1. Topik
2. Pokok Bahasan
3. Subpokok Bahasan
4. Sasaran
Tempat
6. Metode
7. Media
8. Tujuan
a. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, siswa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami tentang definisi Cuci Tangan, tujuan Mencuci Tangan, waktu yang
diharuskan untuk mencuci tangan, teknik mencuci tangan, langkah-langkah mencuci
tangan yang benar.
b. Tujuan Khusus
Lampiran
9. Manfaat
a. Bagi Mahasiswa
b. Bagi Masyarakat
10. Materi
Terlampir
Tahap
Kegiatan Penyaji
Pembukaan
a. Memperkenalkan
a. Menjawab
Pukul 11.30-
diri
b. Menyampaikan
salam
tanya jawab
b. Memperhatikan
11.35 WIB
tujuan
(5 menit)
dilaksanakannya
Kegiatan Sasaran
Metode
Media
penyuluh
pendidikan
kesehatan
2
Penyajian
materi
pendkes
Pukul 11.3511.55 (20
menit)
a. Menjelaskan
pengertian
Tangan
b. Menjelaskan
tujuan
a. Memperhatikan
Cuci
materi
disampaikan
oleh penyaji
mencuci b. Mengajukan
tangan
c. Menjelaskan
pertanyaan
Lampiran
waktu
mencuci
tangan
d. Menjelaskan
teknik
mengenai materi
yang
telah
dijelaskan oleh
mencuci
penyaji
tangan
c. Mendemonstrasi
e. Menjelaskan dan
kan
langkahmendemonstrasik
langkah
an
langkahmencuci tangan
langkah mencuci
3
Menonton
tangan
Menayangkan
Menonton video
Penayanga
LCD,
video
video
tentang langkah-
Laptop,
Pukul 11.55-
langkah-langkah
langkah
tentang
video
12.05 (10
mencuci
mencuci tangan
langkah-
tentang
menit)
yang benar
yang benar
langkah
langkah-
mencuci
langkah
tangan
mencuci
yang benar
tangan
tentang
tangan
video
yang benar
Penutup
Pukul 12.0512.10 WIB
(5 menit)
a. Menanyakan feed
a. Memberikan
back
kepada
feed
siswa
tentang
kepada
kegiatan pendkes
b. Memberi
kesimpulan
tentang
materi
pendkes
c. Menyampaikan
hasil
evaluasi
kegiatan pendkes
d. Menutup acara
e. Membagi leaflet
tentang
kegiatan
pendkes
b. Memperhatikan
penjelasan dari
penyaji
Ceramah dan
Microphone,
leaflet
Lampiran
12. Evaluasi
Setelah dilakukan penyuluhan terkait teknik mencuci tangan yang benar, Siswa-siswa
mampu menjawab pertanyaan sebagai berikut:
a. Apa pengertian dari cuci tangan?
b. Apa saja tujuan dari mencuci tangan?
c. Kapan saja waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan ?
d. Apa saja teknik mencuci tangan yang benar?
e. Mendemonstrasikan teknik mencuci tangan yang benar.
MATERI
I.
DEFINISI
Lampiran
Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun, yang kemudian
dibilas di bawah air mengalir, dilakukan sebelum dan sesudah melakukan tindakan
dengan tujuan untuk menghilangkan kuman.
II.
TUJUAN
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari
masuknya kuman kedalam tubuh.
Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
4.Mencegah infeksi silang/infeksi nosokomial di RS
III.
V.
Lampiran
1. Mencuci tangan dibawah air mengalir dengan sabun. Gosok telapak tangan yang satu
dengan telapak tangan satunya
2. Telapak kanan di atas punggung tangan kiri di atas punggung tangan kanan
3. Telapak dengan telapak dan jari saling terkait
4. Letakan punggung jari pada telapak satunya dengan jari saling mengunci
5. Jempol kanan digosok memutar oleh telapak kiri dan sebaliknya
6. Jari kiri menguncup, gosok memutar ke kanan dan ke kiri pada telapak kanan dan
sebaliknya
Daftar Pustaka
Pusat Komunikasi Publik. 2012. Buku Panduan Hari Cuci Tangan Pakai Sabun Sedunia
(HCTPS) tahun 2012. http://slideshare.net/puskom_sehat/final-buku-panduan-hctps-fix.
Diakses tanggal 13 September 2014 pkl.21.00 WIB.
Departemen
Kesehatan
R.I.
2014.
Kesehatan
Anak
Usia
Sekolah.
Lampiran
1. Topik
2. Pokok Bahasan
3. Subpokok Bahasan
4. Sasaran
Tempat
6. Metode
7. Media
: Leaflet, Microphone
8. Tujuan
c. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, siswa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami tentang definisi Cuci Tangan, tujuan Mencuci Tangan, waktu yang
diharuskan untuk mencuci tangan, teknik mencuci tangan, langkah-langkah mencuci
tangan yang benar.
d. Tujuan Khusus
9. Manfaat
a. Bagi Mahasiswa
Lampiran
b. Bagi Masyarakat
10. Materi
Terlampir
Tahap
Waktu
Kegiatan Penyaji
Pembukaan
5 Menit 1.
Pelaksanaan 20
Menit
Kegiatan Audien
Metode
Media
Memberi salam
1. Menjawab salam
Dan meperkenalkan 2. Mendengarkan
dan
diri
memperhatikan
2. Menjelaskan topik 3. Menjawab
pertanyaan
dan tujuan kegiatan
4. Menyetejui
3. Menggali
kontrak waktu
pengetahuan tentang
mencuci tangan
4. Melakukan kontrak
waktu dan tempat
Ceramah Microphone
1. Menjelaskan tentang
materi cuci tangan
2. Mendemonstrasikan
cara mencuci tangan
6 langkah
3. Memberi
kesempatan kepada
siswa
untuk
bertanya
atau
mendiskusikan
mengenai
materi
yang
telah
di
sampaikan
1. Mendengarkan
dan
memperhatikan
2. Mengajukan
pertanyaan jika
kurang
mengerti
Lampiran
3
Penutup
5 menit
1. Memberikan
evaluasi
dengan
mengajukan
pertanyaan
2. Menyimpulkan
tentang materi yang
telah di sampaikan
3. Menutup
dan
mengucapkan salam
1. Memperhatikan Ceramah
dan menjawab
pertanyaan
2. Menjawab
Salam
12. Evaluasi
Setelah dilakukan penyuluhan terkait teknik mencuci tangan yang benar, Siswa-siswa
mampu menjawab pertanyaan sebagai berikut:
f. Apa pengertian dari cuci tangan?
g. Apa saja tujuan dari mencuci tangan?
h. Kapan saja waktu yang diharuskan untuk mencuci tangan ?
i. Apa saja teknik mencuci tangan yang benar?
j. Mendemonstrasikan teknik mencuci tangan yang benar.
MATERI
I.
DEFINISI
Lampiran
Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun, yang kemudian
dibilas di bawah air mengalir, dilakukan sebelum dan sesudah melakukan tindakan
dengan tujuan untuk menghilangkan kuman.
II.
TUJUAN
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari
masuknya kuman kedalam tubuh.
Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan:
1. Supaya tangan bersih, bebas dari kuman
2. Menghilangkan kuman di kedua telapak tangan terutama dibawah kuku jari
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
4. Mencegah infeksi silang/infeksi nosokomial di RS
III.
V.
Lampiran
1. Mencuci tangan dibawah air mengalir dengan sabun. Gosok telapak tangan yang satu
dengan telapak tangan satunya
2. Telapak kanan di atas punggung tangan kiri di atas punggung tangan kanan
3. Telapak dengan telapak dan jari saling terkait
4. Letakan punggung jari pada telapak satunya dengan jari saling mengunci
5. Jempol kanan digosok memutar oleh telapak kiri dan sebaliknya
6. Jari kiri menguncup, gosok memutar ke kanan dan ke kiri pada telapak kanan dan
sebaliknya
Daftar Pustaka
Pusat Komunikasi Publik. 2012. Buku Panduan Hari Cuci Tangan Pakai Sabun Sedunia
(HCTPS) tahun 2012. http://slideshare.net/puskom_sehat/final-buku-panduan-hctps-fix.
Diakses tanggal 13 September 2014 pkl.21.00 WIB.
Departemen
Kesehatan
R.I.
2014.
Kesehatan
Anak
Usia
Sekolah.