyatakan jenis-jenis
KEGANASAN
ancaman luaran yang
SEBAGAI SATU
menggugat
ANCAMAN
keselamatan
negara.
ii. Menyenaraikan
kepentingan keamanan
terhadap masyarakat
dan
negara.
iii. Menunjukkan sikap
bertanggungjawab dan
menangani ancaman
luaran terhadap negara.
AKTIVITI 9D
i. Menyatakan
HARGAI
kepentingan
KEAMANAN
menjaga keamanan
SEJAGAT
negara dan sejagat.
ii. Menyenaraikan cara
untuk menghargai
keamanan negara dan
sejagat.
iii. Menyatakan sokongan
terhadap usaha-usaha
mengekalkan
keamanan
negara dan sejagat
dalam
pelbagai cara.
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR
30
30
AKTIVITI 9E
PELIHARA
KEAMANAN DAN
KEHARMONIAN
MINGGU /
UNIT / AKTIVITI
UNIT / AKTIVITI
i. menyatakan cara-cara
untuk menjamin
keamanan dan
keharmonian negara.
ii. menyenaraikan aktiviti
untuk memberi
sumbangan
kepada keamanan
dunia.
iii. menghargai keamanan
negara dan sejagat
melalui pelbagai cara.
HASIL
CADANGAN AKTIVITI
Mini Parliman (m/s 138)
Cipta Puisi
CADANGAN AKTIVITI
TARIKH
AKTIVITI 9F
MALAYSIA MENAJA
KEAMANAN DUNIA
31
UNIT 10
UNDANG-UNDAG
KEMANUSIAAN
ANTARABANGSA
AKTIVITI 10A
HAK ORANG AWAM
32
MINGGU /
AKTIVITI 10B
KEADILAN MESTI
DITEGAKKAN
UNIT / AKTIVITI
PEMBELAJARAN
i. Menyatakan
kepentingan
-kepentingan
megekalkan
keamanan sejagat.
ii. Menjelaskan peranan
Malaysia dalam menaja
keamanan sejagat.
iii. Melaksanakan
tanggungjawab
mengekalkan
keamanan
sejagat.
i. Menyatakan hak-hak
kumpulan tertentu yang
perlu dipertahankan
demi keamanan.
ii. Menjelaskan
peruntukan undangundang kemanusiaan
demi menjaga keamanan.
iii. Melahirkan simpati
terhadap pihak yang
diancam peperangan.
i. Menyatakan peraturan
dan undang-undang
untuk mengurangkan
kemusnahan dan
penderitaan akibat
peperangan.
ii. Menyenaraikan
contoh-contoh pencabulan
undang-undang
Kemanusiaan
Antarabangsa.
iii. Menyatakan cara-cara
untuk meluahkan
kesyukuran atas
keamanan negara.
i. Menjelaskan
kepentingan menegakkan
keadilan.
ii. Menyatakan cara-cara
untuk menegakkan
keadilan.
iii. Menyuarakan
pandangan untuk
membantu masyarakat
yang tertindas akibat
peperangan.
HASIL
Perbincangan
Keratan Akhbar
Keratan Akhbar
Keratan Akhbar
Perbincangan
CADANGAN AKTIVITI
TARIKH
AKTIVITI 10C
ELAKKAN
PENCABULAN HAK
ASASI
1 MINGGU
33
Perbincangan
Forum
AKTIVITI 10E
BANTULAH
MEREKA
34
35
MINGGU /
PEMBELAJARAN
i. Menjelaskan konsep
pencabulan undangundang Kemanusiaan
Antarabangsa.
ii. Menyenaraikan usaha
mengelakkan
pencabulan
hak asasi manusia.
iii. Menghormati hak asasi
mangsa perang.
UNIT / AKTIVITI
i. Menyatakan rasional
mengambil perspektif
yang pelbagai dalam
menghadapi sesuatu
isu.
ii. Menghuraikan caracara
menghormati nyawa
dan
maruah manusia.
iii. Melahirkan
keprihatinan
terhadap masalah dan
dilema yang dihadapi
oleh
pihak-pihak yang
berkonflik.
i. Menyatakan rasional
mengambil perspektif
yang pelbagai dalam
menghadapi sesuatu
isu.
ii. Menghuraikan cara
menghormati nyawa
dan
maruah manusia.
iii. Melahirkan
keprihatinan
terhadap masalah dan
dilema yang dihadapi
oleh
pihak-pihak yang
berkonflik.
HASIL
Keratan Akhbar
Cipta Sajak
CADANGAN AKTIVITI
TARIKH
36
PEMBELAJARAN
PENILAIAN MENENGAH RENDAH
37
38
39
40
41
42
(13/04-17/04)
15
(20/04-24/04)
16
(27/04-01/05)
2 MINGGU
(01/06-12/06)
PENGGAL 2
21
(15/06-19/06)
22
(22/06-26/06)
22
(22/06-26/06)
23
(29/06-03/07)
24
(06/07-10/07)
25
(13/07-17/07)
26
(20/07-24/07)
26
(20/07-24/07)
27
(27/07-31/07)
27
(27/07-31/07)
28
(03/07-07/08)
29
(10/08-14/08)
29
(10/08-14/08)
30
(17/08-21/08)
1 MINGGU
(24/08 28/08)
31
(31/08 04/09)
32
(07/09 -11/09)
33
(14/09 18/09)
Tema 4
Aktiviti 7D
Unit 8
Aktiviti 8A
Aktiviti 8B
Tema 6
Unit 9
Aktiviti 9A
Aktiviti 9B
: Suruhanjaya Diraja
: Mengenal Kementerian Kita
: Kementerian Pelajaran Malaysia
: Peranan Kementerian
: Cabaran Masa Depan
: Ancaman Dalaman dan Luaran
: Tangani Ancaman Dalaman
: Ancaman Luaran
Aktiviti 9C
Aktiviti 9D
Aktiviti 9E
Aktiviti 9F
Unit 10
34
(21/09 25/09)
35
(28/09 02/10)
36
(05/10 09/10)
37
(12/10-16/10)
38
(19/10-23/10)
39
(26/10-30/10)
40
(02/11-06/11)
41
(09/11-13/11)
42
(16/11-20/11)
2.
Isi Kandungan
Bil
Perkara
Halaman
3.
(A) PERANCANGAN
/10
1. Tajuk Projek :
Mengumpul Cerita Rakyat Masyarakat Tempatan.
2. Matlamat Projek :
a.
b.
c.
3. Objektif Projek :
a.
b.
c.
4.
4. Aktiviti-aktiviti :
a.
b.
c.
5. Tempoh masa :
10 jam
/ 15
Bil
(C) REFLEKSI
Aktiviti
/5
a. Kejayaan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Kelemahan projek :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c. Harapan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(D) LAPORAN
/ 10
(IV) PENGHARGAAN
- Dalam bentuk surat atau kad ucapan.
- Upah dalam bentuk wang saku
- Dan lain-lain
(V) LAMPIRAN
Gambar yang berkaitan petikan akhbar,data dan lain-lain.