RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU KE-35

PEKERJAAN
TIDAK
BERUNIFOR
M

189

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 35
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MALAYSIA

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(B.M 1.0) Kemahiran Mendengar

(BM 1.1) Mendengar
dengan penuh
perhatian.

(BM 1.1.5) Mendengar lagu dan cerita

serta memberi respon.

Mendengar lagu dan cerita serta

memberi respon.
Contoh: Lagu Keranamu Malaysia.

CD
Gambar
Lembaran kerja

(BM 1.2) Mendengar

dan mengecam bunyi
perkataan.

(BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata

akhir yang berbeza.

Membunyikan suku kata akhir yang

berbeza.
-Contoh: kebun, kedai, kelas, kejar

Kad suku kata

Kad perkataan

(B.M 2.0) Kemahiran Bertutur

(BM 2.1) Berinteraksi
dengan mesra.

(BM 2.1.1 Berbual dengan sebutan

perkataan yang betul.

Menyebut perkataan contoh

pekerjaan tidak beruniform.
Contoh: nelayan, pelayan, petani,
peniaga.

Kad perkataan
Kad gambar

(BM 2.3) Melafazkan

puisi dengan intonasi
yang betul.

(BM 2.3.2) Melafazkan pantun

dengan intonasi yang betul:
b. pantun empat kerat

Melafazkan pantun tentang pekerjaan

tidak beruniform dengan bimbingan
guru.
*Lihat contoh pantun.

Carta pantun
Lembaran kerja

(B.M 3.0) Kemahiran Membaca

(BM 3.6) Membaca
frasa.

(BM 3.6.2) Membaca frasa dengan

sebutan yang betul.

Membaca frasa dengan sebutan yang

betul.
Contoh: Jala ikan, cangkul tanah,
wang syiling, benang jahit

Kad frasa
Kad gambar
Lembaran kerja

BM 3.7) Membaca ayat

tunggal yang mudah.

(BM3.7.2 ) Membaca ayat tunggal

yang mudah dengan sebutan yang
betul.

Membaca ayat tunggal tentang

pekerjaan beruniform.
Contoh: Nelayan menangkap ikan.

Carta ayat
Lembaran kerja

(BM 3.8.2) Mengenal tanda baca

dalam ayat.

Mengecam dan membulatkan tanda

baca dalam ayat.

Carta ayat
Lembaran kerja

BM 4.2.1) Menulis semula huruf

mengikut cara yang betul.

Menulis semula huruf yang tertinggal

di dalam perkataan contoh pekerjaan
tidak beruniform.

Kad huruf
Kad perkataan
Lembaran kerja

(BM 4.2.6) Menyalin perkataan

dengan cara yang betul.

Menyalin semula perkataan contoh

pekerjaan tidak beruniform.
Contoh: nelayan, pelayan, petani,
peniaga.

Kad perkataan
Kad gambar
Lembaran kerja

(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan

cara yang betul.

Menyalin semula ayat dengan cara

yang betul.

Carta ayat
Lembaran kerja

(BM 3.8) Membaca ayat

dalam konteks.

(B.M 4.0) Kemahiran Menulis

(BM 4.2) Menguasai
kemahiran menulis.

190

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 35
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(B.I 1.0) Listening And Special Skills

(BI 1.5) Listen to and
(BI 1.5.5) Listen to and role play
enjoy nursery rhymes,
simple stories
action songs, poems and
stories.
(BI 1.6) Sing songs and
(BI 1.6.1) Sing songs.
recite rhymes and
poems.
(B.I 2.0) Pre reading Skills

Listen to the story that had read by

teacher about occupation.
Role play the story.

Story book

Children sing a songs.

E.g: Row,row,row your boat.

CD

(BI 2.2) Aquire

knowledge of print and
ethics in reading.

(BI 2.2.1) Handle books carefully

Children handle books carefully.

Thick book
Thin book
Big book

(BI 3.4) Read simple

sentences with
understanding

(BI 3.4.2) Read simple sentences.

Read simple sentences :

Eg: My father is a clerk

Picture card
Worksheet

(BI 3.5) Develop interest

in reading

(BI 3.5.3) Relate stories read to

others.

Children relate the story read by

teacher to non uniform occupations.
E.g: Pinnoccio

Story book

(BI 4.2.4) Write simple words in neat,

legible print

Write simple word neatly and correct

spelling.
E.g: Barber, Cobler, Tailor,
Carpenter.

Word cards
Picture cards
Worksheet

(B.I 3.0) Reading Skills

(B.I 4.0) Writing Skills

(BI 4.2) Writing skills

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)

(PFK 1.0) Perkembangan Motor Halus
(PFK 1.2) Melakukan
kemahiran kordinasi
mata tangan dalam
perkembangan
kemahiran motor halus

(PFK 1.2.12) Menuang air dari jag ke

dalam bekas pelbagai bentuk (contoh
bekas: botol, cawan, gelas)

Permainan sebagai pelayan

menuang air ke dalam bekas
pelbagai bentuk mengikut kumpulan.

Bekas pelbagai bentuk,

Tali, baldi, gelung
rotan.

(PFK 2.0) Perkembangan Motor Kasar

(PFK 2.2) Melakukan
kemahiran motor kasar
bukan lokomotor
(PFK 2.3) Melakukan
kemahiran koordinasi
mata dan tangan dalam
perkembangan
kemahiran motor kasar

(PFK 2.2.5) Membuat pergerakan

tangan secara simulasi seperti
menolak kotak, menarik tali dll
(PFK 2.3.7) Melempar objek seperti
gelung ke skitel

Simulasi pekerjaan sebagai nelayan.

Contoh: Aktiviti memancing ikan.

Tali pancing
Model ikan

Pertandingan melempar gelung

rotan ke dalam skitel.

Gelung rotan
Skitel

191

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 35
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN KESIHATAN (PFK)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(PFK 3.2.3) Mengenal jenis makanan

yang berkhasiat dan tidak berkhasiat

Main peranan sebagai tukang masak

mengumpulkan dan menampal
gambar-gambar makanan yang
berkhasiat dan tidak berkhasiat .

Kad manila
Lembaran kerja
Gam

(PFK 5.2.9) Menyatakan cara

menghindari sumber, tempat dan
situasi yang membahayakan seperti :
f. tempat awam

Berbual tentang kawasan yang

merbahaya di tempat awam.

Kad gambar

(PFK 3.0) Kesihatan Fizikal

(PFK 3.2) Mengamalkan
pemakanan yang
berkhasiat
(PFK 5.0) Keselamatan
(PFK 5.2) Mengamalkan
langkah keselamatan diri

TUNJANG FIZIKAL DAN ESTETIKA KREATIVITI (KTI)

(KTI 1.0) Seni Visual
(KTI 1.2) Menzahirkan
idea kreatif dalam
penghasilan karya
(Ekspresi kreatif)

(KTI 1.2.11) Mereka corak bebas

dengan menggabung jalinkan pelbagai
teknik membuat corak dan rekaan

Membuat tampalan kain perca untuk

menghasilkan corak yang bermakna.

Lembaran kerja
Kain perca
Gunting
Gam

(KTI 2.4.6) Menggerakkan anggota

badan secara kreatif mengikut muzik
untuk meneroka ruang

Membuat pergerakan pekerjaan tidak

beruniform.
Contoh: Nelayan mendayung
sampan.
Nelayan menjala ikan.

CD

(KTI 2.0) Muzik

(KTI 2.4) Menunjukkan
apresiasi Muzik

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL SAINS

(ST 2.0) Kemahiran Saintifik
(ST 2.5)Menyelesaikan
masalah kehidupan
harian secara hands-on.

(ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti untuk

menyelesaikan masalah harian (contoh
aktiviti:
-mengeringkan baju yang basah.

Main peranan sebagai tukang cuci

baju di kedai dobi membasuh dan
mengeringkan baju.

Pakaian
Sabun
Air
Berus

(ST 4.0) Menyiasat Alam Bahan

(ST 4.1) Meneroka sifat
umum bahan.

(ST 4.1.5) Menjalankan penyiasatan

terbimbing kesan magnet ke atas
objek.

Memancing untuk membezakan

tarikan objek pada magnet.

Klip kertas, pin, gabus,

pen, pensel cincin dll

192

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 35
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI AWAL MATEMATIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(ST 9.0) Nilai wang

(ST 9.1) Mengecam duit
yang berlainan nilai

(ST 9.1.3) Memberi jumlah wang

(duit syiling) yang tepat dalam
simulasi jual -beli

Main peranan sebagai peniaga dan

pembeli dalam aktiviti jual beli
menggunakan duit syiling 5 sen, 10
sen, 20 sen dan 50 sen .

Duit syiling
Alatan di pusat jual
beli

(ST 10.1.4) Menyatakan hari dalam

seminggu mengikut urutan (contoh:
Isnin, Selasa)

Menyanyikan lagu 7 hari dalam

seminggu.

Kad perkataan
Carta lagu
Lembaran kerja

(ST 13.1.3) Menggunakan tetikus

untuk klik dan dwi klik (double click)

Aplikasi menggunakan tetikus dengan

cara klik dan dwi klik pada gambar
pekerjaan tidak beruniform.

Komputer

(ST 10.0) Konsep Waktu

(ST 10.1) Memahami
waktu dalam konteks
kehidupan seharian

(ST 13.0) Penggunaan ICT

(ST 13.1) Menggunakan
teknologi maklumat dan
komunikasi secara
accountable dan beretika

TUNJANG KETERAMPILAN PERKEMBANGAN SOSIOEMOSI (PSE)

(PSE 2.0) Mencapai Emosi Yang Positif
(PSE 2.3) Membina
keyakinan untuk
berkomunikasi

(PSE 2.3.8) Menunjukkan

kebolehan sendiri melalui pelbagai
kaedah komunikasi seperti melukis,
menyanyi dan berlakon

Menunjukkan kebolehan diri sebagai

seorang penyanyi menyanyikan
pelbagai jenis lagu.

(PSE 3.0) Membina kemahiran sosial

(PSE 3.1) Memahami
keperluan, perasaan dan
pandangan orang lain

(PSE 3.1.4) Menyatakan keperluan

orang lain mengikut situasi dan
bertindak sewajarnya

Berbual tentang kepentingan setiap

pekerjaan dalam masyarakat.
Contoh: Tukang jahit, tukang kasut,
tukang kayu, tukang
gunting rambut.

Carta gambar

193

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH

MINGGU : 35
TEMA : ALAM BAHAN

SUB TEMA : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

TUNJANG KEMANUSIAN (KM)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BAHAN/CATATAN

(KM 6.0) Saya dan Alam Sekitar

(KM 6.3) Menjaga alam
sekitar.

(KM 6.3.3) Bercerita tentang

kepentingan menjaga alam sekitar.

Bersoal jawab tentang kepentingan

menjaga alam sekitar.
Berkebun dan membina landskap
untuk menceriakan persekitaran
prasekolah.

Carta gambar
Penyodok kecil
Tanah
Anak pokok
Alat penyiram

TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI - PENDIDIKAN MORAL

(PM 5.0) Hemah Tinggi
(PM 5.1) Beradab sopan
dalam pergaulan
seharian

(PM 5.1.3) Menunjukkan tingkah laku

yang bersopan dalam pergaulan
seharian

Menunjukkan sikap hormat dan

beradab sopan dalam tingkah laku
semasa di kedai.

(PM 11.1.2) Mengamalkan sifat rajin

dalam pengurusan diri dan
menjalankan tugasan

Mengemas dan menyusun semula

peralatan yang telah digunakan
semasa aktiviti di kelas.

(PM 11.0)Kerajinan
(PM 11.1) Mengamalkan
sikap rajin dalam
perlakuan harian

Peralatan, alatulis di
kelas

194