RANCANGAN MENGAJAR HARIAN SLOT

Kelas

Tarikh:

22 Ogos 2014

Masa

0745- 0825 pagi (40 Minit)

Bil. murid

25 orang

Tema

Dunia Teknologi

Subtema

Pakaian Beruniform

Tunjang Utama :

Prasekolah SK Semerah Padi (Pra Bakawali)

Tunjang Sains Dan Teknologi- Awal Matematik

Standard Kandungan

: (ST 7.1) Memahami nombor 1-10

Standard Pembelajaran : (ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10

(ST 8.1) Memahami operasi tambah dalam lingkungan 10.
Kesepaduan Tunjang : Bahasa dan Komunikasi
(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.
Perkembangan Sosio emosi
(PSE 2.1.3) Bersikap positif tentang kebolehan dan kekurangan/kelemahan kendiri
Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :1. Murid dapat membilang secara menaik 1-10.
2. Murid dapat memahami operasi tambah dalam linkungan nombor 1-10.
Pengetahuan Sedia ada :
Murid telah didedahkan tentang bilangan nombor 1-10.
Kemahiran Berfikir (KB) :
Mengelaskan nombor mengikut kuantiti bilanganya.
Penerapan Nilai

Kasih sayang, hormat menghormati, tolak-ansur.

Bahan dan peralatan :
Pembesar suara, kad imbas, kayu, benang, gelung.
Kecerdasan Pelbagai

Kecerdasan Linguistik, Kecerdasan interperonal

Kosa Kata

Operasi Tambah, Memancing, Membilang, Menaik, Polis, Bomba, Doktor

Masa/Langkah

Isi Kandungan

Set Induksi

Murid Menyanyikan Lagu

(5 minit)

Mari Mengira Bersama

Aktiviti P&P

1. Murid mendengar lagu yang dinyanyikan ol

2. Guru membimbing murid untuk menyan

dengan gayanya sekali.

3. Murid akan menyanyi lagu mari mengira
sama dengan guru.

Langkah 1

Teka Siapa Saya

(10 minit)
Jenis-Jenis Pekerjaan
Beruniform
- Polis
-

Doktor
Bomba

1. Guru akan berteka-teki dengan murid.

2. Murid akan menjawab soalan teka-

dikemukan oleh guru.

3. Bimbingan akan diberikan oleh guru jika m

dapat menjawab soalan dengan betul.

4. Guru akan meransang pemikiran pela

menjawab soalan yang diberikan.

5. Guru akan memberikan jawapan teka-te
menggunakan kad imbas.

Langkah

Kandungan

Langkah 2

Mari Memancing Sambil

(20 minit)

Mengira

Aktiviti

1. Murid akan berada didalam separa bulatan

2. Guru memilih seorang murid untuk mel

aktiviti memancing gambar pekerjaan berun

3. Murid memancing gambar mengikut bilan
Operasi Penambahan
Bersama-sama

yang diarahkan oleh guru.

4. Guru akan melekatkan objek tersebut dipap
5. Murid yang lain akan membilang o
melakukan operasi penambahan.
6. Lembaran kerja akan diberikan oleh
menguji pemahaman murid.

1. Murid akan membilang objek yang d

Penutup

Mari Menyanyi Dan

(10 minit)

Mengira

dipapan putih dengan betul.

2. Guru akan membimbing murid untuk me
lagu mari mengira bersama-sama.
3. Lembaran kerja akan dikumpul dan guru
jawapan bersama-sama murid.

Refleksi Guru:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________