JENIS DAN REKA BENTUK

PENYELIDIKAN KAJIAN
(TOPIK 2)
Disediakan oleh:
Nornazlia
Aina Bazilah
Nur Hidayah
Noraini
Raihanah

JENIS
penyelidikan

Penyelidikan Asas
Kajian yang dijalankan sebagai
permulaan suatu kajian ke atas
fenomena atau isu/ situasi sebelum
menjalankan kajian yang lanjut
Mementingkan penemuan
pengetahuan hasil kajian yang
dijalankan semata-mata untuk
peningkatan atau penambahan
ilmu pengetahuan berkaitan
sesuatu fenomena/isu yang dikaji

Biasanya dijalankan untuk menguji

sesuatu teori dalam tingkah laku sosial,
menguji sama ada sesuatu teori berkenaan
masih boleh digunakan dalam keadaan
semasa atau memerlukan penambahbaikan
supaya mengikut keadaan semasa.
Menjelaskan sesuatu corak tingkah laku
dalam sosial
Diguna untuk memahami sesuatu
fenomena, konsep dan kejadian serta
menambahkan maklumat mengenai
masalah yang dikaji

Contoh PENYELIDIKAN ASAS

Menjalankan eksperimen berkaitan
pembelajaran dalam setting makmal
Tujuan eksperimen itu ialah untuk
menyumbang kepada pengetahuan
mengenai cara pembelajaran berlaku
Eksperimen tersebut boleh fokus kepada
satu atau beberapa faktor yang terhad
berkaitan pembelajaran seperti perbezaan
yang berlaku/terhasil apabila bahan
pembelajaran dipersembahkan melalui
gambar rajah atau lisan

PENYELIDIKAN GUNAAN
Menggunakan penyelidikan asas yang telah
dijalankan oleh penyelidik sebelumnya atau kajian
sebelum ini
Dijalankan untuk menerokai dan mengenalpasti
masalah bagi TUJUAN merancang strategi dan
tindakan untuk menyelesaikan masalah
berkenaan
Dijalankan untuk mengenalpasti impak atau
kesan sesuatu fenomena atau teori ke atas
sesuatu fenomena/isu dalam pendidikan
Biasanya digunakan utk mengatasi atau
menyelesaikan masalah dalam tingkah laku sosial
Topik bagi penyelidikan gunaan biasanya dipandu
oleh masalah semasa dalam pendidikan dan perkara
yang menjadi perhatian pembuat polisi

CONTOH PENYELIDIKAN
GUNAAN

 Menjalankan satu tinjauan (survey) terhadap

guru sekolah rendah dalam sistem
persekolahan untuk mengenal pasti
kegemaran(preferences) dan pandangan
berkaitan beberapa program bacaan yang
ada.
Tinjauan ini mungkin dijalankan oleh
jawatankuasa kurikulum atau pentadbiran
sistem sekolah yang prihatin dengan
masalah memilih program bacaan atau
bahan yang hendak dibeli.
Keputusan tinjauan dapat memberi
maklumatpenting untuk membuat
keputusan pembelian bahan tersebut.

DEFINISI

Merancang
program
Menguruskan
pelaksanaan dan
kesannya.

PROS
ES

TUJUAN
AR

TUJUAN PENGLIBATAN DIRI DALAM

INKUIRI REFLEKSI AMALAN KENDIRI

Pelbagai jenis reka

bentuk
penyelidikan
Penyelidikan Kuantitatif
Penyelidikan Kualitatif

PENYELIDIKAN
KUANTITATIF

Penyelidikan Kuantitatif

Contoh Reka Bentuk

Penyelidikan Kuantitatif

1. Kajian Eksperimen

2. Kajian Kuasi-Eksperimen

Bidang Kajian

3. KAJIAN TINJAUAN
(SURVEY)

4. KAJIAN KORELASI
Penyelidikan jenis deskriptif kerana menerangkan
hubungkait atau hubungan sedia ada antara
pembolehubah
Penyelidik dapat menerangkan atau meramalkan
sesuatu fenomena
MAKSUDpenyelidikan yang cuba mencari
hubungkait atau perhubungan antara
pembolehubah dengan menggunakan kaedah
statistik kolerasi tanpa mencari sebab dan
penyebabnya
Ia juga menilai kekuatan dan arah hubungan
atau kaitan antara pembolehubah yang diselidik

 Tidak boleh diguna untuk terangkan

sebab atau penyebab. Tetapi ada 2
fungsi penting dalam sains
1) Jika hubungkait atau perhubungan
antara pembolehubah konsisten, maka
hubungan berkenaan boleh diguna untuk
menjangka masa hadapan (Terdapat 2
bentuk kolerasi: positif dan negatif @
songsang)
2) Penyelidikan kolerasi boleh
menyediakan data sama ada konsisten
atau tidak dengan teori saintifik

CONTOH
Penyelidik ingin mengetahui sama ada
wujud hubungkait antara prestasi
akademik pelajar kejuruteraan dan
tempoh masa yang dihabiskan untuk
mengulangkaji pelajaran
Dapatkan maklumat drp buku rekod
dan tempoh masa yang mereka
habiskan sama ada melalui soal selidik
atau terus bertanya pada respondan

 Penyelidikan kolerasi tidak boleh

buktikan sama ada sesuatu teori itu
betul, tetapi boleh menidakkan teori
tersebut.berlaku apabila dapatan
penyelidikan kolerasi tidak konsisten
dengan teori saintifik

PENYELIDIKAN
KUALITATIF

DEFINISI:
Kajian ke atas sesuatu sesuatu situasi
dan individu untuk mendapatkan
maklumat secara terperinci serta
mendalam
PENGENALAN:
dijalankan dalam satu kawasan yang
kecil, melibatkan individu dalam
kawasan berkenaan sahaja
Contoh : kajian etnografi, kajian kes dan
kajian sejarah

Data dikutip melalui teknik pemerhatian,

temubual, penulisan diari dan analisis
dokumen
Menjawab persoalan berkaitan kenapa
dan bagaimana.
Penyelidikan ini menerangkan proses,
langkah dan sebab sesuatu perkara
berlaku.
Data kajian kualitatif boleh membantu
kajian kuantitatif dengan memberi
penjelasan kepada hasil data penyelidikan
kuantitatif

Penyelidik terlibat secara langsung

dalam kajian yang dijalankan
Menggunakan pensampelan jenis:

Pensampelan bertujuan

Pensampelan kriteria

snowball

Rawak bertujuan

Rawak mudah
Mengikut Miles & Huberman (1994)
analisis
data secara kualitatif terdiri
daripada data reduction, data display
dan conclusion

KAJIAN ETNOGRAFI
Merupakan kajian yang dijalankan oleh
ahli sosiologi dan antropologi dalam
sesuatu masyarakat / komuniti
Kajian deskriptif untuk mengenal pasti
aspek :
Budaya
Tingkah laku
Corak interaksi sosial pemikiran
Cara hidup masyarakat

KAJIAN ETNOGRAFI
Dilaksanakan dalam jangka masa
yang panjang
Cara pengumpulan data :
Pemerhatian
Temu bual

Kajian dilakukan sehingga pola

kehidupan dapat ditentukan dengan
jelas

KAJIAN KES
Kajian ini tertumpu kepada individu
atau kumpulan dalam sesebuah
sekolah, 2 buah sekolah atau 3 buah
sekolah yang terletak dalam sesebuah
kawasan
Tujuan :
Menjawab persoalan kajian bila,
bagaimana dan mengapa
Fokus penghuraian yang holistik dan
menyeluruh

KAJIAN KES
Dapatan kajian kes memberikan
penjelasan kepada sesuatu peristiwa yang
berlaku secara mendalam (Yin, 1994)
2 jenis kajian kes :
penerokaan (exploratory)
deskriptif (descriptive)
Contoh kajian kes:
kajian terhadap seorang pelajar yang
bermasalah dan pelajar yang cerdik dalam
pembelajaran

KAJIAN KES
Alat kajian yang sesuai diperlukan
untuk memperolehi maklumat
berkenaan
(Chua, 2006)
Antara alat kajian :

soal selidik
temu bual
pemerhatian
penelitian dokumen
dokumen peribati cth : diari

KAJIAN KES
KAEDAH TRIANGULASI :
Meningkatkan kesahan dan
kebolehpercayaan kajian kes
Aspek yang dipelbagaikan :
masa
ruang
pemerhati

Boleh juga menggunakan 3 alat kajian

berlainan untuk mendapatkan data yang
sama

KAJIAN SEJARAH
DEFINISI :
Mengumpul data secara objektif
terhadap peristiwa yang telah berlaku
pada masa lepas
TUJUAN :
Menghurai peristiwa lampau dan
meramal peristiwa yang akan berlaku
pada masa depan

KAJIAN SEJARAH
Ciri-ciri peyelidik :
telus
jujur
mengelakkan diri daripada dipengaruhi
idea, pandangan dan pengalaman
sendiri

Kaedah pengumpulan data :

maklumat utama
maklumat sekunder

KAJIAN SEJARAH
Maklumat utama :
diperolehi daripada orang yang
mengalami situasi atau peristiwa tersebut

Maklumat sekunder :
diperolehi daripada kajian literatur dan
orang
yang terdekat dengan orang
yang mengalami
sendiri dan yang
berada di tempat kejadian

KAJIAN SEJARAH
Dokumen-dokumen berkaitan :

surat
artikel
minit mesyuarat
teks dalam majalah
rakaman video
kaset
foto
tayangan gambar dsb.