Sekolah
: SMK Negeri U
: X (sepuluh)
: 1 (satu)
Materi
Kegiatan
pokok/materi
pembelajar
pembelajaran
an
Indikator
Penilaian
Bentuk
si
Sumber
Instrumen
wakt
belajar
tes
Lembar
u
2 x 45 1. LKS
tertulis
penilaian 1:
menit
Teknik instrume
n
Hasil:
1. Menyebutkan
rumus
Tes
Aloka
Produk
SMK:
Rangkaia
Hukum Kirchoff I.
2. Menerapkan
Pembagi
rumus Hukum
Arus
Kirchoff I.
2. Kunci
percobaan
3. Menghitung
LKS SMK:
sederhana
nilai arus.
Rangkaia
Bercabang
Merancang
untuk
menyelidiki
Proses:
Tes
Lembar
Pembagi
hubungan
1. Merumuskan
Tes
penilaian 2:
Arus
antara besar
hipotesis
kinerja
Proses
3.
nilai
2.
Handout
hambatan
Mengidentifikasi
4. LP 1:
dipasang
variabel-variabel
Produk
dengan
3. Merumuskan
dilengkap
besar niali
definisi
i kunci
arus yang
operasional
5. LP 2:
mengalir
variabel
Proses
4. Melaksanakan
6. LP 3:
eksperimen untuk
Psikomot
menyelidiki
or
pengaruh banyak
7. LP 4:
beban terhadap
Pengama
tn
digunakan
Perilaku
5. Membuat
Berkarakt
tabel
er
pengamatan dan
8. LP 5:
mencatat hasil-
Pengama
hasil eksperimen
6. Melakukan
tn
Tes
analisis data
7. Menarik
Tes
kesimpulan
kinerja
Lembar
Keteramp
penilaian 3:
iln
Psikomotor
Sosial
9. Tabel
Psikomotor:
Spesifikas
1. Memasang
amperemete
Amperemeter
Lembar
pada rangkaian
Penilaian
Merangkai
dengan benar
2. Mengukur
besar nilai arus
Penga
Lembar
listrik yang
matan
pengamata
mengalir dengan
n 4:
menggunakan
Lembar
Pengamata
Amperemeter
penga
pengama
n prilaku
Perilaku
matan
ta prilaku
berkarakter
Berkarakter:
berkarakt
Lembar
1. Jujur,
er
pengamata
2. setia terhadap
Lembar
n 5:
sesama
pegamat
Pengamata
3. Tanggung
an
jawab
ketrampil
ketrampilan
Keterampilan
an sosial
sosial
Sosial:
1. Bertanya,
2. Menyumbang
ide atau
pendapat,
3. Menjadi
pendengar yang
baik,
4.
Berkomunikasi,
5. Kerja sama