Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi
sehari hari
Kompetensi Dasar
1.1. Kemampuan
mengkomunikas
ikan timbulnya
arus listrik serta
pemanfaatannya
Materi Pokok/
Materi
Pembelajaran
1. Teori electron
2. Sumber dan
bahan
penghantar
listrik
3. Satuan-satuan
listrik
4. Pemanfaatan
listrik dalam
kehidupan sehari
hari
Silabus Elektronika VII / 1, 2
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
1. Kajian Pustaka
1. Menjelaskan
untuk
pengertian dalam
mengetahui teori
teori electron
elektron sumbersumber listrik
dan satuan-satuan
listrik.
2. Menyebutkan
sumber-sumber
arus listrik serta
membedakan
jenis penghantar
2. Mencari contoh
pemanfaatan
listrik dalam
kehidupan sehari
hari
Penilaian
Alok.
Bentuk
Waktu
Teknik
Contoh Instrumen
Instrumen
Tes
Tes Pilgan 1. Apakah yang
12 jp
Tulis
Tes Uraian
dimaksud dengan
dan non Soal kuis
electron
tulis
Sumber
Bahan
Buku
Nara
sumber
Media
cetak
Model
3. Menganalisis
hubungan
berbagai besaran
listrik
3. Tuliskan
persamaan listrik
sesuai hukom
Ohm!
4. Mendiskripsikan
pemanfaatan
listrik dalam
kehidupan seharihari
-1-
1.2. Kemampuan
5. Komponen
mengidentifikasi
elektronika dan
komponen
simbolnya
elektronika dan
kegunaannya
6. Satuan ukuran
komponen
elektronika
7. Fungsi
komponen
elektronika
3. Memperhatikan
penjelasan Guru
dan mengamati
komponen secara
langsung
5. Menyebutkan
nama dan
menunjukkan
komponenkomponen
elektronika
4. Mengamati dan
mendata
nilai/satuan/kode
yang ada pada
komponen
elektronika
6. Menentukan
nilai/satuan yang
terdapat pada
komponen
elektronika
7. Mendiskripsikan
pemanfaatan
komponen dalam
praktek
5. Sebutkan nama
dan tunjukkan
wujud
komponenkomponen yang
digunakan dalam
peralatan
elektronika !
18 jp
6. Sebutkan
macam-macam
reristor
7. Apa satuan
kapasitas
kondensator
Mengetahui
Eromoko, .
Kepala Sekolah
SUBIYARTA, S.Pd.
NIP. 19740625 200501 1 008
-2-
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1.
Mampu
mengkomunikas
ikan pengertian
sumber daya
adaptor
1. Fungsi sumber
daya adaptor
2. bagian-bagian
sumber daya
adaptor
Kegiatan
Pembelajaran
8. Mengkaji buku
untuk
mengetahui halhal yang
berkaitan dengan
adaptor
9. Melakukan tanya
jawab hal-hal
yang terkait
dengan sumber
daya adaptor
3. komponen yang
dipakai pada
sumber daya
adaptor
2.2.
Indikator
1. Menjelaskan
fungsi adaptor
2. Menyebutkan
bagian bagian
sumber daya
adaptor
3. Menjelaskan
fungsi tiap
bagian-bagiannya
Teknik
Tes
Tulis
Dan
Non
Tulis
Penilaian
Bentuk
Contoh Instrumen
Instrumen
Tes Uraian 8. Jelaskan fungsi
Uji
sumber daya
prosedur
adaptor!
Unjuk
kerja
Alokasi
Waktu
Sumber
Bahan
6 jp
Buku
Nara Sumber
Model
Media cetak
Kit Adaptor
9. Sebutkan
bagian-bagian
adaptor dan
komponennya!
4. Mengidentifikasi
komponen yang
terdapat pada
sumber daya
adaptor
10. Menkaji untuk
mengetahui
macam-macam
alat praktek dan
mampu
memperhatikan
peragaan oleh
5. Mengidentifikasi
alat-alat praktek
6. Mengidentifikasi
bahan untuk
membuat sumber
daya adaptor
10. Buatlah
rangkaian
sumber daya
adaptor
12 jp
-3-
6. Membuat PCB
cara sederhana
7. Pembuatan
sumber daya
adaptor
2.3.
Kemampuan
menggunakan
alat ukur
multimeter
(AVO meter)
guru
11. Mendemonstrasi
kan cara
pembuatan
sumber daya
adaptor setelah
mendapat
penjelasan
singkat dari guru
12. Mengkaji buku
untuk memahami
alat ukur
multimeter
13. Memperhatikan
peragaan guru
dan
mempraktekan
7. Mendemonstrasik
an pembuatan
sumber daya
adaptor
8. Menyebutkan
bagian-bagian
multimeter
9. Menjelaskan
fungsi multimeter
10. Memperagakan
penggunaan
multimeter
11. Sebutkan
bagian-bagian
multitester
6 jp
Mengetahui
Kepala Sekolah
Eromoko,
Guru Mata Pelajaran
SUBIYARTA, S.Pd.
NIP. 19740625 200501 1 008
-4-