SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR.

SENARAI SEMAK GURU

INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : ..
KELAS : ..
BIL

TAJUK

EVIDENS
BIDIE1 Membilang, menyebut dan menulis nombr bulat
sehingga juta
Kenalpasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat
B2D1E1
sehingga juta
B3D1E1 Membundarkan nombor bulat
Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke
B3D1E2
atas nombor bulat

NOMBOR BULAT
B4D1E1 Melakukan pengiraan yang melibatkan operasi gabungan
termasuk penggunaan kurungan ke atas nombor bulat
B5D1E1

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan

operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan

B6D1E1

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi

dengan kaedah penemuan baru
Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi

B2D2E1

Melanjutkan urutan-urutan nombor

Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap

B2D2E2 Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan

nombor genap
B2D2E3 Kenalpasti ciri-ciri nombor perdana
B2D2E4 Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat
2

B3D2E1 Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi

URUTAN DAN POLA
NOMBOR
B3D2E2 Menentukan nombor perdana
Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu
B3D2E3
nombor bulat
B4D2E1

Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor

B4D2E2 Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombr
B4D2E3

Mencari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor

B4D2E4 Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor

B1D1E2

Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan

wajar dan pecahan tak wajar

B2D3E1 Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberi

Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar
B2D3E2
dan sebaliknya
3

PECAHAN

B3D3E1

Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke

atas pecahan

B5D1E1

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan

operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan

B6D1E1

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi

dengan kaedah penemuan baru

B2D4E1 Mewakilkan pecahan-pecahan 1/10 dan 1/100 sebagai

nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknya
Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam
B2D4E2
nombor-nombor perpuluhan
B2D4E3
4

PERPULUHAN

Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhan

B3D4E1 Membundarkan nombor perpuluhan
B3D4E2 Melakukan operasi tambah, tolak, darab, dan bahagi ke
atas nombor perpuluhan
B5D1E1

Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan

operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi

dengan kaedah penemuan baru
B2D5E1 Memberikan peratusan satu kuantiti
Menukar pecahan dan nombor perpuluhan kepada
B2D5E2
peratus dan sebaliknya
B4D4E1 Mencari peratusan kenaikan atau penurunan
B6D1E1

PERATUSAN

B5D2E1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusan

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi
dengan kaedah penemuan baru
B1D1E3 Menyebut dan menulis integer
B6D1E1

B2D6E1 Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan

menggunakan simbol > dan <
6

INTEGER

B4D3E1 Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana

gabungan jenis-jenis nombor

INTEGER
B5D3E1

Menyelesaikan masalah integer yang melibatkan :

a) Penambahan
b) Penolakan

UNGKAPAN
ALGEBRA

B1D2E1 Menggunakan abjad untuk mewakili pembolehubah

Menyatakan :
a) Pembolehubah dalam satu situasi
b) Sebutan algebra dengan satu pembolehubah
B2D7E1 c) Pekali dalam sebutan algebra dengan satu
pembolehubah
d) Sebutan serupa dan tak serupa dengan satu
e)
Sebutan serupa bagi sebutan yang diberi
pembolehubah
a) Mengenal ungkapan algebra
B2D7E2 b) Menentukan bilangan sebutan dalam ungkapan
algebra
B3D5E1 Memudahkan ungkapan algebra dengan
menggabungkan sebutan serupa
Mengukur dan menyatakan panjang sesuatu objek
B1D3E1 menggunakan alat pengukur seperti pembaris atau pita
pengukur
B1D3E2 Menimbang dan menyatakan jisim sesuatu objek
menggunakan alat penimbang
Menyatakan :
a) Kesesuaian pengukuran
masa bagi sesuatu peristiwa
B1D3E3
b) Masa dalam sistem 12 jam
c) Masa dalam sistem 24 jam
a) Panjang sesuatu objek
B2D8E1 b) Jisim bagi sesuatu objek

UKURAN ASAS

c) Tempoh masa
bagi sesuatu peristiwa a) Panjang (mm,cm,m dan km)

B2D8E2 b) Jisim (mg,g,kg dan tan)

c) Masa (saat, minit, jam, hari, minggu, bulan dan tahun)
a) Menukar masa dalam sistem 12 jam dan sistem 24
jam
B2D8E3
b) Menentukan tempoh masa antara dua masa yang
diberi

Menggunakan operasi asas untuk menyelesaikan

masalah yang melibatkan :
B4D5E1

a)
Panjang

b) Jisim

c) Masa

B1D4E1 Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan

sudut refleks
B2D9E1 Menandakan dan melabelkan sudut
Menentukan ciri-ciri :
a) garis selari
b)garis serenjang
c) garis
bersilang
B2D9E3 Memahami sudut 90
a) Mengukur sudut menggunakan protaktor
b) Melukis sudut menggunakan protraktor
B3D6E1
c) Mengenal, membanding dan mengkelas sudut tirus,
sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks
B2D9E2

SUDUT DAN GARIS

Menentukan :
a) ciri-ciri sudut bertentangan bucu, penggenap
B3D6E2
dan pelengkap
b) Nilai sudut pada satu garis
B4D6E1 Melukis sudut tirus, sudut tegak dan sudut cakah dan
sudut refleks menggunakan protraktor
B4D6E2

Menentukan :
a) Sudut-sudut pada garis lurus sama dengan
180
b) satu pusingan lengkap ialah 360

B4D6E3 Menyelesaikan masalah melibatkan sudut yang dibentuk

oleh garis bersilang
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi
B6D1E1 dengan kaedah penemuan baru
B1D5E1 Mengenalpasti ciri-ciri poligon
Menamakan poligon (segitiga, sisi empat, pentagon,
B2D10E1
heksagon, heptagon dan oktagon)
Menyatakan ciri-ciri (bilangan bagi sisi, bucu dan
pepenjuru) bagi poligon
B3D7E1 Melakar poligon

B2D10E2

10

POLIGON

B3D7E2 Menentu dan melukis garis-garis simetri bagi sesuatu

bentuk
Menyatakan ciri-ciri geometri segitiga dan sisi empat
B3D7E3
yang berlainan dan menamakannya

10

POLIGON
B4D7E1

a) melengkapkan suatu bentuk apabila sebahagian

bentuk tersebut dan garis simetri diberi
b)melukis reka bentuk menggunakan konsep simetri

B4D7E2

melukis segitiga dan sisi empat dengan menggunakan

protaktor dan pembaris

B5D4E1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut dalam:

a) Segitiga b) sisi empat
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi
B6D1E1 dengan kaedah penemuan baru

B2D11E1

11

PERIMETER DAN
LUAS

a) Menyatakan perimeter bagi suatu kawasan

b) Menentukan tinggi dan tapak bagi
segitiga, segi empat selari dan trapezium

B3D8E1 Mencari perimeter bagi suatu gambarajah

Mencari luas :
a) segiempat tepat
b) segi tiga
B3D8E2
c)segi empat selari
d) trapezium
e) gabungan rajah
B4D8E1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan :
a) perimeter b) luas
B4D8E2

Menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi tiga,

segi empat tepat, segi empat selari dan trapezium

Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi

B6D1E1 dengan kaedah penemuan baru
B1D6E1 Mengenalpasti objek-objek kubus dan kuboid
B2D12E1Menyatakan ciri-ciri geometri bagi kubus dan kuboid
B3D9E1 Melukis bentangan kubus dan kuboid
B4D9E1 Membuat model kubus dan kuboid
12

PEPEJAL GEOMETRI

B4D10E1a) Menganggarkan isipadu kuboid

b) Mencari isipadu kuboid
B5D5E1 Menyelesaikan masalah melibatkan isipadu kuboid
Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi
B6D1E1 dengan kaedah penemuan baru

R.

HUN 2012

TANDA (/)

TARIKH

T/TGN
GURU

SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR

SENARAI SEMAK PELAJAR

INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012

B4D2E3

B4D2E2

B4D2E1

B3D2E3

B3D2E2

B3D2E1

B2D2E4

BAB 2 : URUTAN DAN POLA NOMBOR

B2D2E3

B2D2E2

B6D1E1

B5D1E1

B4D1E1

B3D1E2

NAMA PELAJAR

B3D1E1

BIL

B1D1E
1
B2D1E1

BAB 1 : NOMBOR BULAT

B2D2E1

NAMA GURU : _________________________________

NAMA KELAS :_________________________________

28

B2D3E1

B1D1E2

B4D2E4

OR
B6D1E1

B5D1E1

B3D3E1

B2D3E2

BAB 3 : PECAHAN

SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR

SENARAI SEMAK PELAJAR

INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : _________________________________
NAMA KELAS :_________________________________

B2D6E1

BAB 6 : INTEGER
B1D1E3

B6D1E1

B5D2E1

B4D4E1

B2D5E2

B2D5E1

BAB 5 : PERATUSAN
B6D1E1

B5D1E1

B3D4E2

B3D4E1

B2D4E3

NAMA PELAJAR

B2D4E2

BIL

B2D4E1

BAB 4 : PERPULUHAN

WAN NAZIRUL AZLAN BIN WAN AHMAD YUSRI

27 WAN NORASHIKIN BT. WAN KAMARUDDIN
28 YONG SMI ZHENG

SELANGOR

B2D7E2

BAB 7 :
UNGKAPAN
ALGEBRA
B2D7E1

B1D2E1

B5D3E1

B4D3E1

BAB 6 : INTEGER

B3D5E1

KATAN 1 TAHUN 2012

SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR.

SENARAI SEMAK PELAJAR

INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012

B2D10E1

B1D5E1

B6D1E1

B4D6E3

B4D6E2

B4D6E1

B3D6E2

B3D6E1

B2D9E3

B2D9E2

BAB 9 : SUDUT DAN GARIS

B2D9E1

B1D4E1

B4D5E1

B2D8E3

B2D8E2

B2D8E1

B1D3E3

NAMA PELAJAR

BAB 8 : UKURAN ASAS

B1D3E2

BIL

B1D3E1

NAMA GURU : _________________________________

NAMA KELAS :_________________________________

BA

28

B2D10E2

B6D1E1

B5D4E1

B4D7E2

B4D7E1

B3D7E3

B3D7E2

B3D7E1

BAB 10 : POLIGON

SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR.

SENARAI SEMAK PELAJAR

INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012
NAMA GURU : _________________________________
NAMA KELAS :_________________________________

B6D1E1

B5D5E1

B4D10E1

B4D9E1

B3D9E1

B2D12E1

BAB 12 : PEPEJAL GEOMETRI

B1D6E1

B6D1E1

B4D8E2

B4D8E1

B3D8E2

NAMA PELAJAR

B3D8E1

BIL

B2D11E1

BAB 11 : PERIMETER DAN

LUAS

27
28

OR.