T1AB 4

BUDAYA

I[I,1TIK

KHI,,AS I.IIiNENGAH I.IHLAYU

POLTT]-K

DARI ASFIK*ASI}EK OIIII:NTAS].

1 lqugg.!:lqijrlt

"t.

liuda!'a pcliti ii adajah merul,-,lliian t.aburan orientasii-,i'j*rrtasi masl'arel;lrt ler'Lr*da1: nhrjerk-c1:;iek pal.itili.
ri;r l ;,rm

i-,ab l n i pensita;1 i akatr

nre*'niLri

r-i1"i.;l*clata dan hiusii rrn*l is*r dari

':,i::.!raiiAF re$pC1'1$cln

*_,,rlr-:,rrqirri

Oleh it.u

rrc;rng dan menrbentengkart

ku

j i arr ]'ang 1.elah dil-akukan

lie]+rs ruenerrgai:

|le141'11.

rii,:*!.jincangap Lers*bgt aaalsh l1encakupi aspek*aspek orientasi,..,,l,.ient"agi seg:ert:. p:i)S;e't";ii:r:an, perasaan dan per:ilaian ' Dari

*r'ientasj. t.ersehr:t nartti penglea.ii' akan cuL':a

kelas
iir{-rrrskiasi.fj.irasilimrr ,jenj.:: truc.ia-1'a politili ::esponden
t'ertaliltlk
crrrre n{ah llelayu , adaliah ianl'a k,E1rsi f at }:}ese11-4,
,:i

i.

.;:!

lt

*.

e nrP

it

Siecar-a rimumnsa' l:ud;r1'a palit'ik

peserta aiian

adalah terdedah kepada

r-r*rruri.iukk&rr baharra responclen t*rsekrut'
i..,*"tiga*tlgajeriisor:ietrt-asiiaiti-;pense.+;ahuan,Ferriiaiandan
Ferasr:.anter}radarppolit'i.kdarnsjstempoiitik,proses.input',
dalanr daJam sjstert
Fesert'a
seilagtxi
.output'
cjjr-i
cian
,,r-*seE
Pula
t-e rt akI uk
pc:litik
aYa
Bud
t.ersebut'
p+.tr i t ik
eis;rek sl"stem politik
lianl-a
baliawe
Fl*nip"r1ihal-kan

buial'a Pol itik

ysng diketahui ' Scment'ara
!ansung tidak
responden
la
i
aPab
jucl
wu
tersebut.
keemPat-emPat asPek

,,rul.put, sairaja
*;enrpi
d

t Pul a

dan espeK

iorientas ikan terhadap

5ti
4 . Z Or j

entas i"

P-eg-*e_Leh1;_eu

DaIam baha*i an in j perrqka,j i akan menampilkan 4 aspek

srLragai ui;uran unt.uk

mengenai polj"tj.k

F&ra

nrenguj

dan rnenganalj.sa pengetahuan

f esT:ernderr

ialah

r\spek t.ersebut

i:+:.ngtahuan mengenai p*1i.ti k de.n F;erajaarl, objek 'input'

,::6.jek I output'

sendiri sebagai ohriek dalan

dan- hak*hai'. diri

sistenr tersebut.
rrceLahqalr lc_llr_!i.ttF*_Lqi_j t, j ll dan liera.j

:; n 1

T)p
11,::35_t*_-

-1 .J.I

&&D'r

Aspek;iertnnra dari eiimensi pengetahuen I'ang telah

dan
menE;enai pengetahuan tentang politik
eiikerji ialah
aapal':ah ]'sng d ikatakan
l..e ra j a&rr. Adal:al: re spnnden mengetahu*ri
mengenai
s bagai pol i t i.k dan perartann-\'a serta pen$etahuan
soalan
,l;er-ajaan? untuk itu dua soalan Lelah dikemul:ekan'
boJeh
adakah ancia sedar t,;:hawa kekttasaan politik

rrc,rtama,

dihentangkan dalam
meneniukan nas j.b andcr'l .J awaparr respc'nden

ia'lual

4.

l" be::il;ut'

iaciua.l 4. i:
.l

E-e5U-a-S-aari

ai4'apAfi

Folit jk Br:rlgtr llqnentFkan li+sib

Peratus

i J. angan

a,

28

18

Ti dak

100

JT

Jumlah

resPonden
Dari jadual 4'1I najoriti
,y"t dan 18% Pula men j ar^'ab

82? menjawab

(%)

aitu

seban-vak

'tidak'.

BaSi

be

adalah

salah satu ciari pembicaraan L:idang politrk

pengkaji,

rlienaan proses mencl*:p*rtkan kuasa dan

pengu*.t.kuBSa&n

DaIam

lsipek irri pi.herk vart$ h.rrior.r*rs;;r nterni)rjnlrai kuasn tertentu untuk

bahawa
perlgk&i i
nt*n1 impul.l:an
Jed i
nrent,adbir negara.
i esI,ek t.erseL:ut ada] atr masyarakat
yerrg cii-nrain[:an cleh politik'
l.Frng mengetaliui tent.arig perilrr{r'l
menunjukkan
Etargi pendapat, pengkaji r3arj iadual 4.1" tadi

tTi;tS:raraliat l-ang merlgef

airu

r';:spottdennempunrr-aipenEiE't'altua:rterrl-anpoi-it'ikciernperanarl!if ranann}

Set.eruSn.qapel}gka'iimen*enullakarrsorrJ'anmengenai
politik dan halt,erita darr ).apo::an dari media nlassa melgenai
alasan untuk mengrnukai:an soalan
r::ir,",.&l- ah-&ITi. Bagi perrglta.i i I
iniiala|rkerarramedianassame::upakansumberutamatentang
1,anq cli lienuiiakan ialah '
Soalan
amnJ'a'
l:erajaan
dan
p,llitih
dan
dan laporan mengenai politik
berit,a
fltetlgikut,j
anda
aci-rkeih
hal-ehr*a]a''-am?Ilesl,cnden.lj'nrjritamenjaualrsamadasentiasa.
tidaii pernah ' Jawapan responden
atar-t
seniesa
};e
senesa
ia:'i
1'Z berikttt '
..i.i i':esr'-rhaJ':an dal arn ;iacii.ral
ta dsn - -Laporan
T.a-bs::-arr*Ig-!e:Eg!j*-**gel-i
4
iadual 'Z:
lle.r:gsre, *o' ffit'-lur'---*#
j'lng:-l;u"i Berjta

Bilangan
20

Sent i.asa

Ilari s;emasa ke

semasa

1A
l.a

f idak Pernah
34
.l

uml ah

Feratus
59
41

l.00

(%)

c}Ll

:-e

adual

.7, di

sponden nieng i l<ut i.

awilm dan poI i tiii

mul{ers"rlr{rt.

be r: i t

ei

dan

sekrelah nenunjukkan kesemua

lap:crrrn mengerrai haI*ehwal

s*nlad$ ser;t. j"**sa aLau d*ri

semasa ke semasa'

iada responden I'&ng urtti j ltr*nk: '"i.. .r rl;rli Ft'rnuh' . I n i nlenunjullkan

responden mempun1,'a j" perrt{it.*r}tt-t;rtr Lent.ang iierajaan dan Pof it'ik

'f

s:il{:ara i:rtns&.
,i . 2 .

5jerssJ".*hs.*ul*T-ffili1]]-g*-!l-["]-i-e]*il"b-i-e]*ll-qas!*

Penget.ahun,ri r-r:sl:otrrien

tneilEenai

obiek-objek

pengkaji '
input,'ada.lahr aspek i.;edua ]*arIg diLrentangkatt oleh
, irrput, aderlah be::ker:aarr cJengarr al. i-ran permintaan dari
Lrb jeli
pernintaan
nlas}ilaraliat kepada llera,jaan dan proses-Fl:oss
*pcliisi a|au dasar'-ciasar t,ertent,u. Di
nasi}arai'"at, kepaiia poli,si
t

kumpulan
terl"ibat dalanr proses tersebut ialah
i pc''] i t'i k '
i:'tlr'rclesak af a.u nli nnt 'lan i:arf
ari+;ara struktur

Iir:mprtlarlperrdesakc]anpartipoljtiirada]ahmerupakan
$i.gani'sasiperitingdeilammas}"ar'aiiat.organisgsitersebut
t,eI\tiridakme**akiii"hasr'atcianc,t-,jektifsesuatugoiangarrt4S).
r:esponden mengenei mengenai
t'anggapan
da'n
ilengetahuan
untuk
mi nat perlu ci iiietahui
kunpr:i-an
clan
kumpu-l an penclesak
per:hat ian kepada ob jek
nelnberikan
mel. ihaL semada me::eiia
.input,atausebali.Itnya.I-]ntrriijtusr:alandikemr.rkakanuntuk

il;F#*ff;t?#tr
Edition, t 1e66 )'

11, r.+r*13 -,*

ot:r"t-ffi;-;*AHl

Du'erser'
Du'e r ser,
S-Q-cie-!jr-'- Ill

t't,.rku'=.,rat 1C5'

s l-q:ger*-r-n

Fi1

niengu.ii pengetahuan mereiia me:ngenai kr,rmpulan pendesak di

negara j ni . Jadr-ra]
iadual 4.3:

1 . 3 bt:r' j. kut.

membentangk&n jawapan nrereka

Igh:lJgrl*Ep*qi-sllgiL.'-Ile.*-gp-qr:t-d,s-4---kngsrie-ii!u"$.p.s:arl --g !r!l "q-s"s h" des-*li.rrnp-\d-rr"tl-*S-r-u-*L

Bi.lnngan

irendaPat lesPorreien
r:eka memai.rrkan perl&nrl"n
i'ent i ng dan Perl u

Peratus

I'le

1l*r,:lia adalah crganisas: Lre rguna

dan tjdak herPeranan Pen i ing
ii'-impr.rlan LersebuL harus

ci

i urn] ah

i haramkan

2T

1b

53

26

J+

100

(%)

Kumpulanpendesakbuilan].ahmerupakanorganisasiyang
j- kera j aan
merebut !:uasa tetapi ber juang untuk mempengaruh
mempertahan!:an hak-hak
iierigan Carg mendesak d j sanri;'i ng cuba
53% responden
:riili mereka {46)' *lariual 4'3 menunjukkan
Li*rpendapatbaliar-a}-;unlpul*ripendesakadalahbergunatetapi
t:ijakh'erper.ananperrtirrg"SenteritaraZL1Lresp'orrdenmenganggap

kurn;:lui.anter"setrutaria]ahi:entingdanperlu.Begipengkaji'
r'j:]pcrtierrLe::se.i}utn}engetailuiakanperanankumpuianpendesak
*eba{aj,-alatuntu}rmenrtluatt;untutankepadakeraj&an.Ini
iTi'}nur]jui,;kanresponcentrel-kenaarrmer}get&huit.ent.angobjek-

4fr,

eEsirre qroll-ps-'
Poli!lqs afrd-!f
g?4 ) ' Mukasurat L-Z '
N*lio" Ltd ' ( I

H, Par'!,-r:Duye rger,'Tl'o**t
Britai" t

fi?

:.;,nrfn,iui:kan responden k,erl-renarrn merlgetahui tentang

objek-

t dan saJurarr-sal.uran terLentu mengenai aI iran

i:i;,.iek t input
t j-dak
!,:.*$es dari krar'tah ke *.t.ers. 2fi% r'espandr:n nampakn-r'a
}iumpuli:ri perrcie:-:rr.k. .i n.i f:,,rilnn berntaktta bahaua mereka
'ii:.11{L-illari
I : ri.'rl; nrens(lt-ahui' nlian Fenatlan i;r:up'ulan t'er-sebut teta;:i

nrereka

iiiflt humpulan inj dar.i- srtrlut 1*ga1if ; rnurlgkin sebagai anti

r,r,..i

i,,*:"*g.,'!aafi

iledua l:en* 1-erl i hrat dalam Frcses 'input'

mempunyai matlanat
paiiti.ii
Farti
pat j t ilr.

Strulitur
part i

: =r,i ah
I

l:nasa

el:'t.entu urr+*uk mer"ebut

dengan

cara

memenangi

.':'arlg merlang berhah menialankan

terterrt"u. Ini adalah
i.li"'t-ir,j.ti atarr melailsanaitari pciisi-po]'isi
Part.i

pilihanra-va i4?).

i.i:::,i.,.:'jpal;ansa],a|rsat.LtciarlpacialJroses.input-,.Seter'usn}/a
y,*rrg;ka'jiakanmemL}entang}iar,pendapatrespondenmengenaijenis

i'3.]:til.angsesuairii!ialaysia.Jadr'ra].4,4mem.bentarrskan
. t:u'|Itan res'1'ondefr'
Jr-rdual
.-:

r:.i

4.1

: T'aLrur-erl*Pjrpcigle-L*npr:eudeu-@
ffi i vane Sc.: sua j D j- - al aYs.r e '
I'J

Bii.angan

g F'art i

Irart i

Pe

rkauman

i'artj. l3erbilang

IU

liaunt

.(

TlarLi berdasarkan ldealcgi

Fart-

i Berdasarlian

_t

t/.

A$ama

31
,i

ra
rl::
t,::

ii

r:nra I

An
Al.

Peratus

alt

Duverger, ll

ibid

mukasuarat

i00

{%

E"

bJ

p:
g:,1

l.r

tr:,
i,,

i'

iln1am jaduar

.4 dari mul:asurer.t sebelah, menunjukkan han5'a

menl-afaken part"j. per!:auman dan parti
i7%, responden
4

berdasal:kan idea,Iagi

jerris

1,ang sesuai di
l-!a j a1'sia. 53% res,Fi*rrder] pu1;r L;e r:p6: pdapat.a parti
berbil-ang
ii*rum adaf crh

adal ah

1:art i

sesuai. Lli. b1a1a1'sia peir.ti 1'ang

sul..a.r untr:k memnangi Fi-lihar:r"a1"a. lni

urewakiJ

i satu

kaurn

sec&ra tidali lansung

Herllrnjuklian part i tierliena;ln tidai'. dapat nrel,alisanakan

juangan dan haraparl merelia. ltialia dengan itu imPian dan

irar-aparr penlrakong Lier..1;*naarr t. j dali t.erc;apai . Jaduai 4 .4 iuga

;.er-

ilellunjukkan

-?5%

respcnden berpeldapat parti berdasarkan agama

i*cl;iial: sesuai di MaJ,aysia. Ferremuan ini buf:anlah sesuatu )'ang

nrenghairankan kerantl kes.emua responden dalam ka j ian ini
ah beragama l sl.am, malta srrdah tentulah agama -vang
agama
iiimaksudkan di s ln j ialah lslam juga. Islam adalah
dan su,lair tentu tidal< menjadi masej'ah jika

;rda]

.r.iir:g uri11.-ersal
p;rr1-

i I sl anr daPat

menierin1-ah '

input
Aspek perigetahuan re$Frcnden tentang cbjek
uapa|ditilratderiganjelaslagime]altrihasiltenuramah
berccrak
ptrn$kai i . Se *rarrg pegar.ai menyatakan ' 'Fart'i
ik melainkan
Len}-u merr j B.m j.n kest.abi ian pol it
i:e

r}.'auman be] um

parti
ilerrf i ter:set"rut bergaburrg cierrgan

kaum lain seperti

IJa:.tsarinasiona}tmakadengarrj'tukepentinganr"aki.at
pelabagai bangsa akan terjamin"
pula berpendapat ' 'Parti
j
Seorang pegawiii kera aari
berdasarkanidealogisukaruntukmendapatt,empatdinegare
ini'.

64
,1 .

3.

Ps.ngsls"buaq 1-eqLsas*.shieli:-!-lb,isk* :a!.1p1!.t*:

Aspek keti.ga ]'ar!g t.elah dianalisa dalanr orientasi

penget&huan ial eih t.ent,*ng *bjeli*cbjeh , output' .
Sejauhmsnaliah respcrrCen dapat m*r*r$.*kan kesan pentadbiran

t.erhaCap diri

merelta'i *hjei':-*b_'iek 'outpgt'

adalah meru.juk

kepada penguatkuasa*n p*1 isi , undang*unrleng dan keputusan-

l:eputusan

-1-ang

di.huat +i.eir iieraj*an" SaJ"air satu y:ertanyaan

j'ang cl j liemultal;an kepacia i'e!:porrden ialeh s: jauhmanaL;.ah mereka

*reriget"ahui dari l:reI-asaltan kesan alitir.:-t,i kera*iaan dalarn
],;ehidupan seharj.-h;rri nier'*ka. Hasi161'a diberrr-angkan dal-am

-iadr:al

4.5

ber"ikut.

Jadaual 4. 5 : ii-esarl_iik-.tiyiti Kera."iaan Tertradep

5-s-hi--{j u-pe-ri

iiesan kera j aan

isJia-il.:he.:r l -:-

Bi-1angan

Banl'-ak kesan

1e

$*diki.t' kesarr

14

Peratus(%)

35

T'i-dak ada kesan

IiCak te.hu
,j

uni ah

J,-t

fr r)

beser" daripada
Dari jadual 'l ' 5 ' didap;rti sebahagian

:.espondeniaituSl%mengakuibahawaaktir,i-i.i}ier.ejaanmernhawa
!:,anyakkesanterhadapkehidtlpanseharianmereka.!lanakala
sebahagianJagiresponrlenierit'u35?;ner&sasedikitl:esan'
set-rahagian besar respcncien
nenunjukkan
ini
I.nerremuan
lll6jngetahuidanmenyedaritentarrgobjek-objek.cutpuc'.

r|i
I.,en$liaji juga merasa bert'rah apabila penem\ran irri
diperkukuhkan lagi dengan tiadap-1'a responden menS'atakan
.ridak tahu' atau 'tiada kesan'. BaHi pengliaji.' penemuan ini
nclalah positif

dan sepat.ut,n-Ya

respcnden yans dipil"ih

demi ir j

an [er"ana kalangan

arl*J-afr fer.diyi dari mereka 5'ang

rrerpendidikan tinggi'
rtJ
;i,;.'t

Ps:-{sl-ebgen--U-:19-e-tt-+J"*-Ili:*r* $eba{

Q"h'i

et

i-ir1entas; pengetahuari seterusn.Ya adalah nengenai

ri!r j. setragai ob jek. Aspelt ini nenperl ihatkan tentang
&nggota sistem
j'',*ngetahuan indir,idu mertgenaj dirinya sebragai
p*1.iti!:negaranyadanpengetahuanmengenaihak-haknyat
mempengaruhi golongan yang
rrntuli
st.rateg|in1,a
dan
i";ewa;ipann-va
Lrerpengaruh dal am keraia&n

'

Untu}imellhathepadaaspektersebutpararesponden
.:*elahciikemuiiakerndengarjduaken}'ataan<ianmemin*"amereka

ur*n*jawabsanladabersetujuatautidak.Jedua'lr.esporrden
4'6 di trawaii'
nibentangkan dalan iadual
Jadual 4 ' 6 :
1,e

nl-ataan*

Tai.2Urgr*3eltd-Ap-e-!*-8.e-slln-d

Te rn ao ap

Kenvataansl;arrq fi i kemukallan

^dDn
PendaPat resPonden/BiIan(an
Tidak setuju (x)
(%)

Setuju

a
I

Notai Kenyataan

t0

2s

1.4 (41)

24 ( il

2A

t 59

ialah :
dikemukakan
-Yang

Jumlah(%

34 {100)
31 (100)
( sambung

sebel"ah

rl r)

1. Mengundi adalah satu*sat.un1,a. cara orang seperti

sal'a dapat men].atakan tragaimana sesebuah kerajaan

haru s me n j al ankan ;re rrt aclb i rann-v a .

Orartg sepe rt i saI'a t i ctak mempun*vai iiuasa te rhadap

apa iieraja*rr "i*rliukari,

Jadual 4.6

d*iri

nulia.sulat sebeJah menunjukkan

iiaripada resporrden Li.cJali ber*etuju

n:e,-r:gundi

dengan kenl.ataan

71,.Y'

bahawa

adalah satu-sat.nrr-va c.aret untuli men-\'atakan pendapat.

i,emudi.an ken*vat aan keelua, iai

t"u

oi'a1g seperti

nienpurrl,'ai !:ttasa t.er'hrarlap apa ke;ajaan

59% tidak

responden iaitu

saya tidak

iakukan' '' majoriti

bersetu ju.

Data

ini

jeJ'as

tTr*Run.jrtirkan baitar+a respcnden memahami dan mengetahui akan

t-;gasa dan trak-hraknl'a dalam sistem pol it'ili

.-ir.:{a berpendapat

niempunl'ai pelbagai

$l ain

Cari

negara' Pengkai i

rnengundi, responden iuga

c&ra r.rntuk nenyataltan pendapat mereka

Untulimen$ujikesahihanpenemuantersebut..
tindakan
!.r:qr].rndein telai: dimrnt-il ntenl'atalian apakah cara dan
i

+t'-

},angdianrbilji.}.;anter'ekati.dakt'ersetujudenganmana*mana
lieput.usankerajzian'Jadual4'Tberikutn].amembentangkan
.ir,i.'ir1'ii11

nre

re ka

'

'

nt

Jadual 4.7:

*d_* h qa
SehuJsrf-r
Ss-Il*-:-!!j-rt-Ii_ers*-n

-R

r.sn.snd_

i'i ndakan

Bi

Menul"is at.au ber:cah*ry:

i . I'l*nteri
.)

.:

'lr

Fegawai lterai.jaarr
1r

aki I Fa,kysl

set.enpral.

akl:iiirr nierigen*i ftJ*&.

Tidak nrengundi untuL: parti. il-u dalanr

f i l i harrral'a akan dat arrg.
Diam sahaja dan kaciang-kadan(
krerbi.ncang den$an rakan-raiian.
ah

Ji_de k

angan Peratus

14

rt

1?

Peniimpin part,i penri.,angkang

llenl'uarakannya daJ.ani seniinar a t.*u

forum rakyat.

J unrl.

_J i_h a

(%

ll,*p,;163.

brerii*rrnarL

I'lenu Ij.s keperda

f.

sn

_._!l,rurg:_l!_g-ss.._pq,]:*t.]*_se-x-+-iqe!-

I
Iu

1e
l&

15

10

/ tl

r.t

-lA

95

bJ

satu.
liinua; Setiap esponden menbuat pilihan iebih ciari
dari
I ebih
L:ilarigan
Oleh j tu
ium] ah

00%

Jadrral4.Tmentlnju}ikanLrrLtrawacaranrengundiuntuk
ii,*nyatakanpendapathan;''alahmerupakansa]ahEErtutindairan
T',erijapat cai-a-car& lain
l;arrs akan dianrbil oJ.eii l-exi:ortiJen '
a'tisn digunakan
p*iiert j 1'arrfl! terdapat di clalani .jadua-i' I 'i l'ang
terheriap polisili**h resporrden untuk mer]},aLnlian hantnrhan
i,c.}isikerajrran},angticiakdiper.setujui.Cont.c'nyamenulis
gurgltatautrercallapkepadawrrkilrakyat,pegah.aikerajaandan
ry;enulisdiakhtrarada]a}rmerupakrrntindakan-trndakan*vang

68

sir"t.if , Pengkaji krerpenclapat,

"jadual 4.7 ini

nrengukuhkan lagi penemu;rrr di. daJam jadual 4.6 sebe,j.um ini.
I ni nren.je] aslian bahar'.a ICS]:,anqlen memprrn-vai pengetghuern l'ang
F-reriemuan daj.am

'i,,aijii nellAenai hak*hlri'ln1'a rii.r.i.'rn sistem poli1.ik cti l.laIaysia.

;-;*rrglia,j

Untuk mel ih*rt per:ii;rr.a dengrrn lebih Ianjut lergi,

j juSa akan merrf *nruirakrn I,c.ncJapat- responden semas&

i {,;1:t:r::";nah. Seorar}g fren{iur"rrs $}ari hat memberi tairu, 'Untuk

:l:r:ins,emullalian penr)apat at.au

bantahan, sleel.ok-eloknl"a pihak

:.,:r-1ii;;rt. clih,errit{rh",r se{:i.irir her:tu}is atau diadaken satu mailis

rj, iiic,B, lierar:a cara ini berltesan dalarn ,iangliapendel"

i:,c.r,t;aliding derrgal bant,ai'ia1 meial ui cara t j dak mengundi parti

i,e::ken&an t .

persatuan
seclranEl peguem pr.rla i:erpendapst. ' Melaitrr
;.-ang

crsertai,

kita boJ-efr mer.|gadakan perbincangatr dengan

perldapaL''
i,: ir:ril l;:era.'iaan rrntuli mengemukakan
tersebut'
HasiI dari t.emuranah ci*rrgan respanden
1,er:$kajiber'pendapat.ba}rawrrpeilg].jhrat,anmerekadal'am
t'ei'terrt'u adalah merupakan ssl$-h satu

F*i'saiLlain-p*"*"tt'""
j'aiilcr'l'angnreni'ebabLannierekametnpurt;*aiidea-icieal'ang
eq j dan hakstart
iai
nenge
cui'-'up
1'eitr$
i-:r.n1'al';.

cian perlget'aliuan

ii;iiinler'ekasebasaiobjekpo}itikdalamsistempc'lit,iknegara
ini.

6g
-l .

3 Orientasi_Perasa_a.n

Orientasi p*r:asaan adnl-ah merujuk kepada keadaan

*illosi dan sent.imen t--e*rlr*r1;r;' sj.st,ejm poltik
cJsn kerajaan
lermasuk proses*F.)rases rr.;ut.p1li.' .1an' inputt, $al.arn hahagian
.:ni pengkaji

akan melrrunplll-lan !r*rlia1,,iarr p;rda liesan sistem

s{:c&ra keseluruhan terhtrdap si.liap dan perasaan responden.

i-rngl",aj i .juga akan nrem!:*rit-flnHkrn aspr*k liesan 'output'

iaitu

t.errtredap p j.Lrali yanS terl j !:at melaksanakan

=i.ltap responden
i,,;:,,1.isi-polj.si keraj&ar1. Akhir s*kali pen$liaii iuga akgn
t inpur: t
I s iliap responcien terhadap
;rif 1:.entuli aspek iiesan

:rr{'rges-proses pemil i}ran j.ndividr-r

.i , 3.1

l.ri:r-,ek

'

Ferasaan Te::hadar: si=:-t.en-.PqIjtik {a4- Kera'jaan

Ferasaant.er'tradapsj.stempolitikdankerajaarrada}ah
dianalisa
pertanta dari ar j entasi. perasaan yang teLah

*}.;peng}:aji.}1e],.aluitrspehinipengiiajit'efahmengemukakan
iigasoalankepadarespcindenurrtuknreng;trliursikapdan
dan keraja&n'
pc''Iitili
\ie.asa&Yt mereka ter'|raclap sist'*n
penoapat samada
mengermukakan
untnk
dinj-nta
Irl*s5,c,nderi
slsiuai di |lala-vsi'a atau
domokr';rsi
polit-ik
sistem
j,sr^jalanan
:;erla}i.kn}'a.Jawa'perllrespondendiberrtarrgkan<Jaianrjadua]'4.8
l-,eri kut.

i0

Jadual

.8:

8 s$"$-ep

al .,

i g=:-aii:: d_en ___!tgu

Lr e a ]
D*q.r.t*qh-r:g.g-r*,'q;-*l:t;tla:,eiJ*-."
l

Fenclapat responden
l' j

Fil.a]tgan

e s -sF q e_l

er

Perat.us

(%

riirli tahu

; : oah

sesual

lir'1-r;iharg

t:

{.

i annya saha,j

_l Ll

":ir,,sriai dan pat"ut di i.*rusittir:

'l

,iirttii

'li. A

aLi

+I

.t

Seb;ihagiern tresar rcspcncien iair:u

1ni1

53X berpenciapat

n;il::rwa hanya sebahagi rrn sahaja sistera pnl i.tik

ciemokrasi ini

i:,h s6:suai. di |'{a1.a-vs.iil. dnn 11?i be::pendapat edalah sesuai

j r-rn patut d i t,eruskan . Tiada responden J:eng menl-at'akan ' t idak

;:;ja.l.

iahu'clan tranya 6% sahaja uten-latakar: tidak sesuai ' Responden

saha j a l'alrEl sesua i
:-ang berprndapat han-va se't-rairas i ann-va
pengkai i
bertentangan dengan ji:ngkaan pengkaj i . Fagi
:,rca,!.*h
:,,.

dengan
j 5t eni demokrasi. neniang sesr.l&,i di I'la-La.rsia irerLranding

Hal i'i
l.:'munis at,aupun sosiaiis'
perlgl':a j i ' \{engapa responden
ir;ili;in:l,rul l:an tanCa tanl'a kep;riia
perbarrdi-ngan teriiadap jawapan
l*i-si.kap demiki.ern? ijntull itu

s:istem rai'

seperti

.'{:r.!iebuiakanciij.i}rat.denlitrrljaweipar:sOalati}'angkedua'
5t:a}arrterseb,uti"a}al:,Jj.kasesrirr.i.,aciai.-ahkerajaanseliarang
jrrigrasihbo]'ehditer.usliar:?,Jawapartrespanclenribentangkan
;i;*l;rm jadual 4'9'

-tII

ssbereng

-Taduat" 4 . 9 : EsLds-Ee3-*-sgsp.p-:i-d-en*Js.eng.e"nqr*!i-enej-seF.-

Bi Iarrgan

Pendapat resPonden
Ti ctak berkeriaan ( titlak

sesuai

Perafus

{%

,Zb

Se srta i [:t- rirtra 1 r'ad i

sr

Sesuai. keran& Peka

t.e rfradaP rakl'at

Sesuai tetapi Perlu

Irart i Pemt'aIIgkang
-l

rrml ah

18
JUSF

50

I'

-i.

()r{

\J

\./

Jadual{.gnrenunjukkanseparutrdarirespondeniaitu
perlu iuga parti pembangkang '
50% menl'atalian sesuai tetapi
26%rrenj&-.r.&hsesuaikerariatradi.sidanlS%berpendapatsesuai
keranapeiiaterhadapF'ehreridakrakl'at.[)aripe;-i*ndinganyar}g
dibuatdenganjactual4.S,respondeny&ngnen}-aIakan.sesuai
(jadual 4.9) adalah
rakyat,'
t.'erhadap
peka
dan
l.-er.irna t.radjsi
ham;,irs&madengrrnjawelp;rr}.sesurridanpaIutditeruskan'
(jadual.l.-ti.SemenIararespcindenyangberpclndapcrtsesuai
t'eIapi},er]ujugapar:tipenbangliang'adalahhampirSam&
('jaciual i ' S ) '
jawapanrrya sebahagi*rrn1'a sahaja
clerrgan

jawap;ln in j ternl'ata trert ent'an$an

'

pengka;:' L'erpendapat
Ilari. per-t:antiingan -r'al)g dibuat'

keirrungkinanter.dapatn.Yasalahtanggapanresponoenterhadap
sOaIan}.8ngdi-kemu}rakan.Kemurrgkinanresponderrnren{ai.tkarr
sekarang ini ' bukannya
kerajaan
dengan
ama.l *n demokr.asi

memerhatikarrsecarakhususterhadapkesesuaiansistem
demokrasitersebutdinegelr&i,ni.Seterusn},akewujudanparti

7Z

pembangkang adalah merupalian cir j **i.ri

rlemokrasi

-Yang

Bag j"
bersuara
'
ketrehasan
pa'ti
dan
pelbagai
meng,galakkan
bettar ' maka
perlgka j i j i k* kenrungk i*an ]-arr$ c{ik,. mr-rkalian 1adi
suat'u
j
pengkaj i trerpenrlnpat bahar+a FenEInLIarr i n mengganrbarkan
t'e1i-radap kerajaan
I.lerasaan t-i.rJali 1:uasirati set.engaLr r*spolrJen

ju$ai rrjlsF*nclern mr:nelarlggap Lrahawa

I"&rlg ada kirr j. . Hunglii n
Seiain itu
trc]ak me:n.iaJ-;:n]',a* denrak.asi sepenuSn]'i'
lie.ajaan

pellgkaji.jug.rnremhandingkarrF}erremuanjacual4,Sdan4.9
di mukasu::at 63 ' reltu
<iengan ptrneiliir&Ii dar.i "lrreir'ral '4 ' 4
jenis parti 1-arrg sesuai di l'lala'vsia' Pengkaii
mellgerrai

berperrdapat'ml.!'r|giiinjugarespondenmeiiirat"srst-empolitik
IsianrirrilebihsesLlajdi-}1ala1'siaberbandingcjen(ansrsiem
d

emaliras

Seterusn}'a,uku;'ankeIig;a},angpengkaJrgurrakan
unLuknrengujil'ei:irsaanrespondenial'ahdenganmen{etahui
llonunikasj.politi.kntereiia.i1esi.rr:nciericji.kemuka}:andengan
hercakap mengenai poiitik
dengan
'bagaimana
soalan beriiiut'
jawapan
CIrang lain?' Taburan
derrgarr
awan
rjan hal-ehwal
dalam jadual 4 ' 1{ a i herikut '
ihat'
I
di
clapat
responden

Jadual 4'1(ai:

T-a-bgrgr Feqcakqq fo]'it'ih

BercaliaP Pclitik
har r
BercaL:aP hamPir s'*t i aP
I(adang * kaderng be rcerliaP

Tidak Pernah bercaka5r

Jumlah

Bi I angan
-t+

i8
2

34

Densan 9rg-4g'-r'9s9-l

Peratus
.11

53
6

100

(%

73

politik
Bagi m&s-varakat yarrg ingin menyertai pl'oses
jamirran
clemokrasi, mereka terlebih dahulu merasakan aclanya
adanya
selanrat unt'uk melakukanrrl:sr' llereka tidak mer&sakan
risiko jrka mereka rnen]'atalian lienciepr-rt' politik m:rsing-masing

dengan orang
dan nereka rner{rsa bebas untuk }:ertukar' {'ikiran
6% responden
l.ain i48). Ilari jaCual 4.g ta), diderpati Lranl'a
dengan CIrang lain ' Menakal
t j riak pernalr Lrerc*l:ap pal itik
atau
pernah bercakap sanrada setiap hari
seLebihny* pula
berkenaan
liad*ng-kadan{. Ini. menrbal'anSl"an bahawa'esponcien
mer*sal-:an diri

niereka selamat

untuk

berbuat

demikien '

rasaa"n T-grtr*q-dap--Ariis-e's-*den *q&i-ek-i-All!pri!*

Aspek kedua dalam orientasi peraseran 1'anE
mereka terhadaP Prosesdii.:'incarr$karr i'a} trir mengenaa perasean
tcutPut-' ' A lmcnd dan Verba berPendaPat
proses dan ob jek

'i . 3 . 2

Pe

di'miliki
tiaha;*a perasaan*perasaan ]'ang

oleh masJ-sreKat

teriiad'ai:i'-erajaranrnungiii"ni:erpuncadariharapanr::r'eka
i'ajtubagai.manamereliadilayanalaudiperlakukanoleh
Irerajaan{49).olehituunLuknerigetahuiperasagl]r"esponden
terhadap].;erajaandanproses'output',merekadi}.'ernukakan
dengariscalart,,Padapeirdapata,nciaberapabarrl.ak.kahperhatian
}'angdibe::j-l,.anolehkerajaanter}radappendapat:akt.atSemasa
)anrenL;uafkeputusan?'Perluiugadlingatkan'keputusan}.'eputusarri;er:aJflirnclalamberrtukpolisi_polisi'Utiang_undanEi
48
49

cit. l.lukasurat ;8
,G dan Verbat s, gg..
ibid, mukasurat 68'
AInond ,G dan Verba' s,

Almond

2A
,et

atau dasar-dasar tertentu adalah mer'upakan otr.jek 'outputnya

pula
sementara perhatian kerajaan terhrici.ap pendapat r:ak]-at
merupakan proses lout"putt'

Jadual 4'? {ai kreriktlt'

nremLrentangkarl pendapat"' respr:rrd*rr'

J

4.? ta)

ad*al

l*ALrti-rall--r-ej}-dgtrjrx*--iis.5Egnqs}*JSgIgs-Lg}
F.u:-h

Pe

rhat i an

['e rhat i an

Ke ra;1

e.liar -ls,ri'Li::en -Gir' a$ep-Jr-sndepslieexgI

aan

Tidak

yang tranl'ak

Ferhrat. i an *Yang sederhana

Sedikit

Bilangan

Pe rhai

i an

lrJ

I tt

t%)

?4
38

29

ada pe rhat i. an
.)i
JT

Jumlah

Peratus

100

responden
Jadual 4'2 (ai rnenunjukkan kecenderungan

b,erpendapatbahawaker.ajaanmemangadamemberikernperhatian
berpendapat bahawa
pada penclapat ra!:yat ' 62% respond*n
}:eraj;r,anmember'ikanper:tratiarr.Yangbanl,akdarlsecierhana

ter.tradapperrdapaLr:akyat.Irrimerrurrjulikanbalrawai.esponden
'output'!
tanggapart Yang positif terhsdap
berke r\&il'&tt mempunl'ai-

lier:aj:LarI,Lrsalia_usahadar.ikerajaanuntukrnenerinapencapat
rak-vatdepatdilitratmela]uima.jlisdialog,peririmpunan
agurlgparti-partidanjugamelaluipenuL:uhan;iauat-arriiuasa
jad*al 4 .z ( a ) juga menunjulikan
da'i
itu,
tertentu , senenrara
3814resportclenmempunyaitang|gapanrregatifdenganberpendapat

balra*-ah:atnl"asedj'kitperhat,iandantidakadaperhatian}'ang
diberikan.Respondeninimungkindarimerekal,ansmempunyai
maklumattambaLranmengenalisu-isupolitikMa]'a}.sia.Memang

?5

tiCak dinaf ikan

krahar+a se jak

liebelahangan ini terdapat i su-

isu J,ang dianggap oleh pihak Sang berkepentingan. umpamanya

amanah'
isu Tun sal.l eh Ahbas, pemlri.naan to1, r&suah dan pecah
heritepenti 'g.rrr te's;ehrit, sr'rclah tentu
kerajaan clari sudut ]'arlg ne gat'i f '

G.J c,ngern *,ang

memandang

Fega**ai*pF-rgawaikerajaanacla]ahdizrntarapihakyang
terljbatdic]alamFr'oseS*FY'0SeS.output'.Respondendiminta
dengan kenyataan
ttntuk menl'at'akan saniada bersetuju atau tidak
peduli dengan apa
herikut, 'Fegawai herajaan tidak begitu
dapat dilihat
*rang seper-ti sa-r:a f i kir' ' Jawapan responden
I,ada jadual 4'3 lai berikut'
Jadual 4.3

nari a ) : Taburafr Fendapjrt Re-spo{rdgrr-lje!

Kera'raan

PeniaPat resFanden
Setuj

@eqa]o-ai'

Bil angan

Peratus

10
LA

Tidak setuju

Data dari

35

,),
.A
J{

iumlah

(%

100

S5% responden
iadual 4'3 (a) menunjukkan

tidakbersetujudengankenyataaritersebut.Pengkajimerasa
menunjukkan sesuatu
tersetrut
data
herana
bernasib baik
}Etngpositifdantidakbertentangtncienganpel}emu&n-penemuan
daridc'ta}ain.ApaYengmenarikdarijadualtersebutialah
nrajoritirespondentidakrnempunyair&sarendahdiriterhadap
pegar"laikerajaan.Penemuaninj.Lrukanlahsesuatuyangpelik
keranakesemuarespondenJ,{Ingterpilihadalahterdiridari

fn

merelia )'apg i:er:pendidi k*n ti nggi . De'ga1 sebab itu ' mereka
lagi
.juga mempr-rnyai pengetahuan 1"&ng L:aih <ian diperkuatkan
dengan perlgl ibatan

nrer'*ka di

sukarela. Lri.seL:al,iiarr c-j:."i-r.: i:-i

d;:]am beberapa lrersatuan

1'erseiruf r lllustahi'I bagi

pe'dapaL mereka' Pen$ka'ji

Fegahrai ker,njaa' tid*.k nengtiirsrrlii:.n
ada responden
h,erpendapat bahawa rlet:gan pe:-r$elahuan 'r"an$

negatif '
l-rerke'aa* t.iciak melma.ncjarrg pegei.:a! keraj*an secara
nenguatkan lagi data
irenemnar; cialElm jaduaj 4.6 dan jacluar 4.7
i-;
l Ir I .

.{

.3.11 Ferasa-an Te.r-hadap Prcsq-s -dan ohie-k-*in!"'it*

AhIj"-a}l].i}:aiiti.ka<ialahmerupakarrsaiahsatudari
'input' keraiaan"
indiviclu lang t,er:1i.Lrat dalam proses-proses
resporrden mengenai ahli
pendapat
terhadap
Fe'garralisaan
potitikadalairpentinguntuknengui;urpergsaanmereka
ierha.dappr:oses-Frosestinput'Responden"t'elahdiminta
Lrasiln-va di"benranqkan dalam
dan
nterel:a
pendapat
niengemukaiian
jadual 4.4 (ai'
.fadr.ral 4. ii (a ) : TabqrAri Pefid+pgt*

8'*e-s'E'ollg-9'n

[s-gss@

FerridarPat. re sPorlden

Ahli politik

Bi langan

Peratus

boleh diPercayal

selal.u

j Pol tik sulia nrembuat j ani i

tetaPi han-va memenuhi sebilan$an
$a;'a tidak Percaya kata-kata
ahli-ahIi Poltik

Ahl-

Junl ah

z4

7L

20
.)i
JA

100

(%

77

responden
nienunjuki<an majo.it.i
20%
poIitik'
te.hadap ahli
mempunyai tanggapan negatif
pol j'tik
daripada respanden tidak pe'-caya akan kata-liata ahli
tetapi
dan ?1% nieljLrat ahli pclit.il'. hanl'a 1-ahu membuat ianii
yang
g7l saha ja
memenuhi sei:ahagiarrn-va s;alra.'it. llarr-va
menun juhkan
ahl i polit.iir hi:].*h elipe'cayai . Hal ini

.Ia6ual 4.4

ia)

menganggap

hatrawa ierdaptn::a

per&saan

puashati

t'ictak

dikalangan

mengap& responden
i
Has il- temur-amah pengkaj
nrenlpun;,.$i iler:s*nn rtelceni!:ian ruFfl?
menjelaslian keadaan tersebut '

responden te::ladap

Se

merelia.

Sca1fiI'&

pCIlitik
oran$ gllru se}<olah menl'atak'an ' 'AhIi

sekarangtrciaksepertida}rulu.Dulutokr:h-tokohpolitik'
jber: dan mempunyai jiwa sebagai peniuang
rnr,rncul kerana L:aI
j"
pot it ik r ang ada, terdri dar
i
ahl
seliarang
mas:\.a'akat "
ha::ta"
mereka yang l:anl'ak warig dan
seorarig

alia.unf

ahii
an pula berpendapat r 'Keh'an1'akan

politiksekaranglebihmementingkansoal-soalperibadi.
Merekasemuanyamemprrnl'aiperniagaantersendiriciarrmemegang

beberl'pasahams}'arikatbesar.Urusanperniagaandicampurpaliti'k''
adukkan pula dengan urusan
Seor.angpeguamswastapulaseolah-olahnren}.okong

pendapat.t.ersebut.Beljauberperrdapat,.TokohpolitikYang
adasekararrg,semuanyaadalahah}iperni.agaanyangberjayadi
daJamkariernereka.Anratkurangahlipoltik\.angmemiliki
bakat seba$ai PemimPin rakYat"

?s

I]egawajdisalahsetlrrahagertsikera.jaanpula
menyatakan,'Ahlipnli'tikl'arlgirayadaneii'ilipolitikl'arng
merupairan dun ciri I'ang
nrernpunl-ai- irelulusa* aliarjertiii'. adalatr
ai:li poIi"tibl yang
&da
Ticl&k
k;',rranq.
s*
peniiurpin
,.ria l-l:irla
;lt'iru pe!';cr rienfian kelien<1ak
benar-Lrenar" menllillFuilan pier"ira1-iari
rak]'at''

Fiersj'lt]ar'i'temtt::ani;thterset-lut,nemI-}er.lihatkanpara
r'espu,iirler;ceiid;"r-;nfliengaitL:e:rgLrlj.;-.*J.itikdenganpernia!aan
telair nerrgilasiikarr beberapa
ljilh
Ffrrriaksanaern
keiia;:"aa.n.'
dari
gejaia'Per.tamapenubuhelna'gensiamanahFuniipr.rteradan
sumbe:r liewangan Inengakibatkan
liemampuannl.a uniuk niendapiltkan
Kedua dengan
naungan '
itik
pol
siem
si
satu
jtrdnl'a
wu

bertanrba}rn.vakarea}anker:ajaan|erhadapsumberekonomi'asas
f:i-iersamer:eKa]'angmerlguasaiiier-ajaa-ntrerlambair'Seterusn:ia'
kepentingarr nrasillg-masing t
Inenge'iar
mereka
j r:i n:*mtlenarll:rn
( 50 )'
peribad'i'
secara
rt&ilup^.tn
f
secara kc:iE:kt:
;:amacja

memeiii.-,

pengkaii telah
ini'
I-intrik nerrguat'iian lagi hu"iah
AbduLiai: di dalam
ci'
Firciaus
Dr'
cari.
ka.La*liata

kirrya,be]jau}-angbe::tajuk.iiepi-mpi,rrern}leIa}-u'.Antara terpilih
peminpin po3"itik
ialsh"men'jadi
nlla
pend"apat
sebagai sa*"u j alan ]'ang
dianggap
telah
nrelalui F'rl ihanraya
palingsingkattrntuknrenjadior&r}gberparrgkat.
Piliharlra--\'atelatrdianggapsebagaisaluranatauai"atyang
I a Lumpu r '
S0.HujahiriidiiiemukalianolehGomee'E'T'i'olitikPalary
ran Ko rpq r""I*JUNA- Kua
gg
{

rAiJtE|aeIL qq-l abu

1gg0

Mukasurat

11 '

t' o

run

amat berkesan

'uprtard

mc,bil

beberpa pemimpin ]'anq mahi r

bekerja'

i ty'
ir

AIi i

h.,at,nYa i al ah

eritata*ltata tetapi

muncu

iahit

jika

5l ).

j
SeterusnT,i.i *aJ-*m l-.;*li*4 i *n i-ni .ir:{a pengXa i telatr
mel"rq<rnai liempen politik'
aclalah ruerupaiian sal ah sat-u proses-pI'oses
penyertaen
dan \rerh":a' clirj-ciri

nrenganalisa f,elclaFat
lienrpen paI it.ik

'inputo.

.e:;p*ri*le'

|lenurr.lt lr.lmorrd

rleimc,kratr-s adaJ ah terqol cng dal enr orientasi

kl'irrsus daii

ti,l*rli

lal-ai'

b*rsifal

perasaan yang

T'inds'iian tersebut

Bila rent'ak L:ehidupan

nrenboletikern r-)era$aan dapat' diluahlian'
sat'u batasan
pnl i tik sedemi k j an nens.ancan i an1'a menrerluhan
tertenttr untuk $engawal n-va ( ii2 ) '
IJilihanra--Yaada}ahnerrtpa}iansalahsatuproses}.ang
nremer]-ukankempen.}'jenurutDr.Firdauslagi,kempenpolitik
dalampilj|ianra1.'ilbr.rkzrnsahajanremberirasatr.rrutterlibat
,dal-am F::osFis

i-:epada rali5at
nremharrgk

it,kan

be

rba$ai

-L:;rg

ar

Femerintahan '

harapan

Yang

letapi
t irrgg i

"jttga

dan

keirrgiriarr]:,an8haril,akd]i.kalangarrrakl"atunt,ukmenuntut
berbagai}.;emuciatiartclanmen}'uaI'aliarrkeyakinandanpendapat.
ii.adarrg-kadarrgdarjahrpalitisasiiniterla]ut.inggihingga
hiduP masYarakert {5*?
nenggangu lieharnronian
)

Kep i mp i

Jd.
trI

!'le I al'U-r- Petal

Mukasurat 21

nan

Firdaus Hi ' Abdul'1ah

'
).
Bakii sdn' Bhd' fr985
;;;;;
mukasurat 85'
S , QF. qit'
Verba
'
dan
'
G
Alnrorrd,
op. cit., mukasurat 23'
i:'h
AbduIl
Hi
'
Firdaus
'

ing j a-va '

t{ tJ

Apaliah pula

perasaan responden terhadap

politi k di negara in t_t

da ] anr

jadr"ral 4.5 (b)

J

adual

4.

.]
u

Jar^'apan mereka pengkrj

r) { a } r

lairql:.alt*l1qr_u,!_aF.rgl.,,llc gp-q.ngq-[
M e rl*e.r:g_l "li n_ryrp_e n*Isf, i ilj

Bi 1 anqan

Iiehebasari kenrpen politik

adalah
perlu untuk mewujudlr-an liesed;rr.an

2n

lienrpen haru s d i [:at as i c] al am

masyarakat berbilang bangsa

JI

sama sekali

i bentangkan

har+ah.

Pendapat res5"'onden

lieimpen pol i

kempen

Feratus

(%

59

tik harus dihapuskan

J

Jumlah

l no

2A

J:

responden del-am ,iadual

4.3 (a i iai.tu 59% melihat kempen pol itik adalah perlu un+;uk
Lebih daripada

separuh

Kesedaran -\'ang dimalisudlian ialah

kesedaran Can penget.ahr.ian terhr-rciap cai on d$rr isu polit-ik.
F,epgL:aji juga tel;rh nrengiaitl:an ha.l ili denqan perlemuan jaduaL

mewujudkan kesedar"an.

4,1 (ai mengenai konrurij"kasi pc,Iitik di rnui':asurat 72, iLimotld

adalah
dan \;erb,a berperrdi rian kiahawa pembicai-aan pci ltik
suatu bs:ptuk

f'eni!ertaan

penrbj.crilaarr mela.lui

penbicar-aan politik

l'ang

aiiti.f

berbanding

ciengan

pasif (51).
meriia ilassa -Yang lelatif
yang bei;as nel i.Lratkan peraseen individu

terancam. Bagi perrgliaji

lesporrden hrerileriaart memang akt j f dan mengikut j" i'lempen

],ang mera.sa am&n darr tidak

34, Almond, G dan \ierba, S, gp-:*-cf-!-,:-r nu}:asurat

?9

59%

.)I

politik.

Oleh itu mereka t.idak mengenggap kempen politik

sebagai sesuLau ],anS[

flleng&nc&m

di.ri mereka,

Jrrdunl 5.'{ ,jr:g;a menunjurrkarn Ler-crapat 3?x responden

berpendapat hahawa kempen pol iti k harr.rs cli baLasi dalam
mas3'aralrat .\'ang

tre

rLri

J.

ang

bangsa

R.esponrien ber-kenaan

menrandang kemtrren paJ i t i

k s*,Lrugiai sesuatu l.&ng sensitif

ahli palr,t.i"li *yarlg te,rrlihat Frer.-l.u berha.ti*hati .
Se*iarah seneliri

politili

tel:rh

menrtrukti

dan

iian i:ahawa ketidakstabilan

L,cleh lre\v'ujudkarn rusulran kaum seperti

'Tragedl

13

Fiei'" fiengarr itu adaiah tidak menghair:arnkan apabi.la responden

berkenaan berperas&an bahawa politik

adaleh sesuatu l-ang

serrsitif.
+.J.q

gelg$Aalt*&Mhaciar:
A.La-ffir-ri.-

iliri

SeLraeai Peserta

Perasaan responden terhadap dirinya

dapat dilihat

derrgan

n:mpengaruhi kuasa politik.

mengetatrui

sebegai peserta

keupai-aan

Seseorarrg J'ang aktif

dirinya

yakin akan

dirin;*a boleh mempengai'uhi kepuLusan iierejaan ssmada secara

s,end j-ri an atar: secara kolektif . Seoarang yang pasif nempun-vai
perasaan )'ang seL:aIil;n1'a. Llengan itu responden diminta untuk
merigemullakan pendapat nereka sanada bersetuju atau tidak
dengan kell ataan beri.kut:

anda f ikjr

'Sebagai seoratlg individu ' adakah

bahar*a anda bol"eh mempengaruhi keputusan kerajaan?

Jerdual 4.6 ia) berikut membentangkan .jswapan n,ereka.

ttl

Jadual_ {

.S

i,

{a

Lah*urx.x---*-&rqegg_u-***J,*e-s.pgnds!___ gelhe_{a;2
-S.c-\rp,i"r:een*JjsLupe_ffi .Lru_t-*_as.pu"l,-ll*:-$a*Isrei_LsJr

Mempengaruhj keputusan iiera.jaar_r

Bil an{an

Ya

Ti d;ik
J

Peratu

22

68

J{

35

umlali

(%

100

Jaciuai
bahaxa mereii*

herajaan.

'1 .

S ntenun.iukitan tr 5?; r'espcncien Lrerarrggapan

b*J eh

nlempengaruhi

keppt-us*n-keputusan

ig-i suitar= untuk dibukt-ikan kesahihannl,a

Ferr.r-siii311

samada t;i ndahan nter"eka itu secarB. irrdividu atau rlun kolektif
35H,

daripada

responden mernpunl'ai tar:ggapan bahawa

tidak h,oleh menlpengaruhi keput.uszr.n kera-jaan. ini

responden herkenaan mel"ihat diri
pas i

f . Irri

menun

co:-ak hr:da1'a I'oJitilr

me:reka

berme.kna

mereka sebagai objek

juklian respor:den )'ang pasi f

tertal<luk.

ecii

-a.ang

mempunr:ar

Berbanding dengan ma.joriti

respciriden tardi l"ang meiihrat. dir:i

merelia beri..ebo.l.elian untuk

mempengaruhi ireputusarr i:*erajaan. In j
menun,jukkan mereka
digolcngL:ari sehrag;ai

nremj

likj"

buda.'*a poli-ttk

peserta. Untuk

nr-r-rrrestikan he.benaran jawapan mereka i"ni pengiiarji juga teleh

urr:mbentangl.;an has i

dari

temuduga

Seorang akauntari memberitahu,

diri

mematig t.idak

dengan

merelia,

'Bert.indsi< seoreng

troleh. Kita bol"eh dapatkan hantuan dari

ral:an-r'akan ]'eng serrl i.ran atau rakan-r'akan y&ng men,iadi or&ng

kuat dalam persatuan terLentu )'&ng boleh mewakili kita untuk
berh:irrcang dengan pihak tert.entu'

83

Seorang junrtera
aan akan

ke ra.'!

ramai. i aitu

me

mel

mengemuknka.n pendapat,

I a.1,an k i ta melal.ui tindakan secara

alui

be rama

pertuL:'uhirn ]'{rng me;-aki l i

sat"u

Pihak
i

kita'

Bagi pe^gL:aj i , Itini rr1.ata. trairawa r"esponden l,ang

ektif berlienatrn hr.rkanrrya t.rertindak sec.&ra individu sebaliknya
bertindak sec&r'a kalektif
untuk mempengar:uhi pihak yang
berku&sa. Ini
perasean l'ang

ni*trunjuklian resporr,Cen berlienaen rnempunl'ai

g:'osi

dal"ari sistem pclitik

AA
.t.a

Li.f dan akt if sebagai objek atau peserLa

ltegara.

Orientasi Penilaian
(rrientasi

penil-a j an adalah merujuk kepada pendapat

dan perrifai.an seseoreng terhadap kerajaan dan objek-objek

roul:put' kerajaan. Tujuan bahagian ini adalah
'i.nput'dan
unt"uk mengetahui pendapat dan penifaian

I'risitif

responden

samada

atau negat. i f , Untuk t,etrerpa soaLan t"e1ah dikenrukakan

kepada responden,
Apaliah penila j an para respren6lgn terheciap kera*j aan

dan ploses-proses 'irrputt

dal-anr proses tersebut.

termasuk pihak*pihak l"eng terlibat

Untuk itu

responden ditanya melngenai

kecekapan kera j aan daJ am mengu::uskan sumber*sunber rlegara '

Jawapan :'esponden dibenl-angk&n dal. am jadual

be

riliutn]-a.

8.t

Jadua]. 4.? ia)r TobgIjrn-*Jir-p:err$-,,-&,espjl:i-rl,q.u-11s-ngs:rls-1-lie-q9

Usg{:u:lr.s_hg

Kecekapan kera.j aan

r.L*$

$_ryh-e

Celiap

Kurang cekap

banl'ali

-]!*q

g.*t*

[] t J lrrrgarr

Sangat r:ekar:

ltlembaa"j,r

r.

Fleratus

?1
gI

i3

38

Lt

..D

war:Ei

traEe-n

(%

JumJ;rh

IUU

.{4

5gX respcnden dalam

"jadual

4.

7 (a ) nen.iawabr

bahawa

kerajaan sangat cel<ap dan cekap dalam mengu::uskan sumbersumber neEarrr. Iiesponden 'Ler;;ebui. m*nrpunl-ai talggapan Irarlq
positif

terhadap lrerajaan dan proses 'input' &tau 'output' .

sermerntara itu 4l% re.:ponden mempunl'ai anssalrsn l-ang negatif
terfradap L;er*:llapan lie:.a jaan. Datn i rr j menun"iukkan kedudul:an
r'*;pc,rrden t.,er'bnfrer{i keyrada clu;r kumpulan, iait.u

mengarnggap

he'rajaan dari sudut ),ang negat.,if ciarr -varlg kedua mnganggaF

lier'ajaarr dari sudttt l.ang p<isitif

Responden juga te.l,ah dimirrt.a uni"uk mernberi penilaian

nrere*ka ciengan msrlgernukakan perrdapat mengenai. p:'o.iek-projek

clan dasar kerajaarr tieri kut: -

1. Projek kereta proton saga

2. Pembinaan Dataran Merdeka
3. Letrutrraya Utara-Selatan
4. Pembinaan

To1

5, PembeJiarr AJat-aIat Tentera

':

ii'i-,. i.- *.

"

ll ,
;:i

",.

.,,,:

:: il

;i lj l- ir

I)*:,,:-ir::1..i,t-i..].:,-iI i.,: j:l I

i:.i

r:ii;t

Iil:r,:i.ir,,t:ri,_,-i1,,l;,i:t:.:. i: i, .i ; ri.,,"_

r..,:. irii.ilii:-.!-

i-.i,,.

l;:.; ir*;S ! t:ti:ili:

i l.

i',. r':..,. ,: 1..;..,. r,,.1 ,",.:

i i, r

Lr.i l,

:1

. l. r,rllir,"ii-l"i,rti:ifl

F,-: i"iat_f {:iilfifi

I :i, l),:,,1;*;ir" l:i;r:i:*trr.i. ii.:t,r"t

i i:'t n.i ilii.*rr.r i;enr*arig,ilrrr_rn ir;,rs.iorr&i

l.l . I',.tr il:{itrrt rrr: l:rr}.rr },trtricl tr;rt.rirt

Fespcnden

tie.qa:-ir

rnr.i-rlt:r 'ttrt.uir mejlil,a.t.akan jawr*b;rn m*ng j-kut susunan

keut;:nraan s*peri.i beriiiut. ; *
rf

$* senI"jfi.1 r,;etulrr
4-

,set.lr

ir"r

3* seNi;rru$r]l'a denriiijenlboleh di .,

:;.ma

2- iiu::ang setuju/t",j.da.li pat"ut demikj

r,,:r

1* sarigzrt. t,idrik st:tujrt

Ap;rliah pend;rpat responden uiengenai prc jel:-pro jek kere.t aan?
*Tawapan ::esp*rr:len dlbentarrgkan dalam

J*rduaI
Pro

4.8 (ai :

jek kera,i.rari

frroton Sagla
Dataran Merdeka
Lebuhraya U-S
Fenbinaan Tol

jadr:a] berikut.

8ff;"lf*aj*an*-Be-ali-gM-el-!:lenq,sn-al*Frs-ish*Eer-ai-aan

$us';nan keutamaan /BLLangan

5{?{)

,1

(7;) 3(%)

14(4i) gi26) 11(33)

A{tZ) I0{?tl} 30(59)
10(29) 13(38i 11(33)
6{1S) 5(15) 20(59) 3(9)

13(38) 11(33) 10(29)

pelancrrngan & THM 10{39) 12(35} 12(35!.

Alet Tentera

?(%l

Jumlahi%

1(%}

34(i00)
34(100}
34(100)

34(r00)
34(100)
34(100}

i
;:

!: !i:

1..

ii i;

.l

i.-,

, -t .r.tjr!t.

:',::..j,-,ii - I,,I'r:

iT:it:::.:

.i;::.; :

i:,

_]

il.i.;

i;;lii

i;;1" J-i:..j

l'ti ijr.

ij r:

il t. {,.i -i tii "!.r i i i.t ii

i.j

i"

d;"rrr

U;rI

i''l'ti:.';:'

t.i t-i

ij..,'r;Ii ":rn F,.: mi:i,i

it'

*!

i.!itii.:'l I r'.i

i".:t

,'1 ..r,'"-';:;;tirrshni. i rr*Jik,rr*

l-r,ir

]";r f '{:

lt i r: f I j:rrl;.,i:r

r.j

i j*i::t;i.iri..11 .

, -,.
l
i,t'::.lcii

iti

,;.lir;.

l.-."i.1r.:.,

:-iri.i

i-.tiik

"

i:r{r:,ir:iarki;r*.rt
r

i-t i"* 11 1.

llli;,:

*rr.r

ber.setu,i

rr

ilr.,F:i;!{irlief: i::sri.ler:aari tidak

i..*:::1,.:lii:t. +',i:,ei:al:lirrn

.r.it.;r i.r;i;iij

terciapatnl,a

.i;".iarr rjerlrran b:-r,aran 1_o1.

iei-{,rlifirira r-esp*nrierl,lr:ga iimint.* meriifai dasari.:rsar lte ra j...;'rn. Pr:;-ri l:,i" j;rrr res;trrr:nrie:r pensiiaj i i:entangkan dalam
,j

adr:al

Lr*r- i.i.:r-rt

Jadri;rl 1.9 ia ): ile:r.!ieian-*8.-e-E-llc-tl-dgL-|lerrgqni=r*DaFal_-{s-Le-ieen

Ilasar

ke ra

i.jawasan

j aan

'i1rZC

lr.P, Niiai

IsLanr

Susunan lieuramaanlBif engan iumlah(

5i%) {{xi 3i%i 2t%,\ 1(xi

:il(3S)i'1 {41}

34 ( 100

l5(3JJIO(+/

34(100)

z'tlfrsii?(35)

34(100)

iij(4?) si18) 12(35)

18(53) 6(18i 1CI{Zs)

J-J ( I. LIU

34(100i

D. Kebudal-aan

26(?6) 7\?71 1(

3.1 (

D. Ekononi Baru
&
pl:N

14142)1oi2e) 1otze)

D. Fanciang

ke T j.mur

IJ.

Fenswastaan

D.

Pers*Y&rikatan M' sia

3)

16{47) 7{27) i1(32}

100

,l

34(100)

34(100)

seperti jadual sebelum ini r responden iuga telah

menunjukkan satu peni.iaian I'ang positif terfraciap dasar-dasar
yeng telah dilaksenekan kerajaan. Paling nenerik sekali

I :- r:

'

a: t:

i:.:

i.

r'

11

.!

r'

;l

i-) ,''l i i

.ll';'

jl,r,i.i:i;);:1.;t

i.j

j.j r:i *i.i; i * j

j sjarn

'."jrlri

iir:'rr jil.i,'t j tiI!

li*:hr-i-{*: ii*= iillt}ii; a:l.i;,

tn{:mf.=er}i}r*r!.,liari ir.:"}akait jtr;::*;
dlkii!ga

j" meuaiii i i

t1rmprrr '

Fte

i:g i

L:*i_,

,rni

Lri:1ia-r=a

p*.iit,iir

+rs nr*lr{illg'eii}

ngan:*'l .i s;r.ar:

peng+t{thttan ! ori entei.s l-

t.* jerh

ci

I,f r*

cLtha

}*}frr.*a responden

j ri1.u i.li.iLr:;l-tsnl.a c"ir iruala

j i:u*rt-

I}ernsft*n

t-*rl:-Lit

{l&n

el.l:aciar,

orienl-.as i

arientasi
penilaian

F;rra respollderl t.er'hailap sis:t,eni poli'1"!k hlalal'sia secara &lnr

' input t dar: '*trt F,ut' iie::a,jazrr: dan diri
sebagai peserta.

telah

terbahagi

kepada dua humpuJ"an dari sudut cr-ientas i-orientasi

. Orientasi

Secara keseluruhnnva

responden

pengetah.ran respr:ncle;r adalah tinggi

sistenr dan

ser1,a

hai.-eiirwal"

pc,i"

j.tiii

l,le

reka sedar ten tang

di MaJ.at'sja. Tetapi dari

aspek ( input' , pefiemllan nlenun jukkan terdapat dua l:umpulan

]'ang Lrer.Lreza, Hum;ilrlan pertana l'ang merupakan maioriti ' lebilr
ne

ngetahu i t.enlan$ as;:ek- asp-'ek terr:ehut

Lrerbendinq dengan

derrgan kumpuJ.an l;edua y&rlg n$ak kurang t.erdedah dengan

, i_nput, . penemuan ini
Lrertrega pula dengen irasi I arralisa

rout.put' kera jaan '

perrgetahuan respcnderr t;erhadap aspek
nrenunjukkan baharn'a responden mempun-r'ai
Penemuan tersel:ut

orierrtasi Yang tinggr

'

Dari aspek pengetahuan nengenai diri

sebagaiobjekpulanerrrrnjukkankeadaanyengsam&sepertr
agak
seperti aspek tinput' tadi; sebahagian kecil responden
dan strategi
pasif kerana kurang pengetahaun mengenai hak-hak

;'

'i^t.

r.:.4-i
'

''t!"-:i'ri':J it'i:i:

:i, Ilri"r ).i-l {"1 1 :

I';::rrr'ri
.---tr -)
qf
-:'

r'.

c,n,
(..r;ri

::

: : i. ,

+
i,rr-i-i -r :.

i:':'i'i'ri: -irr:r .rii:l::i iiliiri',.:,..,,rili;ii,:&r: ii:r:l:,i.rin*:i

:.f,.nq
.

" 'r:r'r::;lr : ,i i., r.

r',-']

,:,

r. .

..:

,.: :,

:..

l.i :::{l'ri:ii:.* ,:rrr ijal}r '*ii.1..i--,r.r t- ,

i{:':t^dap'i*t ;j r-lrl;'r r'{rsl-}{ilrii {L.r:

irJi.-l..,1,i.uirn;} b"i

jr;1il.

ir,er.;r,_i

l;lqc. l

Srrtr

1.erit,1 tla1,

.r_.f:t

a}j1

Inas j_h

i rir.rg:rrr }"iirr:{ iielci J- , agak

l.:tlr'*r:g t*r-'ij*Ljaii Fitd& il5illj:ii r-i.np,s1i rJr:r: iij.ri s*hagai peserta

'r"an$ :r'kt: 1.'. Fi*liprt-:n{it1jn tieri.r,*na*!} i:r:i *ir cii ga-i*ngiiarr sebagai

s-efirr kc:p.:1g[;. l;er-*ja;:lr i'ang nria senentnpa seieL:i]rn-r,:l puls.

rii"goJ.c'ngkan seL:agaj- rt,*p*nrjen ],ang akl,if dan bersif'at pese1:ta
Dtrri segi
responderi

nrenun

*r'i erit.ersi

peniraian

pula

majorit,i

jr:l;liarr satr: penilaian

prro.jelr-projek l<era,jeran

Fang posit i. f ter.hadap

dasar-d&sar
telah
].ang

dan
cii I aksarralian, T'etapi dari seg j f:ecekapan kera-iaan menquruskan
sttniber-s;trnber rl:gara
l:r*ridaFral. Set"errgah dari

merlunu"iukiian responcien

berbahagi

nrereira. herperidapat, kera.iaan tidak

merelta Lrerdasarlian kepada projekprr jek kera jaern .="ang cli arrgp;ap' sebagia j 'g-a"ia| put itr' sepert i
cekap. Murrgkin pendapat

peml:inaan bangnnan lial'abumi. f{anakala responCen selebihnl'a

pr.rla meurpltri"vai tarrg$fipan ]/angl ;rosi tif
iie::a.jaan

ter[adap

kecekapan

Secar:a keseluruhan1r]'& r penemugn di

dalem bab in j

menbenarlian pendapat Almond dan \;erba bahawa budaya pol it i k

campuran. Berdasarkan
tranl.alah budaya poltik
pendapat tersebut, , penglrai i berp,endapat baha-,n*a budal:a pol i tik
keias menengah Melayu adal.a bercorak t'ertakl"uk-peserta'
],ang

wu

jud

fil^li t r.,F.rrri:i
!7ar5t\^L;

r
ir{i:f'Lt
J-ii. j,,L :.tir I ,.,l.tii:i., Iii.,.,..,

ni$n;Llent.trlL.i i..i-j;j i:.iIlir-:i-ti- h;;,r.i.i

r.1lj i

1i

F)er*lamil Iii:rIt!,iir:r j i

llrr,r

lc.:i:Lirpur.i

ii

I."ir:.

i ri t!i.rrl

ri g it;-r

t-.e

:-

l,;t.iiir-L

l ltt

J"ahpun

[lalam bab

:r1.r:t:t-,uh i.ir,,fr*r.,&ira p*r_ka::a asas

.\'3ng nr{lrr.ja.tli J-;rt,,rl ht+3iir,;;rng h*ij-i ar:r .i rii. [:erksra

],Bng penting
s:ekal i inl'rrli
''i'Jr]r{r:n.r,i ni;*kJ lrr*;rt. lat.zrr: bel;rkiing respanden.
|1akJ" unal 1.fi r.Ft=irrr l
:r1!'i ar'
-''-"'-ilig
|,L I t I
i.:e:r'ana
liletrgiirr.i ,

rnell*a j

llitrnrrl'a d':n*an

rrF.riiilanal j *:aarr merlgenai

cuba

lieias menengah di

batr l'ang k'::t.i g;.1, E*rb i ni ;iuga nrengnnclu11q j- rlaia_clata rnengenai

latar" Lrelaksrn$ ilawasat:. Kar*asan Iang dinraksudkal iaiah Kuala
Lumpur'

. Data*dn t.;:. niei'ig*na i llilr.,*san dan pendudu!: :rdal ah perl"u

jr'rga dil":erntangli*rn rSar' grrnhararr rnengenai kelas menengah dapat

ti j *jelaskan mel al.u j trai-i*bab tre"rikutrrva.
Da.l

anr bah

kedr:a r:ul a r

pengkaj i

{pr'r:rrc{ 'il-'{ini,r.s:i. dErn }ions;ep L:rtd*r1'er poii"tiir.

adal-ah nrenrieriai kons*p buda-r'a pol itih
hreherapa orang

s;.rr

K*van:rgh, ii::brjel

jana
A-i

sepe

l'ang

telah

menyentuh

F'erbincangan awal
d

j.lienrukalkan oleh

rt r .lohn Gra1"., Lucien Pye,

marrd cizrn Sidne-r- \ierba.

t,ersehut tel ah merlgemukakan tre Lrerra;:a lionsep dan

De nn

j-s

Fara sarjana
cief

inasi yang

trertreza. Te'i.elpi I'*r'trezaan t"er.sebut t,idaklah kabur seperti

kolsep liel"gs nenengah. Iiebanyaiian para sar.iana tersebut lebih
menekanlran gspeli psilcolr:gi

dan pendel"atan t;udaya politilt

A.l.nrond

menumpukan perhatian

untuk digunakan dalam pengkaiian

'

dan Verba umpamanya tidak matru terlalu

kepada aspek budal'a itu sendiri.

Aspek

blrrieil'a di

ri;rl-;rm

ir

*;:i:_ii:r :\r:1,-t.{r;,i:ti}l{t ilan $r:s:ain{i

itu
.':errii ir"j :-r'.:*1.;ilLu i;**r1-.j*iirl
. tj ;,r.ill,i i-J.::ljt,ii* jtu Alnrr,rrr: rJa.n \:c,:rba
tire'ng:;rnrL:i J" i'r'r.r:gi;*h :lu,l:irr
i*r;:;,::.lr iilllr:ri: Lr i:&mcritain ch;jek*or;,jek
sr:si a1 ""r:p*'r't'i :'IrriiI i.,:i'cr i:,i:]fri. ri i ,:i
i,lianl r:i.*r, r,.:.i.i.;r:.i .:si sr:sial
sehagai }rae dnli :-it+:mn i.rnt.ui< il.r*..ng,ii;_r,j i
i.r_; i_:.i. i ii nr*$]_iirakat clar:i.
p+:r:prekst

i"f

d.i

t-rrrcl;,i.r.s ;u::i.

Urrt

ul:

.,

r_i

-1

it,

j.i"t.

iialr iiaj i crr: .: rri jr-rgia,

li{,.llg}:i,t,-i

ru*rigE!uriaiian model ,'.ar:g dis;lr';rnit*n *iei:

t=s} ah

Arm*r:d darr iierba

sreLragai l.:aetiah r:ri1.ulr nlen:ika,ii burJa=.,,a poJ rtik

iieias

menengah

M*1aYu. lladel ter"s*but n)*r:*l;arriiarr: aspeii p{:rasaern. penila j an

dan }-'engietahuan yang c j se rapkan he dal am aspek sist'enr

politik,
kei:r:Lusan l.:erajaan,
:.nriir"irjtr l-sng ter..l.ibat,
perni.ntaan naslarakat rlan siliap dirj. di
ter

rseLrut

da-1anr

sistem politik

Tumpuzrn

ka,jiarr budal'zr politiii

ini

cij.rujuk"an kepada

kelas menerrgah !'leIa:'tr. $ebel"trm kaj i.an dj buat, maha adalah

Flerl.u urrtuli merisenal Flast j galongan tet"sebr"rt.. Siapakah I'eng
dii.a+*akan sebaqai" I..el.as nre-'nengah Me1a3'rt? Apakah $aris penri.sah

yang menentuiian l;eCudukan lielas nenengalt berbeza ciengan keias

]'ang I ai n'! Persoa.l an "t-ersebut acialair penf ing sebel-um ka.j ian

i1i di jalarrLal.

Flalia der,gan itu penglia j i telah nenbrentang!:en

di <ialanr trab keLi.$a sergala daLa mengenai liel"as menengah.

Korrsep kelas menengah didapati

darr kabur,

sarj&na-sarjana

moden seperti

begitu longgar
Ral-nor, Inlills,

Abercrornbie,Urr..vlPoulantzas,JohnsondanDahrendorf

i-r :

lilr ii: i: lL;ti..i[,Jri:

{ii--.

Ii ::,.-.i,.; .1:.(.(.
I.

.,,.,:,i:

: , ..,ith

.}

il fl .

I cLcf i..l

},iiIlg

t eiSl. i

ial-arli nleng:e:!rd.i icie*.

lrir.:;.nli;,r nrff!lgFfun&iian lirj.t.e.r:"ia_krj.teria

ie;:1'entu ttllirtk meiigen;il j:a.si.i iir-":las
nr*ren{a}: adalr*h merur:akan
I i''rrrdilse;l ]-nn:{ J-rrirrqiirr.,i r

il.ii:t;:i;n:: trrrt"uii. 1,r"1jlrali Itajian

lir"i.1,.eri a*iir' j t.er j r tr::-$s:Lji.:t.

l,endidii.;ari,jan

penrlap*lL.pir;

iirrj;rl

air

liefrel r:m :t'-'r, pengk* j i Jrisa telah

t eiori- lil-asiii

pengllaii

dap*t

mengenai

ka

aleti

pelier j:ran,

i.

sepe.r,{.

i.ni.

l'lar:; deirr WeL::er'.

m*rlgefahui

serlra

Tu

meln-veniuh teori-

juannl'a

sediiiit

iai-alr

supala

belakang

iater

j i ar; bi dang susunl api s masl.apaliat ini . Ternyata

sekal.i. bahawa ;:er:dekat.an ].ang djgunakan oJeh l.1arx iaitu kadar

penri.l,ikan hart,a adalah tidak bersesuaian lagi dengan keadaan
mr"rs1'ar:akat

pada masa ini ,

pemil ilian .luga turr:t

Kini

tahap pemil ikan dan cara

beruLrah. J ika pada masa Marx dahulu,

penil.ilian liarta diperol"ehi seca.ra indivj"du tetapi pada nasa

perni I j

ini
ieltu

kan Lrarta juga bol eh diperolehi

nieJ.aluj pemilikan

menr-lnjulillan l:ahawa teori

di gunakan sepenuh!-rya untui:
l'1eI

secara kol-ektif

sal:an-saham dan lein-lain.

Marx nlengenai ke-l.as iidak
mengenal pasti

kelas

Ini
boleh

menengah

ayu,

Sarj aria-sarjana i:arat masakini juga tel"ah mengambil

langkah untuk memulakan kajian mengene"i keJas menengah secara
hhusus seberum kel.as tersebrrt berkembang. Tetapi kaj iankajian yang telah dijalankan , tidak nemperjihatkan satu
persamaan dari segi konsep yeng dikernukakan ' Begitu .iuga
pendekatan -vang digunakan adalah bterlainan iaitu dari sudut

:.i

:j

iliinn*nii

' ;:eiier"jtqan ! i-'i-ri i i,r1; rr;*r: [{n5.-a lii dr.rp. l-angr liergiie.ji.
ilesemua pendelrflL*n t.*r'r,"rr.rr-ii.,
sa.i if:{
memerJuiian arrt,ara satu
sfinla l"airi ' 'l*di adai-ah $r-1]''*r- iii':{,ui:
ilrir}4:nt.r-.riian perrdekatan -yang
Lrt:l"r

irf'*bfit'iaf

rr

ripirt.,

llrh;"i

{.:Ji"'fi*;irrl r t_r.r F*ng,ita"jj

Lelah

,juga

ilierlgiia'ij iiar;;1*ii*-i"";-t t-ertrp;,ii.;rrr s'r:Iierl-i Fi,,r'din

$elaL misrrrn1'a,
tets,pl ii;r,iiari irl*r,il.i.n djj*ikrrkan
l:r&rja tahun 1S?i dahu_lu l,ang
Lrerbeea dengan k*aci*iar:
1'-ang nrenS"ekiaLr!:an
=ekar'arig. Iniiah
ficilrgkaj i rtE:rlg$ltnai;an ii:-i t.*ria :-arlg d j sebutkan tacti sebagai
c.i{r'8" untuk rr{::rl{*rraLLrijsl j ke.las ili*nr-.nrah }1e1at,u.

SeLeIaI: beber-apa I.)er.Eara asas _yang nerupakan perkara

aro-trl yang perl.u di silnt--Lrir, pengi.:aj: set"erusnya mengaplikasikan

Leori darr lirir',s,et-- 1.er^qr'l"lu1- terhadap

Darlam bab' keempatr Fengkaji

blrdal'a pol i t ik
iit'f-igetahuarr,

liepada
oi'ier:'"asi

telah

tiga

lespoden

;.ang dipilih.

membahagikan penganalisaan

bahagian

I'rerasaan dan crientas:

Ferrgartalisaan ter"sebut l*lait

orientasi

iai t.r.r

penilaian.

nrenemukan L:eberapa penenuan.

fjenemuan ]-ang perr+;i"nq ialah

mengenai ccrak

budaya

j., I;agi pellg,lia.ji r rsponden T"sng dianalisa

r;c'l
rvrrerr\ i t i lr i t'rr serrCir
mmpltnl'ai buciarr.a pal

peselta adala[ t.*rdiri

j" t"

i.k tertakluk-peserla . Budal-a

dari mereka

--vang mempunl"ei

po-i.

itik

orientasi

t,erhadap aspek kerajaan r 'input' , 'outputt dan diri sebagai

peserta, Teiapi di dalanr lia.ilan ini menunjukkan responden
te rbahag i kepada dua golongrn . Gol ongan pertama sepert'i --vang
di sebutk,arj tad i nrenpr:nyai pengetatruan yang t ingg i terhadap

toutput' , sistem kerajaan dan diri sebagai

peserta, sementa::a golongan kedua pu1& han.va mempunyai
aspek I input',

:1

oriertt.asi t,erl:aclap
am sahaja '

l'ni

a.sl_,+:k

{.,

ri:ui.put ,

cjnri s j stem

po1 i Li

k secara

j*kiinn k*i,as menengah Melal.u di

Kuara
Lumpur khr:susnr,'A nrempun1.a5.
i:udaya ;:*1.it.i,k l,$ng bersifat
t'ert'akl'uk*F estrta Es l-;rs m,*riengah
'
ff ,rJ a1-u di ir.uala Lumpur ini
nemang terdedah denga* ns;:*rr*aspek
homp*ten
poritik.
menun

darram

Maka stl !:agil i

iiesjmpuJarrn]"a,

pengkaj i

telahpun

mengoperasianalisasikan iiedua-dua konsep iaitu

Lrudaya politik
dan liel"as menerrgalr d j cjai am kaj ian i"ni . Tatapi t.umpuarr utama
aCalah terhadap corak budaya politi.k itu ssendiri. Sementara
keras menengah Melayu pula adalah merupakan gorongan sasaran
l-ang menjadi

brahan kajian

bagi

pengkaji.

Akhir

sekari

pengka.ii mengharapkan agar kajian ini rnenjadi sumber mal,:Iumat

]"ang berguna untuk pengkaji-pengkaj j. l.ain yang berminat untuk
rnel-akukan kaj iarr yang serupa.

oooUooo