Alat Pentaksiran

Pemerhatian

Pemerhatian
Merupakan

satu kaedah yang selalu dijalankan

oleh para profesional atau guru untuk
mengumpul maklumat khususnya berkaitan
tingkah laku seseorang murid.

Pemerhatian
Terdapat

yang dibuat perlu direkodkan.

beberapa cara untuk merekodkan hasil

pemerhatian.

Jenis Pemerhatian
Dikategorikan mengikut tujuan dan aspek yang
hendak dinilai / diperhati , iaitu: Memerhati

sesuatu tanpa membuat tafsiran

(interpretation) dan tanggapan(judgement)

Memerhati

apa yang telah dirancang secara

open ended

Memerhati

panjang

untuk jangka pendek dan jangka

Pemerhatian
Sikap
Pelakuan

/ Amalan

Amali
Kemahiran

Manipulatif
Kemahiran Bersosial
Kemahiran Belajar
Kemahiran Reka Cipta
Hasil Kerja Murid :
-- Lukisan, Buku Skrap, Kerja Kursus

Fungsi
Penilaian melalui pemerhatian :

memerhati perkembangan individu / kumpulan dalam sesuatu

proses pembelajaran

membolehkan guru / pelajar merancang tindak susul yang sesuai

dengan proses pembelajaran seterusnya seperti :
- menjalankan aktiviti pemulihan/pengukuhan
- meningkatkan motivasi pelajar
- mengatur aktiviti pengayaan dan penyuburan diri yang
sesuai dengan minat dan keupayaan serta prestasi
pelajar

membolehkan guru membuat refleksi terhadap keberkesanan

peranannya sebagai penyampai maklumat, pemudahcara,
pendidik dan mentor.

Pemerhatian yang terancang membantu guru :

Mengetahui sejauh manakah minat pelajar terhadap

pelajaran dan apakah yang mendorong / menolak minat
tersebut

Mengesan sama ada strategi pengajaran guru memberi

kesan yang positif

Mengesan kemampuan atau tahap pemikiran pelajar

Mengesan tahap penguasaan bahasa pelajar

Menyimpan rekod yang sistematik untuk rujukan dan

perancangan

Mendapatkan petunjuk untuk mengesan sikap pelajar

terhadap pelajaran , rakan sebaya dan terhadap diri
sendiri

Sekian,
Terima Kasih !