SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

MINGGU

Minggu 1
(2 & 3
Januari 2014)

TAJUK

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

STANDARD
KANDUNGAN

1.1 Mengetahui
dan
memahami
pengertian
sejarah.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1
Menyatakan pengertian sejarah dan
sumber
sejarah
K 1.1.8 Menyatakan kehidupan masyarakat masa
lalu
dan kesinambungannya dengan masa
kini
1.1.2
ruang
K.1.1.7
masa

Mengenal pasti konsep masa silam dan

berdasarkan garis masa dan kronologi.
Menyatakan kepentingan pengurusan
dalam kehidupan seharian.

Minggu 2
(6 - 10
Januari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.1 Mengetahui
dan
memahami
pengertian
sejarah.

1.1.3
garis
K 1.1.8
lalu

Mengenal pasti peristiwa sejarah mengikut

masa.
Menyatakan kehidupan masyarakat masa
dan kesinambungannya dengan masa

kini

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

1.1.3
garis

Mengenal pasti peristiwa sejarah mengikut

masa.
K 1.1.8 Menyatakan kehidupan masyarakat masa
lalu
dan kesinambungannya dengan masa kini
MINGGU

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.4
di

Minggu 3
(13 - 17
Januari 2014)

Minggu 4
(20 - 24
Januari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.1 Mengetahui
dan
memahami
pengertian
sejarah.

1.1 Mengetahui
dan
memahami
pengertian
sejarah.
1.2 Mengetahui
dan
memahami
diri
dan keluarga.

Menyatakan tinggalan sejarah yang terdapat

muzium dan tempat bersejarah

K.1.1.9 Menjelaskan kepentingan menghargai
warisan
bangsa bagi melahirkan jati diri
1.1.4 Menyatakan tinggalan sejarah yang terdapat
di
muzium dan tempat bersejarah
K.1.1.9 Menjelaskan kepentingan menghargai
warisan
bangsa bagi melahirkan jati diri
1.1.6
Menyatakan kepentingan sejarah dalam
kehidupan
K.1.1.9 Menjelaskan kepentingan menghargai
warisan
bangsa bagi melahirkan jati diri
1.2.1 Menyatakan biodata diri.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

Minggu 5
(27 & 31
Januari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

MINGGU

TAJUK

Minggu 6
(3 - 7
Februari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.2 Mengetahui
dan
memahami
diri
dan keluarga.

1.2.2
K1.2.7

1.2.2
Mengenal pasti salasilah keluarga.
K1.2.7 Menyatakan adab yang perlu
diamalkan dalam sesebuah keluarga.

STANDARD
KANDUNGAN

1.2 Mengetahui
dan
memahami
diri
dan keluarga.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.3
K1.2.7

Menyatakan pengertian keluarga asas.

Menyatakan adab yang perlu
diamalkan dalam sesebuah keluarga.

1.2.4

Mengenal pasti panggilan anggota

keluarga.
Menyatakan kepentingan penggunaan
panggilan dalam institusi keluarga.

K1.2.8

Minggu 7
(10 - 14
Februari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.2 Mengetahui
dan
memahami
diri
dan keluarga.

Mengenal pasti salasilah keluarga.

Menyatakan adab yang perlu
diamalkan dalam sesebuah keluarga.

1.2.5

Menjelaskan perkembangan diri dan

keluarga mengikut garis masa.
K1.2.9 Menyatakan keistimewaan
mewujudkan sebuah keluarga
1.2.6 Menyatakan peristiwa bersejarah dalam
keluarga

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

1.3.1

Minggu 8
(17 - 21
Februari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

MINGGU

TAJUK

Minggu 9
(24 - 28
Februari 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

Minggu 10
(3 - 7
Mac 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.3 Mengetahui
dan
memahami
sejarah
sekolah.

STANDARD
KANDUNGAN

1.3 Mengetahui
dan
memahami
sejarah
sekolah.

1.3 Mengetahui
dan
memahami
sejarah

K1.3.7

1.3.2
K1.3.8

Menyatakan nama dan alamat sekolah

dengan lengkap.
Menjelaskan tanggungjawab diri sebagai
warga sekolah.
Mengenal pasti lokasi sekolah.
Mengenal pasti usaha-usaha untuk
mengekalkan kebersihan dan keindahan
sekolah.
STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3
Menceritakan sejarah penubuhan sekolah.
K1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah
institusi pendidikan yang perlu
dibanggakan.

1.3.4
Menyatakan cogan kata, visi dan misi
sekolah.
K1.3.7 Menjelaskan tanggungjawab diri sebagai
warga sekolah.
1.3.5 Menyatakan maksud warna dan simbol pada
lencana dan bendera sekolah.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

1.3.5 Menyatakan maksud warna dan simbol pada

lencana dan bendera sekolah.

sekolah.

UJIAN BULANAN 1
Minggu 11
(10 - 14 Mac 2014)

MINGGU

TAJUK

Minggu 12
(17 - 21
Mac 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

STANDARD
KANDUNGAN
1.3 Mengetahui
dan
memahami
sejarah
sekolah.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.6 Menyatakan struktur organisasi pentadbiran

sekolah.
K1.3.7 Menjelaskan tanggungjawab diri sebagai
warga sekolah.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(22 30 MAC 2014)
Minggu 13
(31 Mac 4 April
2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

1.4 Mengetahui
dan
memahami
perihal
kawasan

1.4.1 Menyatakan alamat tempat tinggal dengan

lengkap.
K1.4.7 Menyatakan tanggungjawab menjaga
kemudahan awam di kawasan setempat.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

tempat
tinggal murid.

Minggu 14
(7 - 11
April 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

MINGGU

TAJUK

Minggu 15
(14 18
April 2014)

Minggu 16
(21 25
April 2014)

TAJUK 1: MARI
BELAJAR
SEJARAH

TAJUK 2:
ZAMAN AIR
BATU

1.4 Mengetahui
dan
memahami
perihal
kawasan
tempat
tinggal murid.
STANDARD
KANDUNGAN
1.4 Mengetahui
dan
memahami
perihal
kawasan
tempat
tinggal murid.

2.1 Mengetahui
dan
memahami
Zaman
Air Batu

1.4.2 Menyatakan lokasi tempat tinggal

K1.4.8 Menyatakan kepentingan mengindahkan
persekitaran tempat tinggal.
1.4.3 Menyatakan latar belakang tempat tinggal.
K1.4.9 Menyatakan sejarah tempat tinggal
sebagai perkara yang perlu dihargai.
1.4.4 Menyatakan bentuk muka bumi kawasan
tempat tinggal.
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4.5
Menyatakan keistimewaan kawasan
setempat.
K1.4.8 Menyatakan kepentingan mengindahkan
persekitaran tempat tinggal.
1.4.6 Menjelaskan tokoh kebanggaan setempat
2.1.1
Menyatakan maksud Zaman Air Batu
K2.1.6 Menyatakan kepentingan
menghargai masa yang
mempengaruhi kehidupan harian
2.1.1
Menyatakan maksud Zaman Air Batu
K2.1.6 Menyatakan kepentingan
menghargai masa yang
mempengaruhi kehidupan harian

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

2.1.2
Minggu 17
(28 Apr - 2 Mei
2014)
1 Mei Cuti Hari
Pekerja

MINGGU

Minggu 18
(5 9
Mei 2014)

TAJUK 2:
ZAMAN AIR
BATU

TAJUK

TAJUK 3:
ZAMAN
PRASEJARAH

2.1 Mengetahui
dan
memahami
Zaman
Air Batu

STANDARD
KANDUNGAN

3.1 Mengetahui
dan memahami
kehidupan
manusia
prasejarah.

Menyatakan perubahan yang berlaku

pada Zaman Air Batu.
K2.1.5 Menyatakan sikap yang perlu
diamalkan dalam menjaga alam
sekitar.
2.1.3

Menamakan benua dan lautan di

dunia selepas pencairan air batu.
K2.1.4 Menyatakan keperluan menghargai
alam sekitar
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1.1 Menyatakan maksud prasejarah.
K3.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai
tinggalan sejarah.
3.1.2 Menyatakan lokasi prasejarah
K3.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai
tinggalan sejarah.

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 19
(12 16 Mei 2014)

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

Minggu 20
(19 23
Mei 2014)

TAJUK 3:
ZAMAN
PRASEJARAH

MINGGU

TAJUK

3.1 Mengetahui
dan memahami
kehidupan
manusia
prasejarah.

3.1.2
Menyatakan lokasi prasejarah
K3.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai
tinggalan sejarah.

3.1.3 Menyatakan kegiatan masyarakat

prasejarah
K3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah
yang boleh dicontohi.

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
3.1.3 Menyatakan kegiatan masyarakat
prasejarah
K3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah
yang boleh dicontohi.

Minggu 21
(26 & 27
Mei 2014)

TAJUK 3:
ZAMAN
PRASEJARAH

3.1 Mengetahui
dan memahami
kehidupan
manusia
prasejarah.

3.1.4

Mengenal pasti alatan dan

kegunaannya dalam masyarakat
prasejarah
K3.1.7 Menyatakan persediaan untuk
menghadapi perubahan persekitaran.
3.1.5

Menyatakan kepercayaan manusia

prasejarah.
K3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah
yang boleh dicontohi.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(28 MEI 15 JUN 2014)

Minggu 22
(16 20
Jun 2014)

MINGGU

TAJUK 4:
KERAJAAN
MELAYU AWAL

TAJUK

4.1 Mengetahui
dan
memahami
kedudukan
kerajaan-kerajaan
Melayu awal

4.1.1
Menamakan kerajaan-kerajaan Melayu
K4.1.5 Menyatakan keistimewaan kerajaankerajaan Melayu awal.
4.1.2
K4.1.5

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.3

Minggu 23
(23 27
Jun 2014)

TAJUK 4:
KERAJAAN
MELAYU AWAL

4.1 Mengetahui
dan
memahami
kedudukan
kerajaan-kerajaan
Melayu awal

Mengenal pasti lokasi kerajaan-kerajaan

Melayu awal pada peta Malaysia.
Menyatakan keistimewaan kerajaankerajaan Melayu awal.

K4.1.7

4.1.4
K4.1.6

Menamakan laut, selat, teluk, dan pulau di

sekitar kerajaan Melayu awal
Menyatakan kepentingan menghargai
kemakmuran negara
Menyatakan aktiviti berasaskan laut dalam
masyarakat kerajaan-kerajaan Melayu.
Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan pesisiran pantai

Kajian kes

Kajian kes

CADANGAN
AKTIVITI
Inkuiri Penemuan
Kajian kes

Kajian kes

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

Minggu 24
(30 Jun 4
Julai 2014)

Minggu 25
(7 11
Julai 2014)

MINGGU

Minggu 26
(14 18
Julai 2014)

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.1 Mengetahui
dan memahami
kepentingan
tokoh-tokoh
terbilang
Kesultanan Melayu
Melaka

5.1.1
Menyatakan maksud tokoh terbilang
5.1.2. Menjelaskan kedudukan tokoh-tokoh
terbilang
dalam masyarakat Melayu lama
K5.1.4 Menyatakan keistimewaan tokoh-tokoh
terbilang Kesultanan Melayu Melaka dalam
pembentukan sahsiah individu.

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.1 Mengetahui
dan memahami
kepentingan
tokoh-tokoh
terbilang
Kesultanan Melayu
Melaka

5.1.1
Menyatakan maksud tokoh terbilang
5.1.2. Menjelaskan kedudukan tokoh-tokoh
terbilang
dalam masyarakat Melayu lama
K5.1.4 Menyatakan keistimewaan tokoh-tokoh
terbilang Kesultanan Melayu Melaka dalam
pembentukan sahsiah individu.

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.1 Mengetahui
dan memahami
kepentingan
tokoh-tokoh
terbilang
Kesultanan Melayu
Melaka

5.1.3

Menyatakan peranan jawatan tokoh-tokoh

terbilang dalam membangunkan
Kesultanan
Melayu Melaka
K5.1.6 Menjelaskan kepentingan tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka dalam
masyarakat
K5.1.5 Menjelaskan tentang nilai-nilai murni
masyarakat dahulu yang dapat dicontohi.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

Minggu 27
(21 25
Julai 2014)

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.1 Mengetahui
dan memahami
kepentingan
tokoh-tokoh
terbilang
Kesultanan Melayu
Melaka

5.1.3

Menyatakan peranan jawatan tokoh-tokoh

terbilang dalam membangunkan
Kesultanan
Melayu Melaka
K5.1.6 Menjelaskan kepentingan tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka dalam
masyarakat
K5.1.5 Menjelaskan tentang nilai-nilai murni
masyarakat dahulu yang dapat dicontohi.

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

(28 & 29 Julai)
CUTI PERISTIWA
(30 Julai 2014)
CUTI BERGANTI
(31 Julai 1 Ogos 2014)

MINGGU

Minggu 28
(4 8
Ogos 2014)

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.1 Mengetahui
dan memahami
kepentingan
tokoh-tokoh
terbilang
Kesultanan Melayu
Melaka

STANDARD PEMBELAJARAN
5.1.3

Menyatakan peranan jawatan tokoh-tokoh

terbilang dalam membangunkan
Kesultanan
Melayu Melaka
K5.1.6 Menjelaskan kepentingan tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka dalam
masyarakat
K5.1.5 Menjelaskan tentang nilai-nilai murni
masyarakat dahulu yang dapat dicontohi.

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

Minggu 29
(11 15
Ogos 2014)

Minggu 30
(18 22
Ogos 2014)

Minggu 31
(25 29
Ogos 2014)

MINGGU

Minggu 32
(1 5
September 2014)

Minggu 33

TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA
TAJUK 5:
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.2 Mengetahui
dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka
5.2 Mengetahui
dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka

5.2.1

Menyatakan latar belakang Parameswara

sebagai pengasas Melaka.
K5.2.5 Menyatakan ciri-ciri kepimpinan tokoh yang
boleh dicontohi.

5.2.1

Menyatakan latar belakang Parameswara

sebagai pengasas Melaka.
K5.2.5 Menyatakan ciri-ciri kepimpinan tokoh yang
boleh dicontohi.

TAJUK 5 :
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.2 Mengetahui
dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN

TAJUK 5 :
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.2 Mengetahui
dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka

5.2.2 Menjelaskan rentetan peristiwa perjalanan

Parameswara dari Palembang ke Melaka.
K5.2.7 Menjelaskan kewujudan Kesultanan
Melayu Melaka sebagai warisan yang
dibanggakan

5.2 Mengetahui

5.2.3 Menyatakan peristiwa pembukaan Melaka.

TAJUK 5 :

5.2.2

Menjelaskan rentetan peristiwa perjalanan

Parameswara dari Palembang ke Melaka.
K5.2.7 Menjelaskan kewujudan Kesultanan
Melayu Melaka sebagai warisan yang
dibanggakan
STANDARD PEMBELAJARAN

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

(8 12
September 2014)

TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(13 21 SEPTEMBER 2014)

Minggu 34
(22 26
September 2014)

TAJUK 5 :
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

MINGGU

TAJUK

Minggu 35
(29 September
3 Oktober 2014)

TAJUK 5 :
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU

5.2 Mengetahui
dan memahami
Parameswara
sebagai pengasas
Kesultanan Melayu
Melaka
STANDARD
KANDUNGAN
5.4 Mengetahui
dan memahami
Hang Tuah sebagai
Laksamana
Melaka.

5.2.4 Menyatakan asal usul nama Melaka

berdasarkan pelbagai sumber.
K5.2.6 Menyatakan kepentingan menghargai
sumbangan
seseorang pemimpin yang dihormati dalam
masyarakat
STANDARD PEMBELAJARAN
5.4.2

Menyatakan peranan Hang Tuah sebagai

laksamana.
K5.4.5 Menyatakan kebijaksanaan tokoh dalam
menyelesaikan sesuatu masalah

CADANGAN
AKTIVITI

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

5.4.2

Menyatakan peranan Hang Tuah sebagai

laksamana.
K5.4.5 Menyatakan kebijaksanaan tokoh dalam
menyelesaikan sesuatu masalah

MELAKA

5.4.3

Menjelaskan peristiwa pertarungan antara

Hang Tuah dengan Hang Jebat dalam

Hikayat

Minggu 36
(6 10
Oktober 2014)

TAJUK 5 :
TOKOH-TOKOH
TERBILANG
KESULTANAN
MELAYU
MELAKA

5.4 Mengetahui
dan memahami
Hang Tuah sebagai
Laksamana
Melaka.

Hang Tuah.
K5.4.6 Menyatakan tanggungjawab rakyat
dalam mempertahankan kedaulatan
negara
5.4.3
Menjelaskan peristiwa pertarungan antara
Hang Tuah dengan Hang Jebat dalam
Hikayat
Hang Tuah.
K5.4.6 Menyatakan tanggungjawab rakyat
dalam mempertahankan kedaulatan
negara

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Minggu 37
(13 17 Oktober 2014)
Minggu 38
(20 24
Oktober 2014)
Minggu 39
(27 31
Oktober 2014)
Minggu 40

PROGRAM PASCA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG GELUGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4/2015

(3 7
November 2014)
Minggu 41
(10 14
November 2014)
Minggu 42
(17 21
November 2014)

CUTI AKHIR TAHUN

(22 November 1 Januari 2014)