PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP

OLEH:
LIA YULIANA, M.Pd

LIA YULIANA FIP UNY

Secara Etimologi, Manajemen

berasal dari Bahasa Latin, yakni
asal kata manus yang berarti
tangan dan agere yang berarti
melakukan, sehingga jika
digabungkan keduanya berarti
menangani.

LIA YULIANA FIP UNY

Pengertian Manajemen Pendidikan

3

Istilah Manajemen dengan Administrasi

dapat digunakan secara bergantian,
termasuk diantaranya dalam lingkup
pendidikan. Namun istilah Administrasi
Pendidikan seolah menyempit, untuk
merevitalisasi makna yang terkandung pada
Administrasi Pendidikan, trend terakhir
di Indonesia kini lebih banyak
menggunakan istilah Manajemen Pendidikan.
LIA YULIANA FIP UNY

Fungsi Manajemen Pendidikan

4

Planning (perencanaan)

Organizing (menyusun)

Actuating (menggerakkan untuk bekerja /

pelaksanaan)

Controlling (pengawasan)

LIA YULIANA FIP UNY

Planning (perencanaan)

Yakni menentukan garis-garis besar untuk dapat memulai

usaha yang terdiri atas apa yang akan dicapai, bagaimana
mencapainya, kapan dan lain sebagainya.

Organizing (menyusul)

Yakni rangkaian kegiatan yang diperlukan untuk mencapai

tujuan sebagaimana telah ditetapkan dalam perencanaan. Halhal yang dilakukan antara lain pembagian tugas, pendelegasian
kekuasaan dan wewenang, dan lain-lain.
5

LIA YULIANA FIP UNY

 Actuating (menggerakan untuk

bekerja/pelaksanaan)
Untuk melaksanakan kegiatan atau aktivitas
pencapaian tujuan, diperlukan tindakan-tindakan
seperti kepemimpinan, perintah, instruksi,
komunikasi dan lain-lain.

Controlling (pengawasan)
Yakni kegiatan dalam rangka memeriksa hal-hal apa
yang telah dilakukan, memastikan apakah
pekerjaan telah berjalan sebagaimana mestinya,
serta mengetahui hambatan-hambatan yang
menghalangi tercapainya tujuan.
LIA YULIANA FIP UNY

Ruang Lingkup Manajemen

Pendidikan

Ruang lingkup menurut wilayah kerja

Ruang lingkup menurut obyek garapan

Menurut fungsi atau urutan kegiatan

Menurut pelaksana

LIA YULIANA FIP UNY

8
LIA YULIANA FIP UNY

Ruang Lingkup Menurut Wilayah

Kerja
Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan dipisahkan
menjadi :
Manajemen Pendidikan Seluruh Negara
Manajemen Pendidikan Satu Propinsi
Manajemen Pendidikan Satu Kabupaten/Kota
Manajemen Pendidikan Satu Unit Kerja
Manajemen Kelas

Manajemen Pendidikan Seluruh

Negara
Yaitu Manajemen Pendidikan untuk urusan Nasional. Yang
ditangani dalam lingkup ini bukan hanya pelaksanaan
pendidikan di sekolah saja tetapi juga pendidikan di luar
sekolah,

pendidikan

pemuda,

penyelenggaraan

latihan,

penelitian, pengembangan masalah-masalah pendidikan serta

meliputi pula kebudayaan dan kesenian.
LIA YULIANA FIP UNY

10

Manajemen Pendidikan Satu

Propinsi
Yaitu Manajemen Pendidikan yang meliputi wilayah
kerja satu Propinsi yang pelaksanaannya dibantu
lebih lanjut oleh petugas Manajemen Pendidikan di
Kabupaten dan Kecamatan.

Manajemen Pendidikan
Pen
Satu
Kabupaten/Kota
Yaitu Manajemen Pendidikan yang meliputi wilayah
kerja satu Kabupaten/Kota, meliputi semua orang
pendidikan memuat jenjang dan jenis.
LIA YULIANA FIP UNY

LIA YULIANA FIP UNY

MANAJEMEN PENDIDIKAN SATU

UNIT KERJA
Pengertian dalam unit ini lebih dititikberatkan pada satu unit
kerja yang langsung menangani Pendidikan, dan kursuskursus. Dengan demikian maka ciri dari unit ini adalah adanya:
1)

pemberi pelajaran

2)

bahan yang diajarkan

3)

penerima pelajaran, ditambah semua sarana penunjangnya.

11

Manajemen Kelas
Sebagai suatu kesatuan kegiatan terkecil dalam
usaha pendidikan yang justru merupakan dapur
inti dari seluruh jenis Manajemen Pendidikan.
Dalam Manajemen Kelas inilah kemudian terdapat
istilah pengelolaan kelas baik yang bersifat
instruksional maupun manajerial.
LIA YULIANA FIP UNY

12

Ruang Lingkup Menurut Obyek

Garapan

13

Terdapat 9 Obyek Garapan, yaitu :

Manajemen Siswa (Peserta Didik)
Manajemen Tenaga Kependidikan
Manajemen Kurikulum
Manajemen Sarana atau Material
Manajemen Tata Laksana Pendidikan dan Sistem Informasi
Lembaga Pendidikan
Manajemen Pembiayaan atau Manajemen Anggaran
Manajemen Lembaga-Lembaga Pendidikan dan Organisasi
Pendidikan
Manajemen Hubungan Masyarakat
Manajemen Supervisi Pendidikan

LIA YULIANA FIP UNY

MANAJEMEN SISWA (PESERTA DIDIK)

Bentuk-bentuk kegiatan dalam Manajemen Pendidikan

Penerimaan Peserta Didik

Pembinaan Bakat dan Minat

Layanan Khusus

Mutasi Peserta Didik

Pencatatan Data Peserta Didik

LIA YULIANA FIP UNY

peserta didik antara lain meliputi sebagai berikut :

14

Manajemen Tenaga Kependidikan

15

Dilihat dari jenisnya, Tenaga Kependidikan terdiri atas:

Kepala Sekolah
Guru (Kelas, Agama, Penjaskes, Muatan Lokal)
Tenaga Administrasi/TU
Penjaga Sekolah/Kebersihan Sekolah
Tenaga Fungsional Lainnya (Guru BP, Pustakawan, Laboran, dan
Teknisi Sumber Belajar).
Sedangkan apabila dilihat dari statusnya, Tenaga Kependidikan
terdiri atas :
Pegawai Negeri Sipil (PNS)
Guru Tidak Tetap
Guru Bantu
Tenaga Sukarela
LIA YULIANA FIP UNY

16
LIA YULIANA FIP UNY

Manajemen Kurikulum
Jenis-jenis pengorganisasian kurikulum itu sendiri
adalah :
Kurikulum Terpisah-pisah
Kurikulum Berhubungan
Kurikulum Terpadu

Manajemen Sarana atau Material

Terdapat 6 unsur di dalamnya, yaitu :
Jenis-jenis Fasilitas Pendidikan
Pengadaan Fasilitas Pendidikan
Pengaturan Pendayagunaan Fasilitas Pendidikan
Pemeliharaan Fasilitas Pendidikan
Penghapusan Fasilitas Pendidikan
Pelaporan Fasilitas Pendidikan
LIA YULIANA FIP UNY

17

Manajemen Ketatalaksanaan dan Sistem

Informasi Lembaga Pendidikan

18

berupaya untuk mencapai hal-hal yang meliputi pencatatan,

pengolahan, penggandaan, pengiriman, dan penyimpanan semua bahan
atau informasi yang termasuk dalam data lembaga pendidikan.

Manajemen Pembiayaan atau Manajemen

Anggaran
merupakan kegiatan pengelolaan yamg meliputi penataan sumber,
penggunaan, dan pertanggung jawaban dana pendidikan di sekolah
atau lembaga pendidikan pada umumnya.
LIA YULIANA FIP UNY

 Manajemen

Lembaga--Lembaga Pendidikan dan

Lembaga
Organisasi Pendidikan
tugasnya adalah mengorganisasikan segenap kegiatan lembaga
pendidikan, yang termasuk diantaranya adalah pengolahan
fungsi kepemimpinan.

Hubungan Masyarakat

merupakan kegiatan penataan yang berkaitan dengan kegiatan

hubungan sekolah dengan masyarakat.
Manajemen

LIA YULIANA FIP UNY

Manajemen

Supervisi Pendidikan

diharapkan membantu tercapainya tujuan pendididkan secara

efisien, khususnya melalui pembinaan profesionalitas guru.
19

Ruang lingkup menurut fungsi

atau urutan kegiatan

20

Sebagaimana telah di uraikan diatas, adapun Fungsi Manajemen

Pendidikan adalah :

Merencanakan

Mengorganisasikan

Mengarahkan

Mengkoordinasikan

Mengkomunikasikan

Mengawasi atau Mengevaluasi

LIA YULIANA FIP UNY

Selain Kepala Sekolah, Guru, dan Staf Usaha,

Pelaksana Manajemen Pendidikan juga orangorang yang bekerja di kantor-kantor pendidikan
dan pusat-pusat latihan atau kursus.

LIA YULIANA FIP UNY

21

Secara Etimologi, Manajemen berasal dari Bahasa

Latin, yakni asal kata manus yang berarti tangan
dan agere yang berarti melakukan, sehingga jika
digabungkan keduanya berarti menangani.

Fungsi manajemen pendidikan yaitu sebagai

Planning , Organizing, Actuating, dalam menyusun
kegiatan pendidikan.
LIA YULIANA FIP UNY

22

Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan

dibedakan menjadi empat yaitu:
1) Berdasarkan Lingkup Wilayah meliputi:
-Manajemen Pendidikan SeluruhNegara

-Pendidikan Satu Propinsi

-Pendidikan Satu Kabupaten/Kota
-Pendidikan Satu Unit Kerja, dan
-Manajemen Kelas
LIA YULIANA FIP UNY

23

2) Berdasarkan Objek Garapan meliputi

-Manajemen Siswa
-Manajemen Tenaga Pendidik
-Manajemen Kurikulum
-Manajemen Sarana dan Material
-Manajemen Tata Laksana Pendidikan dan
Sistem Informasi Lembaga Pendidikan
-Manajemen Pembiayaan atau Manajemen
Anggaran
-Manajemen Lembaga-Lembaga Pendidikan dan
Organisasi Pendidikan
-Manajemen Hubungan Masyarakat
-Manajemen Supervisi Pendidikan
LIA YULIANA FIP UNY

24

3) MENURUT FUNGSI ATAU URUTAN KEGIATAN

4) MENURUT PELAKSANANYA

LIA YULIANA FIP UNY

DAN

25

TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA

LIA YULIANA FIP UNY

26