dipilih

bukan
dipilih bukan
kerana
mudah
kerana mudah
dilaksanakan
dilaksanakan
tetapi kerana
bentuknya yang
berupaya
berupaya
mewujudkan
mewujudkan
interaksi
antara
interaksi antara
guru
dan murid.
guru dan
murid.

soalan
yang
soalan yang
terancang dan
bermutu
dapat
bermutu dapat
membantu
membantu
menajamkan
menajamkan
pemikiran
pemikiran murid.
murid.

3
tujuan:
3 tujuan:
*untuk mengesan
pengetahuan
pengetahuan
berbahasa
berbahasa kritis
kritis
*mendorong
*mendorong
murid
untuk
murid untuk
menyusun
dan
menyusun dan
menghuraikan
bahan
yang
bahan yang
diajar.
diajar.

P&P
dua hala
hala
P&P dua

teknik
soal
jawab

dapat
dapat menguji
menguji
dan menilai apa
yang
telah diajar.
yang telah
diajar.

aktiviti
pengulangan
kata/fakta
yang dipelajari

diberi
penumpuan
kepada:
*5 aspek iaitu:
-sebutan
-tatabahasa
perbendaharaa
n kata
-kefasihan
- kefahaman

teknik
Latih
Tubi
dapat/ boleh
digunakan
untuk
mencapai
kemahiran
menyebut
perkataan
,ayat2

tujuan:
mencapai
penguasaan
kemahiran di
samping
menjamin
ketekallannya.

melakonkan
situasi atau
masalah

bermula
dengan
pemikiran
masalah

Main
Peranan
menjelaskan
situasi
kepada
orang lain

bentuk
drama
secara
spontan

Teknik
Lakonan/
Drama

menimbulkan keseronokan
dan keberkesanan
pembelajaran

murid berlakon
berdasarkan skrip

melatih murid-murid kemahiran

mendengar dan bertutur, unsur
paralinguistik dan bukan linguistik
dalam sesuatu interaksi bahasa
atau perbuatan

merangsang murid-murid untuk

menghubungkan perasaannya
dengan mata pelajaran yang
dipelajari

murid-murid bagi
memperoleh latihan intensif

Teknik Permainan
Bahasa

Permainan menyampaikan
pesanan

merangsang kemahiran lisan,

menambah kefasihan dan
keyakinan, menyediakan konteks
pembelajaran, serta sebagai 5P

Permainan tekalah saya

Contoh permainan bahasa

Permainan memerhati dan

mengingat

Permainan berpasangan

Permainan slip undian

JABATAN PENGAJIAN BAHASA MELAYU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
TUGASAN PROJEK
TAHUN : 2014

SEMESTER : 4

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN

AMBILAN JANUARI 2013
BMM 3043 E
PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU
KUMPULAN AKADEMIK:

G 4.1

DISEDIAKAN OLEH

No. Kad. Pengenalan

SUBHASHINI A/P RAVEE

930809-02-5124

KAUSALYAH NAIDU A/P

VARATHARAJU NAIDU

930524-02-6182

PENSYARAH
EN. ABU BAKAR BIN AHMAD
TARIKH SERAHAN:
05 SEPTEMBER 2014

TARIKH DITERIMA:
04 OGOS 2014

Teknik
Pengajaran
Kemahiran
Mendengar Dan