Kumpulan Arsip Soal Un Biologi Sma Tahun 2009 2012
Kumpulan Arsip Soal Un Biologi Sma Tahun 2009 2012
UJIAN NASIONAL
TAHUN 2009 s/d 2012
Disusun Per Topik Materi
Biologi SMA
UN 2009-2011 written by :
Pak Anang
TUMBUHAN
2.
a.
d. 4
b.
e. 5
c.
2.
a.
Protalium-spermatozoid-tumbuhan lumut
b.
Prtonema-spermatozoid-sporangium
c.
Prtonema-ovum-tumbuhan lumut
d.
Prtalium-ovum-sporangium
e.
protalium-spermatozoid-sporangium
6) Akar serabut
Ciri yang dimiliki golongan Gymnospermae
adalah ...
a.
1, 2, 3, 4
c. 2, 3, 4, 5
b.
1, 2, 4, 5
d. 3, 4, 5
c.
1, 3, 4, 5
yang
terbentuk
perkembanganbiakan
dalam
terjadi
3.
proses
z
melalui
y
peleburan antara...
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
1 dan 4
d.
2 dan 5
e.
3 dan 5
UAN 2010
1.
1
3
Inti 1 dan z
d. Inti 3 dan x
b.
Inti 2 dan x
e. Inti 3 dan y
c.
Inti 2 dan y
ini:
1|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
UAN 2009
telur adalah...
1.
a.
b.
c.
d.
e.
2.
adalah...
3) Bertulang belakang
Didalam
kalsifikasi
makhluk
hidup,
sperma
haploid
dengan
inti
dengan
inti
sperma
diploid
sperma
haploid
Chondroichtyes
b.
Amphibi
c.
Reptilia
d.
Aves
e.
Mamalia
UAN 2010
1.
a.
dengan
inti
HEWAN
UAN 2011
1.
nomor..
2|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
2.
a.
d. 4
b.
e. 5
c.
SEL
berikut ini!
UAN 2011
1.
Hewan
yang
fertilisasinya
internal
dan
a.
1 dan 3
d. 3 dan 4
b.
2 dan 6
e. 5 dan 6
c.
2 dan 5
berfungsi untuk...
UAN 2009
1.
2.
Embrio (zigot)
3.
4.
Larva onkofer
5.
Tertelan manusia
6.
Larva sistiserkus
7.
Cacing dewasa
2.
b.
c.
d.
e.
D. 7-6-5-4-3-2-1
B. 1-2-3-4-6-5-7
E. 7-1-2-3-4-5-6
C. 2-4-5-6-7-1-3
2.
a.
a.
1 dan 2
b.
2 dan 3
c.
3 dan 4
d.
3 dan 5
e.
4 dan 6
UAN 2010
1.
2.
I.
sel tumbuhan
c.
wort
el
sentriol
d.
Larutan gula
5%
e.
2.
II.
Difusi
B. Osmosis
C. Imbibisi
a.
Osmosis
b.
Difusi
c.
Isotonik
d.
Hipertonik
e.
Imbibisi
D. Transpor aktif
E. Endositosit
JARINGAN
UAN 2011
1.
UAN 2009
1.
Lisosom
4.
Mitokondria
2.
Ribosom
5.
Sentrosom
3.
Vakuola
a.
d. 4
A. 1 dan 2
D. 5 dan 1
b.
e. 5
B. 1 dan 5
E. 5 dan 4
c.
C. 2 dan 3
4|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
1
A
1.
1) Epidermis
4) Meristem
2) Kolenkim
5) Sklerenkim
C
pertumbuhan adalah...
2 dan 3
e. 5 dan 1
c.
3 dan 4
Gerak
halus
Kontraksi
dan
jantung
memompa
saat refleksi
anggota tubuh
pupil mata
Mengontrol
Mengontrol
diameter pembuluh
darah
UAN 2009
1.
peristaltik
darah
D
b.
jantung
untuk
d. 4 dan 5
Kontraksi
oesofagus
1 dan 2
peristaltik
organ pencernaan
usus
3) Kambium
a.
Gerak
dan
gerak
pupil
mata
UAN 2011
1.
A. Fotosintesis
B. Penguapan
C. Pertukaran udara
D. Mengeluarkan CO2
2.
1
Berdasarkan
a.
b.
c.
d.
e.
2
fungsi
jaringan,
manakah
UAN 2010
1.
5|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
b.
Neurospora sitophyla
organisme nomor...
c.
Aspergilus niger
a.
1 dan 3
c. 2 dan 5
d.
Utilago maydis
b.
1 dan 4
d. 2 dan 6
e.
Puccinia graminis
c.
2 dan 4
KEANEKARAGAMAN & KLASIFIKASI
UAN 2009
UAN 2011
1.
keanekaragaman
tingkat
gen
dan
adalah.....
A. Paramaecium caudatum kelas Cilliata
B. Paramaecium caudatum kelas Rhizopoda
C. Paramaecium caudatum kelas Flagellata
D. Euglena viridis kelas Cilliata
a.
b.
c.
d.
JAMUR
2.
UAN 2011
1.
b.
Epidermophyton
floocoscem,
Utilago
maydis, Saprolegnia
c.
Saprolegnia,
Aspergillus
flavus,
Aspergillus fumigatus
d.
Utilago
maydis,
Aspergillus
flavus,
a.
Rodentia
b.
Monotremata
c.
Marsupilia
d. Primata
e. Carnivora
Penicillium camemberti
e.
Volvariella
volvacea,
Auricularia
UAN 2009
UAN 2010
Keterangan
1.
Nama
Nama petunjuk
Aspergillus flavus
Musa Paradisiaca
6|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
Nama
species
genus
musa
paradisiaca
Musa paradisiaca
musa
paradisiaca
musa paradisiaca
musa
paradiaca
Musa Paradisiaca
paradisiaca
musa
Musa paradisiaca
paradisiaca
Musa
c.
d.
2.
e.
2.
unsur fosfat
3.
yang
paling
dekat
dalam
tingkat......
A. Spesies
C. Ordo
B. Kelas
D. Familia
E. Genus
EKOSISTEM
UAN 2011
Organisme yang berada pada tingkat trofi
1.
kedua adalah...
a.
b.
oleh...
c.
a.
d.
b.
e.
c.
Hilangnya keanekaragaman
d.
e.
4.
2.
a.
Sumber karbohidrat
b.
Sumber protein
c.
Bahan antibiotic
d.
e.
Pemasuk nitrat
UAN 2010
X adalah...
a.
b.
1.
Rumah tangga
b.
7|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
2.
c.
d.
Industri nonorganik
sebagai berikut :
e.
1.
2.
karbondioksida
berikut!
3.
4.
5.
6.
1, 2 dan 5
D. 2, 3 dan 6
B. 1, 3 dan 6
E. 3, 4 dan 5
C. 3, 4 dan 5
b.
c.
d.
e.
SISTEM ORGAN
UAN 2011
1.
UAN 2009
Nama Hormon
Fungsi
Parathohormon
Mempengaruhi
proses metabolisme
1.
Tiroksin
Mengatur
Keseimbangan
kalsium
C.
Gonadotrop
Mempengaruhi kerja
kelenjar kelamin
Prolaktin
Mempengaruhi kerja
kelenjar anak ginjal
Adenotrop
Mempengaruhi kerja
anak gondok
2.
2.
8|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
C.
Fungsi x
Fungsi Y
Menerima darah
Memompa dari
ke seluruh tubuh
Memompa darah
Menerima dari
ke seluruh tubuh
Menerima darah
Memompa darah
ke seluruh tubuh
Menerima darah
Memompa darah
ke paru-paru
Menerima darah
Memompa darah
dari paru-paru
ke paru-paru
6.
a.
b.
c.
d.
e.
3.
Tempat
yang
enzim
diikat
NaHCO3
4.
b.
e. 5
c.
a.
1 dan 2
b.
2 dan 1
c.
2 dan 4
d.
3 dan 4
e.
4 dan 1
7.
b.
c.
Sendi putar
d. Sedi pelana
b.
Sendi peluru
e. Sendi engsel
c.
Sendi geser
UAN 2010
e.
a.
d.
diafragma berkontraksi
1.
Tempat
terjadinya
fertilisasi
Vagina
b.
Uterus
c.
Oviduk
ini !
d.
Endometrium
berkontraksi
5.
adalah
nomor..
adalah..
d. 4
mengikuti
berurutan
apabila
lipase,
a.
pembentukan
9|www.biogenblog.blogspot.com/Facebook : BioSmart
pada
alat
Korpus luteum
a.
2.
pada
orang
dewasa
b.
yang
3.
a.
Nekrosa
b.
TBC tulang
c.
Osteoporosis
d.
Osteomalasia
e.
Osteoarthritis
c.
d.
e.
5.
berikut!
4.
a.
FSH dan LH
b.
LH dan FSH
c.
d.
e.
6.
a.
d. 4
b.
e. 5
c.
Menerima
Fungsi Y
darah
Memompa darah ke
seluruh tubuh
Menerima
darah
10 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
paru-paru
Menerima
darah
dari paru-paru
d
e
Menerima
seluruh tubuh
darah
Memompa darah ke
paru-paru
Menerima
Memompa darah ke
darah
dari paru-paru
7.
Memompa darah ke
paru-paru
a.
hasilnya adalah...
b.
Bagian
c.
Filtrasi
Urin
sekunder
tripsin
glomerulus
Filtrasi
Urin primer
Tubulus
reabsorpsi
Urin primer
Reabsorpsi
Urin
distal
dan tripsin
Tubulus
distal
lipase
e.
Hasil
proksimal
d.
Tubulus
Proses
Tubulus
sekunder
Augmentasi
kolektivus
Urin
sesungguhnya
UAN 2009
adalah...
adalah....
A. Sinergis yakni otot bisep berkonsentrasi,
trisep relaksasi
B. Antagonis
yakni
otot
trisep
b.
c.
d.
Reseptor gravitasi
e.
Reseptor suara
2.
9.
ini!
A. Trombus
D. Atherosklerosis
B. Embolus
E. Arteriosklerosis
11 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
3.
No
Organ
yang disebut...
Enzim
A. Diabetes insipidus
Peran Enzim
1.
Mulut
Ptialin
Penguraian amilum
B. Polyuria
2.
Lambung
Enzim renin
Menggumpalkan
C. Batu ginjal
kasein susu
3.
Usus halus
Tripsinogen
Penguraian
D. Albuminuria
protein
E. Nefritis
jadi pepton
4.
Pankreas
Erepsinogen
Maltosa
menjadi
glukosa
5.
Hati
Steapsin
6.
Penguraian amilum
menjadi glukosa
motorik efektor
B. Reseptor
D. 3 dan 4
B. 2 dan 3
E. 3 dan 5
neuron
sensorik
C. 2 dan 4
neuron
sensorik
D. Reseptor
berikut!
bagian
melewati
trakea
yang disebut.......
ke
nomor
sensorik
neuron
hidung
2
7.
A. Laring
...........
B. Faring
C. Eustachius
D. Bronkus
E. Epiglotis
5.
dalam darah
12 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
9.
a.
CO2
b.
H2O
c.
Asam piruvat
d.
FADH
e.
NADH
3.
A. FSH dan LH
B. ACTH dan LH
klorofil
UAN 2011
1.
a.
b.
c.
d.
e.
UAN 2010
1.
b.
c.
d.
adalah....
a.
b.
c.
d.
e.
e.
2.
electron H
13 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
5.
3.
a.
Glikolisis
b.
Siklus kreb
c.
Fermentasi alkohol
d.
e.
Penguraian amilum
bernomor...
a.
1 dan 2
d. 3 dan 2
b.
2 dan 3
e. 4 dan 3
c.
3 dan 4
UAN 2009
1.
Suhu (0C)
laktat
Hati + H2O2
Gelembung
Nyala api
anaerob...
30
a.
35
b.
37
+++
+++
c.
40
d.
42
e.
4.
suhu
a.
b.
c.
d.
e.
2.
14 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
CO2
4.
2 FADH
2.
2ATP
5.
2NADH
3.
2GTP
6.
2 Asam piruvat
5.
D. 3, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 6
PGA
ATP
NADP
ATP
C. 2, 5, dan 6
3.
RuBP
Glukosa
HERIDITAS
UAN 2011
1.
molekul DNA
2) Pergerakan RNA polymerase
4.
2.
3.
4.
Terbentuk amilum
5.
adalah.......
A. 1, 2, 3
D. 2, 4, 5
B. 1, 3, 5
E. 3, 5
C. 2, 3, 5
a.
b.
c.
d.
e.
15 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
2 dan 3
fase..
d.
2 dan 4
e.
3 dan 4
a.
profase I meiosis
b.
metaphase II meiosis
c.
anafase mitosis
d. telofase II meiosis
e. telofase mitosis
6.
Silsilah
berikut
menunjukan
menurunnya
4.
kedua
a.
b.
c.
d.
a.
HH dan HH
e.
b.
HH dan hh
c.
Hh dan Hh
d.
Hh dan hh
e.
Hh dan hh
Anak laki-laki
hemofili
Ayah normal
ibu normal
normal
7.
adalah
adalah
a.
a.
M1 m1 M2 m2 x M1 m1 m2 m2
b.
b.
M1 M1 M2 m2 x m1 m1 M2 m2
c.
c.
M1 m1 M2 M2 x m1 m1 M2 m2
d.
d.
M1 M1 M2 m2 x M1 m1 m2 m2
e.
e.
M1 m1 M2 m2 x M1 m1 M2 m2
UAN 2010
5.
1.
menemukan
sebuah
sel
yang
sintesis protein
16 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
a.
Interfase
d. Metafase
b.
Anafase
e. Profase
c.
Telofase
b.
c.
2.
nitrogen
sel
induknya
dan
d.
masing-masing
3.
e.
adalah.....
a.
Spermatogonium
adalah 6
b.
Spermatosit primer
c.
Spermatosit sekunder
d.
Spermatid
e.
Spermatozoa
6.
Asam amino
CCU
GCA
GAU
CUA
UCC
akan dihasilkan...
AGG
a.
UGC
b.
ACG
c.
d.
e.
4.
adalah...
Transversi
d. Delesi
b.
Transisi
e. Duplikasi
c.
Inversi
a.
B-D-E-G
b.
B-D-E-H
c.
B-C-F-G
d.
A-C-E-F
e.
A-D-F-G
UAN 2009
5.
1.
17 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
4.
A. 1 dan 2
C. 1 dan 4
B. 1 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
berurutan adalah.....
Keduanya
Proses
Translasi
mengikat
basa
nitrogen
kodon
B
5.
plasma
C
Berperan
dalam
Proses
menterjemahkan
urutan
basa
molekul
Berperan
membentuk
enzim-enzim
asam amino
Memerlukan
nitrogen
adenin,
basa
timin,
sitosin
3.
6.
2.
3.
tersebut adalah
4.
A. Transisi
B. Insersi
adalah .......
C. Inversi
18 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
e.
E. Translokasi
3.
EVOLUSI
UAN 2011
makhluk hidup :
1.
1.
Tangan manusia
berikut ini.
2.
3.
Sayap burung
4.
Sayap kupu-kupu
5.
Sayap kekelawar
homologi adalah
air
kaldu
menjadi
keruh
dan
b.
c.
1.
1, 3, dan 4
c.
1, 3, dan 5
d.
2, 3, dan 4
e.
3, 4, dan 5
menjadi organism
2.
b.
UAN 2010
lama
e.
1, 2, dan 3
d.
a.
a.
0,03
d. 0,81
b.
0,18
e. 0,97
c.
0,30
d.
c.
b.
di lapangan rumput
4) Kaki kuda bertambah panjang karena
sama
sama
a.
1 dan 2
d. 2 dan 4
19 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
1 dan 3
c.
2 dan 3
e. 3 dan 4
3.
2.
A. 1 dan 2
C. 2 dan 5
B. 2 dan 3
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
2.
3.
membuktikan bahwa...
4.
a.
b.
mematikan mikroba
adalah.......
udara
c.
d.
A. 1 dan 2
C. 2 dan 2
kaldu keruh
B. 1 dan 4
D. 2 dan 4
menjadi organisme
e.
E. 3 dan 4
terdapat
4%
warga
yang
albino,
maka
dibiarkan terbuka
UAN 2009
1.
a.
b.
ahli di antaranya:
c.
zat
d.
e.
1.
Kehidupan
diciptakan
oleh
BIOTEKNOLOGI
UAN 2011
3.
1.
4.
mana saja
tersebut adalah ..
5.
Kehidupan
muncul
hukum fisika-kimia
berdasarkan
a.
b.
c.
d.
20 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
e.
2.
Bioteknologi
tidak
selalu
aman
Candida utilis
Tempe
Rhizopus
bagi
oligosporus
Yoghurt
bulgaricus
Lactobacillus
Penicillium
Nata de coco
cememberti
membunuh hama
b.
UAN 2010
pupuk kimia
c.
d.
e.
3.
1.
jumlahnya
individu
diferensiasi
diobati
mengembangkan bioteknologi...
baru,
di
mana
dan
tidak
a.
Teknologi plasmid
b.
Kultur jaringan
c.
Teknologi transgenik
terhadap
penyakit.
d.
Inseminasi buatan
e.
Hibridoma
serangan
hama
dan
sel
telah
kehilangan
2.
Pernyataan
berikut
merupakan
prinsip
a.
bioteknologi:
b.
Tanaman transgenik
c.
Kultur jaringan
d.
Cloning embrio
e.
Hibridoma
meningkat 20%
2) Pembutan alkohol dengan
Saccharomyces sp.
3) Produksi nata de coco dengan
4.
Bioteknologi
dapat
diterapkan
untuk
Acetobakter xylinum
4) Produksi hormon somatotropin dengan
memanfaatkan E.coli
5) Produksi tempe dengan jamur Rhizopus
yang
dihasilkan.
Manakah
Acetobacter
Produk makanan /
minuman
oryzae
Keju lunak
a.
1, 2, dan 3
b.
1, 3, dan 5
c.
2, 3, dan 4
d.
2, 3, dan 5
21 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
3, 4, dan 5
UAN 2009
1.
Tahapan
yang
dilakukan
pada
a.
b.
c.
rekayasa
d.
berikut.
1.
Memasukkan
plasmid
yang
sudah
e.
UAN 2010
1.
3.
4.
Mengembangbiakkan
bakteri
dalam
tabung fermentasi
plasmid) adalah.......
5.
2.
A. 1-2-3-4-5
C. 3-2-1-4-5
B. 2-1-3-4-5
D. 3-4-1-2-5
Implikasi
bioteknologi
manusia
umumnya
meningkatkan
bagi
E. 4-3-2-1-5
adalah...
kehidupan
bermanfaat
kesejahteraan
dalam
a.
Fosfor
d. Hidrogen
b.
Sulfur
e. Karbon
c.
Nitrogen
masyarakat.
Beberapa
hari
kemudian
biji
perkecambahan
biji
tersebut
adalah.
22 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
2.
Perhatikan data pengamatan panjang tanaman kacang hijau pada dua pot selama 10 hari berikut :
Hari ke-
10
Pot A (cm)
0,4
1,8
2,6
3,1
4,9
5,9
6,5
7,2
7,7
Pot B (cm)
0,2
0,5
2,4
3,1
4,2
6,1
8,2
8,9
10,3
11,5
Keterangan :
Pot A
Pot B
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan tanaman kacang hijau dipengaruhi oleh...
a.
Jenis tanaman
b.
Cahaya
c.
d.
Umur tanaman
e.
Suhu lingkungan
UAN 2009
1.
Terang
2,7
2,9
1,3
1,3
1,5
2,2
3,0
B. Cahaya
tidak
terlalu
mempengaruhi
C. Intensitas
cahaya
semakin
rendah,
A.
Kalin
C. Sitokinin
cepat.
B.
Ausin
D. Traumalin
E. geberelin
D. Pertumbuhan
kecambah
kacang
tidak
memerlukan cahaya.
2.
semakin
tinggi,
semakin
cepat
pertumbuhan
E. Intensitas
cahaya
tabel berikut:
Kondisi
cahaya
Gelap
2,3
3,4
5,0
5,6
6,1
8,0
8,6
Remang-
1,5
1,8
2,2
2,3
2,6
3,1
4,5
remang
23 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
Materi pelajaran
2011
1. B
2. B
Tahun UAN
2010
2009
D
1. B
C
2. B
B
dan tumbuhan berbiji (Spermatophyta) serta
1.
2.
3.
Mengetahui metagenesis tumbuhan paku, tumbuhan lumut
perbedaannya.
Mengetahui ciri tumbuhan Gympospermae dan Angiospermae.
Mengetahui proses pembuahan ganda terbentuknya embrio dan cadangan makanan pada tumbuhan berbiji.
1. A
1. A
1. B
Hewan
2. C
2. B
2. A
Mengetahui ciri-ciri dari masing-masing kelas dari phylum invertebrata dan perkembang biakannya,
mengetahui ciri kelas dari phylum vertebrata dan perkembangbiakannya.
1. D
1. E
1. B
Sel
2. B
2. A
2. B
Mampu mengenal organel sel melalui gambar dan fungsi dari organel tersebut. Memahami proses
tansportasi pada membran sel melalui percobaan.
1. E
1. C
1. A
Jaringan
2. B
mengatahui jaringan yang ada pada hewan dan pada tumbuhan serta fungsi yang dimiliki masing-masing
jaringan
1. B
1. E
1. A
Porifera
Mengetahui perbedaan protozoa berdasarkan alat geraknya dan contoh hewan berdasarkan gambar.
1. E
1. B
Jamur
Mengetahui ciri yang dimiliki masing-masing divisi dari jamur baik struktur dan cara reproduksinya dan
manfaat serta kerugian dari masing-masing jamur
1. E
1. E
Keanekaragaman & Klasifikasi
2. E
2. E
Mengetahui tingkat keanekaragaman hayati berdasarkan gen, jenis, dan ekosistem dan perbedaan ketiga
tingkat tersebut.
Mengetahui sistem penamaan ilmiah (Binomial nomenclatur) dan tingkatan takson dalam klasifikasi.
1. C
1. C
1. E
Ekosistem
&
Pencemaran
2. B
2. A
2. A
lingkungan
3. A
4. E
Mengetahui jaring-jaring makanan dan piramida ekologi, mengetahui daur biogeokimia.
Mengetahui dampak dan penyebab dari pencemaran lingkungan
1. C
1. C
1. E
Sistem Organ
2. C
2. C
2. D
3. B
3. C
3. A
4. A
4. A
4. E
5. A
5. A
5. E
6. B
6. C
6. C
7. B
7. E
7. A
8. E
8. B
9. B
9. A
Tumbuhan
24 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t
Mengenal organ dan fungsinya, proses yang terjadi pada sistem organ, kelainan yang terjadi.
1. E
1. A
1. E
Enzim & Metabolisme
2. B
2. B
2. C
3. A
3. B
3. B
4. D
4. E
5. A
5. B
Faktor yang mempengaruhi kerja enzim
Proses metabolisme yaitu katabolisme dan anabolisme karbohidrat (siklus yang terjadi pada repirasi sel
dan fotosisntesis)
1. B
1. E
1. E
Hereditas
2. C
2. E
2. C
3. B
3. D
3. B
4. E
4. B
4. C
5. A
5. A
5. A
6. C
6. B
6. D
7. B
Mengetahui perbedaan DNA dan RNA,
Mengetahui proses terjadinya sintesis protein,
Proses pembelahan sel dan ciri yang dimiliki setiap fase,
Mengetahui cara persilangan, mengetahui hukum mendel 1 dan 2 dan percobaan yang dilakukannya,
penyimpangan hukum mendel,
Mutasi yang terjadi pada gen dan kromosom dan perbedaannya, dan mutasi pada manusia.
1. B
1. E
1. C
Evolusi
2. B
2. B
2. C
3. A
3. B
3. B
Mengetahui teori evolusi dan petunjuk evolusi,
Perhitungan hukum hardy weinberg,
Dapat membedakan organ homolog dan analog,
Mengetahui perbandingan teori asal usul kehidupan
1. A
1. B
1. C
Bioteknologi
2. E
2. D
2. B
3. B
4. D
Membandingkan bioteknologi tradisional dan modern,
Keuntungan dan kerugian bioteknologi,
Pemanfaatan bioteknologi di berbagai bidang dan mikroorganisme yang digunakan serta teknik atau cara
yang digunakan untuk menghasilkan produk
1. C
1. C
1. E
Pertumbuhan & Perkembangan
2. B
2. C
Mengetahu faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan baik luar maupun dalam,
fungsi dari beberapa hormon.
Catatan : jika ada kesalahan dalam kunci jawaban, silahkan untuk memberi komentar atau kirim ke email
25 | w w w . b i o g e n b l o g . b l o g s p o t . c o m / F a c e b o o k : B i o S m a r t