Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

TINGKATAN EMPAT
1.

PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

1. SYIRIK
i. Pengertian
MenyekutukanAllahS.W.T dengansesuatu
padazat,sifatdanperbuatan.
ii. Contoh
Menyembah berhala
Menyembah bulandan matahari
Mengaku nabiIsasebagaianak tuhan
iii. Jenis
1. SyirikJali
MenyekutukanAllahyang dilakukansecara terang-terangdannyata
2. SyirikKhafiTidakmeletakkanAllahsebagaiyang mutlak dalam niat,terutama dalamibadat
(menyekutukanAllahsecara sembunyi)
Contoh- ULDNXMXEGDQWDNEXU
iv. Kesan amalan syirik
Merosakkanaqidah
Berdosa besar
Mendapatazabdiakhirat
Dibencimasyarakat

2.KUFUR ( SPM 2006 )

i. Pengertian
Tidakpercaya kepadaAllahS.W.T sertamengingkariajaranyangdisampaikanoleh
NabiMuhammad s.a.w.
ii. Jenis Kufur
1. Kufur Hakikat
Ingkarataumenafikanrukunimandan menolakSyariatyangdibawa oleh
Rasulullahs.a.w.
Contoh:
Tidakmengakubalasan diakhirat
Menolakhokumyangterdapatdalamal-Quran
Menyatakansolatfardhumerugikan masa
2. Kufur Nikmat
Mengingkari Allahsebagaipemeri nikmatkepadamanusiadan makhluk
ciptaanNya.
Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM
SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

Contoh:

Menggunakan nikmatkejalanmaksiat
Engganmengeluarkanzakatatausedekah
Boros membelanjakanharta.

iii. Sebab/ faktor yang boleh membawa kekufuran

LemahpeganganagamaIslam.
Jahiltentang akidah danhokumIslam.
Terpengaruhdenganhawa nafsuyanginginkankeseronokan.
Kesempitanhidupuntuk memenuhikeperluanhidup.
iv. Akibat Perbuatan Kufur
1. Terhadap Individu
Amalanyangdilakukanakanmenjadisia-sia
Membatalkaniman
Kehidupan sentiasadilaknatolehAllah
Menjejaskankehormatan diridaripandanganmasyarakat
2. Terhadap Masyarakat
MelemahkanpenganganmasyarakatIslamterhadap ajaranIslam
MasyarakatIslamakandipandanghinaolehmasyarakatbukanIslam
MencemarkesucianIslam
Masyarakatakanhidupndidalam kemaksiatan
v. Cara mengatasi amalan kufur
Mengiatkanusahadakwahdan majlis ilmudisemualapisanasyarakat
Menenakanhukumanberatkepada yangterlibat
Mengawasitempatyang dianggapkankeramatbolehmembawa kekufuran
Memberi kesedarankepada masyarakatyangmasih mengamalkankufur
Menyebarkanrisalah-risalahyangmengandungikeburukankufur.
vi. Cara mengelakkan diri daripada kekufuran
TegukankeimanankepadaAllah
Sentiasamendalamiilmu akidah
Sentiasamenghadirimajlis-majlis ilmu
Jauhidiridaripadamerekayangterlibatdengankufur

3.RIDDAH ( SPM 2006 & 2008 )

i. Pengertian
BerpalingataukeluardaripadaagamaIslam
ii. Boleh menjadi Murtad ( Riddah )
1. MelaluiIktikad- contoh: Berniathendak meninggalkanagamaIslam
2. MelaluiPerkataancontoh: Mengisytiharkandirikeluardaripadaagama
Islam
3. MelaluiPerbuatan contoh:Menganut agamaselain agama Islam

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

iii. Faktor membawa kepada Murtad ( Riddah )

PenganganagamaIslamlemah
Jahiltentang akidah
Tiada bimbinganuntuk memahamiIslam
Terpegaruhdenganhawa nafsuyang inginkankeseronokan
Terpegaruhdengantawaran kebendaan
iv. Tindakan ke atas orang Murtad
Memberi nasihatsupaya bertaubatkembalikepadaIslam
Jikamereka masih berdegilpihakpemerintahhendaklahmenguatkuasakan
hukumanbunuh.
v. Hikmah disyariatkan hukuman berat ke atas orang Murtad
Supaya orang tidak beranimencemarkankesucian agamaIslam
UntukmenghindarkanmasyarakatIslamdariberpecahbelah
Untukmenunjukkanagama Islamtegasterhadapsesiapa melakukankesalahan.
Untukmemberamaranbahawa aama Islamtidak bolehdipermain-mainkan
vi. Kesan perbuatan Murtad ( Riddah )
Segala amalanbaikyang dilakukanmenjadisia-sia
MembatalkanIman
MenjadiahliNeraka
Harammenerima hartapusaka
Hartanya haramdipusakaiolehahliwaris beragama Islam
HaramdikebumikandiperkuburanIslam
vii. Langkah mengatasi Murtad
Memberi pendidikanagama dengansebaik-baik
Mengambiltindakantegas kepada mereka yangmurtad
Mendalami ilmu agamaIslam
Meningkatkankeimanandenganmelakukanibadat kepadaAllah
Memberi kefahamantentang akibatburuk perbuatanmurtad.
Pihakberkuasamestimenyediakanprogrampemulihan akidah
Mengadakankempen/aktivitikeagamaan
Menguatkuasakanundang-undangIslam
viii. Kepentingan / kebaikan menjaga diri daripada perbuatan murtad
Supaya segala amalanbaikyangdilakukantidakmenjadisia-sia
Supaya akidah seseorang terpeliha
Mendapatganjaranbaik daripadaAllah
Menunjukkanagama Islamadalahagamasuci
MenjadiumatIslamyang bertakwa

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

4. SIHIR
i. Pengertian
sihirialahilmu yangberkaitanperbuatansecarahalus melaluipertolonganmakhluk
gahib iaitudengain bantuan syaitanbertujuanmemudharatkanorang lain.
ii. Kesan amalan sihir
Pada individu
- merosakkanakidah/iman
- menjadikandirinya takabur danberani melakukan kezaliman
- membazirkanmasadan tenaga
Pada masyarakat
- Menyekatkanperkembanganminda
- Memecahbelahkanmasyarakatdan menimbulkanfitnah
- Menimbulkanpergaduhan
iii. Langkah menghindari diri daripada melakukan sihir:

Mendalami ajaranIslam

MengagumikekuasaanAllah

Menjauhidiridarimereka yang mengamalkansihir

Mendampingiorangalim
iv. Sebab sihir boleh membatalkan iman

Amalansihirmeminta pertolongankuasa ghaib untukmememudharatkanoranglain.

Menafikan kekuasaanAllah
v. Cara-cara mengelakkan diri daripada terkena sihir

Membaca ayat kursisetiapkaliselesaisolatfardhu

Membaca surahal-Ikhlas,al-falaq,an-nassetiapkaliselesaisolat

Memohonperlindungandengannama-namaAllah
vi. Hikmah pengharaman sihir

SihirmembatalkanIman

Memecah belahkanperpaduan umatIslam

MenjadikanumatIslamhidup dalam keadaan huru hara

vii. Kebaikan / kepentingan menjauhkan diri daripada sihir

Supaya akidah terpelihara

Orang Islamhidup dalam keadaanaman

Terpelihara daripadapermusuhan danpersengketaan

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

2.

DOSA-DOSA BESAR
1. MINUM ARAK DAN DADAH ( SPM 2008 )
i. Pengertian Arak

Minumanyangmemabukkanyang diperbuatkandaripadaperahanbuah-buahan
yangdiperam.
ii. Pengertian Dadah

Sejenis bahan yangmenghayalkandan menghilangkandaya fikir.

iii. Hukuman terhadap orang yang minum arak

Dikenakan40kalisebatan
iv. Syarat-syarat untuk mensabitkan hukuman terhadap peminum arak

Sempurnaakal

Dilakukandengankehendak sendiri

Peminum mengetahuibahawa yangdiminumadalaharak.

v. Faktor / sebab berlaku perbuatan minum arak / dadah

Kurang didikanagama Islam

Tidakmenghayati ajaranIslam

Terpengaruhdenganrakansebaya

Terpengaruhdenganpersekitaran

Terpengaruhdengankemewahan
vi. Kesan / akibat ketagihan arak / dadah
1. Pada Individu
Hilangkewarasan berfikir
Memudharatkananggotabadan
Lupatanggungjawabterhadap Alah
2. Pada Masyarakat
Menimbulkankebencianantaraahlimasyarakat
Masyarakattidak tenteram
Masyarakattidak aan mendapatkeberkatandariAllahs.w.t
Berada dalamkemurkaan Allah.
vii. Langkah-langkah mengatasi

Memberi kesedaranbahawa minumarak dandadah itu berdosa

Masyarakathendaklahmengamalkancarahidup denganmengadakanaktiviti
kemasyarakatan.

Penguatkuasaan undang-undangterhadappeminum arakdanpenagih dadah

Tindakanberkuasamengenakanhukumanberatkeataspengedardadah.

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

2. MENCURI
i. Pengertian

Mengambilhak orang lain secarasembunyiyangdisimpan ditempatsimpanannya

tanpaizinnya.
ii. Syarat sabit hukuman

Pencuri cukupumurdansempurnaakal

Mencuri bukankerana lapar/miskin

Harta yangdicurikepunyaan orang tertentu dancukupnisab

Dengankemahuansendiri

Barang disimpanditempat selamat

iii. Langkah-langkah menangani

Wujudkankerjasamaahlimasyarakatmembendungkegiatan mencuri

Wujudkanundang-undanghudud

Mengingatkanmasyarakat balasan Allahdiduniadan akhirat

Menyimpan barang ditempatselamat

iv. Kesan perbuatan mencuri
1- Individu

Dipandanghinaolehmasyarakat

Hilangkepercayaan kepada dirinya

Mendapathukumanyang setimpal

Dipulaukanolehmasyarakat
2- Masyarakat

Tidakamandan tenteram

Menimbulkanpergaduhan

Kehidupan seharian terganggu

Projek pembangunantidak dapatdijalankan

3. ZINA
i. Pengertian

Persetubuhanharamantara lelakidan perempuan tanpaikatanyangsah.

ii. Hukuman
1. Muhsan ( Penzina yang telah berkahwin )
Direjamsampaimati
2. Ghairu Muhsan ( Penzina yang belum Berkahwin)
Disebat 100 kalisebatan
iii. Faktor -faktor

Kurang pendidikanIslam

Lemahimandanpenghayatan Islam

Mengamalkanpergaulanbebas

Membaca dan menontonbahan-bahanlucah

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM
SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

iv. Akibat / kesan Perbuatan

1. Individu

Menjatuhkanmaruah diri

Mendapatkemurkaan/azabAllah

Mendatangpenyakitberbahaya

Jiwa tidaktenang
2. Keluarga dan masyarakat

MeruntuhkanIntitusikekeluargaan.

Menimbulkanpergaduhan.

Masyarakaytidakaman.

Berlakupelbagaijenayah.
v. Langkah mengatasi

Menutup pusat-pusathiburan danmaksiat

Mengenakantindakanundang-undang

Memberi didikanIslam

Memberi kesedarankepada orang ramaiakibatzina

Ibubapamengawalpergaulananak-anak.
vi. Hikmah pengharaman zina

Memelihara kehormatan diridan keluarga

Menjaga kesucianzuriat

Mengelakkanberlaku pergaduhan

Menjauhkanmanusia daripadamaksiat
4. MAKAN HARTA ANAK YATIM
i. Hukuman makan harta anak yatim

Mereka akandibakardidalam apineraka

Mereka menelanapinerakake dalamperut

ii. Faktor berlaku perbuatan makan harta anakyatim

Kurang pendidikanagama Islam

Kurang penghayatan Islam

Bersifattidak amanahdan bertanggungjawab

Kurang memilikisifatkasih sayingkepada kanak-kanak

iii. Sebab dilarang memakan harta anak yatim

Anak yatim kehilanganpunca penndapatanapabila dewasa

Mengelakkananak yatimhidup terbiar danmelarat

Mengelakkanberlaku pergaduhan danterputusasa

Mencabulihakanak yatim sebagaipewaris hartapusaka

iv. Cara cara menjaga harta anak yatim

Menjaga harta anak yatim.

Memulangkannya bila anak yatim itubaligh.

Gunakanuntuk keperluan anakyatimtersebut.

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM
SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

5. LARI DARI PERANG

i. Pengertian

Meninggalkanmedanperangketika sedang menentangmusuhAllah

ii. Akibat

Dipandanghinaolehmasyarakat

UmatIslamakanditindas

Memberi peluangpadamusuh menghapuskanagama danumatIslam

AQIDAH
TINGKATAN 5
1.

IMAN MUTIARA HIDUP

1. IMAN ( SPM 2006 & 2008 )
i. Pengertian ( SPM 2008 )

Membenarkandenganhati,berikrardenganlidah dan mengamalkandengan

anggota.
ii. Cara untuk menambahkan iman

Banyakmelakukanibadat sunat

Menuntut ilmu dan mengamalkan

Banyakberdoa

Selalu membacaal-Quran

Seniasaberzikir

Sentiasaberselawat

MengadakanQiamullail
iii. Kebaikan iman bertambah

Memantapkanlagikeimanan dan keyakinan terhadap Allah

Menambahkankecintaan kepada AllahdanRasulNya

Menjadikanseseorangsentiasataatkepada Allah

Sentiasamendekatkandirikepada Allah
iv. Ciri-ciri orang bertambah iman ( SPM 2006 )

Mempunyaiilmu pengetahuan tentangAllahdanRasulNya

Banyakmelakukanibadat sunat

MelazimiberzikirkepadaAllah

Selalu berfikirtentang kebesaran Allah

2. KEMANISAN IMAN ( SPM 2006 & 2008 )

i. Pengertian.

Berasa gembira dalammelakukanibadat,sanggupmenanggung kepayahandemi

mendapatkeredhaanAllahdan RasulNya sertamengutamakanAllahdan RasulNya
lebih daripadaharta bendadunia.
Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM
SPI, JPNJ 2010

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

ii. Cara mencapai kemanisan iman ( SPM 2006 & 2008 )

Cinta kepada AllahdanRasulNya lebih daripada

Mengasihisesama manusia keranaAllah

Bencikepadakekufuransebagaimana bencijika dicampakkanke dalamneraka

iii. Kebaikan kemanisan iman
1. Terhadap individu

Merasa kelazatan melakukanibadat

Dapat membentukdirimenjadiseorangyang berakhlak mulia

Dapat mengelak daripada hawa nafsu yang jahat

Mereka sentiasaberkhidmatkepada masyarakat.

2. Terhadap masyarakat

Sentiasamemberikhidmat baktikepadamasyarakat

Menjadicontohteladankepada orang lain

Mengasihisemua orang
iv. Kesan buruk tidak mencapai kemanisan iman dalam amalan

Mereka bersifatmementingkandiri

Membawa kepada masalahsoaial

Mengamalkansifattamak dan kedekut

Sering menjadipuncapergaduhan
2.

AHLI SUNNAH WALJAMAAH

i. Pengertian

KumpulanyangberpegangteguhdenganAl- Qurandansunnah Rasuldanperkara

yangdibawa oleh3DUDVDKDEDWVHUWDPHQHQWDQJ SHUNDUD ELGDK
ii. Kepentingan berpengang dengan akidah ASWJ

Dapat membersihkanaqidah daripadasebarang kekeliruandan kesesatan

Asas kepada penerimaan sesuatuamalan

Hidup diredhaiAllah
iii. Prinsip-prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

Ajarannya berpegang kepadaal-Quran

Berpegang denganprinsip As-Salafu As-Soleh

Sebarang pertelingkahan pandanganmereka merujuk kepadaal-QurandanAsSunnah

Mereka tidak mencela danmengkafirkanorang yang tidaksealirandengan mereka

Mereka tidak menghukumkecualiterdapatbuktiyangsahih.

iv. Sumber pegangan ahli As-Sunnah Wal Jamaah

Al-Quran

Al-Hadis

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

10

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

v. Pandangan terhadap beberapa isu

i.
Al-Quran bukanmakhluk

Kalam Allahbersifatqadim-ia bukan makhluk

ii.
MelihatAllah

Orang mukmin dapatmelihatAllahdisyurgapada harikiamatsebagaimana

yangdisebutkandalamal-Qurandan hadissahih
iii.
Pelaku dosabesar

Orang yangmelakukandosa besartetap

dikira sebagaimukmin kerana imannya

masih adatetapidikira fasikkerantelahmelakukan dosa besar

3.

iv.

Imanbertambahdanberkurang

Imanseseorangbolehbertambah danberkurang .Imanbertambahapabila

taatkepada suruhanberkurangapabila seseorang itu melakukanmaksiat

v.

nadadan TadaU

%DKDZD NHWHQWXDQ 4DGDUGDQ VHJDOD SHUNDUD \DQJ EHUODNX 4DGD

dialaminiterjadidengankebijaksanaan Allahsejak azalilagi

SYIAH
i. Pengertian
Golonganyang mendokong cita-cita untuk menjadikanSaidinaAlisebagai
khalifahRasulullah
ii. Kumpulan:
1. Syiah Imamiyah : berpendapat bahawa jawatan pemimpin umat Islam hanya layak
disandangolehahlulbait.

Pegangan:
Jawatan imamadalahjawatan yangdianugerahkanolehAllahsepertikenabian
yangbersifatmaksumtetapitidak mendapatwahyu. Layakdisandang oleh12
imam daripadakalanganahlulbait
Menolaksemuahadisyang bukandiriwayatkanolehahlulbait
Imamkeduabelas mereka,MuhammadAl-Mahdial-QaimbilHujahakanmuncul
sebagaiImamMahdi
Beramaldengantaqiyahiaitu menyembunyikaniktikadyang sebenarapabila
berhadapan denganorangyangberbeza iktikad
Mengharuskanperkahwinan mut`ah(perkahwinan sementara)

2. Syiah Zaidiah :Sempena nama pengasasnya Zaid bin Ali Zainal Abidin( cicit kepada
SaidinaAli)
Pegangan:
Beriktikadbahawa pelakudosa besarberadaantara keimanan dankekufuran
Beriktikadbahawa perbuatan manusia dilakukanolehmanusia bukanAllah
Para imamtidakmaksumkecualiAli,Fatimah,Hasan dan Husin.
Mereka menolak taqiyah
Beriktikadbahawa Imamkeduabelasmereka,MuhammadAl-Mahdial-Qaimbil
HujahakanmunculsebagaiImamMahdi
Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM
SPI, JPNJ 2010

11

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

3. Syiah Batiniah : Mereka menganggap al-Quran mempunyai makna zahir dan

maknabatin yang hanyadifahamiolehimammereka.Kumpulansyiahyang radikal
dan sesat

Pegangan:
Beriktikadbahawa SaidinaAlidan imam-imammereka sebagaituhan.
Beriktikadbahawa imammereka,Muhammadbin al-Hanafiahmasihhidup.
Menghalalkanbeberapakemungkaransepertiminumarak

iii. Langkah-langkah memelihara/memantapkan akidah

Mempelajari asas akidahberdasarkankitabAhliAs-SunahWaJamaah yang
muktabar.
Belajar daripadaguruyang diiktirafkeilmuannya dalam akidah.
Membinaketahananakidah denganberdoa .
Menjauhkandiridaripada orang yangmengamalkanajaransesat.
Menunaikanperintah Allahdan meinggalkanlarangan
3.

AJARAN SESAT
i. Pengertian
Ajaranatauamalanyang didakwa sebagaiajaranIslamsedangkanhakikatnya
bercanggahdenganal-Quran danAs-Sunnah
ii. Akibat/ kesan mengamalkan ajaran sesat
1. Terhadap Individu
Rosak akidah
Membuangmasa
Minda terkongkong
Mengabaikantanggungjawabkepada Allah.keluargadanmasyarakat
Hidup tidak stabil
2. Terhadap masyarakat dan Negara
Meruntuhinstitusikekeluargaan
Akanmenggugatkanperpaduan
Bolehberlakukeganasan
Negaramenjadimundur
Negaratidak aman
iii. Cara menangani ajaran sesat
Melengkapkandiridengan kefahamanIslamyang sebenar
MenyebarkanajaranIslammelaluimajlis ilmu,seminardanceramah
Kerjasama dalampenguatkuasaan undang-undang
Mengadakanprogrampemulihan akidah.

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

12

Nota Tudingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1

AQIDAH

4.

CONTOH-CONTOH AJARAN SESAT DI MALAYSIA

1- BAHAI
i. Pengasas
Hussain AliAl-Mazandarani
ii. Ciri-ciri kesesatan
Beriktikadbahawa pengasasnya adalahjelmaanAllah
Beriktikadbahawa semua AgamaAdalahsama dandikabungkan dalamajaran
Bahai
%HULNWLNDGEDKDZD $ODP LQLEHUVLIDW%DTD
Beriktikadbahawa nabiIsa matidisalib
Mengagungkankod19hingga al-Qurandipengaruhiolehkodtersebut
Menolakkewujudanmukjizat,malaikat.syurgadan neraka.
MenghapuskanJihad
2- QADIANI
i. Pengasas
Mirza Ghulam Ahmad
ii. Ciri-ciri kesesatan
Beriktikadbahawa MirzaGhulamAhmadsebagaiAlmahdi,nabidan jelmaankrisna
Beriktikadbahawa AlahmenurunkankepadaMirza sebuah kitabsuciyang bernama
altazkirah
MenghapuskanJihad
MengubahAyat al-Quran
Mendakwa bahawa malaikatsebagaipancainderaAllah
Mengisytiharkanqadyansebagaitanahsucidan
Menunaikanhaji
3- TASLIM
i. Pengasas
HajiMuhammadbin Syafei(HJMuhammadMatahari)
ii. Ciri-ciri kesesatan
Beriktikadbahawa diribatinmanusia ialahAllahdan dirizahirmanusia ialahnur
Muhammad
Beriktikadbahawa alam bersifatqadim
Mentafsirayat-ayat al-Quran mengikutnafsu
Mengharuskanperzinaan melaluikonsepnikahbatin
Menolakkewujudanharikiamat,syurgadan neraka
Solat secaraniattanparukunqaulidan fi`li
MengaanggapHajiMuhammadMatahari sebagaipemimpin yang maksum

Peruncingan Tajuk-tajuk Pendidikan Islam Kertas 1 SPM

SPI, JPNJ 2010

13