BORANG SOAL SELIDIK

PANDANGAN MAHASISWA/I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS TERHADAP

PERKAHWINAN SEMASA BELAJAR

Oleh
MOHD KHUSAIRI BIN ISMAIL
D20101039075
PELAJAR TAHUN AKHIR IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGAJIAN
MALAYSIA
UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

ASSALAMUALAIKUM DAN SALAM SEJAHTERA

Kaji selidik ini dijalankan bagi memenuhi sebahagian daripada penulisan
dalam Latihan Ilmiaah yang dibimbing oleh Profesor Madya Dr Khazin bin
Mohd Tamrin, pensayarah Projek Tahun Akhir. Kaji selidik ini dilakukan adalah
untuk mendapatkan maklumat daripada responden yang
disasarkan. Sukacita saya mengharapkan kerjasama saudara/saudari untuk
menjawab soalan yang diberikan dengan jujur dan ikhlas supaya kajian yang
dilakukan ini memperolehi maklumat yang sewajarnya.. Sebarang maklumat
yang diberikan adalah SULIT dan akan DIRAHSIAKAN

. Kerjasama yang

diberikan didahulukan dengan ucapan terima kasih yang tidak terhingga.

PANDANGAN MAHASISWA/I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS TERHADAP

PERKAHWINAN SEMASA BELAJAR
BAHAGIAN A : BUTIR-BUTIR RESPONDEN
1. JANTINA :
LELAKI

PEREMPUAN

2. SEMESTER PENGAJIAN :
1[

]
4[

5[

3[

6[

7[

]
8[

2[

3. TEMPAT TINGGAL :
KOLEJ KEDIAMAN [

RUMAH SEWA [

4. AGAMA :
ISLAM

BUDDHA

KRISTIAN

LAIN-LAIN

CINA

HINDU [

5. KETURUNAN :
MELAYU

LAIN-LAIN

6. PENDAPATAN KELUARGA

INDIA [

RM 0 HINGGA RM 1000

RM 1001 HINGGA RM 4000

RM4001 DAN KEATAS

BAHAGIAN B : PANDANGAN MAHASISWA/I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN

IDRIS TERHADAP PERKAHWINAN SEMASA BELAJAR
Arahan :
Responden perlu menandakan ( / ) bagi setiap skala yang diberikan. Skala
tersebut adalah seperti berikut :
Skala :
1 - Sangat Tidak Setuju ( STS )
2 - Tidak Setuju ( TS )
3 Kurang Setuju ( KS )
4 - Setuju ( S )
5 - Sangat Setuju ( SS )
( a) Keluarga
Family

Bil

Item / Soalan

ST

TS

KS S

Saya akan pertimbangkan keputusan

S
1

S
5

keluarga kedua belah pihak sebelum

2

mendirikan rumah tangga semasa belajar.

Saya akan meneruskan juga perkahwinan
saya walaupun ibu bapa pasangan saya

tidak merestui.
Saya memberi keutamaan kepada
rumahtangga saya

berbanding pembelajaran saya.

Saya tidak akan berkahwin jika tidak

mendapat keizinan keluarga kedua belah

5

pihak
Saya akan meneruskan niat saya untuk

Item / Soalan

ST

TS

KS S

. Ekonomi yang kukuh adalah perkara

S
1

S
5

berkahwin
semasa belajar walaupun mendapat
tentangan dari
6

keluarga sekalipun.
Selepas berkahwin, kami akan tinggal
bersama

( b ) Ekonomi / Kewangan
Economy / Finance
Bil
1

terpenting jika
2

ingin berkahwin dalam usia muda.

Kewangan tidak menjadi batu penghalang
jika

berkahwin semasa belajar.

Saya yakin boleh menanggung keluarga
jika

berkahwin semasa belajar.

Saya merasakan perlu kerja sambilan untuk
menanggung keluarga jika berkahwin
dalam usia

muda.
Belanja kehidupan seharian masih
diperlukan

daripada ibubapa.
Dengan berbekalkan daripada pinjaman
pembelajaran,saya mampu menyara
keluarga jika

berkahwin dalam usia muda.

( c ) Faktor Yang Mendorong.

Factor of Encouragement.
Bil
1

Item / Soalan

ST

Galakan yang kuat daripada ibubapa

S
1

TS

KS S

S
5

menjadi faktor
perkahwinan pada usia muda kerana untuk
2

mengelak dari berlaku gejala maksiat.

Masalah sosial dalam kalangan remaja
yang
mendesak antara faktor perkahwinan pada
usia

muda adalah rasional.

Mengikut jejak langkah kedua ibubapa
mereka yang

berkahwin ketika usia muda.

Terpengaruh dengan rakan yang telah

berkahwin
dan tidak mengalami masalah dalam
rumah tangga
mereka.
5

Mengelakkan diri dari memikirkan alam

perkahwinan ketika waktu pembelajaran.

6

( d ) Masa Depan
Future
Bil

Item / Soalan

ST

TS

KS S

Jika berlaku pertengkaran antara suami dan

S
1

S
5

isteri, saya memilih untuk bercerai sebagai

2

jalan penyelesaiannya.
Saya merancang untuk membuat simpanan
khas untuk bakal anak-anak sebagai

kebajikan mereka dimasa akan datang.

Saya bersedia untuk menimang cahaya

mata lebih awal walaupun anda masih

4

dalam sesi pengajian.

Saya bersedia untuk berhenti belajar

ST

TS

KS S

S
5

sekiranya sudah memiliki anak di masa

5

akan datang.
Saya sanggup berkorban dan menghadapi
apa jua rintangan demi mempertahankan
rumah tangga yang di bina atas dasar cinta
yang suci ini di masa akan datang.

( e ) Pembelajaran.
Studying.
Bil

Item / Soalan

S
. Saya yakin bahawa kahwin semasa belajar 1
tidak
mempengaruhi tumpuan saya untuk

belajar.
Saya yakin dapat membahagikan masa

dengan
3

sebaiknya antara belajar dan keluarga.

Saya mampu mencapai keputusan yang
cemerlang
dalam pembelajaran walaupun sibuk
dengan

keluarga.
Bagi saya, kahwin semasa belajar adalah
sangat
baik dan tidak memberi sebarang kesan
yang

negatif kepada pembelajaran saya.

Setelah berkahwin, isteri saya menjadi
sumber
inspirasi saya untuk lebih bersemangat
dalam

pembelajaran.
Setelah berkahwin, saya tidak boleh
menumpukan

sepenuh perhatian semasa belajar.

Setelah berkahwin, sukar bagi saya untuk

melakukan aktiviti perbincangan dengan

rakan rakan.
Pembelajaran saya semakin merosot

setelah
berkahwin semasa belajar.
TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA ANDA