Antara faktor faktor utama yang dipertimbangkan oleh perancang kurikulum

ialah kehendak dan keperluan murid, kehendak dan keperluan Negara dan
masyarakat serta kehendak serwajagat.
Faktor Pertama
Faktor utama pembentukan kurikulum sekolah adalah melalui pertimbangan
kehendak dan keperluan murid kepada keperluan asas, keselamatan, kasih
sayang, bermasyarakat sosial dan kehendak penyempurnaan serta aktualisasi
kendiri. Kurikulum yang akan dibentuk seharusnya dapat memberi ilmu
pengetahuan dan kemahiran yang mencukupi supaya rancangannya dapat
merangkumi kehendak dan keperluan murid dari segi intelek, jasmani, rohani
dan sosial.
Faktor Kedua
Kurikulum yang pragmatik seharusnya dapat melatih setiap individu supaya
mereka dapat menyesuaikan diri dalam kehidupan bermasyarakat serta memberi
sumbangan yang dicita citakan negara sebagaimana yang dimanifestasikan
dalam ideologi Falsafah Pendidikan Negara.
Faktor Ketiga
Kehendak sarwajagat merupakan antara faktor pembentukan kurikulum.
Rancangan kurikulum harus dapat memberi ilmu pengetahuan dan latihan yang
boleh memenuhi kehendak sarwajagat. Kurikulum yang idea ialah membolehkan
sifat sifat murid dipupuk kearah persefahaman dan semangat kerjasama
antarabangsa seperti menghormati hak hak individu dan kedaulatan negara,
menyumbangkan tenaga untuk menyelesaikan masalah global serta
meningkatkan taraf kerohanian, maruah, pandangan dan visi sedunia ke tahap
yang tinggi dan sempurna.
Faktor Keempat

Pendapat Atan Long (1984), unsur unsur yang dipertimbangkan dalam

pembentukan sesuatu kurikulum di Malaysia ialah:
(a) Akademik yang berasaskan pemerolehan ilmu pengetahuan melalui
penguasaan kemahiran membaca, menulis dan mengira.
(b) Jasmani yang berasaskan latihan fizikal supaya dapat melahirkan pelajar
yang sihat.
(c) Kerohanian yang berassakan usaha membantu murid memperolehi
pendidikan untuk memahami erti kehidupan yang sempurna.
(d) Kemasyarakatan yang berasaskan pembentukan kemahiran sosial di
kalangan pelajar.
(e) Vokasional yang berasaskan penguasaan kemahiran bekerja bersesuaian
dengan keperluan tenaga rakyat bagi pembangunan negara.