RPT KSSR PTL THN 3 - PTL

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PENGURUSAN TINGKAH LAKU (KSSR TAHUN 3)

(PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN )
MINGGU TEMA / UNIT
DESKRIPTOR
STANDARD
PEMBELAJARAN
1. Disiplin Diri
1.1 Mengenal tempat awam
1.1.1 Mengenal kemudahan awam

i. tandas awam
ii. perhentian bas
iii. klinik kesihatan
iv. taman permainan
v. telefon awam
1. Disiplin Diri
1.2 Mengenal peraturan di

tempat awam
1.2.1 Mengenal simbol kemudahan

awam
i. tandas awam
ii. perhentian bas
iv. telefon awam
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.2.2 Menamakan symbol kemudahan

awam
i. tandas awam
ii. perhentian bas
iv. telefon awam
RPT Pengurusan Tingkah laku (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) KSSR Tahun 3
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.2.3 Menyebut peraturan di tandas awam
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.2.4 Menyebut peraturan di perhentian bas
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.2.5 Menyebut peraturan di klinik kesihatan
1. Disiplin Diri
1.3 Mematuhi arahan bukan

lisan di tempat awam
1.3.1 Mematuhi arahan bukan lisan di tandas

awam
1. Disiplin Diri

1.3.2 Mematuhi arahan bukan lisan di perhentian

bas
1. Disiplin Diri

1.3.3 Mematuhi arahan bukan lisan di klinik

kesihatan
10
1. Disiplin Diri
1.4 Menjaga tingkah laku di

tempat awam
1.4.1 Menyebut perlakuan yang betul di tempat

awam
i. tandas awam
ii. perhentian bas
11
1. Disiplin Diri
1.5 Menjaga penampilan diri di

tempat awam
1.5.1 Menyatakan ciri penampilan diri positif.
12
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.5.2 Menyatakan ciri penampilan diri negatif.
13
1. Disiplin Diri

tempat awam
1.5.3 Menyatakan tatacara berpakaian yang sesuai

di tempat awam.
14
2. Kemahiran Sosial
2.1 Menyatakan batasan

hubungan dengan
masyarakat
2.1.1 Membezakan batasan perhubungan berlainan

jantina
15
2. Kemahiran Sosial
2.2 Berinteraksi dengan

masyarakat
2.2.1 Menggunakan perkataan yang sesuai ketika

berinteraksi dengan jiran
16
2. Kemahiran Sosial
2.2 Berinteraksi dengan

masyarakat
2.2.2 Menggunakan perkataan yang sesuai ketika

berinteraksi dengan kaum
17
2. Kemahiran Sosial
2.3 Kemahiran menyelesaikan

masalah
2.3.1 Mengenal tempat untuk membuat pengaduan
18
2. Kemahiran Sosial

masalah
2.3.2 Menyebut tempat untuk membuat pengaduan
19
2. Kemahiran Sosial

masalah
2.3.3 Menyatakan pihak yang boleh memberi

bantuan
i. guru
ii. pembantu pengurusan murid
iii. pengawas sekolah
iv. pengawal keselamatan

v. polis
vi. ahli bomba
20
3. Keselamatan Diri
3.1 Mengamalkan keselamatan

diri semasa menggunakan
kemudahan awam
3.1.1 Mematuhi peraturan ketika berada di hospital
21
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam
3.1.2 Mematuhi peraturan ketika berada di tandas

awam
22
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam
3.1.3 Mematuhi peraturan ketika berada di

perhentian bas
23
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam
3.1.4 Mematuhi peraturan ketika berada di

perpustakaan awam
24
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam
3.1.5 Mematuhi simbol-simbol ketika berada di

hospital
25
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam

tandas awam
26
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam

perhentian bas
27
3. Keselamatan Diri

kemudahan awam
perpustakaan awam
28
3. Keselamatan Diri
3.2 Menjaga keselamatan diri di

tempat awam
3.2.1 Membezakan orang yang dikenali dan tidak

dikenali
29
3. Keselamatan Diri
3.2 Menjaga keselamatan diri di

tempat awam
3.2.2 Menunjukkan aksi tindakbalas ketika diri

diancam
30
3. Keselamatan Diri

berjalan kaki ketika di jalan
raya
3.3.1 Menyatakan peraturan keselamatan

ketika berjalan kaki di jalan raya
31
3. Keselamatan Diri

berjalan kaki ketika di jalan
raya
3.3.2 Menyatakan langkah keselamatan

ketika berjalan kaki di jalan raya
32
4. Adab / Tatasusila
4.1 Melafazkan ucapan

bertatsusila dengan
masyrakat
4.1.1 Menggunakan panggilan yang sesuai

semasa berinteraksi dengan
masyarakat
i. pakcik
ii. makcik
iii. abang
iv. kakak
33
4.1 Melafazkan ucapan

bertatsusila dengan
masyrakat
4.1.2 Menggunakan panggilan yang sesuai

masyarakat
i. ucapan selamat
ii. selamat pagi
iii. selamat tengah hari

iv. selamat petang
v. selamat malam
34
4.1 Mengamalkan adab semasa

berinteraksi dengan
masyrakat
4.2.1 Menunjukkan tingkah laku yang sopan

masyarakat
35

berinteraksi dengan
masyrakat
4.2.2 Melafazkan ucapan penghargaan

secara lisan semasa berinteraksi
dengan masyarakat
36

berinteraksi dengan
masyrakat
4.2.3 Melafazkan ucapan penghargaan

secara bukan lisan semasa berinteraksi
dengan masyarakat
37
5. Pengurusan Emosi
5.1 Menunjukkan emosi

diri dengan
masyarakat
5.1.1 Menyatakan emosi berdasarkan

peristiwa
i. majlis hari jadi jiran
ii. sambutan perayaan kaum
iii. upacara pengkebumian
iv. kemalangan jalan raya
v. kebakaran
38
5. Pengurusan Emosi
5.1 Menunjukkan emosi

diri dengan
masyarakat
5.1.2 Menyatakan cara pengurusan

emosi yang positif
i. sabar
ii.tenang
iii.kerjasama
iv. bertolak ansur
39
5. Pengurusan Emosi
5.2 Menunjukkan emosi diri dalam

masyarakat
5.2.1 Bercerita tentang pengalaman emosi diri

yang pernah dialami
i. Gembira
ii. Sedih
iii. Takut
iv. seram

RPT KSSR PTL THN 3 - PTL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT KSSR PTL THN 3 - PTL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENGURUSAN TINGKAH LAKU (KSSR TAHUN 3)

MINGGU TEMA / UNIT

1.1 Mengenal tempat awam

1.1.1 Mengenal kemudahan awam

1.2 Mengenal peraturan di

1.2.1 Mengenal simbol kemudahan

1.2 Mengenal peraturan di

1.2.2 Menamakan symbol kemudahan

1.2 Mengenal peraturan di

1.2.3 Menyebut peraturan di tandas awam

1.2 Mengenal peraturan di

1.2.4 Menyebut peraturan di perhentian bas

1.2 Mengenal peraturan di

1.2.5 Menyebut peraturan di klinik kesihatan

1.3 Mematuhi arahan bukan

1.3.1 Mematuhi arahan bukan lisan di tandas

1.3 Mematuhi arahan bukan

1.3.2 Mematuhi arahan bukan lisan di perhentian

1.3 Mematuhi arahan bukan

1.3.3 Mematuhi arahan bukan lisan di klinik

1.4 Menjaga tingkah laku di

1.4.1 Menyebut perlakuan yang betul di tempat

1.5 Menjaga penampilan diri di

1.5.1 Menyatakan ciri penampilan diri positif.

1.5 Menjaga penampilan diri di

1.5.2 Menyatakan ciri penampilan diri negatif.

1.5 Menjaga penampilan diri di

1.5.3 Menyatakan tatacara berpakaian yang sesuai

2.1 Menyatakan batasan

2.1.1 Membezakan batasan perhubungan berlainan

2.2 Berinteraksi dengan

2.2.1 Menggunakan perkataan yang sesuai ketika

2.2 Berinteraksi dengan

2.2.2 Menggunakan perkataan yang sesuai ketika

2.3 Kemahiran menyelesaikan

2.3.1 Mengenal tempat untuk membuat pengaduan

2.3 Kemahiran menyelesaikan

2.3.2 Menyebut tempat untuk membuat pengaduan

2.3 Kemahiran menyelesaikan

2.3.3 Menyatakan pihak yang boleh memberi

iv. pengawal keselamatan

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.1 Mematuhi peraturan ketika berada di hospital

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.2 Mematuhi peraturan ketika berada di tandas

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.3 Mematuhi peraturan ketika berada di

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.4 Mematuhi peraturan ketika berada di

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.5 Mematuhi simbol-simbol ketika berada di

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.6 Mematuhi simbol-simbol ketika berada di

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.7 Mematuhi simbol-simbol ketika berada di

3.1 Mengamalkan keselamatan

3.1.8 Mematuhi simbol-simbol ketika berada di

diri semasa menggunakan

3.2 Menjaga keselamatan diri di

3.2.1 Membezakan orang yang dikenali dan tidak

3.2 Menjaga keselamatan diri di

3.2.2 Menunjukkan aksi tindakbalas ketika diri