Cara Pengumpulan Data

Kajian Tindakan
Dr. Tan Cheng Im

Soalan yang perlu difikirkan

1. Apakah jenis persekitaran yang
dikenal pasti untuk mengumpul
data?
2.
Apakah
peristiwa-peristiwa
signifikan yang dijangka berlaku
dalam persekitaran ini?
3. Siapakah yang akan terlibat
sebagai responden dalam proses
pengumpulan data?
4. Apakah jenis interaksi yang
2

Cont.
Apakah bukti kukuh yang dapat
dikumpul untuk menilai tindakan?
6. Adakah pengumpulan data
dapat memenuhi ruang masa yang
ditetapkan?
7. Apakah kemampuan dan resos
sedia ada dalam melaksanakan
pengumpulan data?
5.

Kaedah Pengumpulan Data

Jurnal dan diari
2. Pemerhatian naratif
3.
Pemerhatian
aktiviti
kumpulan
4.
Nota
kerja
lapangan
peribadi
5.
Senarai
semak
dan
inventori

1.

Cont.
Kumpulan perbincangan berfokus
7. Portfolio
8. Dokumen analisis seperti data
pencapaian murid
9.Pemerhatian berstruktur dan tidak
berstruktur
10. Soal selidik

6.

Jurnal atau Diari

1. Fakta hendaklah dibezakan
daripada interpretasi dengan
menggunakan nota khas. Nota silang
hendaklah dibuat.
2. Hendaklah dilakukan secara
konsisten.
3. Catatkan tarikh, lokasi dan
konteks.
4. Foto, keratan akhbar, lakaran
dilampirkan.
6

Kaedah Pemerhatian
Dalam menjalankan pemerhatian,
penyelidik perlu membuat beberapa
pertimbangan seperti :
1. Apa yang hendak diperhatikan?
2. Mengapa pemerhatian tersebut
dilakukan?
3. Bila pemerhatian hendak
dijalankan?
4. Berapakah tempoh masa yang
diperlukan?
7

Pemerhatian Berstruktur
Bagi pemerhatian berstruktur,
penyelidik perlu menyediakan
senarai semak dalam membuat
pemerhatian. Contoh:
1. Adakah guru memberi penerangan
sebagai langkah pertama?
2. Adakah guru menyoal murid?
3. Adakah guru menyoal pengertian
istilah?
8

Cont.
Dalam
pemerhatian
berstruktur,
penyelidik
terlebih
dahulu
menetapkan
perkaraperkara atau tingkah-laku
yang ingin diperhatikan.
9

Portfolio
Satu koleksi bahan sokongan yang
digunakan.
Dapat membantu penyelidik
memahami proses pengelolaan serta
pemikiran menyusul.
Pelbagai bahan boleh dikumpul
dalam portfolio kerja dan latihan
murid, minit mesyuarat dll.
Boleh dinilai dari segi keberkesanan
sesuatu tindakan yang dilaksanakan.
10

Soal-selidik
Sering digunakan
dan mudah
dikendalikan.
Responden hanya perlu memberi
jawapan
yang
ringkas/memilih
jawapan yang disediakan.
Penyelidik
haruslah
meyakinkan
responden bahawa soalan-soalan
dalam soal selidik adalah sesuai
dengan
matlamat
kajian
yang
dijalankan.
11

Temu bual
Teknik yang amat berkesan untuk
meninjau persepsi seseorang.
Terdapat temu bual :
1. berstruktur
2. tidak berstruktur
3. separa struktur

12

Etika Pengumpulan Data

Antara beberapa isu penting:
1. Menghormati hak responden kepada
anonimiti dan kerahsiaan
2. Melaporkan apa yang benar
3. Mendapat persetujuan responden
4. Elakkan daripada tipu responden tujuan
kajian
5. Melindungi emosi, fizikal dan kedudukan
repsonden
13