TAHUN 6

BAHAGIAN A

1 Pencemaran udara terjadi kesan daripada sesetengah aktiviti manusia seperti pengeluaran
asap dari kilang dan pembakaran terbuka.
Apakah cara yang dapat dilakukan untuk mengelak keadaan ini?
I.
II.

Hentikan operasi kilang yang mengeluarkan asap

Buka kawasan hutan untuk pertanian

III.

Kawal aktiviti pembersihan hutan

IV.

Guna penapis pada cerobong asas

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

2 Rajah 1 menunjukkan dua jenis tumbuhan di dalam hutan.

Rajah 1
Apakah yang akan berlaku jika tumbuh-tumbuhan tersebut ditebang secara berterusan?
I.

Mengancam spesies haiwan

II.

Menambahkan hakisan tanah

III.

Menghasilkan jerebu

IV.

Menghentikan aliran sungai

A
B

I dan II
I dan III

C
D

II dan IV
III dan IV

3 Amni membeli beberapa ekor anak ayam dan memeliharanya bersama-sama ayam dewasa di
dalam sebuah reban.
Selepas satu minggu, didapati anak-anak ayam itu kelihatan lemah dan ada yang mati.
Apakah yang sepatutnya dilakukan supaya anak-anak ayam itu sihat dan membesar dengan
baik?
A
B
C
D

Tamabahkan makanan dan minuman.

Kurangkan jumlah makanan dan minuman.
Asingkan anak-anak ayam itu daripada ayam dewasa.
Tambahkan bilangan anak ayam.

4 Rahim memelihara beberapa ekor ikan emas dan seekor kura-kura di dalam sebuah akuarium.
Selepas sebulan, ikan-ikan emas itu semakin berkurangan.
Apakah yang boleh dilakukan untuk mengelak situasi itu daripada terus berlaku?
A
B
C
D

Letakkan akuarium di luar rumah

Tambahkah isi padu air di dalam akuarium
Asingkan kura-kura itu ke dalam akuarium lain
Alihkan ikan-ikan emas dan kura-kura ke dalam kolam

5 Rajah 2 satu situasi.

Rajah 2
Tindakan-tindakan manakah yang perlu diambil untuk mengelakkan situasi itu ?
I.
II.
III.

Menguatkuasa undang-undang terhadap pembuangan sampah sarap

Mengguna atau mengitar semula sampah
Merawat di pusat rawatan kumbahan

IV.

A
B
C
D

Membakar sampah sarap itu

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

6 Rajah 3 menunjukkan suatu eksperimen tentang daya geseran.

Rajah 3
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.

Jadual 1
Apakah kesimpulan eksperimen tersebut?
A
B
C
D

Daya geseran paling besar di atas permukaan cermin

Daya geseran paling besar di atas permukaan yang bertar
Semakin kurang daya geseran, semakin dekat kereta mainan bergerak
Daya geseran di atas permukaan tikar getah lebih kecil berbanding permukaan cermin

7 Rajah 4 menunjukkan seorang atlit menjalani latihan bola sepak di padang.

Rajah 4
Apakah yang patut dia lakukan bagi membolehkan dia menangkap bola dengan baik?
A
B
C
D

Memakai baju sukan

Memakai but getah
Memakai sarung tangan plastik yang tebal
Memakai sarung tangan getah yang bercorak

8 Rajah 5 menunjukkan satu penyiasatan tentang daya geseran.

Rajah 5
Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.

Jadual 2
Apakah kesimpulan penyiasatan itu?
A
B
C
D

Daya geseran paling besar di atas permukaan kaca

Semakin kurang daya geseran dekat jarak yang dilalui oleh kereta mainan
Daya geseran paling besar di atas permukaan kertas pasir
Daya geseran di atas permukaan plastik lebih besar daripada di atas permukaan kertas
pasir

9 Sulaiman telah menjalankan satu penyiasatan. Beliau telah melepaskan satu bongkah kaca
untuk menggelungsur di atas satu satah condong, yang dilapik dengan empat jenis permukaan
yang berlainan.
Rajah 6 menyatakan keputusan penyiasatan tersebut.

Rajah 6
Nyatakan permukaan V, W dan X.

A
B
C
D

P
Q
R
S

10 Rajah 7 menunjukkan suatu eksperimen tentang daya geseran.

Rajah 7
Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen tersebut.

Jadual 3
Apakah kesimpulan eksperimen tersebut?
A
B
C
D

Daya geseran paling besar di atas permukaan cermin

Daya geseran paling besar di atas permukaan kertas pasir
Semakin kurang daya geseran, semakin dekat kereta mainan bergerak
Daya geseran di atas permukaan logam lebih besar berbanding permukaan kertas pasir

11 Jadual 4 menunjukkan jarak yang dilalui dan masa yang diambil oleh empat buah kereta, P,
Q, R dan S.

Jadual 4
Antara yang berikut, yang manakah betul tentang kelajuan semua kereta itu?
[Laju =
A
B
C
D

R lebih laju daripada Q tetapi lebih perlahan daripada P

P lebih laju daripada R tetapi lebih perlahan daripada Q
S lebih laju daripada Q tetapi lebih perlahan daripada R
P lebih laju daripada S tetapi lebih perlahan daripada R

12 Rajah 8 menunjukkan jarak yang dilalui oleh lima jenis objek P, Q, R, S dan T.

Rajah 8
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?
A
B
C
D

Objek Q lebih laju daripada objek S dan T

Objek P adalah sama laju dengan objek Q tetapi lebih perlahan daripada objek S
Objek S lebih laju daripada objek Q tetapi lebih perlahan daripada objek R
Objek R lebih laju daripada objek P, Q dan T, tetapi lebih perlahan daripada objek S

13 Satu penyiasatan dijalankan bagi menentukan jarak yang dilalui oleh sebiji guli di atas
empat jenis permukaan S, T, U dan V. Rajah 9 menunjukan keputusan yang dicatat.

Rajah 9
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang Rajah 9?
A
B
C
D

Jarak yang dilalui di atas S paling jauh

Jarak yang dilalui di atas T paling dekat
Jarak yang dilalui di atas U lebih jauh daripada di atas T
Jarak yang dilalui di atas V lebih jauh daripada S

14 Jadual 5 menunjukkan jarak yang dilalui dan masa yang diambil oleh empat buah kereta.

Jadual 5
Antara yang berikut, yang manakah betul tentang kelajuan kereta-kereta itu ?
[Laju =
A
B
C
D

P lebih laju daripada Q tetapi lebih perlahan daripada S

S lebih laju daripada Q tetapi lebih perlahan daripada R
R lebih laju daripada S tetapi lebih perlahan daripada P
R lebih laju daripada P tetapi lebih perlahan daripada Q

15 Puan Eva membuat banyak biskut untuk dipasarkan menjelang hari perayaan Hari Raya
Puasa.
Bagaimanakah Puan Eva boleh mengelakkan biskutnya daripada rosak?
I.
II.

Mejemur biskutnya
Simpan dalam peti sejuk

III.

Simpan biskut dalam bekas kedap udara

IV.

Membungkus secara pembungkusan vakum

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

16 Seorang nelayan mendapat banyak hasil tangkapan

sotong.
Bagaimanakah dia boleh mencegah sotongnya
daripada menjadi rosak?
I.

Cuci sotong

II.

Simpan dalam peti sejuk beku

III.

Bungkus dengan plastik kedap udara

IV.

Lumur dengan garam

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

17 Seorang pekebun hendak mengeksport banyak buah anggur ke luar negara.

Bagaimanakah pekebun itu boleh mengelakkan buah anggurnya daripada rosak?
I.

Salut buah dengan lilin

II.

Bungkus dengan kertas lut sinar

III.

Simpan dalam kotak yang kering

IV.

Simpan dalam bilik dingin

A
B
C
D

I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV

18 Maklumat di bawah adalah langkah-langkah dalam proses pengawetan buah epal.

J

Sembur lilin dan biarkan kering

Pilih buah yang segar

Masukkan ke dalam bungkusan

Bersihkan buah

Urutan manakah yang betul tentang proses itu?

A
B
C
D

J, L, M, N
J, M, N, L
L, N, J, M
L, J, M, N

19 Rajah 10 menunjukkan dua kaedah pengurusan bahan buangan.

Rajah 10
Kaedah pengurusan bahan buangan yang manakah diwakili oleh X dan Y?

A
B
C
D

P
Q
R
S

20 Rajah 11 menunjukkan aktiviti yang dilakukan di dalam hutan.

Rajah 11
Berdasarkan Rajah 11, apakah kesan buruk yang akan berlaku jika aktiviti ini
dilakukan tanpa kawalan?
I.
II.

Keseimbangan hidupan di hutan terjejas

Kepupusan spesies haiwan

III.

Pencemaran udara

IV.

Pencemaran tanah

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

21 Rajah 12 menunjukkan empat jenis objek.

Rajah 12
Susun objek mengikut urutan, daripada yang paling cepat mereput kepada yang
paling lambat mereput.
A
B
C
D

X, Y, Z, W
W, X, Y, Z
W, Z, X, Y
X, W, Y, Z

22 Rajah 13 menunjukkan satu aktiviti pembuangan sampah yang tidak terancang.

Rajah 13
Apakah kesan daripada aktiviti ini?
I.

Jerebu

II.

Hakisan tanah

III.

Pencemaran air

IV.

Banjir kilat

A
B
C
D

I dan II
II dan III
III dan IV
I dan IV

23 Antara yang berikut, yang manakah mungkin berlaku di Bumi semasa gerhana Bulan
penuh?
I.
II.

Bulan tidak kelihatan selama beberapa minit

Malam tiba-tiba menjadi cerah seketika

III.

Bumi, Bulan dan Matahari berada dalam satu baris.

IV.

Sebahagian Bulan dilindungi oleh bayang-bayang Bumi

A
B
C
D

I dan III
I dan IV
II dan III
II dan IV

24 Antara yang berikut, yang manakah mungkin dialami oleh penduduk Bumi semasa

gerhana Bulan penuh?

I.

Bulan tidak kelihatan selama beberapa minit

II.

Waktu malam bertambah panjang

III.

Bulan kelihatan kemerah-merahan

IV.

Suhu Bumi meningkat secara mendadak

A
B
C
D

I dan III
I dan IV
II dan III
II dan IV

25 Antara yang berikut, yang manakah mungkin berkait dengan fenomena gerhana
Bulan?
I.
II.

Siang menjadi seolah-olah malam

Bumi menghalang cahaya Matahari sampai ke Bulan

III.

Waktu malam menjadi terang ketika gerhana Bulan penuh

IV.

Bumi berada di antara Matahari dan Bulan dalam satu garis lurus

A
B
C
D

I dan III
I dan IV
II dan III
II dan IV

26 Antara yang berikut, yang manakah mungkin berlaku di Bumi semasa gerhana Bulan
separa?
I.
II.

Sebahagian Bulan tidak kelihatan di langit

Langit menjadi gelap gelita selama beberapa minit

III.

Waktu malam menjadi lebih panjang

IV.

Kelihatan bayang-bayang Bumi di Bulan

A
B
C
D

I dan III
I dan IV
II dan III
III dan IV

27 Rajah 14 menunjukkan Pak Mat sedang bertukang di bengkelnya.

Rajah 14
Antara yang berikut, yang manakah akan menjadikan kerja mereka lebih mudah?
I.
II.

Potong papan menggunakan gergaji

Potong papan menggunakan mesin gergaji

III.

Tebuk lubang pada kayu menggunakan pahat

IV.

Tebuk lubang pada menggunakan mesin gerudi

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

28 Rajah 15 menunjukkan seorang pekerja hendak mengangkat kampit-kampit simen ke

tingkat rak yang paling atas.

Rajah 15
Mesin ringkas manakah yang sesuai digunakan untuk memudahkan kerja pekerja itu?
A
B
C
D

Satah condong, gear

Gear, roda dan gandar
Roda dan gandar, takal
Satah condong, roda dan gandar

29 Rajah 16 menunjukkan seorang suri rumah hendak membuka tin susu.

Rajah 16
Mesin ringkas manakah yang sesuai digunakan untuk memudahkan kerjanya?
A
B
C
D

Satah condong, baji

Roda dan gandar, takal
Gear, baji
Tuas, baji

30 Rajah 17 menunjukkan Puan Halimah sedang membersihkan ruang tamu di

rumahnya.

Rajah 17
Antara yang berikut, yang manakah akan menjadikan kerjanya lebih mudah?

I.

Membersihkan karpet menggunakan penyapu

II.

Membersihkan karpet menggunakan penyedut hampagas

III.

Membasuh alas meja dan alas kusyen menggunakan berus

IV.

Membasuh alas meja dan alas kusyen menggunakan mesin basuh

A
B
C
D

I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

BAHAGIAN B
Rajah 1.1 menunjukkan dua kotak yang berlainan saiz, L dan M. Setiap kotak mempunyai 9
lubang yang ditebuk pada satu sisinya. Seorang pelajar memasukkan 30 ekor belalang
dewasa ke dalam kotak L dan 30 ekor belalang dewasa ke dalam kotak M.

Rajah 1.1
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan ini selepas lima jam.

Jadual 1
1 (a)

Nyatakan satu inferens berdasarkan maklumat-maklumat ini.

(b)

______________________________________________________________________________
Tulis satu pemerhatian tentang keadaan belalang-belalang dalam Kotak M untuk menyokong
jawapan di 1(a).

(c)

______________________________________________________________________________
Belalang-belalang dalam kotak M dipindahkan ke dalam kotak P seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 1.2. Kotak P adalah serupa dengan kotak M tetapi tidak ditebuk sebarang
lubang.

Rajah 1.2

Ramalkan apa akan berlaku kepada belalang-belalang itu selepas lima jam.
______________________________________________________________________________
(d) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.
________________________________________________________________________________
Rajah 2 menunjukkan seorang murid melepaskan bas mainan T menuruni satu landasan yang condong.
Aktiviti ini diulangi dengan bas mainan U. Jarak pergerakan kedua-dua bas direkodkan.

Rajah 2
Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan.

Jadual 2
2 (a)

Nyatakan dua sebab (inferens) yang boleh menerangkan mengapa setiap bas mainan itu bergerak
pada jarak yang berlainan.
______________________________________________________________________________

(b)

______________________________________________________________________________
Cadangkan satu hubungan (hipotesis) di antara dua maklumat berdasarkan satu daripada sebab
(inferens) di (a).
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

(c)

Nyatakan satu pembolehubah yang ditetapkan (dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

(d)

______________________________________________________________________________
Nyatakan satu pembolehubah yang diukur (bergerakbalas) dalam penyiasatan ini.
______________________________________________________________________________

Dalam satu penyiasatan, seorang murid menyediakan tiga keping roti. Dia merenjiskan air dengan jumlah
yang berbeza pada setiap keping roti. Rajah 3 menunjukkan keadaan ketiga-tiga keping roti selepas
seminggu.

Rajah 3
3 (a)

Nyatakan tujuan eksperimen berdasarkan kajian di atas.

(b)

______________________________________________________________________________
Nyatakan pembolehubah manipulasi berdasarkan eksperimen di atas tepat.

(c)

______________________________________________________________________________
Nyatakan pembolehubah bergerak balas berdasarkan eksperimen di atas.

(d)

______________________________________________________________________________
Nyatakan pola perubahan bilangan tompok kulat yang tumbuh pada roti.
______________________________________________________________________________

Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan mengenai suatu fenomenon semulajadi.

Rajah 4.1 menunjukkan peringkat-peringkat yang berlainan tentang fenomenon itu.

Rajah 4.1

4 (a)

Apakah tujuan penyiasatan itu?

(b)

______________________________________________________________________________
Nyatakan corak perubahan kecerahan Matahari dari jam 11.30 a.m hingga 1 p.m.

(c)

______________________________________________________________________________
Anggarkan pada pukul berapa berakhirnya kejadian gerhana Matahari itu?

d)

______________________________________________________________________________
Rajah 4.2 menunjukkan dua tempat yang berbeza, P dan Q, di atas permukaan Bumi.
Pada pukul 12.44 p.m., didapati keadaan di P dan di Q gelap.

Rajah 4.2
Nyatakan satu sebab (inferens) mengapa keadaan di P dan di Q gelap.
______________________________________________________________________________
Rajah 5 menunjukkan dua kaedah yang digunakan untuk menyalakan api.

Rajah 5
5 (a)

Apakah tujuan penyiasatan ini?

______________________________________________________________________________

(b)

Beri dua sebab (inferens) tentang perbezaan masa yang diambil antara dua kaedah itu.
______________________________________________________________________________

(c)

______________________________________________________________________________
Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
______________________________________________________________________________