alat peraga

1. 1.

Pengertian alat peraga pendidikan

v Alat Peraga Pendidikan

1. Sudjana, 2009, Pengertian Alat Peraga Pendidikan adalah suatu alat yang dapat
diserap oleh mata dan telinga dengan tujuan membantu guru agar proses belajar
mengajar siswa lebih efektif dan efisien.
2. Faizal, 2010, mendefinisikan Alat Peraga Pendidikan sebagai instrument audio
maupun visual yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran menjadi lebih
menarik dan membangkitkan minat siswa dalam mendalami suatu materi.
3. Wijaya dan Rusyan, 1994 yang dimaksud Alat Peraga Pendidikan adalah media
pendidikan berperan sebagai perangsang belajar dan dapat menumbuhkan motivasi
belajar sehingga siswa tidak menjadi bosan dalam meraih tujuan-tujuan belajar.
4. Nasution, 1985 alat peraga pendidikan adalah alat pembantu dalam mengajar agar
efektif.
5. Suhardi, 1978 Pengertian alat peraga pendidikan atau Audio-Visual Aids (AVA)
adalah media yang pengajarannya berhubungan dengan indera pendengaran
6. Sumad, 1972, mengemukakan bahwa alat peraga atau AVA adalah alat untuk
memberikan pelajaran atau yang dapat diamati melalui panca indera. Alat peraga
merupakan salah satu dari media pendidikan adalah alat untuk membantu proses
belajar mengajar agar proses komunikasi dapat berhasil dengan baik dan efektif.
7. Amir Hamzah, 1981 bahwa Alat Peraga Pendidikan adalah adalah alat-alat yang
dapat dilihat dan didengar untuk membuat cara berkomunikasi menjadi efektif.
Sedangkan yang dimaksud dengan alat peraga menurut Nasution (1985: 95) adalah
alat bantu dalam mengajar lebih efektif.
8. Alat peraga merupakan benda real , gambar atau diagram
Prihandoko, 2008)

(Antonius C

9. Alat peraga adalah alat-alat yang dipergunakan oleh guru ketika mengajar untuk
memperjelas materi pelajaran dan mencegah terjadinya verbalisme pada siswa.
(Ruseffendi, 1992:229)
Dari uraian-uraian di atas jelaslah bahwa pengertian alat peraga pendidikan adalah segala
sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar
pada diri siswa.
Dengan alat peraga tersebut, siswa dapat melihat langsung bagaimana keteraturan serta pola
yang terdapat dalam benda yang diperhatikannya. Maka dari beberapa pendapat di atas
bahasa dalam penyampaian pengajaran melalui alat peraga, siswa mendapat kesempatan
untuk melihat secara langsung yang terdapat pada benda atau objek yang dipelajari.
1. 2.

Tujuan alat peraga pendidikan

1. Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan siswa memecahkan
masalah
2. Mengembangkan kemempuan siswa berpikir dan bertindak kreatif
3. Meningkatkan rasa ingin tahu dan motifasi belajar siswa
4. Memperjelas informasi dalam proses belajar mengajar
5. Mendorong interaksi langsung siswa dengan lingkungannya.

1. 3.

Manfaat alat peraga pendidikan

Menurut Roestiyah dalam bukunya Masalah-masalah ilmu keguruan mengemukakan bahwa

manfaat alat peraga antara lain :
1.

Memperbesar atau meningkatkan perhatian siswa.

2.

Mencegah verbalisme

3.

Memberikan pengalaman yang nyata dan langsung.

4.

Membantu menumbuhkan pemikiran yang teratur dan sistematis.

5.

Mengembangkan sikap eksploratif.

6.

Dapat berorientasi langsung dengan lingkungan dan dapat memberi kesatuan

(kesamaan) dalam pengamatan.

7.

Membangkitkan motivasi kegiatan belajar dan memberikan pengalaman yang

menyeluruh (Roestiyah 1986 : 64)

Sedangkan Menurut S. Nasution dalam bukunya Didaktik Asas-asas Mengajar

mengemukakan bahwa manfaat alat peraga adalah sebagai berikut :
1.

Menambah kegiatan belajar siswa.

2.

Menghemat waktu belajar.

3.

Menyebabkan agar hasil belajar lebih permanen dan mantap

4.

Membantu anak-anak yang ketinggalan dalam pelajarannya

5.

Memberikan alasan yang wajar untuk belajar karena membangkitkan minat

perhatian (motivasi) dan aktivitas pada siswa.
1.

Memberikan pemahaman yang lebih tepat dan jelas ( S.Nasution 1986 :

100)

September 6, 2013 Leave a comment