Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 6

Tema
Tahun
Tajuk
Masa

:
:
:
:

HP

Unit 5: ALAM SEKITAR

6 HIJAU
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
0700 pagi- 0800 pagi (60 MINIT)
FU 5.2 A3(ii)
FS 8.1 A1 (i)

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

1. Membezakan antara ayat aktif dan ayat pasif.
2. Menulis lima ayat aktif dan lima ayat pasif dengan betul di dalam buku
tatabahasa.

1. Murid diberi masa 5 minit untuk mengeja perkataan imbuhan.

2. Murid diminta memberikan beberapa ayat tunggal dan ayat majmuk.
3. Murid diberi penerangan tentang ayat yang mereka bina. Guru
menerangkan ayat aktif dan ayat pasif.
4. Murid menulis lima ayat aktif dan lima pasif di dalam buku tatabahasa.
5. Guru berbincang bersama murid dan menyemak buku murid.

Objektif

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:
Sistem Bahasa

Media

Refleksi

KB : Mengkategori
BCB : Merujuki sumber
TKP : Verbal linguistik
Nilai : Kerjasama
Ilmu : Linguistik
Pembelajaran Kontekstual : Menghubung kait
Ayat aktif dan ayat pasif
Buku Rujukan Tahun 6 Bahasa Melayu, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5
:

Unit 11: PATRIOTISME

Tahun 5 HIJAU

Tajuk

Jata Negara

Masa

8.00 pagi- 9.30 pagi (90 MINIT)

Tema
Tahun

FU 7.3 A3(i)
HP

FS 9.2 A3(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan memahami petikan Jata Negara
menggunakan intonasi yang betul dan sebutan yang jelas.

Objektif

2. Menjawab soalan pemahaman sebanyak empat dari lima

soalan dengan betul berpandukan petikan.
1. Guru memeriksa kerja rumah yang diberikan.
2. Guru meminta murid membaca petikan secara mentalis selama 10
minit.
3. Guru memberi peluang kepada murid untuk membaca secara
individu. Kemudian meminta membaca petikan secara
berpasangan dan membaca secara berkumpulan.
4. Murid kemudian menjawab soalan pemahaman yang diberikan
oleh guru sebanyak lima soalan.

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:

5. Guru kemudian meminta murid melukis lencana sekolah dan

menghuraikan maksud yang terdapat pada lencana tersebut.
KB : menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, kesyukuran
Ilmu : Pendidikan Sivik
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Tatabahasa

Sistem Bahasa

Media

Refleksi

sinonim
Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5

Tema
Tahun
Tajuk
Masa
HP

:
:
:
:
:

Unit 11: PATRIOTISME

Tahun 5 HIJAU
Sambutan Hari Pahlawan
7.00 pagi- 7.30 pagi (30 MINIT)
FU 7.3 A3(i)
FS 9.2 A3(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan memahami petikan Sambutan Hari Pahlawan
menggunakan intonasi yang betul dan sebutan yang jelas.

Objektif

2. Meringkaskan teks yang dibaca di dalam satu perenggan tanpa

mengubah maksud teks tersebut.
1. Guru meminta murid membaca teks petikan dalam masa 10 minit.
2. Guru berbincang bersama-sama murid tentang isi teks tersebut.
3. Guru meminta murid menggariskan isi-isi penting.

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:

Sistem Bahasa

Media

Refleksi

4. Murid membuat ringkasan teks di dalam satu perenggan tanpa

mengubah maksud asal teks tersebut.
KB : menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, kesyukuran
Ilmu : Pendidikan Sivik
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Tatabahasa

sinonim

Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5

Tema
Tahun
Tajuk
Masa

:
:
:
:

HP

Objektif

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:

Sistem Bahasa

Media

Refleksi

Unit 11: PATRIOTISME

Tahun 5 HIJAU
Merdeka! Merdeka! Merdeka!
9.50 pagi- 11.20 pagi (90 MINIT)
FU 9.3 A3(i)
FS 3.2 A3(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. menghuraikan aktiviti di dalam gambar bersiri dan menulis aktiviti
yang terdapat di dalam gambar tersebut sebanyak empat dari lima
ayat dengan betul.
2. Menulis lima pengajaran yang terdapat di dalam gambar tersebut
dengan ayat yang gramatis.
1. Murid diberi soalan kuiz mudah tentang kemerdekaan Malaysia.
2. Murid diminta meneliti gambar di dalam buku teks muka surat 152.
3. Murid diminta menulis lima ayat berdasarkan gambar bersiri tersebut.
4. Murid kemudian disoal tentang pengajaran yang terdapat di dalam
gambar tersebut.
5. Murid menulis lima pengajaran di dalam satu perenggan.
KB : menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, kesyukuran
Ilmu : Pendidikan Sivik
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Kosa kata
Harmoni
Menjurus
Penjajahan
Generasi
Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5

Tema
Tahun
Tajuk
Masa

:
:
:
:

HP

Unit 12: SAINS TEKNOLOGI DAN REKA CIPTA

Tahun 5 HIJAU
Maju Sains Maju Negara"
9.50 pagi- 11.20 pagi (90 MINIT)
FU 4.1 A1(i, ii)
FS 10.2 A1(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Bercerita tentang teknologi di Malaysia.

Objektif

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:

2. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan

tanda baca dalam teks.
1. Senaraikan nama universiti di Malaysia.
2. Guru meminta murid membaca petikan secara mentalis.
3. Guru meminta murid membaca petikan secara mekanis.
4. Guru meminta murid menyalin petikan dalam muka surat 162.
5. Murid menyalin semula petikan dan menggantikan perkataan
yang bercetak dengan perkataan lain.
6. Murid menjawab soalan pemahaman sebanyak lima soalan.
KB : menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, kerajinan
Ilmu : Sains
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Kosa kata

Sistem Bahasa

Media

Refleksi

Potensi
Global
Moden
Komersial
Produk

Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5
Tema
Tahun
Tajuk
Masa

:
:
:
:

HP

Unit 12: SAINS TEKNOLOGI DAN REKA CIPTA

Tahun 5 HIJAU
Ledakan Teknologi Maklumat
10.20 pagi- 11.50 pagi (90 MINIT)
FU 6.5 A2(i)
FS 10.2 A2(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Membaca petikan Ledakan Teknologi Maklumat dengan intonasi dan
sebutan yang betul.
2. Menjawab soalan pemahaman sebanyak tiga Dari empat soalan
pemahaman dengan betul.

Objektif

:
1. Murid diminta menyebut kata terbitan.
2. Murid diberi peluang membaca petikan secara mentalis.
3. Murid diberi peluang untuk membaca petikan secara mekanis
(individu, berpasangan dan berkumpulan).
4. Murid menjawab empat soalan pemahaman berdasarkan teks.
5. Murid diminta menggariskan isi penting yang terdapat didalam teks
dan menyediakan jadual yang terdiri daripada isi penting, catatan, dan
glosari.

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:

Sistem Bahasa

Media

Refleksi

KB : Menjana idea, membanding dan membezakan

BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, keberanian, rasional
Ilmu : Sains
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Kosa kata
Ledakan
Rutin
Siber
Revolusi
Agen

Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5
Tema
Tahun
Tajuk
Masa

:
:
:
:

HP

Objektif

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:
Sistem Bahasa

Media

Refleksi

Unit 12: SAINS TEKNOLOGI DAN REKA CIPTA

Tahun 5 HIJAU
Cerita Di Angkasa
8.00 pagi- 9.30 pagi (90 MINIT)
FU 10.2 A1(i)
FS 6.5 A1(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Murid membaca petikan Cerita Di Angkasa dengan sebutan dan
intonasi yang jelas dan betul.
2. Murid menyalin semula teks dan membuat pemurnian ke atas teks
tersebut.
1. Murid diberi masa untuk membuat regangan badan sebelum
memulakan kelas.
2. Murid diminta membaca petikan Cerita Di Angkasa secara mentalis.
3. Murid diminta menggariskan kesalahan yang dikenalpasti.
4. Murid menyalin semula teks tersebut dan memasukkan ejaan dan
tanda baca yang betul.
5. Murid kemudian diminta bertukar buku dengan rakan-rakan lain.
6. Murid menyemak hasil kerja rakan mereka dan memberi markah.
7. Murid menyalin jadual di dalam buku teks (muka surat 158) dan
mengisi ruangan kata dasar dan imbuhan apitan.
KB : Menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, keberanian, rasional
Ilmu : Sains
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Tatabahasa
Kata terbitan

Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih

Rancangan Pengajaran Harian

Bahasa Malaysia Tahun 5

Tema
Tahun
Tajuk
Masa
HP

:
:
:
:
:

Unit 12: SAINS TEKNOLOGI DAN REKA CIPTA

Tahun 5 HIJAU
Kebaikan Penggunaan Mesin
7.00 pagi- 7.30 pagi (30 MINIT)
FU 4.1 A2(ii)
FS 10.2A2(i)
Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan kebaikan penggunaan mesin berbanding tidak
menggunakan mesin dalam industri desa.

Objektif

2. Murid menulis satu perenggan tentang kebaikan penggunaan mesin

dalam industri desa.
1. Guru meminta murid menyebut beberapa mesin yang mereka ketahui
menggantikan alatan lama yang tidak menggunakan mesin.
2. Murid diminta melihat buku teks muka surat 166 dan membuat
perbincangan bersama rakan untuk mencari idea.
3. Murid diminta menulis satu perenggan tentang kebaikan penggunaan
mesin dalam industri desa.

Aktiviti

Pengisian
kurikulum
:
Sistem Bahasa

Media

Refleksi

4. Murid menghantar tugasan kepada guru.

KB : menjana idea, membanding dan membezakan
BCB : Kecerdasan pelbagai
TKP : verbal linguistik
Nilai : Patriotisme, rasional
Ilmu : Sains
Pembelajaran Kontekstual : menghubung kait
Tatabahasa

Sinonim
Buku teks Bahasa Malaysia Tahun 5, Papan Putih