PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PONOROGO
JL.Budi Utomo No. 1 Telp/Fax (0352) 481145 Email:ganesha@smazapo.sch.id
PONOROGO Kode Pos 63471

PENILAIAN AKHIR TAHUN SMA NEGERI 1 PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : BIOLOGI

Kelas / Program : X / IPA
Hari / Tanggal :
Waktu yang paling benar
Pilihlah salah satu jawaban : !

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT

1. Perhatikan gambar tumbuhan lumut di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, bagian yang ditunjuk huruf X dan Y adalah .......

A. X Sporangium, haploid; Y gametofit, haploid

B. X Sporofit, diploid; Y gametofit, haploid
C. X Sporofit, haploid; Y gametofit, diploid
D. X Gametofit, haploid; Y sporofit, haploid
E. X Gametofit, diploid; Y sporofit, haploid

2. Berikut fase metagenesis lumut:

1. Protonema
2. Anteridium dan arkegonium
3. Sporogonium
4. tumbuhan lumut
5. sporangium
6. spora
Fase yang bersifat haploid (n) adalah . . .
A. 1, 2, 4, 6
B. 1, 2, 4, 5
C. 2, 3, 5, 6
D. 2, 3, 4, 5
E. 1, 3, 5, 6

1
3. Perhatikan siklus hidup tumbuhan paku di bawah ini:

Berdasarkan skema dia atas, bagian yang ditunjuk simbol A, D dan F berturut-turut adalah . . . .
A. Protonema, Sel Telur, Tumbuhan Paku
B. Protonema, Sperma, Tumbuhan Paku
C. Protalium, Sperma, sporofit
D. Protalium, Sel Telur, Tumbuhan Paku
E. Protalium, Sel Telur, Sporofit

4. Perhatikan gambar irisan melintang bagian daun paku di bawah ini:

Berdasarkan gambar di atas, bagian yang ditunjukkan X dan Y secara berurutan adalah ...
A. Spora dan sporangium
B. Sporangium dan indusium
C. Indusium dan sel annulus
D. Sorus dan sori
E. Sorus dan sporangium

5. Tumbuhan paku memiliki 2 macam daun, yaitu sporofil dan tropofil. Perbedaan antara kedua
macam daun tersebut adalah ....
A. daun sporofil untuk fotosintesis,daun tropofil untuk menghasilkan spora
B. sporofil untuk menghasilkan gamet,daun tropofil untuk menghasilkan spora
C. daun sporofil untuk menghasilkan spora,daun tropofil untuk fotosintesis
D. daun sporofil untuk menghasilkan spora,daun tropofil untuk menghasilkan gamet
E. daun sporofil untuk menghasilkan gamet,daun tropofil untuk fotosintesis

2
 6. Berikut lima tumbuhan yang teramasuk kelompok kormophyta, yaitu:
i. Kelapa (Cocos nucifera) iv. Jahe (Zingiber officinale)
ii. Nanas (Ananas sativus) v. Rumput teki (Cyperus rotundus)
iii. Pisang (Musa paradisiaca)
Persamaan ciri-ciri yang dimiliki oleh kelima tumbuhan di atas adalah ….
A. tulang daunnya sejajar
B. akar dan batangnya berkambium
C. tulang daunnya menyirip atau menjari
D. daun-daunnya kaku
E. tidak mempunyai bunga

7. Perhatikan gambar pembelahan meiosis serbuk sari berikut:

Secara berurutan bagian yang ditunjuk oleh 1, 2, 3, dan 4 adalah ...

A. putik - ovum - inti generatif - inti vegetatif
B. putik - ovum - inti vegetatif - inti generatif
C. tabung polen - ovum - inti generatif - inti vegetatif
D. tabung polen - polen - inti vegetatif - inti generatif
E. tabung polen - polen - inti generatif - inti vegetatif

8. Perhatikan tabel berikut!

Jenis Tanaman Alat Perkembangbiakan
1. Bryophyta A. Berupa biji yang terbungkus daging buah dan dibentuk oleh bakal buah
(ovarium)
2. Pterydophyta B. Berupa biji yang berkumpul membentuk suatu kerucut atau konus yang
disebut strobilus
3. Gymnospermae C. Berupa spora haploid yang akan tumbuhan menjadi badan yang disebut
prothalium
4. Angiospermae D. Berupa spora haploid yang akan tumbuh menjadi badan yang disebut
protonema
Hubungan yang tepat antara jenis tumbuhan dengan alat perkembangbiakan adalah ….
A. 1 dengan C C. 3 dengan A E. 4 dengan B
B. 2 dengan D D. 3 dengan B

9. Siswa mengamati 3 (tiga) macam tanaman yang ada di sekitar sekolah. Tanaman tersebut
antara lain seperti yang ada pada gambar dibawah ini.

3
 Ketiga tumbuhan di atas dapat dimasukkan ke dalam golongan yang sama karena memiliki
berdasarkan ciri yang sama, yaitu ….
A. cara hidupnya dengan heterotrof
B. pembuahan ganda
C. sebagai tanaman hias
D. berkembang biak menggunakan biji
E. berkembang biak menggunakan spora

10. Berikut ini urutan takson dari 2 (dua) jenis tanaman:

Tanaman 1: Tanaman 2:
Devisio : Plantae Devisio : Plantae
Subdevisio : gymnospermae Subdevisio : Angiospermae
Kelas : Gnetinae Kelas : Dicotyledonae
Familia : Gnetinaceae Familia : Malvaceae
Genus : Gnetum Genus : Hibiscus
Species : Gnetum gnemon( melinjo ) Species : Hibiscus rosa-sinensis( kembang sepatu )
Kedua jenis tanaman di atas pada takson tertentu berada dalam satu tingkatan yang sama,
sehingga mempunyai ciri-ciri yang sama. Ciri yang sama tersebut adalah …
A Batang tidak bercabang dan mempunyai akar serabut
B. Berakar serabut dan ruas-ruas batang tampak nyata
C. Biji sebagai alat berkembangbiak
D. Bunga tersebar dan bagian bunga berjumlah 2, 4, 5 atau kelipatannya
E. Mempunyai biji terbuka dengan bunga berbentuk strobilus

11. Perhatikan gambar tubuh porifera dengan tipe sistem aliran air yang disebut Ascon, di bawah
ini !
A. 1= spongocoel 2= oskulum 
3= ostium
B. 3=ostium2=spongocoel1=oskulum
C. 1=oskulum2=spongocoel3=ostium
D. 1= ostium 2=spongocoel3= oskulum
E. 2=spongocoel  1= ostium 
3= oskulum

Arah masuknya air sampai keluar tubuhnya adalah ...

12. Perhatikan ciri-ciri hewan di bawah ini

1. Jaringan terdiri dari epidermis dan sel-sel berleher (koanosit)
2. Golongan hewan diploblastik
3. Bentuk tubuh seperti tabung
4. Hidupnya akuatik di laut.
5. Mempunyai tipe tubuh polip dan medusa.
6. Mempunyai sel-sel penyengat (nematokist/knidoblas).
Ciri-ciri yang dimiliki oleh anggota filum Coelenterata adalah nomor . . . .
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 5, 6
E. 3, 4, 6

4
13. Aurelia aurita (ubur-ubur) merupakan salah satu contoh dari Coelenterata yang mempunyai
pergiliran keturunan.
Di samping ini bagian-bagian dari
fase pergiliran keturunan ubur-
ubur. Fase ditunjukkan oleh
nomor 1 dan 4 secara berurutan
adalah . . . .

A. Polip dan efira

B. planula dan efira
C. Planula dan medusa
D. Skifistoma dan efira
E. Skifistoma dan medusa

14. Perhatikan ciri-ciri hewan di bawah ini

1. Golongan hewan diploblastik
2. Golongan hewan triploblastik aselomata
3. Hidupnya parasit.
4. Mempunyai sel api/flame cell.
5. Bersifat gonokoris
Ciri-ciri yang dimiliki oleh Planaria sp. adalah nomor . . . .
A. 1, 3
B. 1, 4
C. 2, 3
D. 2, 4
E. 3, 5

15. Cacing hati merupakan hewan invertebrata yang hidup parasit. Berikut ini merupakan fase-fase
yang terjadi pada daur hidup cacing hati (Fasciola hepatica).
1. redia 4. sporokis
2. telur 5. metaserkaria
3. serkaria 6. mirasidium
Fase-fase yang berada pada tubuh inang perantara berupa siput air adalah …. .
A. 1 – 3 – 4
B. 1 – 2 – 3
C. 4 – 5 – 6
D. 3 – 4 – 5
E. 2 – 5 – 6

16. Perhatikan daur hidup Taenia saginata di bawah inbi !

Fase dalam siklus hidup cacing
pita yang berlabel X, Y, dan Z
berturut-turut adalah ........

A. larva onkosfer, sistiserkus, dan proglotid

B. larva onkosfer, sistiserkus, dan proglotid
C. sistiserkus, proglotid, dan larva onkosfer
D. proglotid, larva onkosfer, dan sistiserkus
E. proglotid, sistiserkus, dan larva onkosfer
5
17. Seorang anak setiap malam selalu gelisah karena terasa gatal di anusnya. Jenis cacing yang
menyebabkan hal tersebut adalah..
A. Necator americanus
B. Enterobius vermicularis
C. Taenia saginata
D. Fasciolopsis busci
E. Ascaris lumbricoides

18. Di bawah ini ciri-ciri dari cacing (vermes) ;

1. Mempunyai alat kelamin jantan dan betina pada tiap segmennya
2. Mempunyai alat ekskresi nefridium pada tiap segmennya
3. Mempunyai bagian yang disebut klitelium
4. Mengandung ribuan telur yang sudah dibuahi
Ciri-ciri yang sesuai untuk sifat segmentasi pada cacing tanah adalah . . . .
A. 1 dan 4
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 2
E. 3 dan 4

19. Cacing tanah atau Lumbricus terestis keberadaanya sangat menguntungkan bagi petani karena
mampu menyuburkan tanah. Sehingga tanah yang terdapat Lumbricus terestis lebih subur dari
pada tanah yang tidak ada cacing ini. Peryataan yang tepat mengenai hal tersebut adalah..
A. Lumbricus terestis mampu membuat lubang-lubang dalam tanah dan menghancurkan bahan
organik sehingga memperbaiki aerasi dan struktur tanah.
B. Bangkai Lumbricus terestis yang busuk ditanah akan memberikan nutrisi bagi tanah
C. Lumbricus terestis memiliki kemampuan menguraikan bahan kimia yang mencemari tanah
sehingga tanah memiliki pH yang netral
D. Telur-telur cacing Lumbricus terestis dapat menjadi unsur hara tambahan bagi kesuburan
tanah
E. Keberadaan cacing Lumbricus terestis akan mengurangi jumlah mikroba dalam tanah

20. Kerang termasuk anggota Moluska dalam kelas Pelecypoda. Nama lain dari kelas tersebut adalah
Bivalvia atau Lamellibrankiata. Disebut Lamellibrankiata karena
A. Mempunyai kaki yang pipih
B. Mempunyai kaki di perut
C. Mempunyai kaki di kepala
D. Mempunyai cangkang dua
E. Insangnya berupa lembaran

21. Perhatikan tabel di bawah ini. Ciri-ciri tubuh hewan yang termasuk kelas Arachnida adalah ...

Ciri Tubuh
Hewan
Alat
Bagian tubuh terbagi Jumlah kaki Jumlah sayap
pernapasan
A Kepala, dada, perut 3 psg 1 psg Trakea
B Kepala, perut, bentuk 1 psg pada setiap Tidak ada Trakea dan
gilig segmen paru-paru
buku
C Kepala-dada, perut 4 psg Tidak ada Paru-paru
buku
D Kepala, dada, perut 5 psg Tidak ada Insang
E Kepala, perut, bentuk gilig 1 psg pada setiap Tidak ada trakea
segmen

6
22. Berikut ini merupakan urutan tahapan metamorphosis holometabola yang benar adalah….
A. telur  larva  pupa  kepompong  kupu-kupu
B. Telur  larva  nimfa  imago kupu-kupu
C. telur  pupa  kepompong  kupu-kupu
D. telur ulat  pupa  kupu-kupu
E. telur  nimfa imago

23. Perhatikan nama kelas pada hewan Echinodermata berikut ini:

Dari gambar di samping yang dapat dibuat menjadi krupuk tripang adalah nomor ..... dan
termasuk kelas .....
A. 1, Echinoidea
B. 2, Asteroidea
C. 3, Crinoidea
D. 4, Holothuroidea
E. 5, Ophiuroidea

24. Berikut ini adalah gambar ikan yang berbeda kelasnya.

Ikan A mempunyai celah insang dan tidak mempunyai operkulum (tutup insang).Dasar
pengelompokan kedua ikan tersebut adalah adanya perbedaan macam . . . .
A. air sebagai habitatnya
B. tulang penyusun rangkanya
C. sisik pelindung tubuhnya
D. cara bernafasnya
E. makanannya

25. Hasil pengamatan sejumlah hewan, tercatat ciri-ciri sebagai berikut:

1. Memiliki kelenjar keringat
2. Hidup di air
3. Mempunyai daun telinga
4. Reproduksi secara vivipar
5. Memiliki kelenjar mamae
6. Bernapas dengan paru-paru
Hewan yang digolongkan dalam kelompok mamalia mempunyai ciri-ciri yang khas, yaitu...
A. 1, 2 dan 6
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 6
D. 3, 4 dan 5
E. 3, 5 dan 6

26. Dalam suatu ekosistem terdapat jaring-jaring makanan yang terdiri dari bunga sepatu, sawi, ulat,
tikus, burung kutilang, katak, elang. Manakah pernyataan yang benar terkait hubungan antar
organisme dalam jaring-jaring makanan tersebut?
A. Punahnya elang akan meningkatkan populasi belalang
B. Berkurangnya populasi burung kutilang akan meningkatkan produksi sawi
7
 C. Punahnya elang akan meningkatkan populasi tikus dan populasi katak
D. Panganiban pestisida dapat mengurangi populasi belalang, ulat dan burung kutilang
E. Jika populasi burung kutilang berkurang tanaman bunga sepatu tidak dapat tumbuh

27. Hubungan antara dua spesies di alam seringkali sulit diklasifikasikan ke dalam salah satu bentuk
interaksi sederhana yang dilihat berdasarkan manfaat dan kerugian (misal predasi, mutualisme,
parasitisme dsb). Contoh bentuk interaksi mutualisme adalah…..
A. Hubungan antara cacing pita dengan inangnya
B. Hubungan antara kupu-kupu dengan bunga mawar
C. Hubungan antara tumbuhan merambat yang epifit pada pohon
D. Hubungan antara ikan remora dengan ikan hiu
E. Hubungan antara tali putri dengan beluntas

28. Perhatikan skema jaring-jaring makanan ini.

Apabila populasi udang berkurang atau punah, akan mengakibatkan ....

A. fitoplankton berkurang
B. zooplankton berkurang
C. ikan kecil berkurang
D. bakteri saprofit bertambah
E. ikan besar bertambah

29. Manakah dari pernyataan di bawah ini yang menunjukkan factor yang bergantung pada kepadatan
populasi yang mengendalikan kepadatan suatu populasi
1). insektisida yang digunakan untuk mengendalikan serangan hama
2). tupai yang bertahan hidup pada musim dingin
3). berkurangnya populasi burung karena berkurangnya sumber bahan makanan
4). meningkatnya hama wereng pada pertengahan musim tanam padi
5). siput dalam jumlah besar yang makan tanaman kubis
Pilihlah salah satu jawaban yang benar di bawah ini
A. 1 dan 2
B. 1, 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3
E. 3, 4 dan 5

30. Perhatikan gambar siklus energi yang terjadi dalam jaring-jaring makanan berikut ini!

8
 Jika tanda panah tersebut menunjukkan perpindahan energi, maka organisme penerima energi
paling sedikit adalah....
A. rubah dan burung elang
B. tumbuhan
C. tumbuhan, serangga, dan kelinci
D. ular dan katak
E. rubah, burung elang, dan ular

31. Pada suatu ekosistem terdapat beberapa komponen biotik dan abiotik sebagai berikut :
1). Tikus
2). Padi
3). Harimau
4). Kucing
5). Bakteri saprofit
6). Matahari

Urutan perpindahan energi yang tepat adalah ....

A. 2-1-6-4-5-3
B. 1-3-4-2-5-6
C. 5-1-4-3-2-6
D. 6-2-1-4-3-5
E. 6-2-3-4-5-1

32. Perhatikan diagram daur Nitrogen berikut ini. Berdasarkan diagram di

samping, tahapan reaksi dari siklus nitrogen yang benar adalah ….

A. II denitrifikasi, I dekomposisi
B. III fiksasi nitrogen, I nitrifikasi
C. IV denitrifikasi, V dekomposisi
D. V fiksaasi nitrogen, III nitrifikasi
E. IV denitrifikasi, II nitrifikasi

33. Perhatikan diagram daur biogeokimia unsur C berikut ini!

Proses yang terjadi pada tanda ”X” adalah peristiwa…

A. fotosintesis
B. penguraian
C. pengendapan
D. Respirasi
E. pembakaran

9
34. Pernyataan berikut merupakan gejala perubahan lingkungan karena faktor manusia :
1. daya dukung hutan menjadi berkurang
2. terjadinya erosi tanah dan banjir di musim hujan
3. lapisan humus terkikis, tanah menjadi subur
4. menyebabkan pencemaran lingkungan
5. berkurangnya lahan produktif
Perubahan lingkungan yang terjadi karena penebangan hutan adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5

35. Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!

1) Sinta membawa botol minum ke sekolah untuk mencegah membeli minuman kemasan
2) Fiyan memecah cangkang telur menjadi potongan-potongan kecil dan menempelkan pada
kertas bergambar.
3) Rizky membuat celengan dari batok kelapa.
4) Naya mengurangi takaran pemakaian detergen saat mencuci.
Kegiatan-kegiatan yang menerapkan langkah reuse ditunjukkan oleh nomor….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

36. Perhatikan gambar di bawah ini.

Perubahan lingkungan dapat berdampak terhadap keseimbangan lingkungan. Jika keadaan seperti
pada gambar menunjukkan ketidakseimbangan lingkungan yang mengakibatkan global warming,
maka penyebab peristiwa di atas menunjukkan terjadinya ....
A. respirasi makhluk hidup
B. efek rumah kaca
C. siklus air
D. siklus oksigen
E. hujan asam

37. Hotel dan penginapan serta masyarakat di sekitar Danau Toba membuang limbah deterjen ke dalam
danau tersebut. Ditinjau dari keseimbangan ekosistem maka kegiatan tersebut akan mengakibatkan .
...
A. air danau menjadi jernih
B. kandungan O2 dalam air meningkat
C. kandungan CO2 dalam air menurun
10
 D. populasi eceng gondok semakin menurun
E. menurunnya populasi biota air, khususnya hewan air

38. Cermati gambar di bawah ini!

Perubahan lingkungan mengakibatkan kerugian bagi manusia dan makhluk hidup

lainnya. Penyebab utama adalah ulah manusia, seperti tampak pada gambar di atas ini.
Hubungan yang tepat antara pernyataan dengan dampak dari perubahan lingkungan
pada gambar tersebut.
Pernyataan Dampak
A Akumulasi emisi gas di atmosfir Meningkatnya suhu bumi
B Penebangan hutan ilegal Terganggunya proses hidrologi
C Kebakaran lahan gambut/hutan Erosi, ISPA
D Pembuangan limbah pabrik Turunnya kualitas tanah/air

E Aktifitas pertambangan batu bara Kerusakan ekosistem pantai

39. Diketahui suatu ekosistem dengan ciri-ciri sebagai berikut:

1) Kandungan zat hara rendah
2) Memiliki pH tanah yang sangat asam
3) Keanekaragaman vegetasinya rendah
4) Jenis floranya tumbuh tinggi, kurus, dan tidak lebat
Berdasarkan ciri-ciri diatas, maka jenis ekosistem tersebut adalah ……….
A. Ekosistem hutan pantai
B. Ekosistem hutan bakau
C. Ekosistem hutan sagu
D. Ekosistem hutan tepi sungai
E. Ekosistem hutan rawa gambut

40. Kegiatan yang menghasilkan limbah anorganik dan organik dalam tabel berikut yang benar
adalah….
Limbah anorganik Limbah organik

11
A. Tukang kayu yang menyisakan
serbuk gergaji kayu
B. Panen jagung yang menyisakan
batang tanaman jagung.
C. Rani membeli air mineral botol
yang menyisakan botol plastic.
D. Kegiatan bengkel yang menyisakan
oli bekas.
E. Tukang kayu yang menyisakan
serbuk gergaji.
Pabrik botol kaca yang menyisakan sisa
kaca.
Kegiatan bengkel yang menyisakan oli
bekas.
Ibu memasak yang menyisakan sisa
sayuran
Pabrik botol kaca yang menyisakan sisa
kaca.
Ibu memasak yang menyisakan sisa
sayuran.

***SELAMAT MENGERJAKAN***

12