Masteri

Pembelajaran Masteri adalah

pendekatan pengajaran dan
pembelajaran yang berfokus
kepada penguasaan murid dalam
sesuatu perkara yang dipelajari.

PEMBELAJARAN MASTERI

Melalui pembelajaran masteri

murid diberi peluang untuk maju
mengikut kebolehan dan kadar
pembelajaran mereka sendiri serta
dapat mempertingkatkan tahap
penguasaan pembelajaran.

PEMBELAJARAN MASTERI

Pembelajaran Masteri (Hunter 1991)

merupakan suatu pendekatan
pengajaran dan pembelajaran bagi
memastikan semua murid
menguasai hasil pembelajaran yang
dihasratkan dalam suatu unit
pembelajaran sebelum ke unit
pembelajaran seterusnya.

PEMBELAJARAN MASTERI

Pendekatan ini memerlukan proses

pengajaran dan pembelajaran yang
terancang dan berkualiti serta
berpandukan tahap penguasaan
murid.

PEMBELAJARAN MASTERI

Model Pembelajaran Masteri

dimulakan dengan
i.
ii

Penentuan hasil pembelajaran .

Pengajaran dan pembelajaran.

PEMBELAJARAN MASTERI

Tujuan menentukan hasil

pembelajaran murid adalah untuk
memastikan semua murid berjaya
menguasai pengetahuan dan
kemahiran yang diberikan dengan
kadar kemampuan biasa seseorang
murid di tahap tersebut.

PEMBELAJARAN MASTERI

Setelah dibuat penilaian, murid

yang telah menguasai akan
diteruskan dengan aktiviti
pengayaan dan bagi murid yang
belum menguasai akan diteruskan
dengan aktiviti pemulihan.

PEMBELAJARAN MASTERI

Dalam Pembelajaran Masteri terdapat

beberapa langkah yang perlu
dilaksanakan oleh guru . Langkah
tersebut digambarkan melalui model
berikut:

PEMBELAJARAN MASTERI

LAM PENGAJARAN
Alam pengajaran dan pembelajaran
masteri, beberapa perkara perlu
diketahui oleh guru. Antaranya:
i. Kebolehan dan keupayaan murid
yang berbeza
ii. Kaedah pengajaran dan
pembelajaran yang
berbeza .
iii. Kemudahan yang ada masa yang
diperuntukan
PEMBELAJARAN MASTERI

RUMUSAN
Dengan mengetahui kebolehan
dankeupayaan murid yang
berbeza, guru dapat merancang
kaedah pengajaran yang juga
berbeza dan pelbagai bagi
memudahkan murid menguasai ilmu
yang disampaikan.
Dengan merujuk kepada kadar
penerimaan dan kesanggupan,
murid akan dapat menguasai ilmu
pada kadar kemampuan mereka.
Untuk itu, guru seharusnya
PEMBELAJARAN MASTERI
mengenali murid mereka.

10