SSMN/SEDAR
PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM
DI MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT
Bab 8
SSMN/SEDAR
Pengenalan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Islam telah tersebar merangkumi sebahagian Eropah, Asia Tengah, Asia Selatan, Asia Timur dan Asia
Tenggara.
kedudukan Asia Tenggara di tengah perjalanan Timur-Barat menjadi wilayah terbuka kedatangan
pedagang serata dunia seawal abad M .
Pedagang Islam juga turut terlibat dan berdagang di pelabuhan Perlak, Pasai, Sulu, Acheh, Pattani,
dan Brunei, Tanah Melayu Melaka jadi pusat perdagangan dan penyebaran Islam. Kemudian diikuti
Kedah, Kelantan, Trengganu, Pahang dan Johor..
Pertapakan Islam di Tanah Melayu bermula abad ke 14M.
Pengaruh dalam politik, ekonomi, dan sosial hanya berlaku dan ketara selepas abd ke 15M Zaman
Melaka.
Melaka Islam jadi teras kehidupan dalam politik, ekonomi, dan sosial.
Dilakukan menerusi peluasan kuasa, perkahwinan, pendidikan, dan kegiatan intelektual.
Bab 8
2.
SSMN/SEDAR
Perundangan
a.
Terikat dengan hukum adat = undang-undang tidak bertulis yang jadi malan orang melayu.
b. Dua jenis adat adat pepatih dan adat temenggong
c. Peranan adat:
i.
Menjamin keselematan
ii.
Mengawal pelakuan dalam masyarakat
iii.
Menentukan hak pewarisan harta
iv.
Menentukan bidang tugas
v.
Mewujudkan masyarakat bersistem dan berorganisasi
vi.
Merapatkan tali persaudaraan
d.
Pepatih
Dato Pepatih Nan Sebatang Pagar
Ruyung
Negeri Sembilan dan Utara Melaka
Musyawarah
Dari bawah =pilihan pembesar
Perkahwinan dari suku berlainan
Matrilineal ibu
Harta pusaka = perempuan
Berbentuk pemulihan atau diat / denda
Menetap rumah perempuan.
Bab 8
SSMN/SEDAR
Pendidikan
a.
Pengaruh Islam terhadap pendidikan
i.
2 jenis pendidikan formal /tak formal
ii.
Tidak formal pendidikan awal atau asuhan dalam keluarga
iii.
Peringkat keluarga tekankan nilai moral, pembelajaran melalui dengar, lihat &
perhati
iv.
Kemahiran daripada ibu/bapa, pemerhatian dan latihan
v.
Kanak-kanak belajar tentang agama, budaya, adat, sikap, cara berkawan dan jaga
maruah
vi.
Kaedah bercerita dan serap nilai budaya, unsur pengajaran seperti dalam cerita
binatang dll.
vii.
Kanak-kanak belajar pantang larang dan adat melalui pergaulan seperti tunduk
sambil hulur tangan hadapan orang dewasa.
viii.
Pantun, peribahasa, teka-teki dan perpatah ajar kelaluan baik
b.
v.
Bab 8
SSMN/SEDAR
c.
2.
c.
Bab 8
SSMN/SEDAR
ii.
iii.
iv.
v.
3.
4.
Kesenian
a.
Pengaruh kesenian Islam
i.
Cth Masjid dan tempat perkumpulan ada ciri khas spt mihrab, mimbar,
telaga, pancuran dan bumbung spt Masjid kg Laut, Kelantan, Masjid
Peringgit, masjid Tengkera Melaka.
ii.
Istana indah ada balairung, tempat bersemayam, balai istiadat cth
Istana Melaka.
iii.
Hiasan seni kemahiran bermotif tumbuhan dan geometri.
iv.
Kesenian epigrafi seperti Batu Bersurat Trengganu.
v.
Seni khat atau kaligrafi.
vi.
Tarian dabus , Perak ciri Arab kaitan dengan Saidina Ali.
vii.
Tarian Mak Inang di istana Melaka
viii.
Nazam bersyair riwayat Nabi sgt terkenal.
ix.
Seni Dikir senikata lagu bercampur bahasa Melayu Arab.
x.
Kesenian ghazal jenis puisi Arab Johor.
Gaya Hidup Adat dan Nilai kehidupan.
Perdagangan
Penggunaan Mata Wang
Percukaian