7

GEJALA SOSIAL
Rahilah Binti Jaafar
Nor Azirah Binti Abdul Latif
Nor Atikah Binti Abdul Wahid

PENGENALAN

Era modenisasi dan globalisasi

memberi impak kepada golongan
pelajar di sekolah.

Pengaruh media massa yang

memaparkan budaya yang berbeza
dengan masyarakat tempatan telah
menyebabkan pelajar membentuk
sistem nilai yang tersendiri dan nilainilai tradisi.

CABARAN ARUS
MODENISASI

Kecanggihan teknologi seperti telefon

bimbit dan laman web.

Menurut Amalauddin dan Khadijah

(2006) terdapat 24 jenis gejala sosial
dan antaranya adalah merokok,
menonton video lucah, mengambil pil
khayal dan sebagainya.

FAKTOR PENYEBAB
GEJALA SOSIAL

Sikap ibu bapa dan cara mendidik anak-anak

yang bersikap enteng mengenai tanggungjawab
mereka.

Tangggungjawab ibu bapa diberikan kepada

pengasuh atas kepentingan mengejar kerjaya.

Perubahan dalam status ekonomi keluarga yang

menghadapi bebanan kewangan, hubungan
keluarga yang longgar, pengabaian ibu bapa
tehadap pendidikan anak-anak, dan kemerosotan
komunikasi.

FAKTOR PENYEBAB
GEJALA SOSIAL

Pengaruh rakan sebaya turut

mengundang gejala sosial dari
segi sahsiah diri.

Pengajaran guru yang

membosankan serta iklim bilik
darjah yang tidak
menyeronokkan.

PERANAN GURU

Memupuk nilai-nilai murni dalam diri

murid.

Berperanan sebagai pembimbing untuk

membantu murid yang mengalami
masalah sosial.

Guru menggunakan pelbagai strategi

untuk menarik perhatian murid.

Kepekaan , kasih sayang dan

keperihatinan guru mempengaruhi
sahsiah murid.

PERANAN PIHAK LAIN

Pihak sekolah menggunakan sistem

pendidikan yang mantap.

Pihak berkuasa mengambil

tindakan terhadap gejala sosial
murid yang tidak dapat
diselesaikan atau serius.

Masyarakat bekerjasama memberi

komitmen dalam mengawal
masalah displin murid.

SOALAN
Bagaimanakah

cara
mengatasi masalah
gejala sosial?

Apakah

punca lain
gejala sosial dalam
kalangan murid?